五年級(jí)作文常用[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　松樹，自古以來(lái)被人們歌頌，贊揚(yáng)。與竹，梅并稱“歲寒三友”。如同一排排扎駐在邊境的士兵，那樣堅(jiān)定、挺拔。

　　走進(jìn)松樹林，有一望無(wú)盡的松樹，層巒疊翠。有的葉子剛冒出嫩尖，綠油油的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，可愛極了。下層一根根完全長(zhǎng)大的針葉，深綠深綠的'，綠的沉郁。遠(yuǎn)看松樹，一層層樹葉交融在一起，像一道綠色的萬(wàn)里長(zhǎng)城，盤聚在崇山峻嶺之間。

　　松樹的樣子也很多，有的是一個(gè)矮小的樹苗，想要飛快成長(zhǎng)；有的已經(jīng)長(zhǎng)大，像一個(gè)個(gè)小伙子；有的已成為參天大樹，想與天空一決高下。松樹引來(lái)了許多松鼠，擺著蓬松的大尾巴，從一棵樹躍到另一棵樹上，吃著香甜的松果。

　　一年深秋，我向窗外望去，其它的樹葉散落一地，幾棵樹孤零零地站在那里，毫無(wú)生氣。但松樹依然挺立在那兒，蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃。

　　松樹不光耐寒，蒼翠，它還一身都是寶，葉子可以加工成松香；分泌出的汁液可以制成一種工業(yè)原料——樹脂；樹干也是一種建筑材料。

　　松樹，沒(méi)有荷花的清雅，沒(méi)有梅花的迎寒吐芳，沒(méi)有牡丹的華貴，但是它為人們默默獻(xiàn)出一切。

　　松樹，我愛它，愛它那蒼翠的枝葉，更愛它那一心為人的品質(zhì)。

五年級(jí)作文 篇2

　　蝴蝶是一種美麗、可愛的動(dòng)物！

　　今天，我在花叢里玩，我看見了一只蝴蝶靜靜地趴在一朵野花上，非常漂亮！我真想領(lǐng)養(yǎng)它，于是，我輕手輕腳地悄悄走過(guò)去，一把抓住了蝴蝶。我把它帶回家，我給它做了一個(gè)小窩，讓它住進(jìn)去，然后，在小窩上扎一個(gè)出氣孔，我又去找了一根筷子，筷子上沾了一點(diǎn)蜂蜜，我還想再抹點(diǎn)，爸爸說(shuō)：不用了！對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)，那么點(diǎn)花蜜夠了。聽了爸爸的話，我不打算再抹了，我把筷子放在了蝴蝶的小窩里面，我把這些安排好后，我查了資料，原來(lái)這是小灰蝶�。∵@種蝴蝶無(wú)毒，大概可以活一個(gè)季節(jié)。

　　我精心的'照顧著小灰蝶，幾天后，我發(fā)現(xiàn)小灰蝶的翅膀上的粉剩得不多了，只剩骨架子了，我問(wèn)爸爸：你看，這是怎么回事？爸爸說(shuō)：可能它的生命快結(jié)束了。我想想，它從來(lái)這里到老一共一星期，立秋了，小蝴蝶的生命也結(jié)束了，我由此獲得了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本。

　　經(jīng)過(guò)我對(duì)小灰蝶的觀察，我發(fā)現(xiàn)，它翅膀外面是灰白相間的花紋，而里面是藍(lán)色、紫色、紅色合成的美麗色彩。小灰蝶讓大院里的草叢充滿了生機(jī)，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣！

五年級(jí)作文 篇3

　　爸爸出差，媽媽加班。太棒了！窗外下起了傾盆大雨，狂風(fēng)大作，但一點(diǎn)也掩蓋不了我那興奮得都快暈過(guò)去的心情

　　我趕緊關(guān)上門，鎖緊窗戶，警惕地向窗外望去，生怕媽媽殺個(gè)回馬槍，一切都準(zhǔn)備完畢，我才回到臥室，興致勃勃地打開電腦游戲，我時(shí)不時(shí)地向窗外望去，怕媽媽又回來(lái)了。

