四年級(jí)的作文匯編(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
是媽媽，我的媽媽在我的眼里是一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的人。在學(xué)校媽媽是一個(gè)令我尊敬的老師，在家里媽媽是溫柔的媽媽。
如果你問(wèn)我為什么媽最令我尊敬，我就從兩件事來(lái)說(shuō)起：
七歲時(shí)媽媽帶著年幼無(wú)知的.我來(lái)到了廣州，當(dāng)我們到了山上公園時(shí)我看見馬路邊有一個(gè)衣衫不整的老人，正坐在馬路邊向過(guò)路的路人乞求要錢，但有的人給，有的人卻離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，好像老人有什么傳染病，媽媽看見了，并和我說(shuō)：“以后見著這些老人不能無(wú)視他們，如果他們向你請(qǐng)求你必須幫助，記住了嗎？”說(shuō)完后媽媽一直注視著老人，當(dāng)時(shí)我是多么想叫車停下，然后幫助他，可是我并沒有這樣做，我很慚愧。
小時(shí)候我就和媽媽來(lái)到學(xué)校和媽媽一起開會(huì)、發(fā)卷子。有一次我和媽媽去學(xué)校，我看見亭子那有一只蝴蝶在飛，我就好奇的想去捉住它，可是一不小心踩住花了，我想彈簧一般跳出來(lái)，可是還是被媽媽看見了，媽媽把我拉到辦公室，開始說(shuō)我：“你不知道，學(xué)校里的花花草草不可以踩嗎！為什么你總聽不進(jìn)我的話。”媽媽的話如泉水一般涌出，讓我無(wú)法還口，當(dāng)時(shí)我是多么的討厭媽媽，可是我現(xiàn)在一點(diǎn)也不覺得媽媽討厭，反而覺的我自己以前是多么的討人厭。
我尊敬媽媽是因?yàn)閶寢尮椒置鳎易鹁磱寢�，因�(yàn)閶寢寪畚摇?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
去年，家里螞蟻泛濫成災(zāi)，我們家簡(jiǎn)直成了螞蟻的安樂窩。我們家的爸爸對(duì)于這些螞蟻是無(wú)計(jì)可施。用毒藥吧，可惡的小螞蟻們不會(huì)那么呆呆傻傻，根本就不吃。妹妹成天唉聲嘆氣的，我更是連挪一步都不敢，生怕被螞蟻咬得千瘡百孔。有一天螞蟻爬到媽媽身上，媽媽嚇得半死。一次又一次，這些螞蟻越來(lái)越肆無(wú)忌憚，以至于驕橫到甚至敢去咬人的地步。兇悍極了。
炎熱的夏天，我和妹妹吐著舌頭，大聲喘氣。螞蟻則在炎熱的夏天里鬧得越來(lái)越歡了。在地板上四處亂爬，我們幾乎都不敢走路。我實(shí)在是恨透了這些螞蟻，于是我就拿了一個(gè)瓶子裝滿水，抓住它們，然后活活的把它們淹死。
說(shuō)干就干，我馬上眼明手快的抓住了一只。其他螞蟻要么在偷吃，要么在咬妹妹，一點(diǎn)也沒有意識(shí)到危險(xiǎn)的來(lái)臨。我伸出巨手將它捏死�；蛘哌�是把它們抓進(jìn)瓶子里。有的半死不活，有的直接活活淹死，有的還沒放下去就死了，傷亡慘重。我看著死了一地的螞蟻，覺得它們非常活該，罪有應(yīng)得，惡貫滿盈。抓了許久，爸爸媽媽也快回來(lái)了，我正等著他們論功行賞呢！
爸爸媽媽看見了，不知道是怎么回事。我把事情的'來(lái)龍去脈講給了他們聽。他們拍手稱快說(shuō)：“活該，活該，的確活該！”我舒心的笑了。捉螞蟻真有趣，下次還要抓捉螞蟻！
四年級(jí)的作文 篇3
山區(qū)留守兒童們：
你們好！
今天老師給了我們一項(xiàng)作業(yè)——為遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信。而且老師也給我們放了那些大山里的孩子們的生活經(jīng)歷。
雖然我們生活在同一片藍(lán)天下，可我們的生活卻不一樣。我們過(guò)著美好的生活，可以和家人團(tuán)聚在一起，開開心心的。而你們，卻不能和爸爸媽媽一起團(tuán)聚在一起。他們?yōu)榱诉^(guò)上更好的生活，到外地打工了。
