小學(xué)四年級(jí)作文(合集5篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
動(dòng)物、植物、人都是有生命的，生命是什么呢？我一直想弄個(gè)明白。
有一天，我從書(shū)柜里找到了我小時(shí)候的碟，我很好奇，打開(kāi)一看，里面記錄著我小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子。只見(jiàn)我扶著沙發(fā)慢慢的向前走，我慢慢地松開(kāi)了雙手，試探著向前走了幾步，突然跌倒了，我大哭了起來(lái)，媽媽把我扶了起來(lái)；過(guò)了一會(huì)兒，我又試探著向前走了幾步，又跌倒了；這次我沒(méi)哭，自己爬了起來(lái)，又勇敢的向前走了幾步；可是，又跌倒了……通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我學(xué)會(huì)了走路。
現(xiàn)在看到這些，我覺(jué)得很感動(dòng)，我很小的時(shí)候，面對(duì)困難是那么的'勇敢。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，遇到過(guò)許多的困難，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢？有人選擇逃避，有人選擇勇敢的面對(duì)，還有人選擇尋求幫助，而我選擇勇敢的面對(duì)。如果遇到挫折時(shí)，我們不要退縮，勇敢面對(duì)，并解決它。普希金曾說(shuō)過(guò)“勇敢是人類美德的高峰”。
我的腦海里總想著小時(shí)候?qū)W走路的樣子。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在某個(gè)地方的某件事中，我們有過(guò)挫折和失敗。但生命只有一次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它，讓生命之花綻放，使自己活的更精彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
由于每年夏天都酷熱難耐，而冬天又寒氣逼人，因此，我就想發(fā)明一種空調(diào)衣。
空調(diào)衣的外形和普通的登山服是一樣的，不過(guò)它的功能更強(qiáng)大。夏天，當(dāng)你感覺(jué)熱的時(shí)候，就可以對(duì)空調(diào)衣說(shuō)：“空調(diào)衣，請(qǐng)給我降溫�！笨照{(diào)衣接到指令后，就會(huì)立刻調(diào)整衣服里的溫度，讓你感到無(wú)比的涼爽。冬天，當(dāng)你感到寒冷的時(shí)候，便可對(duì)空調(diào)衣說(shuō)：“空調(diào)衣，請(qǐng)給我升溫�！笨照{(diào)衣接受到指令后，就會(huì)立刻使衣服的溫度升高，讓你感到非常的暖和。你肯定會(huì)非常好奇，空調(diào)衣為什么能聽(tīng)懂指令并做出準(zhǔn)確的判斷呢？原來(lái)是空調(diào)衣的扣子里有一個(gè)智能芯片，這個(gè)芯片有語(yǔ)音識(shí)別功能，并通過(guò)感溫器測(cè)量外界的溫度，再根據(jù)人類的指令調(diào)節(jié)衣服的溫度達(dá)到人類最舒適的溫度。
除此之外，如果人處在野外，沒(méi)有洗衣機(jī)的時(shí)候，空調(diào)衣還會(huì)自動(dòng)干洗。只要把空調(diào)衣脫下來(lái)，按下干洗鍵，空調(diào)衣的衣料就會(huì)開(kāi)始膨脹、收縮，將衣服布料縫隙中的污垢剝離。只要幾分鐘，空調(diào)衣就能洗好了。這樣就為那些因生活條件限制無(wú)法洗衣的人解決的`大問(wèn)題。如果你工作累得腰酸背痛的話，只要按一下空調(diào)衣里設(shè)計(jì)的按摩鍵，就可以按摩你身體最酸痛的部位，幫你消除一天的疲勞，使你全身渾然一輕。要是你工作時(shí)間長(zhǎng)了，感到很心情煩悶，也可以聽(tīng)一聽(tīng)從空調(diào)衣里放出的音樂(lè)來(lái)輕松一下。
��！我真希望我能把這種環(huán)保節(jié)能的衣服發(fā)明出來(lái)，讓全世界的人們無(wú)論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，也能一邊工作一邊享受生活，那該是件多愜意的事��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
