【合集】三年級(jí)未來(lái)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)未來(lái)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的交通工具上面有太陽(yáng)、月亮、星星電磁板，白天用太陽(yáng)電磁板，晚上用月亮電磁板，沒(méi)有月亮電磁板，就用星星電磁板，不用油，也不會(huì)污染環(huán)境。
它上面有飛行設(shè)備，遇到交通堵塞的時(shí)候，就能展開(kāi)翅膀飛過(guò)去。
它有氧氣與二氧化氮的轉(zhuǎn)化功能，能把車(chē)?yán)锏亩趸D(zhuǎn)化為氧氣。
它的頂部有個(gè)小球，小球的功能是：把車(chē)外的二氧化氮轉(zhuǎn)化為自動(dòng)調(diào)溫的電能。
有了這種交通工具，未來(lái)的世界，我們又可以恢復(fù)蔚藍(lán)的.天空，我們的草兒也會(huì)變得更加嫩綠，馬路會(huì)變得更寬，人會(huì)變得更聰明。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
現(xiàn)在的汽車(chē)，不會(huì)飛，不會(huì)跳，只會(huì)跑。如果我發(fā)明汽車(chē)我會(huì)這樣：“在車(chē)旁安上一對(duì)翅膀，在它的功能里面可以跳、倒跑、倒飛、車(chē)還可以折疊放包里，這樣就不用擔(dān)心有沒(méi)有停車(chē)位了。車(chē)不用汽油，因?yàn)槭强靠諝庑凶摺＼?chē)后面的還有說(shuō)天就開(kāi)的后備箱，還可以語(yǔ)音選歌曲、電影、動(dòng)畫(huà)片、電視劇等等功能，還可以你說(shuō)到哪兒車(chē)就會(huì)自動(dòng)到哪里。窗戶(hù)臟了，車(chē)身外面里面臟了都可以自動(dòng)清洗，就不用跑那么遠(yuǎn)排隊(duì)花錢(qián)洗車(chē)了。車(chē)?yán)锩嬗写�，如果累了想睡了就可以開(kāi)自動(dòng)檔，你睡床上車(chē)就能自己跑�！�
現(xiàn)在的摩托車(chē)，不會(huì)倒走，不會(huì)唱歌，如果發(fā)明摩托車(chē)我會(huì)這樣：“在摩托車(chē)上按唱歌的`，還可以不用充電，不用打氣，因?yàn)樗亲詣?dòng)的。音樂(lè)你可以自己選，然后你對(duì)一個(gè)地方說(shuō)聽(tīng)什么它的會(huì)給你你播放了�！�
現(xiàn)在的自行車(chē)，不會(huì)放歌，不會(huì)倒走，只會(huì)直走。如果發(fā)明自行車(chē)我會(huì)這樣：“在自行車(chē)上安放歌的，這樣想聽(tīng)什么歌曲你一說(shuō)它就自動(dòng)放給你聽(tīng)。到上坡的時(shí)候自行車(chē)會(huì)自動(dòng)給你加油，如果你累了，就按下自動(dòng)走的按扭，它就能自己走。后面的座位可以調(diào)高或者低，這樣會(huì)很舒服。
我一定把未來(lái)的車(chē)想的很豐富，讓工程師做出來(lái)還好看。讓大家滿(mǎn)意。讓大家輕松享受美好的生活！天天開(kāi)心快樂(lè)！你們覺(jué)得我想象力怎么樣？
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
你們可想不到！一種運(yùn)動(dòng)鞋，鞋子的兩邊有一對(duì)小翅膀，但是你可別看它小，它的力氣，比一般的運(yùn)動(dòng)鞋的力氣強(qiáng)3000倍，可以抬起5個(gè)人，把你送上月球呢！
而且，鞋子上還有6個(gè)按鈕，這五個(gè)按鈕分別是：加速按鈕，比如，我的速度是1分鐘40米，而這雙鞋子可以把我的速度加20倍；神速按鈕，可以讓你成為雷的速度；跳遠(yuǎn)按鈕，可以讓我很正的`跳到6米以外去，第六個(gè)就先不告訴你們了，不過(guò)我還是會(huì)說(shuō)的
鞋子還有一個(gè)最大特點(diǎn)，就是：在跑步的時(shí)候，剛開(kāi)始你得先用你自己的力氣來(lái)跑，會(huì)很慢，不過(guò)，過(guò)了1分鐘后，你會(huì)慢慢地感覺(jué)到很輕松，那是因?yàn)槟愕捏w力全部都聚集在了這雙鞋子里了，而且你還會(huì)跑得很快。
