六年級年的作文4篇[優(yōu)選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　在我的童年生活中，有許許多多使人快樂、難忘的事情，這些事情仿佛天上的星星，每顆星星都記著我童年生活中快樂、難忘的事情。

　　今天，我就摘下最耀眼的那顆。

　　記得我讀二年級的時(shí)候，我和爺爺奶奶去青島游玩時(shí)，拍下的照片。黃海邊的人們，追逐的海浪¨¨¨所有的一切都讓人覺得心曠神怡。

　　我和爺爺奶奶來到海邊，已是夕陽西下的時(shí)候。在茫茫的大海中奔波了一天的太陽，此時(shí)又紅又大，看起來已不似白天那般耀眼了。當(dāng)太陽挨到了海平線的那一剎那，天地間好像忽然變了樣兒：西邊天上層層的云堆兒，好似被胭脂染過一般，蓬蓬松松、悠悠閑閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上，似一塊光滑的藍(lán)緞上繡上了層層橙紅的花紋兒。在藍(lán)天、彩云的陪襯下，浩瀚的`大海也顯得別樣的美。蒸騰起來的水汽淡淡地籠罩在大海的上空，隱隱閃現(xiàn)著七色的光圈。遠(yuǎn)處海灘上的沙生植物，在紅暈的光的包圍下，似生在凌霄上的仙花瑤草一般。偶爾掠過的海鳥，也給這靜態(tài)的美添上了一絲動(dòng)的生機(jī)¨¨¨ 我興奮地對爺爺說：“我想在這留張影�！蔽覕[了個(gè)姿勢，爺爺快速按下一個(gè)快門。

　　時(shí)間雖然過去了很久，但這張難忘的照片常常在我腦海中浮現(xiàn)。

六年級年的作文 篇2

　　童年中，我們曾經(jīng)發(fā)生過不少事情，每一件事情都烙上童年的印記，我深深

　　記得是第一次拔牙！

　　7 歲放暑假時(shí) 我總覺得前面兩顆大門牙不舒服，好像松動(dòng)了一樣，我不敢碰到它，吃飯也不香。媽媽趕緊讓我張開嘴巴讓她仔細(xì)看看，不看不知道，看了才明白，原來我要換乳牙了�？扇檠肋�沒掉呢，新牙已經(jīng)長出來了，媽媽說現(xiàn)在的孩子營養(yǎng)太好了，新陳代謝快。

　　如果任由自然脫落，那可能新長出的牙齒會(huì)被擠歪，這樣牙齒可就不整齊了，愛美的媽媽可不想這樣，就和我商量是否去醫(yī)院將乳牙拔掉。正好表哥也在我家玩，他就現(xiàn)身說法，他以前也是怕痛沒拔，新牙長出來后歪得很難看，長大了要矯正更受罪。并且他還使用激將法說：“你可不是怕痛的人啊，不是一直說自己很勇敢的嗎？”

　　“拔就拔，我是男子漢，才不怕呢！”在表哥面前我哪能示弱。

　　我們就去醫(yī)院了，到了門口我的心就開始七上八下的'，跳得厲害了。就自我安慰，不怕不怕。媽媽和醫(yī)生將情況說了一下，就先開始打麻醉了，看到針管我發(fā)暈了�！霸趺矗坷系�！你該不會(huì)害怕了？”表哥逗我。我只好裝出一副若無其事地的樣子，張開嘴醫(yī)生叔叔將針伸進(jìn)去，迅速的注射。“哦，好疼呢！”我不由自主叫了一聲。不一會(huì)覺得嘴好像麻木木的，沒感覺了。醫(yī)生叔叔拿來一個(gè)大鉗子使勁將乳牙向外拔，看得媽媽和表哥面部表情都很痛苦了，可能麻醉的作用吧，我一點(diǎn)也不覺得痛。不到兩分鐘，兩顆乳牙拔下來了，也不像想象中那樣疼啊。

