五年級(jí)作文精品(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文1
今天，跟往常一樣，我無(wú)精打采地準(zhǔn)備喝媽媽幫我買(mǎi)好的牛奶，剛拉開(kāi)紙盒一看。哇！我竟然中了一百萬(wàn)，這對(duì)平常運(yùn)氣不好的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天下掉下來(lái)的大禮物呀！
錢(qián)是用來(lái)干什么的？當(dāng)然是用來(lái)消費(fèi)的啦！可是我手頭的一百萬(wàn)現(xiàn)金用來(lái)干什么呢？買(mǎi)玩具，買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)好多好吃的……想了半天也沒(méi)想出個(gè)好主意，唉！原來(lái)有錢(qián)人的煩惱也這么多呀！
正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，電視傳來(lái)了一條新聞：貧困山區(qū)的孩子們十分可憐，他們?yōu)榱松蠈W(xué)每天不得不起早貪黑地走好幾里崎嶇的山路。為此她們的小腳磨出了許多血泡……突然，我機(jī)靈一動(dòng)，我何不用這一百萬(wàn)為他們修一條通往學(xué)校的小路呢？我立馬拿起手機(jī)撥通了希望工程的電話，激動(dòng)地告訴了他們我的`計(jì)劃……沒(méi)過(guò)幾天，一條平坦的小路修好了。放學(xué)了，山區(qū)的孩子們手拉手著手蹦蹦跳跳的走在夕陽(yáng)的余暉中……看著他們遠(yuǎn)去的背影，我心里也美滋滋的，心想，這筆錢(qián)花的真有意義呀！
剩下的錢(qián)，我打算帶著我的家人們環(huán)游五彩繽紛的世界，到世界各地，呼吸新鮮的空氣，遨游廣闊的天地……
假如再有一百萬(wàn)，我還有很多很多有意思的事要去干！
五年級(jí)作文2
一天，我的父母出去有事了，只好自己在家，我坐在窗前，仰視著這火紅的夕陽(yáng)。直到太陽(yáng)公公回到家后，月亮公主帶著她的星星侍衛(wèi)來(lái)接班了。深黑色的天空，一顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周?chē)M成一副美麗的圖案。
夜，很美……很靜……
那鳴蟬在樹(shù)枝上歌唱，讓它這短暫的生命換發(fā)光彩；風(fēng)兒在空中彈奏那柔美的曲子……這音樂(lè)似乎在哪聽(tīng)過(guò)。
一個(gè)暑假的夜晚，整棟樓都停了電，正在寫(xiě)數(shù)學(xué)題的我，思考好了，正要下筆時(shí)，居然停了電，很是不舒服。“都出來(lái)，快出來(lái)，”爸爸突然的陽(yáng)臺(tái)叫我們，我想：到陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮空氣總比在這烏黑的房間里好。于是我走了出去。
爸爸在興致勃勃的拍星星，拍月亮，媽媽給我一杯水。我望著夜空中多姿多彩的星星，把它們連成線，就繪出了各種事物，有兔子、有綿羊，還有桌子、書(shū)本等，我好奇的連接著，沉迷于自己遐想的.空間，蟬的歌聲在給我伴奏，風(fēng)兒為這優(yōu)美的歌聲鼓掌。
回過(guò)神來(lái)，看看室內(nèi)；再看看陽(yáng)臺(tái)，室內(nèi)一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指；而陽(yáng)臺(tái)被星光和月光照亮，一眼望去，一棟棟房屋清楚可見(jiàn)，兩者的差別非常明顯，蟬兒和風(fēng)兒似乎在說(shuō)：“夜空真美麗，我們的歌聲來(lái)與你配音，真合適�！�
這個(gè)世界的一切生物，自然都懂得唱歌與演奏，而這些聲音就是我心中最美的聲音。
五年級(jí)作文3
元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)還有一個(gè)我最喜歡的春節(jié)，然后從我記事起到現(xiàn)在，我們都是伴隨著這些年年依舊的傳統(tǒng)節(jié)日，和親人們一起度過(guò)一年又一年的節(jié)日。
