四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
每一天都有許許多多美妙的事情發(fā)生，比如荷葉上的水會(huì)變成晶亮的小珠子，秋天，蘋果就會(huì)變紅。我們小區(qū)的私家車越來(lái)越多，馬路越來(lái)越寬了……只要認(rèn)真觀察，生活總能給我們驚喜！
我在生活中也有發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)枯葉碟的翅膀像一片片干枯的葉子，如果不仔細(xì)觀察還就發(fā)現(xiàn)不了它。如果枯葉蝶在吸食花蜜的時(shí)候，被一些天敵發(fā)現(xiàn)了，枯葉蝶就會(huì)迅速飛到一棵樹枝上把自己隱蔽起來(lái)，不讓天敵輕易發(fā)現(xiàn)，這樣就能逃過(guò)一劫了。
于是，人們利用枯葉蝶善于隱藏自己的特點(diǎn)發(fā)明了迷彩服。迷彩服的外表像一片一片枯葉的.圖案，趴在森林中的地上時(shí)很難被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樯眢w就像一片一片的枯葉。所以偵查兵在偵查敵情的時(shí)候，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了，可以立刻趴在地上偽裝好，這樣就躲避了敵人的追擊。當(dāng)然現(xiàn)在的迷彩服可以應(yīng)用的場(chǎng)合也越來(lái)越多了，我們真該好好地感謝枯葉蝶為我們做出的貢獻(xiàn)呢！
大自然是我們的老師，我們不要去破壞大自然，要向大自然好好學(xué)習(xí)，大自然會(huì)給予我們最好的回報(bào)！
四年級(jí)作文 篇2
我的文具包里有許多筆，如：鉛筆、熒光筆、鋼筆，當(dāng)然還有許多沒有用的筆桿等。這么多的筆，文具包總是沉甸甸的。于是，我突發(fā)奇想，如果能發(fā)明一種多功能筆，這樣，一支筆就頂住我文具包里所有的筆了。
經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于，我的多功能筆問(wèn)世了。我發(fā)明的多功能筆和普通的筆沒什么兩樣，只是在筆桿上多了四個(gè)按鈕，分別是紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。
當(dāng)在美術(shù)課上，要用水彩筆的話，你只用輕輕一按紅色的按鈕，它就變成你想要的.顏色，主任用完以后，再按一下按鈕，它就會(huì)變成原來(lái)的可以寫字的筆了。
在你寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)做的題，只用按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)有專業(yè)的老師來(lái)為你講解這道題的思路，如果你還不會(huì)，老師就給你舉例題，不厭其煩地一次又一次講解，直到你明白為止。
如果你在寫作業(yè)時(shí)停電了，只用按一下黃色的按鈕，筆桿上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小燈泡，這樣，你就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。
當(dāng)你正在奮力寫作業(yè)時(shí)，突然筆里沒有墨水了，就按一下綠色的按鈕，墨水立即充得滿滿的，讓你繼續(xù)完成剩下的作業(yè)。
我的多功能筆還有兩個(gè)附加功能沒介紹呢！防偷功能。你如果不小心多功能筆被偷了，不用擔(dān)心，因?yàn)樗嵌喙δ芄P，當(dāng)然它自己會(huì)跑回來(lái)的。另外一個(gè)附加功能是防作弊功能，在考試時(shí)，這個(gè)功能一啟動(dòng)，所有按鈕的功能就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，否則，這就會(huì)使作弊的行為哦！
以后我要好好學(xué)習(xí)，讓這樣的多功能筆能盡早投入使用。