放寒假了，第一天媽媽帶我跟姐姐去安吉玩。是坐大巴去的，坐車坐好久，我們?nèi)コ灾形顼埩�，吃完了。我們�(nèi)セ﹫?chǎng)滑雪了，媽媽給我和姐姐租了滑雪工具，我們就開(kāi)始滑雪了，剛開(kāi)始我和姐姐都摔倒，后來(lái)姐姐會(huì)滑了，我也學(xué)著會(huì)滑了，我和姐姐玩的很開(kāi)心。我們玩好了，就去吃晚飯了。吃完飯了，就休息一會(huì)兒，就去泡溫泉，我們?cè)谂轀厝?時(shí)候我和姐姐的臉都紅咚咚的，我們泡了很多有香味的溫泉。我們泡完溫泉就去更衣室換衣服，換好衣服就去大巴，司機(jī)開(kāi)車帶我們?nèi)ゾ频晁X(jué)。第二天早上我們睡醒了，大巴要開(kāi)中南百草園，看海獅表演，又看了猛獸表演，后來(lái)我們走著走著就看到了高高摩天輪，輪到我們的時(shí)候，
我們坐四號(hào)摩天輪，摩天輪轉(zhuǎn)到最高的時(shí)候，我媽媽嚇得閉上眼睛了，姐姐害怕的對(duì)我說(shuō)會(huì)不會(huì)掉下去，我說(shuō)不會(huì)的。我們坐完了，這兩天我們都玩的很開(kāi)心，我們坐大巴回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
去年暑假，天氣炎熱，熱得人都透不過(guò)氣，甚至連知了都懶得叫了。
下午二點(diǎn)鐘，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“凌宇，天太熱了，我們?nèi)ノ鬟叺拇蠛又杏斡景�。”我一�?tīng)，高興得跳起來(lái)說(shuō)：“好啊!好啊!我們現(xiàn)在就去游泳�！闭f(shuō)著，就拉住爸爸往外跑，爸爸隨手拿起一只大桶。到了河邊，只見(jiàn)清澈的水中懶洋洋地游過(guò)幾條小魚(yú)，看它們舒服的樣子，我不由得站到了水中。啊!那陣陣清涼的感覺(jué)向我襲來(lái)，真是爽�！皳渫ā�，爸爸跳入水中，一下子不見(jiàn)了影子。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處冒出了爸爸的腦袋，在向我招手，說(shuō)：“凌宇，快點(diǎn)游�！笨晌也粫�(huì)游啊，怎么辦呢，那只有用桶了。我抓住桶邊，小心地向深處探去，然后慢慢地蹲下去。這時(shí)，小魚(yú)從我身邊游過(guò)，不時(shí)親吻我一下，弄得我癢癢的，好像要和我比賽游泳似的。小鳥(niǎo)從頭頂上飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像要我快點(diǎn)游。
爸爸游過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“其實(shí)游泳很簡(jiǎn)單，我們就先學(xué)習(xí)抓住桶邊游，你一手抓住桶邊，另一手……”爸爸邊說(shuō)邊演示著動(dòng)作，我認(rèn)真地聽(tīng)著。到我實(shí)踐了，我小心地按照爸爸說(shuō)的'去做，可動(dòng)作并不靈活，手忙腳亂地嗆了幾口水。爸爸一看，就慢慢地托住我肚子，讓我學(xué)，這樣輕松多了。慢慢地我熟練了，爸爸的手可以拿開(kāi)了。不一會(huì)兒，我完全可以借助桶到河中心了。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)西下了，我也依依不舍地上岸了。
今天雖然學(xué)了簡(jiǎn)單的游泳，但我相信，只要堅(jiān)持下去，用不了幾天，我一定會(huì)完全學(xué)會(huì)游泳的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
4月里，我開(kāi)始養(yǎng)桑蠶了。
看著一包米粒般大小的蠶卵均勻撒在盒子里，慢慢地長(zhǎng)大，蠶寶寶們不停的吃桑葉，慢條斯理，一圈圈桑葉很快就進(jìn)了它們的肚子。吃飽后，它們睡大覺(jué)，在夢(mèng)里褪掉了自己的一層外衣，不知不覺(jué)長(zhǎng)大了一歲。就這樣，長(zhǎng)到四歲后，它們便尋找一個(gè)安靜的.角落，開(kāi)始吐絲，一圈圈把自己緊緊包了起來(lái)，最后完全把自己包裹在蠶繭里，有個(gè)詞語(yǔ)是“作繭自縛”大概就是從這里得來(lái)的。
辛勤的蠶寶寶們一生只有50多天，都在勞作中，不停地吃桑葉，積蓄能量，一直到把最后一段絲吐完才停下來(lái)。有一首詩(shī)寫(xiě)的很好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，表達(dá)人們對(duì)蠶很喜愛(ài)、尊敬。亮晶晶的蠶絲，給我們的生活帶來(lái)了美的享受，增添了很多光彩。我覺(jué)得春蠶很偉大，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精神，踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持每天做好自己的事情，為自己的夢(mèng)想而努力，做一個(gè)有用的人。
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