這些節(jié)日，包含著豐富的民俗文化，凝聚這濃濃的血脈親情。在這些節(jié)日中，我對(duì)于春節(jié)是情有獨(dú)鐘。每年的春節(jié)，家家戶戶的門(mén)前都掛起紅燈籠，貼上春聯(lián)，親朋好友都大老遠(yuǎn)的回到自己的家里，為的就是吃上這一年才有一次的`除夕夜團(tuán)圓飯。飯桌上，大人們的講述則是這一年的所有經(jīng)歷，而我們這些孩子們則毫無(wú)忌諱的大吃大喝。
我最喜歡是在除夕夜吃完飯、分好歲，拿到壓歲錢(qián)后，然后我們一家人一起在火爐邊上烤火、吃瓜子、剝花生還有水果，大家有說(shuō)有笑感到很幸福。奶奶坐到九點(diǎn)多鐘就開(kāi)始做湯圓了，然后，我?guī)湍棠桃黄鹱鰷珗A，爺爺和爸爸就出去到鄰居家里串門(mén)，到十二點(diǎn)前他們就回來(lái)。
等到十二點(diǎn)時(shí)，爺爺和爸爸就拿出煙花放在道地中央，然后開(kāi)始放煙花，隨著“轟轟”響聲，天空中綻開(kāi)了五顏六色的花朵，好看極了！隨著這一陣陣聲響，舊的一年過(guò)去了，新的一年又開(kāi)始了。
��！美麗的傳統(tǒng)節(jié)日文化，我最喜歡的春節(jié)。
五年級(jí)作文4
我家的故事大王就是我爸爸，他腦子里裝著好多好多的故事，每天晚上都會(huì)講給我聽(tīng)。
我覺(jué)得最有趣的故事就是《捉鯰魚(yú)》。
故事發(fā)生在爸爸小時(shí)候。那天爸爸去地里干農(nóng)活兒，到下午下班回家的時(shí)候，爸爸扛著鋤頭順著河邊悠閑的往家走。河里的水很多，都快漲到了路面。有水就有魚(yú)，尤其是我老家門(mén)前這條河里面的魚(yú)特別多。我爸爸小時(shí)候最?lèi)?ài)下河捉魚(yú)了。爸爸邊走邊往河里瞅著。突然，爸爸看見(jiàn)河里有一條大鯰魚(yú)在岸邊游來(lái)游去。鯰魚(yú)還是不是的探出大大的`腦袋。爸爸趕緊停了下來(lái)，悄悄地舉起了手里的鋤頭，靜靜地站在那里連大氣都不敢出。他在等待，等待大鯰魚(yú)在靠近岸邊一些。鯰魚(yú)慢慢的游向了岸邊，這時(shí)爸爸突然舉著鋤頭迅速的向鯰魚(yú)砸過(guò)去�！芭椤钡囊宦暎ㄋ臑R，鋤頭剛好砸到魚(yú)頭上。大鯰魚(yú)被砸暈了，翻起了白白的肚皮。爸爸趕緊把大鯰魚(yú)給撈出來(lái)，哇——好大的鯰魚(yú)啊，足足有五十厘米長(zhǎng)。爸爸高高興興的扛著鯰魚(yú)跑回了家，到家后讓我奶奶把魚(yú)給燉了。
我想鯰魚(yú)一定很好吃吧！聽(tīng)的我都有點(diǎn)饞了，我也好想嘗一嘗啊。等以后回老家的時(shí)候我一定要讓爸爸給我抓魚(yú)吃。
五年級(jí)作文5
星期六下著雨，一輛白色的大客車(chē)進(jìn)入我的視野。我排著隊(duì)上車(chē)了。大客車(chē)終于出發(fā)了！朝著新奧燃?xì)夤境霭l(fā)了！
一路上，我們都在紛紛議論著：新奧燃?xì)獗瓤諝廨p嗎？新奧燃?xì)獾暮锰幒妥⒁馐马?xiàng)是什么一切都要去那個(gè)地方才知道。
果不其然，到了那里，我們蜂擁而至地跑到大廳里，一位叔叔笑呵呵地迎接了我們，好像我們是遠(yuǎn)道而來(lái)的小朋友一樣，而我們更是開(kāi)心，笑出了童年時(shí)從來(lái)沒(méi)有露出的笑，笑的像一朵正在含苞待放的花兒一樣。叔叔把我們領(lǐng)到他們平時(shí)工作的地方，只見(jiàn)三臺(tái)電腦在不停地忙碌著，還有一塊方方正正的投影儀。
接下來(lái)就進(jìn)入正題，叔叔說(shuō)：天然氣對(duì)我們生活息息相關(guān)，我們洗澡燒水，做飯，都離不開(kāi)天然氣。但是天然氣不能在危險(xiǎn)的地方使用。如把天然氣的管道放在柜子里，這是萬(wàn)萬(wàn)不能的。叔叔簡(jiǎn)單的介紹了天然氣的作用和注意事項(xiàng)。然后，話鋒一轉(zhuǎn)問(wèn)了我們一句：天然氣和空氣誰(shuí)輕呢天然氣！我們異口同聲之后，叔叔又帶我們?nèi)チ私馓烊粴�，還做了實(shí)驗(yàn)。行程即將結(jié)束，老師說(shuō)：今天小記者們表現(xiàn)不錯(cuò)，在墻角有大禮包，女生拿粉色的'，男生拿藍(lán)色的。我們更是高興的瘋了，真是意外驚喜呀！免費(fèi)學(xué)習(xí)安全用氣知識(shí)，居然還要贈(zèng)送禮物，新奧燃?xì)馐迨鍩崆楹每�，用心良苦真讓我們所有小記者感�?dòng)啊。