現(xiàn)在我就該講第六個(gè)大特點(diǎn)了！第六個(gè)特點(diǎn)就是：在你游泳的時(shí)候，只要按一下第6個(gè)按鈕，這雙運(yùn)動(dòng)鞋，立馬就會(huì)變成一個(gè)隱形的適合你腳的拖鞋。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
工作了一整天，累得我腰都直不起來(lái)了。我慢吞吞地開(kāi)著“飛云車(chē)”行駛在回家的路上。到了家門(mén)口，門(mén)上有一個(gè)小正方形塊兒，如果有人來(lái)了，它就自動(dòng)伸出來(lái)。我把手放了上去，識(shí)別過(guò)指紋，確認(rèn)我是這房子的主人，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。
剛進(jìn)門(mén)，我的機(jī)器人“文文”把我的東西一樣一樣接過(guò)來(lái)，又給我端上它自己做好的可口的飯菜。吃完飯后，我拿出“環(huán)境遙控器”，按下綠色按鈕，頓時(shí)，整個(gè)房子的地面全變成了草地，空氣立刻清新起來(lái)了。我躺在靠椅上，聽(tīng)著音樂(lè)，悠然自得。過(guò)了一會(huì)兒，我又拿起“環(huán)境遙控器”，按下紅色按鈕，突然，從我旁邊長(zhǎng)出一顆蘋(píng)果樹(shù)來(lái)，我輕輕地敲了敲樹(shù)，從樹(shù)上掉下一個(gè)又大又圓的熟透了的蘋(píng)果來(lái)，正好落在我手里，散發(fā)出誘人的蘋(píng)果香味�？纯次业摹碍h(huán)境遙控器”，夠神奇吧！
休息了一會(huì)兒后，我來(lái)到我的書(shū)房，用手在燈上一點(diǎn)，燈就亮了。在書(shū)房的'最里面，有一個(gè)書(shū)柜，只要對(duì)著書(shū)柜中間的一個(gè)正方形方塊說(shuō)出你想看的書(shū)，書(shū)柜兩邊的自動(dòng)伸縮機(jī)器手就會(huì)幫你把書(shū)取出來(lái)。書(shū)柜旁邊還有把特殊的椅子，如果是夏天，只要按下椅子上的白色按鈕，就會(huì)自然散發(fā)出一陣陣淡淡的涼意；到了冬天，按下椅子上紅色的按鈕，立刻就會(huì)感到很暖和了。
瞧，這就是我未來(lái)的家。不過(guò)需要我們付出足夠的努力，才可能會(huì)實(shí)現(xiàn)喲！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的教室會(huì)是怎么樣的呢？它肯定功能奇特，讓我們?cè)诶镞厡W(xué)習(xí)充滿(mǎn)樂(lè)趣。
未來(lái)的教室里，最大的不同是墻壁可以隨著季節(jié)的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻壁將是綠油油的草地和萬(wàn)紫千紅的景象；如果是秋天，墻壁上的.圖案會(huì)變成碩果累累的果園，還能飄出各種果子的香味。教室的窗戶(hù)更獨(dú)特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就會(huì)自動(dòng)變成一臺(tái)大空調(diào)，給教室里送來(lái)涼爽；冬天，大雪紛飛，窗戶(hù)這臺(tái)大空調(diào)就能給教室送來(lái)溫暖。我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支可好啦！從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，從初中到大學(xué)，都只要這支感應(yīng)筆就行了。老師想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上用掃描儀輕輕一掃，學(xué)生的作業(yè)就自動(dòng)調(diào)出來(lái)，這樣既環(huán)保，又方便，我們也不用擔(dān)心作業(yè)本會(huì)弄臟或弄丟了。教室里的電燈就更棒了，如果1分鐘后整個(gè)教室空無(wú)一人，電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅……
我想，將來(lái)科學(xué)家一定會(huì)研發(fā)制造出這種教室！
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