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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
說(shuō)起我最崇拜的一個(gè)人，那當(dāng)然是我們班的天才“洋蔥”了。
“洋蔥”有一雙大大的眼睛，戴一副黑框眼睛，即使有一雙黑眼圈，但他看起來(lái)特別親切，可愛，就像我國(guó)的國(guó)寶——熊貓。
“洋蔥”的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，成績(jī)優(yōu)異。不管是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，他科科精通，他是我們班的學(xué)習(xí)榜樣。不過(guò)我最崇拜他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫。他最喜歡的也是美術(shù)，每次上美術(shù)課，他專心致志，所以畫的畫也是栩栩如生。
記得有一次，他在學(xué)校的.等候區(qū)等家長(zhǎng)，只見他拿出一張還沒(méi)有畫完的馬繼續(xù)畫，把紙上的馬畫得栩栩如生。他有時(shí)工筆細(xì)描，像姑娘繡花那樣細(xì)致，看起來(lái)好像馬在紙上奔騰。他媽媽來(lái)了，在校門外無(wú)論怎么叫他也沒(méi)反應(yīng)，直到他媽媽進(jìn)入學(xué)校，來(lái)到他面前，拍拍他的肩膀，才有反應(yīng)，知道要回家了，他媽媽對(duì)他說(shuō)：“以后畫畫不要畫得太認(rèn)真了，把我的聲音都叫沙啞了�！�
這就是我們班的天才了，也就是我最崇拜的一個(gè)人，他很優(yōu)秀吧!
四年級(jí)作文300字 篇2
在一片巨大的森林中住著很多小動(dòng)物，有兔子、猴子、青蛙、烏龜、熊錨和蛇。
一天早晨，嚓！ 嚓 ！嚓！動(dòng)物們還在睡覺，忽然它們被吵醒了。他們飛快地向從森中跑去，一看，他們留下了眼淚，樹木一棵一棵的倒下，小草被伐木工向一棵還沒(méi)長(zhǎng)成大樹的小樹苗走去，動(dòng)物們看見了，飛一樣向樹邊跑去，它們手拉著手，圍成一個(gè)大圈，伐木工狠狠地對(duì)它們說(shuō)：“一邊去，別打擾我砍樹”。動(dòng)物們不走，伐木工的臉色一下變得難看起來(lái)，看來(lái)動(dòng)物們死定了。
一個(gè)伐木工伸起他那巨大的`手掌向?yàn)觚敽莺莸嘏娜�，烏龜被他打了一下�?dòng)也不動(dòng)，一個(gè)個(gè)拿起斧頭，威脅動(dòng)物們：“你們?cè)俨蛔�，我就要砍死你們”。�?dòng)物們一動(dòng)不動(dòng)，它們覺得，這棵樹是大自然的，人類就算威脅我們，我們也不能走。只聽森林保護(hù)局的人對(duì)伐木工說(shuō)：“別動(dòng)，不許破壞樹木，你們到底砍了多少樹，跟我回局里一趟吧”。伐木工說(shuō)：“在慘了，早知道就不砍樹了，現(xiàn)在就不會(huì)被抓住了”。
動(dòng)物們興高采烈地回家去了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，珍惜自然資源，不應(yīng)該破壞地球上的每一棵樹。
四年級(jí)作文300字 篇3
我上四年級(jí)了，報(bào)到時(shí)捧著剛剛發(fā)下的語(yǔ)文書，迫不及待打開，《老師，您好！》映入眼簾。您鋪設(shè)了大道，架起了金橋，用您的心血和辛勞，把我們塑造，讓我們閃耀。讀完美妙的詩(shī)句，又想起許多人們對(duì)您的贊美：你是無(wú)邊無(wú)際的大海，我就是大海里的魚兒；你是寬大的藍(lán)天，我就是藍(lán)天下的白云；你是火紅得太陽(yáng)，我就是太陽(yáng)下剛萌芽的小苗
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
上課時(shí)，因?yàn)槲液ε抡f(shuō)錯(cuò)，當(dāng)著這么多同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了會(huì)被他們笑，所以不敢舉手發(fā)言。是你給我更多的機(jī)會(huì)，那一次你叫我讀課文，我慢吞吞地站起來(lái)，硬著頭皮像在家里一樣讀起來(lái)，當(dāng)我讀完后同學(xué)們的掌聲響了，發(fā)言的恐怖沒(méi)了，自信回來(lái)了。這時(shí)你的臉上露出甜美的微笑。那微笑是愛，是責(zé)任和付出，是對(duì)我成績(jī)的肯定。
你是我遇到的好老師，你的'話語(yǔ)想媽媽一樣那么溫柔，一次次被你深情的朗讀感染。你對(duì)我的呵護(hù)就如花園里的園丁對(duì)心愛的花朵一樣無(wú)微不至。每當(dāng)你下課，拿起教案走出教室，望著你消失在轉(zhuǎn)角處的背影，老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你！