這次難忘的參觀結(jié)束了！我將永遠(yuǎn)記住那位累的滿頭大汗進(jìn)行講解的叔叔，記�。喊踩褂萌�?xì)猓巳擞胸?zé)。
五年級(jí)作文6
在我所看到的夜幕中，我最喜歡的不是夫子廟那琳瑯滿目的霓虹燈，也不是新街口那鱗次櫛比的高樓大廈，我最喜歡的就是夜幕下的南湖公園。
絢麗的禮花劃過(guò)漆黑的星空，我的目光停留在天空中那閃閃爍爍的風(fēng)箏上。正當(dāng)我抬頭欣賞這美麗的風(fēng)箏時(shí)，一位風(fēng)箏愛(ài)好者背著他那足有2平方米的巨型風(fēng)箏來(lái)到了南湖公園。他帶來(lái)的是一只他親手制作的北京奧運(yùn)風(fēng)箏，潔白色的襯料上，“舞動(dòng)的北京”顯得更加流動(dòng)，他一邊在風(fēng)箏上夾霓虹燈，一邊向我們絮絮地介紹著制作風(fēng)箏的`過(guò)程。終于，在眾人的期盼下，這只載著我們美好心愿的風(fēng)箏徐徐升上天空。天空中，它宛如一只輕盈敏捷的燕子，在漆黑的夜空下更顯得光彩奪目……
漫步在南湖邊的小石子路上，這里沒(méi)有了白天城市的喧鬧，一切顯得格外靜謐，連拂面而來(lái)的風(fēng)也似乎變得格外柔和、格外多情。那水平如鏡的南湖靜靜地躺在夜幕中，在霓虹燈的映襯下，好似一個(gè)羞澀靦腆的少女，她是那樣的樸實(shí)、溫順、愜意。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起了道道漣漪，星光、燈影在水中微微晃動(dòng)著，迷離得恍如進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在眾多的美景中，我覺(jué)得漆黑的夜空更令人刮目相看。因?yàn)橛辛怂�，才讓光潔絢麗的風(fēng)箏一展雄姿；因?yàn)橛辛怂�，才營(yíng)造出朦朧的境界；因?yàn)橛辛怂�，才讓原本絢麗的南湖更加迷人。
走在回家的小徑上，我默默地想著，如果不是南京人用樸實(shí)的雙手創(chuàng)造這一切，南湖公園也不會(huì)成為人人向往的心靈花園……
五年級(jí)作文7
在我家附近有座美麗的公園——半山國(guó)家森林公園。那一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹(shù)是新綠色的。春雨若絲地下著，所有的樹(shù)木，張開(kāi)“小嘴”吮吸著春天的甘露。春風(fēng)一吹所有的綠色都在顫動(dòng)，含著晶瑩的綠光。粗壯的葛藤蒼綠而勁拔，一切 都那么清新，幽靜而有詩(shī)情畫(huà)意。
夏天，山花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。望著五彩繽紛的花，美極了！微微的風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣怡人的清香。郁郁蔥蔥的樹(shù)林如一把把大傘在山林中撐開(kāi)著秋天，風(fēng)吹過(guò)金黃的樹(shù)葉在空中飛舞，好像一只只翩 翩起舞的金蝴蝶。仿佛譜成了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。
冬是銀色的世界，天是藍(lán)色，地是銀色，樹(shù)林銀裝素裹，分外妖嬈，貌似童話世界中美麗的情景。
沿著青石鋪成的小路旁邊有一條小溪，溪水向下流，那濺著的.水花，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。這條小溪如一顆璀璨的明珠鑲啊！半山森林公園一年四季，就像一條無(wú)邊的彩帶，春的 幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在這條彩帶上嵌在青山綠水之間 。
五年級(jí)作文8
童年，是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀飛過(guò)整個(gè)藍(lán)天；又像是一個(gè)生活的調(diào)料包，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。說(shuō)起童年，每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