　　這時(shí)，樓道里傳來(lái)“咚咚”聲，這聲音讓我的心情變得異常壓抑，聲音越來(lái)越近，好像就在門邊一樣，我吞了吞口水，仿佛看到了：“吱呀——”，門被推開了，門外什么也沒(méi)有，突然，一個(gè)披頭散發(fā)，臉色慘白，身著白衣，渾身是血的`女人，一搖一晃地走了過(guò)來(lái)，站定，伸出手說(shuō)：“我恨你”她每走一步，臉上的肉就掉下一塊，露出了青綠的骨頭，“咚”她眼珠子掉了下來(lái)，“咔蹦”那是眼珠子被她踩碎的聲音。

　　“嗚嗚嗚”窗外狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)瘋狂地拍打著窗戶，“嘩啦”窗戶被刮開了，窗外的柳樹似乎要被連根拔起，天上雷云滾滾，我驚恐萬(wàn)分……

　　“吱呀——”門真被打開了！門外不是女鬼，而是媽媽，原來(lái)媽媽擔(dān)心我，所以提前下班了，在這個(gè)夜晚，還是媽媽的嘮叨好��！

五年級(jí)作文 篇4

　　今天，我正在玩電腦，爸爸讓我去買饃饃，我是一百個(gè)不愿意啊，可是父名難違啊。我只得去了。

　　我騎上自行車就去了饃饃房，到了那竟然沒(méi)了，當(dāng)我想騎著自行車就回家，公路邊上有一人賣饃饃，我一摸兜里沒(méi)錢，因?yàn)槲覀兂责x饃房的饃饃是拿了饃饃之后，到年底一起算，所以現(xiàn)在我拿摸摸就沒(méi)拿錢，我沒(méi)錢不只那個(gè)賣饃饃的.會(huì)讓我先回家拿錢，他先在這兒等著，在給我稱上5斤等我來(lái)拿嗎?

　　我這樣想這，一面就停下了自行車問(wèn)：“還有饃饃嗎”?他說(shuō)：“有，但不多了”。我又：“大叔，我現(xiàn)在沒(méi)錢，你先讓我會(huì)家拿錢來(lái)，你先給我稱5斤，給我留著我一會(huì)兒回來(lái)就賣，行嗎”?我焦急的問(wèn)。他好像看出我的焦急就說(shuō)：“小姑娘，你先把饃饃拿會(huì)去，一會(huì)兒送錢來(lái)就行了”。邊說(shuō)邊稱饃饃，我急忙說(shuō)：“大叔，我一定會(huì)送來(lái)錢的”。我邊說(shuō)邊上了自行車就走了。我想：他就不怕我不給他錢嗎?我想我一定不會(huì)不給他送錢的，因?yàn)樗�信任我，我就不�?huì)讓他失望的。到了家我就給爸爸要了錢，立馬就送到了他手里，他用信任的眼光看看我，好像在贊賞我一樣。

　　在回家的路上我想：只要你相信別人，別人也會(huì)相信你的。

五年級(jí)作文 篇5

　　我，一個(gè)自信的男孩，常常在為自己喝彩！

　　我是一個(gè)考試成績(jī)平平的小學(xué)生。以前，我總是感覺(jué)我誰(shuí)都不如，好像班里最差的學(xué)生就是我了，論打籃球，其實(shí)我在同齡人中要算是較棒的了，可是以前我卻從沒(méi)敢想象我比別人強(qiáng)……直到有一天，我從一本書上看到一句話：“如果你是鳥，就不要羨慕魚會(huì)游，如果你是魚，就不要羨慕鳥會(huì)飛�！边@句話好像把我從萬(wàn)丈深淵一下拽了回來(lái)，突然，我有種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)——其實(shí)我是這么的優(yōu)秀。仿佛這句話給了我神奇的魔力一般。

　　有人在想：怎么沒(méi)人找我玩了，我是不是特糟糕啊？那你就錯(cuò)了，別人不找你玩，你可以去找別人玩，有時(shí)主動(dòng)權(quán)就把握在你自己的手中。

　　我一直在尋找我的“閃光”點(diǎn)。有人在問(wèn)：“我還有閃光點(diǎn)？我已經(jīng)夠差勁兒了。”我要告訴你：也許，你不是大樹，但你至少是樹上的.一片樹葉；也許，你不是大海，但你至少是海里的一滴水珠。要善于找到自己的閃光點(diǎn)，只有找到了自信，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的生活是這么的美好！

　　謝謝你，時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)的自信！——我為自己喝彩！

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