那我就來(lái)介紹一下自己吧！我是來(lái)自一座美麗的海濱城市——日照。我是來(lái)自日照第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班的苗欣。我個(gè)子高高的，長(zhǎng)得呼呼的。每天都開開心心的學(xué)習(xí)，回到家和爸爸媽媽開開心心的生活。我雖然不知道你是一位活潑的孩子，還是每天望著天空盼望家人的`孩子。但我知道你們一定很少見到父母，希望和爸爸媽媽一起團(tuán)聚吧。但不管怎樣，我們都是在同一片天空下長(zhǎng)大的，所以我們要打算開展“手拉手”的活動(dòng)，希望我們能為你們帶來(lái)一些溫暖和快樂。
俗話說(shuō)：“一方有難，八方支援�！庇欣щy時(shí)，要奉獻(xiàn)愛心。雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但都希望你們開開心心，健健康康的生活。我們雖然不能給你們榮華富貴，但可以寄給你們手拉手的快樂和溫暖！
最后，祝山區(qū)的留守兒童們：
好好學(xué)習(xí)，早日與爸爸媽媽們團(tuán)聚！
四年級(jí)的作文 篇4
“串串紅，圓圓果，里頭酸，外頭甜”，打一小吃。這謎語(yǔ)你猜到了嗎？對(duì)，沒錯(cuò)，謎底就是那酸酸甜甜的—冰糖葫蘆。
說(shuō)到糖葫蘆，大家都吃過(guò)吧。這冰糖葫蘆是中國(guó)人喜愛的一種零食，尤其受到北方人的鐘愛。
冰糖葫蘆的外形很美。一個(gè)個(gè)山楂被穿在一起，像一串小燈籠似的，又像一群十分害羞的小孩兒漲紅了臉，被晶瑩的糖皮給裹住了。那水晶般的糖裹著紅通通的山楂，在太陽(yáng)光的照射下，發(fā)出五顏六色的光，煞是好看。
冰糖葫蘆的種類繁多，不光有山楂的，還有：山藥的、山豆子的、橘子的、香蕉的、獼猴桃的……有時(shí)是許多水果混在一起的，白的、黃的、綠的，可真是五顏六色，五花八門。讓人看得眼花繚亂。
這美味的冰糖葫蘆是怎么做的呢？我好奇地上網(wǎng)搜索了一下。原來(lái)這糖葫蘆的制作過(guò)程蠻復(fù)雜的：首先將山楂洗凈，用刀去籽。用干凈的竹簽穿上山楂，一般一串有五、六個(gè)左右。然后就是最重要的一步驟——熬糖。將冰糖放入鍋中熬制，然后在其中加適量的.水，熬成糖水后，將串好的放入糖水中，直到將每一個(gè)山楂都粘上糖后，然后拿出，晾干。一串美味的冰糖葫蘆就做好了。
吃糖葫蘆的過(guò)程十分有趣。我先將那晶瑩剔透的糖殼咬掉一小口，頓時(shí)甜味兒充滿了口腔，然后再咬一塊山楂，一股酸味兒立馬涌進(jìn)我的嘴，酸酸甜甜的味道，刺激著我的味蕾，我又咬了一口，冰糖葫蘆的脆皮在我的嘴中“嘎嘣嘎嘣”的跳躍，嚼出了一串歡樂的音符，真讓人滿足呀！那糖葫蘆又酸又甜的味道，令人心曠神怡，令人回味無(wú)窮，令人流連忘返，令人難以忘懷。
��！我愛吃著酸酸甜甜的冰糖葫蘆！
四年級(jí)的作文 篇5
我奶奶家在一個(gè)遙遠(yuǎn)、偏僻的小山村，那里的常住人口大約只有四、五十人。也許，我認(rèn)為奶奶家的生活是枯燥的'，但，那是以前。這次，我去奶奶家，就見識(shí)了爸爸的絕活——打水漂。
我和爸爸媽媽去割小菜，其實(shí)，也不能說(shuō)割，是用剪刀在剪。“咔嚓咔嚓……”剪刀歡快地唱著歌兒，在爸爸的手中跳著芭蕾舞。
一會(huì)兒，我們便帶著“大功臣”——剪刀和一大袋青菜滿載而歸�！皨寢�，我想去玩水�！蔽艺f(shuō)�！巴嫠冒�！這讓我想起一個(gè)游戲……”媽媽故意不說(shuō)�！笆裁从螒�？好玩嗎？”我很好奇地問(wèn)�！按蛩�，可我總是漂不起來(lái)�！薄鞍职忠苍S會(huì)吧！”媽媽說(shuō)完，又補(bǔ)充了一句。我很想見識(shí)一下，便招呼了一下爸爸，叫他來(lái)打水漂。