記得我六歲那年，我無(wú)聊的坐在家門(mén)口，仰望著蔚藍(lán)色的天，看著鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜兆杂勺栽诘仫w翔，有望了望躺在地上正在曬太陽(yáng)的小貓咪，忽然想起老師在課堂上說(shuō)的一句話：“鳥(niǎo)兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍芷痫w……”這時(shí)，我向右作一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且有了一個(gè)最佳的“試驗(yàn)品”——那只可愛(ài)又淘氣的小貓。我費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了小貓。小貓“喵喵喵”地叫著，仿佛在向我訴苦：“別捉我，小主人�！蔽野参恐∝堈f(shuō)：“小貓咪，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥(niǎo)玩兒了�！薄坝檬裁磥�(lái)做毛翅膀呢？”我想著，“咦，有了！”我拿來(lái)一張紙和一支筆，用筆在紙上畫(huà)上了一雙翅膀，然后用剪刀剪了下來(lái)，粘貼在貓背上。
我捧著小貓，對(duì)小貓說(shuō)：“不要怕，你馬上就可以飛啰！”我用盡了吃奶的勁兒把貓咪扔上天空，只聽(tīng)“喵”的`一聲，小毛掉了下來(lái)。還好，樓下的王爺爺一把抱住了小貓，把小貓從生死的邊緣拉了回來(lái)。我把事情經(jīng)過(guò)告訴了王爺爺，他聽(tīng)了后，笑得眼淚都流出來(lái)了。后來(lái)王爺爺告訴我貓和鳥(niǎo)兒的區(qū)別······“哦，我恍然大悟�！蔽颐嗣∝埖念^，對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起了小貓咪，我以后絕對(duì)不會(huì)再讓你飛了。
我的童年，充滿了快樂(lè)。
五年級(jí)作文9
爺爺，他是我家最年長(zhǎng)的人，雖然他62歲了，但卻還是那樣的勤勞，還是那么的充滿活力。
每天爺爺都是最早起來(lái)的人。鍛煉好身體，以后他便給我弟弟泡奶，然后來(lái)到廚房開(kāi)始燒早飯。有一次，我?guī)缀鹾蜖敔斖瑫r(shí)起床，于是我就看爺爺切菜。他把那綠油油的西蘭花和紅紅的胡蘿卜炒在一起，看起來(lái)既新鮮又美味，讓我口水直流，垂涎欲滴。那天吃了爺爺做的早餐，我的心暖暖的。
我還有一個(gè)剛上幼兒園的小弟弟喬治，他特別喜歡和爺爺一起去坐公交車(chē)。每天只要幼兒園一放學(xué)，喬治就拉著爺爺?shù)氖秩プ卉?chē)，就連周末都不放過(guò)。雖然爺爺已經(jīng)年紀(jì)大了，最近身體也有些累了，但他心中只有一個(gè)想法：只要我們倆玩的開(kāi)心，就比啥都好！
平時(shí)，我的`爺爺也是很大度的，路上遇見(jiàn)貧窮的乞丐，他也會(huì)盡自己的所能幫助他們。記得有一次，我們看到了一位拉二胡的缺腳老爺爺。那二胡的聲音，是那么凄涼，是那么令人想要流淚。一看到這里，爺爺立刻把手伸進(jìn)口袋，掏出了十塊錢(qián)，遞給我，讓我投進(jìn)那個(gè)紙做的碗里。爺爺，您那種大度的精神值得我學(xué)習(xí)！
我愛(ài)爺爺，他的勤勞無(wú)私值得我們學(xué)習(xí)，他的慈祥和大度值得我們愛(ài)戴。
五年級(jí)作文10
默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來(lái)了。
春姑娘，邁著輕盈的步伐，從四季神手中接過(guò)四季法棒中的一個(gè)——春。她悄悄地來(lái)到人間，看到因?yàn)橹岸瑺敔數(shù)钠馓^(guò)暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨發(fā)泄，就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來(lái)玩耍，只敢躲在家里。熱愛(ài)熱鬧與生機(jī)的春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機(jī)。
