四年級的作文10篇[經(jīng)典]
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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四年級的作文 篇1
從前有個動物大家族。他們里面有很多動物家族。有一個動物家族，就是兔子。兔子，動物大家族里邊。有很特殊的兩只兔子。他們?yōu)槭裁刺厥饽兀咳绻胫�，就看下面的故事吧�?/p>
那兩只兔子，其中一只很漂亮，其中一只很丑陋。丑陋的那一只，叫：“小紅”美麗的那一只叫：“小美”最近森林里出來了一個比賽。叫森林最美比賽。兔媽媽說：“小美，小紅，你們?nèi)⒓舆@個比賽吧”“媽媽，我可不想跟這個丑陋的'人一起去�！毙∶莉湴恋恼f到。小紅說：“媽媽，沒事。”
到了比賽那天，到了投票的環(huán)節(jié)。由裁判宣布結果。結果是：“小紅贏了”小美說：“明明是我漂亮，為什么會她贏。”投票的人說：“因為小紅的內(nèi)心美”
自從輸了那場比賽。小美就再也不理小紅了。有一次。小紅對小美說：“我告訴你，為什么大家會投我吧？因為我?guī)瓦^他們，我不像你一樣驕傲，如果你想讓大家喜歡你，就做些對大家好的事”過了幾天，小美按照小紅說的做。我知道大家又喜歡上了小美。
有一次。小美去散步，看見了小紅被一些動物給欺負。讓他過去找小紅的時候。聽到小紅對那些動物說：“你們別想拿走獎杯”小美想：“他應該不舍得自己的獎杯吧”可是沒想到的是，小紅說：“這個是我要給小美的，不是給你們的”過了一會兒。一道白光出來出現(xiàn)了一個小仙女。她說：“沒想到小紅被欺負的時候，卻還想著獎杯我，更沒想到的是，獎杯不是小紅想要的，而是想給小美當紀念”忽然又一道閃光而過。小紅變漂亮了。從此沒人敢欺負他們。
當兔子家族，為他們慶祝的時候。小仙女說：“我馬上就要走了這個獎杯還給你，拿著當紀念吧”兔子家族的兔子們，謝謝了，小仙女。
四年級的作文 篇2
筆已經(jīng)成為了我們學習中必不可少的物品。但是，鋼筆有很多很多的不足之處呢！有時，鋼筆一不小心掉到了地上，筆尖都摔壞了；有時，墨水打的太少了寫不出字來，打得太多了就會漏水，弄臟了作業(yè)本。你們是不是正為此而煩惱呢？
為此我想發(fā)明一種智能的筆，你們想不想知道這種筆是什么樣子呢？那就跟著我一起來看一看吧！
我的這種筆的外形十分獨特。你看！這種筆的筆桿上有一排按鈕，筆帽上還刻著幾個醒目的大字：“好學生牌多功能筆”。這種筆是用一種特殊的材料制成的，十分堅硬，即使從桌子上掉到地上也不會摔壞。
再說一說它的功能吧！它的墨水可能變成任意顏色，只要按下一個按鈕，就會出現(xiàn)一個小小的顯視頻，上面有著各種顏色，只要按下其中的'一種顏色，你的墨水就會變成這種顏色。哈哈！上美術課時，你忘了帶水彩筆，就不會被老師批評了；如果老師讓同學用紅筆畫重點內(nèi)容，那我的筆就派上用場了
哎呀，一不小心寫錯字了！別擔心，我的筆可以噴出一種特殊的改正液，可以輕而易舉地把錯別字擦掉。
它還有一種溫馨提示的功能。比如你寫錯字了，它會說：“小主人，你寫了錯別字，趕快改正過來吧！”；你寫字累了，它會說：“小主人，你該休息一會兒了”，如果你還繼續(xù)寫，筆就不會出水了，直到你不累了它才會出水。
這就是我想象中的筆，只要我們好好學習，這種筆就一定會出現(xiàn)。
四年級的作文 篇3
鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥；果實已經(jīng)成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹；而我，無論身在何方，長大與否，最想依靠的，始終是你，我的媽媽。
當造物主冥冥之中將我誕生為人的時候，當我欣欣然睜開眼睛尋覓整個世界的時候，當我看見媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時候，我知道，我從此有了依托。
煩惱時，最想依靠的就是你。
