五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
有一天我和我朋友還有我爸爸和哥哥，去踢足球。
我們開始分隊(duì)伍，我先和我爸爸玩，我們開始對踢。我原先還不會(huì)踢，但是經(jīng)過我不斷努力，每天和媽媽踢一會(huì)兒，以前我總是會(huì)輸給媽媽，還會(huì)輸給哥哥，還會(huì)輸給爸爸，現(xiàn)在終于贏了一局。
我今天一定要再接再厲，贏了他們。
我和我的朋友們開始搶球，我先發(fā)球，我繞來繞去，我走到哪里他就跟到哪里，我和他僵持了好久。最終我在最后僅剩的十秒內(nèi)進(jìn)了球。
我贏了，我根本就沒有想到。
我踢累了，就看他們比賽，最后他們?nèi)吮荣�，我一直在給爸爸加油。他們踢足球比賽就像是在戰(zhàn)場上一樣，而且有三個(gè)國。
爸爸和哥哥是很有實(shí)力的，我朋友卻是非常弱的'。
我把這話跟他們說了，他們不但不驕傲卻更認(rèn)真了，我看見他們互不相讓。我的哥哥暫時(shí)領(lǐng)先，不過，還是被爸爸反超了，爸爸贏了。
結(jié)束后，我們休息了一會(huì)就回家了。
五年級作文 篇2
小時(shí)候，我常常一個(gè)人或趴或躺，癡癡地想：那無邊無際的蔚藍(lán)的海的后面是什么呢？
有一天，我懷著好奇的心情，壯著膽子去問媽媽。媽媽：“媽媽，在那無邊無際的海的那邊到底是什么呢？”媽媽笑瞇瞇的告訴我：“孩子，在那無邊無際的海的那邊是一片新的天地！它需要你去開發(fā)！它需要你去發(fā)現(xiàn)！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但好奇心久久不能使我的心中平靜。我從那天起腦海中就有了一個(gè)信念：我一定要去看看媽媽所說的那片，需要我去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的新天地！
我每天都在海邊眺望，眺望那新的天地！那成了我的一個(gè)信念！永遠(yuǎn)也忘不掉的信念！我要為那信念去奮斗！
我曾一次次的失望過，一次次的哭泣過！那時(shí)，總是那讓我熱血沸騰的信念一次次，一回回地扶我起來！并讓我堅(jiān)持！
很多年過去了，我沒有忘記我的'信念。而我的信念也實(shí)現(xiàn)了。我看見了讓我克服困難、讓我熱血沸騰的那片新天地！它和普通的天地沒什么兩樣，但就是它，是它讓我日思夜想、寢食不安！我終于實(shí)現(xiàn)了我的信念！
信念！信念！就是你，是你無時(shí)無刻的讓我堅(jiān)持！讓我長大！
讓我們大家攜起手來，一起為信念而奮斗吧！
五年級作文 篇3
“培育新一代，辛勤的園丁”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起我的啟蒙老師——石老師。石老師是我的幼兒園老師，也是我的第一任老師。
老師長的很瘦小，但做起事兒來特別的麻利，我的腦海里總是浮現(xiàn)出她忙碌的.身影。石老師對每一位小朋友都給予無微不至的關(guān)懷，小朋友都愛叫她媽媽老師。記得那是我第一天上幼兒園，我哭個(gè)不停，還拽媽媽的手不肯放，石老師溫柔的將我從媽媽手里接過來，非常耐心的給我講道理，講笑話兒給我聽，唱歌兒給我聽，整個(gè)上午我都跟在石老師身邊，從此我認(rèn)定了這個(gè)溫柔又有耐心的老師。
我在幼兒園時(shí)是一個(gè)非常內(nèi)向的小女孩，做什么事情都非常害羞。上課時(shí)老師讓每個(gè)小朋友講故事，到我這兒總是講不出來；老師讓大家表演小節(jié)目我也總是拖在后面不敢上。石老師總是不停的給我鼓勵(lì)，我講故事講的慢了，她就耐心的引導(dǎo)我，我不愿意表演節(jié)目她就和我一起表演。就這樣我慢慢的開朗了，愛說愛笑了……