于是花開(kāi)了, 那千百朵笑臉迎人的鮮花，正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了!春天來(lái)了!小動(dòng)物們聽(tīng)到春天來(lái)了的消息，紛紛跑出來(lái)玩耍，好一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹(shù)姑娘在洗自己美麗的頭發(fā)。
地里，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動(dòng)……一片勤快干活的`景象。農(nóng)民伯伯是春天的主人公，整個(gè)春天像是被農(nóng)民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農(nóng)民伯伯將晶瑩的汗水伴著美好的希望希望一齊種下地去。
啊！春姑娘來(lái)到人間，久違的春天來(lái)了！讓我們張開(kāi)雙臂，去迎接她吧！
五年級(jí)作文11
一轉(zhuǎn)眼,美好的暑假已經(jīng)過(guò)了一半,再過(guò)一個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了，許多小朋友都在抱怨：“為什么暑假過(guò)的那么快,我才不去那熱死人的鬼學(xué)校！”不過(guò)，我不一樣，我巴不得快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。但，我的暑假也過(guò)得很有趣喲！我們一起看下去吧！
7月22日，弟弟學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)了！大家都高興的`“手舞足蹈”，于是，我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車(chē)，慶祝一下。舅舅知道了以后，也來(lái)“湊熱鬧”。我們就一直往前騎，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方可以玩，爸媽向我和弟弟說(shuō)：“想玩嗎？走吧！一起去看看！”那兒的哥哥幫我做好準(zhǔn)備就馬上開(kāi)始了。我用力一跳，哇阿！好高！再來(lái)，我又來(lái)了幾個(gè)后空翻，幸好有安全帶,不然我肯定會(huì)成了“空中飛人”飛出去，再飛上天去當(dāng)“小天使”，我就看不到親人、朋友、同學(xué)、老師和家人了！真是刺激又有趣啊！
嘿！別走開(kāi)，好戲還在后頭呢！那兒還有漆彈場(chǎng)，穿好裝備，個(gè)個(gè)都上了戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)多久“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始了，誰(shuí)也別想跑，那些孩子的眼神好像在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！放馬過(guò)來(lái)！”在地上，我們看到黃黃的東東，“這是啥？”爸爸邊說(shuō)邊采，啊！完蛋了！是漆彈！慘了！舅舅中彈了！大家都捧腹大笑，笑到說(shuō)不出話來(lái)，這天也太有趣了吧！
這天所發(fā)生的事，別人是沒(méi)有的，我覺(jué)得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這有趣的一天。
五年級(jí)作文12
父愛(ài)猶如一團(tuán)熊熊烈火，帶給我們溫暖;父愛(ài)猶如一盞燈，在黑暗的夜里把我們照亮，父愛(ài)似涓涓細(xì)流，流過(guò)我的心田，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。一天，我不小心丟了《數(shù)學(xué)同步》。我懷著忐忑不安的心情回到家，把事情像爸爸講述了一遍。我看爸爸沒(méi)有責(zé)怪的'意思，二話沒(méi)說(shuō)推開(kāi)房門(mén)，一聲不響的走出了家門(mén)……
此刻，我開(kāi)始后悔，心想：爸爸他這么累，每天回家炒菜、燒飯……這一件件事以累的爸爸喘不過(guò)氣，而我還為爸爸添亂子，我可真是不懂事呀!