我將永遠(yuǎn)記住你的音容笑貌, 你的舉手投足。雖沒(méi)有紫丁香的花香，就讓我的花一般的笑容飄進(jìn)你的夢(mèng)里，一準(zhǔn)也是又香又甜。
四年級(jí)作文300字 篇4
燒一壺開水，然后，在杯子里放些花兒，再放上一片檸檬，沏上一杯香香又純純的“檸檬花茶”，把心情放簡(jiǎn)單，像一杯玻璃杯里的白開水一樣，純，又淡。
輕呷一口，淡淡的清香伴著裊裊水霧直入心底，那股檸檬味道，和曾經(jīng)在“美鄰小廚”家喝的檸檬茶一模一樣，一股暖暖的'馨香洋溢于心間；一股莫名的情愫充滿心底。
又想起了他。
印象中，他似乎總那么悠閑，雙手插在褲子口袋里，悠閑又從容地走著，仰起頭和朋友談笑。那種笑容，總掛在他臉上，猶如春天那一縷最明媚的陽(yáng)光，沁人心脾。
于是，總會(huì)回想起一些遙遠(yuǎn)的事情，遙遠(yuǎn)的人，并且，回想起湖來(lái)。原先，望西樓的月，會(huì)回想起輝那淡淡的，如月光般柔和又優(yōu)雅的笑容，而現(xiàn)在，淡淡的檸檬香氣會(huì)讓我回想起他的面容，他的笑。
自然而然聯(lián)想到蘇拉(漫畫里的人物)，那個(gè)神秘的男子。他們似乎有些相象，一樣充滿神秘，都是“謎一樣的男子”。
塔羅說(shuō)，最近我會(huì)遇到對(duì)我很有影響、能幫助我的朋友。慢慢努力吧~~
那一輪凸盈月，寄托著我無(wú)限情思……
四年級(jí)作文300字 篇5
在我的腦海里，記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花，它們仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，開心的戲耍笑著，有一朵浪花最閃耀，它好像在向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著那件事……
那是發(fā)生在去年暑假，我回了姥姥家，那時(shí)候天氣正熱，大家還穿著涼鞋，可我的涼鞋上的鞋扣斷了，沒(méi)辦法，這兒離市區(qū)可遠(yuǎn)呢！只好拿去修了。
按照姥姥告訴我的地址，終于找到修鞋鋪。小攤上的修鞋師傅四十開外，頭發(fā)亂蓬蓬的，一對(duì)大眼睛深深的陷進(jìn)眼眶里。大概是他的工作不起眼，所以過(guò)往的人們從不正眼看他吧！
排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍才輪到我，我把鞋遞給他，一雙又黑又大又長(zhǎng)著繭的黑手接過(guò)我手中的鞋，他環(huán)視著我的鞋，然后又在自己修鞋的工具箱里翻來(lái)翻去，終于找到了相似的'鞋扣，可是臉上還是沒(méi)有喜悅的表情，還是那么嚴(yán)肅。
他拿著鞋，拆下斷了的鞋扣，從地上撿起新鞋扣，定了定位，然后從工具箱里拿了一個(gè)釘子和一把錘子，他左手按著釘子，好讓釘子不亂移動(dòng)，右手拿著錘子一錘一錘地把釘子釘了進(jìn)去，最后，他把鞋帶穿進(jìn)鞋扣里。
我問(wèn)他要多少錢，他卻說(shuō)不要錢，我驚呆了，“為什么？”我趕緊問(wèn)他，他說(shuō)：“多做點(diǎn)好事，積點(diǎn)德，好人會(huì)有好報(bào)的�！蔽衣犃耍腿欢鲆环N激動(dòng)，一種對(duì)他的敬佩。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天，我和爸爸一早就去了菜市場(chǎng)，因?yàn)榘职终f(shuō)早上的菜比較新鮮，所以我們一早就去了。
到了菜市場(chǎng)，我們先到了賣肉的地方，爸爸問(wèn)我想不想吃五花肉，我說(shuō)不想，因?yàn)槲易畈幌矚g吃肥肉。這時(shí)，我看見有人賣小青蛙，就想：“小青蛙多可憐呀！這個(gè)賣青蛙的`人可真壞，他不知道青蛙可以捉害蟲的嗎！”我想對(duì)他說(shuō)，可又不敢，只好把話吞了回去，我和爸爸買了很多菜，走得時(shí)候，我看見旁邊賣水果的地方有一箱石榴，個(gè)個(gè)都是大大的，我就問(wèn)：“這石榴怎么賣”，可沒(méi)有人應(yīng)，被旁邊一家聽到了她就說(shuō)：“我這的石榴好，來(lái)我這買吧！”另外一家也聽到了，說(shuō)：“還是我這的好，來(lái)我這吧！”這時(shí)從外面急沖沖的跑來(lái)一個(gè)人，說(shuō)：“這是我的，你買吧！”我看了看她們?nèi)齻�(gè)的石榴，覺得還是原來(lái)這家的好，就買了，我看她們二個(gè)都看著我，心想：“賣水果的也真不容易呀！
這就是我的菜市場(chǎng)見聞。
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