　　從那以后，我遇到什么事，就勇敢多了，不能什么事自己先把自己嚇怕了。

六年級年的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，探險(xiǎn)家、教師、警察、醫(yī)生每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把美麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。

　　童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)白衣天使。

　　我不僅欣賞醫(yī)生的的態(tài)度，還有醫(yī)生的精神。我的理想，在我沒上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了�！搬t(yī)生”這個(gè)神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著知識(shí)的.增

　　加，我了解到世界上有千萬種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫助人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。

　　有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開，把快要壞死的心臟取出來，換上準(zhǔn)備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來，迅速地向我奔來，不停的說：“謝謝，謝謝！”

　　我希望有一天，我的夢會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我知道，任何美好的理想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我張開理想之帆的時(shí)候，決不是為了停留在美好的想象王國中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”。

　　雖然我太小，但是我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為人民服務(wù)。相信我吧

六年級年的作文 篇4

　　我們在生活中需要理解，唯有理解能夠使人與人之間更好的溝通，使人與人之間的感情更進(jìn)一步。

　　有兩個(gè)人，一個(gè)叫李剛，一個(gè)叫王偉。有一天，他們倆一起去市場買菜，李剛買完后先走了，可是他把錢包落在蔬菜攤上了，這時(shí)，王偉看見了錢包，一下子想起來這是李剛的錢包，馬上跑出去找李剛。李剛走到半路，突然發(fā)現(xiàn)自己的錢包沒了，馬上回去找，這時(shí)，他看見王偉跑了過來，手里拿著一個(gè)東西，他仔細(xì)一看，竟然是自己的錢包，立刻火冒三丈，走過去大聲喊道：“你偷我錢包干什么！”說完他就搶回了自己的錢包，并給了王偉一個(gè)耳光。王偉萬萬沒有想到自己做了好事竟挨了打，十分生氣，給了李剛一拳。最后他們倆打了起來。

　　李剛和王偉之間就是沒有互相理解，如果他們互相理解，也不會(huì)打架。王偉本來是好意，幫助李剛，可是李剛沒有理解王偉，不問青紅皂白，打了王偉；王偉沒有理解李剛找錢心切，結(jié)果兩個(gè)人打了起來。這里的原因是什么？就是缺乏理解。如果李剛理解王偉，王偉理解李剛，那么就不會(huì)發(fā)生打架的事情了，李剛會(huì)對王偉感激不盡，兩個(gè)人的關(guān)系會(huì)更加好的。

　　有一個(gè)叫孫峰的人，他犯過法，如今，他變得誠實(shí)，變成了一個(gè)守法的公民。

　　有一天，他在自己家的門口撿到一個(gè)信封，他一看地址，竟然是自己鄰居的信封，他敲開了鄰居的門，他的鄰居是一個(gè)老太太，這個(gè)老太太十分不信任自己的鄰居，她認(rèn)為是他偷了自己的信，可她又看到這個(gè)信是完好無損的，相信了，她急忙說：“謝謝你呀！”這個(gè)老人和孫峰之間就是有了理解，如果他們沒有理解，一定會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。有了理解，孫峰的形象在老太太的心中就不是一個(gè)小偷，而是一個(gè)助人為樂的.人。而得到了老太太的理解，孫峰也會(huì)得到尊重的快樂，感激老太太，從而能夠更加好好地做人。

　　生活中有好多不被理解的事情，本來意圖都是好的，就是因?yàn)椴焕斫�，心理產(chǎn)生隔閡和障礙，甚至到了打架的地步。父母不讓孩子玩游戲，車站工作人員讓顧客買票，門衛(wèi)的師傅不讓提前離校，老師讓撿到錢物要交公……這些事都學(xué)要理解，不理解，都認(rèn)為對自己不好；理解了，這些都是意義的善舉。

　　讓我們互相理解吧，不要讓人與人之間產(chǎn)生誤會(huì)了，這樣我們的世界才會(huì)變得更加美麗。

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