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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-11-10 09:54:33 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)的作文(共2篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)的作文(共2篇)

        六年級(jí)的作文1

          在失意中,總有那么一絲溫暖、一縷陽(yáng)光、一陣細(xì)雨,一份無(wú)聲卻有聲的大愛(ài)伴你前行,那就是老師的鼓勵(lì)。

          老師的鼓勵(lì)是寒夜里的溫暖。記得一年級(jí)時(shí),我在期末考試中折了我的驕傲,數(shù)學(xué)71分,多么鮮明又諷刺的紅叉,多么冷酷又失意的分?jǐn)?shù)!同學(xué)們的歡呼、喜悅與我的無(wú)言分成了兩種色調(diào):一種彩色繽紛,一種暗淡無(wú)光。我想不到自己的分?jǐn)?shù)會(huì)如此平凡!痛苦進(jìn)一步將所有的風(fēng)度撕碎。我記得,我摟著試卷,想象著媽媽會(huì)怎樣批評(píng)我。就在這時(shí),翟老師來(lái)了,“怎么了”您問(wèn)我。我仍是哽咽,眼淚止不住地流。您看到了我的.試卷,恍然大悟:“沒(méi)事,以后加油。誰(shuí)來(lái)接你?”我不說(shuō)話,因?yàn)槲冶槐瘋浪绬茏 ?墒,我的心已不再冷涼,以至于我?duì)這寥寥數(shù)語(yǔ),記憶猶新……

          老師的鼓勵(lì)是前進(jìn)的動(dòng)力。我認(rèn)真練字,其實(shí)多半是為了那一聲聲鼓勵(lì)。但我這人,并不是多么勤奮拼命,多么爭(zhēng)強(qiáng)好勝,我也有惰性。但是,老師的一句鼓勵(lì),就會(huì)給我無(wú)盡的動(dòng)力。當(dāng)老師將一摞厚厚的日記本搬到講臺(tái)上時(shí),我知道,自己的心提到了嗓子眼。等到發(fā)完日記本,輕輕一翻,“優(yōu)上”!我內(nèi)心的喜悅溢于言表。就在這時(shí),您又說(shuō)道:這次日記,有兩個(gè)同學(xué)的書(shū)寫(xiě)不僅沒(méi)有退步而且還進(jìn)步了,她們就是趙喬橋和楊稚鈺!”聽(tīng)完,我的心樂(lè)開(kāi)了花,感覺(jué)一切辛苦都是值得的、甘甜的!中午練字時(shí),我一想到老師的鼓勵(lì)和肯定,練著練著,就笑了出來(lái)……

          老師的鼓勵(lì)無(wú)聲勝似有聲。每次作業(yè)本發(fā)下來(lái)后,只要有評(píng)語(yǔ),我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看好幾遍。老師的話語(yǔ)是那樣地激人奮進(jìn)。看一遍,就好像老師在與我面對(duì)面地進(jìn)行交談,再看一遍,我就會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限的動(dòng)力!

          老師的鼓勵(lì),讓我終生難忘!

        六年級(jí)的作文2

          電視,在給我的暑假生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的同時(shí),煩惱也隨之而生。

          我家只有一臺(tái)電視,遙控器卻被四個(gè)人掌握。我喜歡看搞笑的電視劇和電影,媽媽卻說(shuō)電視里的人瘋瘋癲癲的,總有一天我也會(huì)變成那個(gè)樣子。媽媽喜歡看勾心斗角的電視劇,哥哥卻說(shuō)那些女的爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,吵來(lái)吵去有什么好看。哥哥喜歡看探險(xiǎn)的一些紀(jì)錄片,而爸爸卻說(shuō)吃蟲(chóng)子那么惡心,換臺(tái)!爸爸喜歡體育類(lèi)的,我抗議一個(gè)球,有那么多人踢?有什么好看?

          晚上,我們一家在看電視。爸爸主動(dòng)把遙控器給我,因?yàn)槲易钚,還有今晚沒(méi)球賽,嘻嘻!我的.手情不自禁的摁到搞笑節(jié)目,我樂(lè)呵呵的笑了起來(lái)。媽媽又說(shuō):“把遙控器給我,都是瘋的!”“我不給”媽媽的眉頭皺了起來(lái),不好,火山要爆發(fā)了。“你給不給?你明天自己煮自己的!”媽媽的聲音越來(lái)越大,我的手不由自主把遙控器交給了媽媽。媽媽滿(mǎn)面春風(fēng),立刻換臺(tái),看了不一會(huì),媽媽就去上廁所,哥哥馬上拿起遙控器溜之大吉,又換臺(tái)。等媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)大事不妙,又對(duì)著哥哥說(shuō)剛才對(duì)我說(shuō)的話,沒(méi)想到哥哥說(shuō):“自己煮就自己煮,我反正有錢(qián)去買(mǎi)米!”媽媽見(jiàn)硬的不行,就來(lái)軟的,說(shuō):“你看媽媽白天上班很辛苦,晚上還要煮菜給你吃,你就讓媽媽輕松一下吧!”哥哥說(shuō):“我們上學(xué)也很累的!”說(shuō)著說(shuō)著,爸爸也插只腳來(lái):“今晚還有一場(chǎng)球賽,我真是大頭蝦,快把遙控器給我……”有沒(méi)有搞錯(cuò)?

          一家人本來(lái)興高采烈的,結(jié)果,卻是個(gè)個(gè)的都是眉頭緊鎖。

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