爸爸一聽，興沖沖地過(guò)來(lái)了�！鞍职�，你會(huì)打水漂嗎？”我對(duì)他的能力有些懷疑�！爱�(dāng)然會(huì)嘍，瞧！”說(shuō)著。爸爸便撿起一塊小石頭，向溪中扔去�！疤藘上�，跳了兩下！”我興奮地大叫。“爸爸，教我，教我！”我拉著爸爸的手撒嬌�！昂�！從挑石頭說(shuō)起，要挑小而扁的石頭，不然是漂不起來(lái)的。然后，這樣……”漂亮，又一次兩連擊。我很崇拜爸爸。我挑了一塊扁扁的石頭，使出九牛二虎之力，往前扔了出去，不料石頭沉入了水中。我又挑了一塊石頭，小心翼翼地往前一扔，可是石頭好像和我作對(duì)一樣，像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員似的跳進(jìn)水里。媽媽也試了幾次，可下場(chǎng)比我更慘。要不投入了草地的懷抱，要不太用力，扔到對(duì)岸了。
“時(shí)間不早了，走吧！”爸爸催促著�！安宦�，再打一下水漂嘛！”我懇求著�！跋麓卧俳棠�，保證你學(xué)會(huì)！”我這才依依不舍地離開了的小溪邊。
四年級(jí)的作文 篇6
我的童年，很多 時(shí)候是和我的弟弟一起度過(guò)的。我們一起鬧一起笑，一起長(zhǎng)大，直到現(xiàn)在，我們都成為成年人了。
小的時(shí)候，每當(dāng)親戚之間互相走動(dòng)的時(shí)候，我們都要找到對(duì)方，一起玩，因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)相差不大，所以我們總是能找到想同 的樂趣，在一起玩耍。找塊泥巴地，我們也可以玩好久，堆城堡，做人偶，畫地圖都可以。有吃的有喝 的我們會(huì)一起分享。雖然作為姐姐，我也淘氣，有時(shí)我們會(huì)為了一個(gè)東西而爭(zhēng) 的面紅耳赤，有時(shí)甚至要打起架來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)真是有意思啊，當(dāng)年做姐姐的當(dāng)?shù)牟环Q職，怎么不讓著點(diǎn)弟弟一些了。那時(shí)的我是那么的調(diào)皮，讓家長(zhǎng)操不少的'心啊。
我和弟弟有開心的時(shí)候，也有不開心的時(shí)候，每當(dāng)要分開的時(shí)候，我們就很舍不得，雖然在一起玩了很久，但還是覺得沒有玩夠，還想多玩會(huì)兒，于是我們請(qǐng)求家長(zhǎng)在對(duì)方的家里過(guò)夜。有時(shí)家長(zhǎng)拗不過(guò)我們，就答應(yīng)了，我們高興的歡呼著，叫著，跳著。到了晚上的時(shí)候，我們各自洗完澡， 被家長(zhǎng)安排睡到一個(gè)房間。我們把房間的門關(guān)上之后，就開始跳到床上，一起跳啊跳啊，跳的可高了，好像頭要挨著天花板一樣。跳累了，我們就躺倒床上，互相在對(duì)方的背后 用手比劃的寫字，讓對(duì)方來(lái)猜，這樣有助于記憶。我們很多時(shí)候?qū)懼鴮懼退�，到了第二天，我們才清醒過(guò)來(lái)，不過(guò)我們依然可以接著玩，因?yàn)橛游覀兊挠质且徽欤覀冇挚梢栽谝黄鸹ハ嗤嫠�。想著就覺得好開心。小時(shí)候，總是很容易滿足。有個(gè)很好的伙伴就是那時(shí)最寶貴的財(cái)富。
四年級(jí)的作文 篇7
我的妹妹，剛不久前滿月啦！她，擁有著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，一雙好動(dòng)的小手等等許多的器官。
自從妹妹回到家里來(lái)，我的苦日子可沒少過(guò)，"靜靜，過(guò)來(lái)幫妹妹洗洗奶瓶！″"靜靜，抱下妹妹，媽媽要擠奶給妹妹喝！"雖然這樣子，可是，我的妹妹，很可惹人喜愛！
她，打了預(yù)防疫苗的時(shí)候，居然沒有哭！我驚呆了，我還以為她打疫苗的時(shí)候，會(huì)哇哇大哭，所以我特地把雙手放到了耳旁，那時(shí)候，好像我很怕妹妹哭。
我抱著她的時(shí)候，她的兩只水汪汪的眼睛緊緊地盯著我，似乎在說(shuō)"姐姐，你好美呀！″他那深情脈脈的兩只眼睛，打動(dòng)了我。妹妹，是純潔的，是天真無(wú)邪的'。有一次，我推著他在廣場(chǎng)下散步，我一邊哼著歌兒推著車，卻沒有想到，妹妹聽到我的歌聲，慢慢的熟睡了。爸爸媽媽都說(shuō)我唱的是催眠曲，能把妹妹催眠啦，我看著妹妹睡覺的時(shí)候，還有時(shí)候會(huì)傻笑呢！我的妹妹真好！