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我打開(kāi)了房門(mén)，外面下起了小雨，只見(jiàn)爸爸眼鏡上滴著水珠，累的氣喘吁吁，把手里拿著的《數(shù)學(xué)同步》遞給了我，對(duì)我微笑了一下，便一聲不吭地走進(jìn)了廚房。
“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！边@是孟母的愛(ài)造就了孟子的成功。而每當(dāng)我遇到困境時(shí)，我都會(huì)想起父親那堅(jiān)定而期待的目光。如果把我比作在大海中航行的小船，父愛(ài)就是那照亮前方路程的燈塔;如果把我比作飛翔的風(fēng)箏，那父愛(ài)就是不離不棄的線團(tuán)……感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
五年級(jí)作文13
春是什么？春是五顏六色？是頑強(qiáng)奮斗？是淅淅瀝瀝？還是碧草芬芳？我看都有。
春之花。
春花是五顏六色的。一朵朵紅花、白花、黃花簇?fù)碓谝黄�，像極了一幅美麗的水彩畫(huà)�？茨沁叄√匠鲋︻^的玫瑰花紅的似火，相擁成簇的迎春花黃的似金，含羞掩面的桃花粉的似霞，力壓枝頭的梨花白的似雪……數(shù)不盡的春花，數(shù)不盡的色彩！
春之草。
從一顆種子開(kāi)始，就已經(jīng)有一個(gè)生命開(kāi)始奮斗了：它從入土，汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，到狠勁兒的破土而出，頭頂冒出一點(diǎn)新綠，連腳下也鉆出了一縷縷銀白的“胡子”，再到它與同伴手拉手，肩并肩，抵御寒風(fēng)暴雨……數(shù)不盡的小草，看不盡的頑強(qiáng)生命！
春之雨。
三月的小雨輕輕下著，煙雨蒙蒙，像絲一樣細(xì)，密密麻麻地飄下來(lái)，落在人們的衣襟上、臉上。她給大自然帶來(lái)快樂(lè)，給莊稼帶來(lái)喜悅，給樹(shù)木帶來(lái)新芽，給人們帶來(lái)幸�！瓟�(shù)不盡的雨絲，數(shù)不盡的生機(jī)！
春之味。
哇塞！走進(jìn)草叢里，我聞到的`是泥土的芬芳，綠的味道，那是清涼的味道；走進(jìn)花叢里，我聞到的是花的芳香，紅的味道，那是甜蜜的味道；走到河邊，我聞到的是水的清澈，藍(lán)的味道，那是調(diào)皮的味道……數(shù)不盡的。味道，數(shù)不盡的快樂(lè)！
那春到底是什么？春就是那色彩，春就是那生命！春是生機(jī)，春是快樂(lè)，春更是人們的希望！
五年級(jí)作文14
我的書(shū)房有一扇小小的窗戶，透過(guò)窗戶，引入眼簾的是一棵生機(jī)勃勃的大樟樹(shù)和一排影影綽綽的房屋。景色雖然簡(jiǎn)單，但風(fēng)味獨(dú)具，讓人陶醉其中。
雪后清晨，窗戶上結(jié)了一層薄薄的冰霜，透過(guò)冰霜，大樟樹(shù)和房屋若隱若現(xiàn)。打開(kāi)窗戶向外望去，大樟樹(shù)的葉子上覆蓋著積雪，像披上了厚厚的棉襖。在那“白棉襖”中，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)翠綠，兩種顏色形成鮮明對(duì)比，令人心曠神怡。房屋的`屋檐上掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌，像一把把利劍倒懸下來(lái)。“利劍”上倒映著一輪輪弧線，仔細(xì)一看，原來(lái)是被積雪壓得彎彎曲曲、凹凸不平的屋檐，似乎有些雜亂。忽然起風(fēng)了，樟樹(shù)在風(fēng)中搖曳，屋檐上泛起雪花，星星點(diǎn)點(diǎn)，如柳絮般在空中飛舞，飄向遠(yuǎn)方。