這就是我的蒙老師——石老師！
五年級作文 篇4
一個(gè)星期天的上午，我寫完作業(yè)，就想起了姥姥和姥爺，我就對媽媽說：“我們今天晚上去姥姥家吧！”爸爸媽媽聽了，都非常贊成。
我臨走之前，在口袋里放了一枚一元的硬幣，我想等回家的時(shí)候在商店里買一包零食吃，到姥姥家的時(shí)候，我看見我妹妹也在那里，便非常高興，于是，就和他一起玩了起來，我們倆玩得興高采烈，吃完飯之后，我突然想起了那一塊錢，就找遍了屋里的每個(gè)角落，可是，我怎么也找不到，心想：見鬼了，錢怎么會(huì)不翼而飛呢？正在我非常焦急的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)妹妹手里攥一枚硬幣，于是，我便不分青紅皂白地朝她瞪起了眼，大喴到：“你偷了我的`錢！還我！還我！”妹妹被我嚇了一跳，生氣地反駁到：“這是我的錢呀！”我聽了更來氣了，臉漲得通紅，齜著牙，把勁全使到了拳頭上，真想給她一個(gè)耳光，但是我還是收住的拳，但聲音卻震耳欲聾。惡狠狠地喊“你騙人！你騙人！這個(gè)錢就是我的！你不必再說謊了……”還沒等我喊完，她已嚎啕大哭了，一直到回家她都沒再理我，
第二天中午，媽媽叫我去買豆腐，我一摸口袋，卻無意中摸到了那一元錢，望著它，我的心很不舒服，就像被刀割了一樣，心想：我真的錯(cuò)了。就馬上拿起電話，對妹妹歉疚地說“哥哥錯(cuò)了，請你原諒我�！�
我把這一元錢珍藏在百寶盒里，每次見到它，就好像看見發(fā)被我委屈了的妹妹一樣，它告訴我要做一個(gè)尊重別人的人。
五年級作文 篇5
令我自豪的事有很多，像天上的星星一樣多。但讓既自豪又難忘的就是我和同學(xué)之間的互相關(guān)心。
那天的上午剛好是第二節(jié)語文課，語文老師評講完練習(xí)冊，就叫我們改正，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的改練習(xí)冊，課室里非常安靜。突然聽到后面很吵，原來小輝嘔吐了，他將早上所吃的東西全部吐出來。這時(shí)安靜的課室頓時(shí)熱鬧起來了。這時(shí)有的'同學(xué)跑向講臺(tái)向老師匯報(bào)情況，而有的同學(xué)跑向工具房拿出地拖和地拖桶，而有的同學(xué)拿出紙巾幫小輝擦嘴巴、、、、、、這時(shí)語文老師走到小輝面前安慰了小輝，然后我扶著小輝去校醫(yī)室看病。在某些同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都加入到清潔的行動(dòng)中。他們都很有默契，有的掃地，有的擦桌子，有的拖地，然后把清潔工具洗干凈了，不一會(huì)兒工夫，課室有恢復(fù)原來的樣子，同學(xué)們都安靜地坐回座位上，老師看著同學(xué)們都會(huì)心地笑了。過了一會(huì)兒，我扶著小輝回來了我告訴老師和同學(xué)，小輝沒有發(fā)燒，可能腸胃有點(diǎn)不舒服，但在校醫(yī)室吃了藥，現(xiàn)在好多了。同學(xué)們聽到小輝沒事，大家都松了口氣并鼓起掌來。我知道這掌聲不但是送給小輝的，還送給在座的每個(gè)同學(xué)的。
這節(jié)課發(fā)生的事情讓我很自豪，因?yàn)橥瑢W(xué)們都悄悄地長大了，我也長大了，他們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心，互相幫助，我也學(xué)會(huì)了
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