現(xiàn)在妹妹已經(jīng)滿月了，我希望我的妹妹健康地繼續(xù)成長(zhǎng)下去，終有一天，你會(huì)變得我這樣，高大，不再像小嬰兒一樣懦弱！妹妹我愛你！
四年級(jí)的作文 篇8
我的表哥可是一個(gè)名副其實(shí)的電腦狂，無(wú)論他的媽媽怎么勸他都不聽。有一次，我去看他，一進(jìn)門就聽見了原子彈爆炸的聲音。我?guī)撞缴狭藰�，果然，他又在玩電腦。我在他面前揮著手，想引起他的注意�？伤趺炊疾焕砦遥浑p炯炯有神的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著電腦屏幕，還一邊喃喃自語(yǔ)：“小樣，別跑，我來(lái)殺你了！”直到游戲結(jié)束，表哥才把我“放”入眼里，他疑惑地說(shuō)：“表弟，你啥時(shí)候來(lái)的，我怎么不知道？”唉，表哥，讓我怎么說(shuō)你好呢？
表哥，我想對(duì)你說(shuō)：你應(yīng)該多參加體育運(yùn)動(dòng)。一直躲在家里玩電腦，視力會(huì)直線下降，身體素質(zhì)與抵抗力也會(huì)下降。如果戴著厚重的.近視眼鏡，踩著遲緩無(wú)力的腳步，轉(zhuǎn)動(dòng)著不甚靈活的肥胖身軀，少年人的奔騰與活力也將離你而去。課余飯后，讓我們一起走到室外，跳跳繩、打打球，踩著游龍板、蹬上溜冰鞋，在奔跑跳躍中揮灑汗水，在歡歌笑語(yǔ)中潤(rùn)澤青春少年。
表哥，我還想對(duì)你說(shuō)，我們不僅要有好的身體，還要努力去培養(yǎng)好的眼光。整日地癡迷電腦游戲，從來(lái)都不想出去玩，去接受新的事物與環(huán)境，大腦會(huì)缺乏對(duì)新生事物的敏感性與接受能力，學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性也會(huì)消退，你就像一顆長(zhǎng)滿植被的星球變成了一顆冰冷的機(jī)械星球。長(zhǎng)此以往，我們雖然行走在少年成長(zhǎng)的軌道上，卻會(huì)早早失去青春活力了呀！
所以，不單單是我的表哥你，我的同學(xué)，我的朋友，包括全世界的少年兒童，應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)。讓我們一起拒絕誘人入迷、害人至深的網(wǎng)絡(luò)游戲，做到合理安全上網(wǎng)、有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓我們一起健康成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)的作文 篇9
星期六的晚上，我們吃完大餐，就和爸爸媽媽，朱叔叔家人、方叔叔家人還有梁叔叔家人一起去KTV唱K，進(jìn)去后，我就拿起話筒歡快的唱了起來(lái)。
大家很開心，媽媽還點(diǎn)了一個(gè)超級(jí)水果拼盤，還有飲料，水果拼盤一上來(lái)，我和小朋友們就迫不及待的想吃了，狼吞虎咽的，不一會(huì)兒就把桌上的水果拼盤干掉了。
由于吃的太多，肚子就不舒服了，想去廁所，于是跟媽媽說(shuō)：“媽咪，我要去洗手間�！眿寢屪屛亿s緊去，注意安全！
走到廁所門口，我抬頭一看，看到女廁所被堵住了，旁邊還有一個(gè)廁所，上面寫著女廁什么的，我看了一半就進(jìn)去了，以為是男女合廁一起了。當(dāng)我上完后，走出廁所門，看見兩位叔叔，他們用奇怪的眼神看著我，我突然意識(shí)情況不妙，于是趕緊逃離尷尬的`現(xiàn)場(chǎng)。
出來(lái)后，碰一位服務(wù)員姐姐，她告訴我，女廁所在左轉(zhuǎn)那里，這是是男廁所。
終于明白剛才兩位叔叔為什么奇怪的看著我，誤進(jìn)了男廁所，真是尷尬極了。