不經(jīng)意間，天空逐漸亮了起來(lái)，屋頂上出現(xiàn)了一條淡淡的白道兒，像嬰兒的額頭，白嫩而可愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，那道白道兒已經(jīng)露出了大半個(gè)腦袋，白里透紅，向四周射出微弱的光線。突然，它一下子躍出了屋頂，光芒四射，照耀著屋檐、冰凌、大樟樹(shù)……只見(jiàn)那積雪開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)融化，冰凌也滴滴答答滴著水。太陽(yáng)出來(lái)了，世間萬(wàn)物又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。不知何時(shí)，樟樹(shù)中響起了一聲?shū)B(niǎo)鳴，隨后一只喜鵲飛了出來(lái)，接著是第二只、第三只……它們有的落在屋梁上，有的落在樹(shù)枝上，有的“啾”的一聲掠過(guò)窗臺(tái)，喜悅的聲音久久回蕩。
在祥和的氣氛中，太陽(yáng)已經(jīng)升到了頭頂，斑駁的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑在窗臺(tái)上，為冬日的窗臺(tái)帶來(lái)了一份暖意，為窗外的景色增添了一份色彩。
五年級(jí)作文15
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝河杲�(jīng)常以溫柔的一面出現(xiàn)，而它還有鮮為人知的粗獷之面哩！我就見(jiàn)過(guò)它“發(fā)脾氣”的樣子。
一個(gè)周末的下午，我在家里看書(shū)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)天空不再像早晨一樣清澈明亮，烏云像一群黑馬極速奔馳，遠(yuǎn)處，幾聲悶雷響過(guò)。是不是雷公又在敲鑼打鼓？一陣大風(fēng)刮過(guò)，小草興奮激動(dòng)地?fù)u擺著；花兒舞蹈著，似乎并不怕花瓣被吹落；柳樹(shù)搖曳著曼妙的身姿……這一切顯得多么生機(jī)勃勃！
“沙沙沙”，沒(méi)過(guò)多久就飄起了輕柔的雨絲。雨絲飄飄，飄到哪兒都顯得十分和諧。好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，豆粒大的雨滴打破了雨絲的和諧，取而代之是粗獷的“噼里啪啦”，雨滴落在窗上，就像在敲我的窗戶，喊我下樓逛逛。我答應(yīng)了它的“請(qǐng)求”，撐起雨傘，走向不遠(yuǎn)處的公園。
公園對(duì)面的馬路上積滿了水，將整條路淹沒(méi)在內(nèi)。我正在犯愁時(shí)，這雨似乎“讀懂”了我的.心思，漸漸停了。馬路上的積水慢慢褪去，路面重新露出來(lái)，像是鯨魚(yú)從大海中劈浪浮起。一滴滴晶瑩剔透的雨滴掛在樹(shù)葉上，一顫一顫的，仿佛一不小心就要掉下去似的，讓人心生愛(ài)憐。剛剛沐浴過(guò)的小草們，顯得格外鮮嫩、清潔，渾身洋溢著令人舒暢的綠�；厥自倏纯葱^(qū)高樓上的一扇扇窗戶，仍掛著水珠，仿佛悄悄垂淚的美人，令人怦然心動(dòng)……
哦，原來(lái)春雨也粗獷！
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