四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)春光明媚的早晨，太陽(yáng)高高地掛在空中，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，使人感到?jīng)鼋z絲的，甜絲絲的。天空的白云在不斷地變化模樣，有的像一只懶洋洋的.小獅子，有的像只雪白的兔子，也有的像一條蜿蜒盤旋的白云，轉(zhuǎn)眼間又不見了。真是變化多端！
我和同伴來(lái)到公園，尋找春天的足跡，桃樹枝上長(zhǎng)滿了粉紅色的花蕾，含苞欲放。真惹人喜愛！柳樹上長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩芽，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。忽然，一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，柳枝擺動(dòng)著，多像小姑娘隨著春風(fēng)歡快地舞蹈。
花壇里首先開放的是迎春花，小小的花瓣金黃色的，這兒一叢，那兒一簇，真不少。我好奇地細(xì)細(xì)觀察，迎春花的每朵花都有六個(gè)小花瓣，每多花瓣上都停留著小小的露珠，看上去水靈靈的，真迷人�；▔镞�長(zhǎng)出了柔軟的小草，很有生機(jī)。幾只蝴蝶正繞著迎春花飛轉(zhuǎn)，它們好像聞到了春天的香味，好像感覺到春天的到來(lái)，好像在竊竊私語(yǔ)著什么……
望著著春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國(guó)就像春天的花園一樣，處處是那樣生氣勃勃，萬(wàn)紫千紅，蒸蒸日上。
四年級(jí)作文 篇4
今天一大早，我就醒了。我洗好臉，吃好早飯，還在想著還有什么沒干呢，媽媽就說(shuō)：“去做數(shù)學(xué)吧�！边馈�
做著做著，忽然聽見奶奶叫：“呀，飛進(jìn)一只鳥來(lái)了！”什么鳥？飛進(jìn)我家來(lái)了？這可能嗎？我急忙沖出房間，跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。只見爺爺、爸爸、奶奶正在手忙腳亂地捉鳥。那只鳥很像翠鳥，全身翠綠翠綠，正在“設(shè)法”逃命呢。終于爺爺一把抓住了小鳥，握在手中！看著小鳥驚慌的眼神，我很是心痛。這時(shí)，媽媽聞聲而來(lái)：“這是什么鳥？別家的小鳥吧！”爸爸隨口答了句話：“你要留嗎？侯逸雪小同學(xué)？”我立即答道：“留啊。”“有能力照顧它嗎？”“算了吧，萬(wàn)一鳥爸爸鳥媽媽在找它，不就是讓它和家人分離嗎？”我說(shuō)。
于是，爸爸猛地拉開了窗，爺爺又快速地把鳥放走了。這一切發(fā)生地太快了。我都來(lái)不及說(shuō)再見了。我只能靜靜地趴在窗戶上，喃喃地說(shuō)：“飛吧！小鳥！帶著希望去找家人吧。我祝福你！”
四年級(jí)作文 篇5
暑假里，我去了位于蒙古阿拉善左旗的通湖草原。到了蒙古族的地方，當(dāng)然要住蒙古包啦！
我們一進(jìn)蒙古大營(yíng)，就看到了大大小小的蒙古包。它們大小不同，但都是圓的，也都是白色的。小的蒙古包比較“原始”，是用氈布做的，上面有圖案，很漂亮。氈布的邊緣用磚頭壓住，以免給風(fēng)吹起來(lái)。大的蒙古包比較“現(xiàn)代”，是用水泥和磚頭砌成的，圓錐形的包頂上有金色的'裝飾物，看上去很威風(fēng)。
我走進(jìn)我們住的大蒙古包，里面鋪著綠色的地毯，中間有一張紅色的矮方桌，被子、褥子和枕頭都整整齊齊地?cái)[放在矮桌兩邊。蒙古包的頂上畫有很多金色的裝飾花紋，中間是一個(gè)吊燈。包里還配有電視機(jī)、影碟機(jī)、雜物柜，還有一個(gè)整潔的衛(wèi)生間，比我想象的要先進(jìn)得多呢！
晚上，該睡覺了，我們一行七人，把褥子橫七豎八地鋪在地上，躺上去硬邦邦的，沒有家里的床睡著舒服。這樣在地上睡覺，我還是第一次呢，感覺新鮮極了！不過(guò)，因?yàn)橥娴锰哿�，沒多久，我就睡著啦！
甜甜地一覺睡到太陽(yáng)露出笑臉，啊！又是一個(gè)清新美麗的早晨！
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