四年級(jí)的作文 篇10
在二年級(jí)放暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起去了美麗的青海。青海有美麗的青海湖，金黃的油菜花，碧綠的高山草甸，還有清澈的鹽湖，還有旅途中去沙島第一次騎駱駝這件事，讓我一直記憶猶新。
那天我們?nèi)ド硩u游玩，快要離開的時(shí)候，我突然看到有人尖叫著從巨大的沙丘上滑下來(lái)，很開心的樣子，我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽、媽媽，你看那是什么？”
媽媽說(shuō)：“那是滑沙，是一項(xiàng)游樂項(xiàng)目，人坐在滑沙板上用身體控制平衡，利用慣性從沙丘上滑下來(lái)，是一項(xiàng)十分刺激又有趣的活動(dòng)，就像你小時(shí)候滑滑梯一樣�！�
我聽了很興奮，“媽媽，我能不能玩？”
“可以呀，你想玩兒?jiǎn)�？”媽媽�?duì)我說(shuō)。
“當(dāng)然啦！”我高興的一蹦三尺高。
爸爸因?yàn)楦咴磻?yīng)在原地休息，于是我和媽媽奮力向沙丘走去。
走到沙丘腳下，仰望高聳的沙丘，我心里直打鼓。高原上運(yùn)動(dòng)是很費(fèi)力氣的一件事，這段路走下來(lái)我已經(jīng)氣喘吁吁了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們要爬上去嗎？可是好累��！”
這時(shí)，媽媽看到有人騎駱駝上了沙坡頂，對(duì)我說(shuō)：“大寶你看，你也騎駱駝上沙丘吧�！�
“可是，我有點(diǎn)害怕�！蔽倚÷曕洁�。
媽媽說(shuō)：“沒關(guān)系的，駱駝很溫順的�！�
我聽了媽媽的話，歪頭想了想，跟媽媽說(shuō)：“好，我騎駱駝，不過(guò)，你要跟我一起騎”，說(shuō)著我還對(duì)她做了個(gè)鬼臉，我知道媽媽可是連馬都不敢騎的。
媽媽果然苦了一張臉，我心里暗笑。
我和媽媽與老板談好了價(jià)錢，在他的指導(dǎo)下，我們一先一后坐在了駱駝的兩個(gè)駝峰之間。駱駝原本是跪在地上的，我們做好后，老板拍怕它的脖子，駱駝一下就站了起來(lái)，我和媽媽被嚇了一跳。騎在駱駝上，看著陡峭的沙丘，真的有點(diǎn)眩暈，但是我很快就適應(yīng)了，而且覺得很有意思，我情不自禁的伸出手撫摸小駱駝軟軟的皮毛，心里很喜歡它。
走了一會(huì)兒，遇到一個(gè)陡坡，小駱駝邁了一大步，結(jié)果顛了一下，媽媽嚇得啊的.一聲叫了出來(lái)。我能感到媽媽的緊張和害怕，我拍怕她的手安慰她：“媽媽，小駱駝走的很穩(wěn)的，只是有個(gè)小坡而已，我都不怕您為什么要怕呢？您摸摸它，多可愛�。∧倏纯催h(yuǎn)處，景色那么美，我們那里看不到呢！”
媽媽在我的安慰下，漸漸放松下來(lái)，又能跟我說(shuō)說(shuō)笑笑了，她伸出手摸摸小駱駝的駝峰，說(shuō)：“小駱駝看我們是遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，肯定不會(huì)再淘氣顛我們了�！闭f(shuō)來(lái)也巧，接下來(lái)的路小駱駝走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，平穩(wěn)的把我和媽媽送到了沙丘頂端。我和媽媽又分別玩了滑沙項(xiàng)目。
回去的路上，我回憶起騎駱駝的感覺，感嘆駱駝不愧被稱為“沙漠之舟”，騎在上面十分安心、舒適。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我覺得騎駱駝比滑沙好玩兒，什么時(shí)候我們能再騎一次��？”
媽媽說(shuō)：“我們還有很多地方?jīng)]有去過(guò)呢，等什么時(shí)候再去有駱駝的地方，我再陪你騎�！�
“一言為定！”我開心的和媽媽擊掌為約。
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