在學校與同學鬧了矛盾，便一直悶悶不樂，走進家門，仍然是嘟著嘴的。這時，廚房飄來陣陣飯香，你或許聽到了聲響，便從廚房探出頭，抽油煙機的響聲混著你的聲音：“丫頭，回來了，飯馬上就好了�！蔽冶粷M屋的香氣環(huán)繞，心里釋然，煩惱也隨之消散。不管我有再多的煩惱，只要走進家門，聞聞令人垂涎的飯菜，就什么都忘了。清楚的記得，你總是探出頭，笑呵呵的望著我，叫我快去洗手……
虛弱時，最想依靠的就是你。
或許是自身免疫力差，冬天經(jīng)常感冒。有時怕你擔心，便自己找點藥吃，只有發(fā)現(xiàn)家里沒感冒藥時，才去求助你，裝作漫不經(jīng)心的提起，一再強調(diào)一點也不嚴重，只是一場小感冒。但你總是心急火燎的打斷我的話：“連你自己都照顧不好，你還能干好什么啊。”但你轉而又說：“咳嗽么，喉嚨疼么，要不要帶你去醫(yī)院看看？”清楚的記得，我靠在床上打吊瓶，你便在一旁守著，半步也不離開……
成長時，最想依靠的就是你。
曾經(jīng)對頂撞***同學感到不解，曾經(jīng)信誓旦旦的說自己絕不會惹你生氣，但我發(fā)現(xiàn)那只是時候未到。隨著不斷的長大，我開始叛逆，開始頂撞你，但事過之后，我也會后悔，但下次便又會不由自主的再犯。你開始總是很傷心，很失望，但不久你就不再生氣，輕輕地告訴我：“這是你必經(jīng)的一個時期，別擔心，我會陪你一起走過去的�！蔽易焐想m不說，心里卻受了感動，暗罵自己的不懂事，淚也悄然流出。清楚的記得，我的每次犯錯，都有你耐心的教導，你輕輕地教導，從不惱火……
陽光燦爛的.日子，我最想依靠的就是你，同我共享成功的快樂與興奮；陰云彌漫的歲月，我最想依靠的就是你，與我共同抵御失敗的失落與悲傷。媽媽呀，我已經(jīng)長大，在未來的歲月里，我虔誠地希望可以一直依靠著你。
無論飛鳥何去何從？無論果實是否落地?藍天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，媽媽。
四年級的作文 篇4
從我出生開始，爺爺在我的腦海里占用的空間并不多，我經(jīng)常會把爺爺忘掉，他于我而言，似乎印象并不深刻。
直到那次，我終于想到了爺爺?shù)暮昧�。在我五歲時的一天，陽光沐浴著大地，萬物愜意地享受著溫暖的陽光。爸爸媽媽都不在家，給我玩的也只有爺爺了。我覺得無聊，就對爺爺說了句：“爺爺，我想去超市�！钡业男睦飬s并沒有多大的奢望。誰知爺爺答應了。到了超市后，看到了媽媽一直不讓我吃的'巧克力，就跟爺爺說了自己的心愿，爺爺不但給我買了巧克力，還給我買了一大堆其它的零食�；氐郊遥揖烷_開心心吃了起來，可沒想到，我吃完就生病了。媽媽知道了，心里既著急又生氣，跟我說了一堆批評我的話：“不是不讓你買零食嗎……”令人沒想到的是爺爺竟然在這時挺身而出，說是他自己主動給我買的，我想，以前我對爺爺一點都不好，可爺爺卻……心里慚愧極了。
然而到我上一年級的時候，爺爺生了一場大病，出院之后，走起路腿一直抖，抬不起來，說話結結巴巴，牙齒全都掉光了，吃飯時手腳也不利索。
但是，盡管身體不好，爺爺對我的愛卻依舊沒有減退。
那天，我犯了一個嚴重的錯誤，媽媽舉著笤帚，徑直走到我身邊，準備打我。爺爺一步一步顫巍巍地走到我身邊，護在我的身前對媽媽說：“你……你別打孩……孩子�！蔽铱粗铰嫩橎堑臓敔�，豆大般的眼淚頓時流了下來，那一刻，我下定決心以后一定要好好照顧爺爺。
爺爺，這個溫馨的兩個字，使我的生活更加充滿愛意！
四年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖叫雪野湖。
以前，由于過量地投放網(wǎng)箱養(yǎng)魚，致使清澈的湖水質(zhì)量下降。近幾年，雪野湖在各級黨委政府的領導下，加大了對湖邊環(huán)境的治理力度，逐年減少網(wǎng)箱養(yǎng)魚數(shù)量，水質(zhì)越來越好。她的自然美又呈現(xiàn)在了世人的面前。現(xiàn)在的雪野湖秀麗多姿。從遠處看，三面環(huán)山：西面是郁郁蔥蔥的懸羊吊鼓山，北面與呂祖泉景區(qū)相鄰，東面是樹木茂密的馬鞍山，湖水那樣綠，綠得像一塊翡綠色的鏡子；近看，它又是那樣清，清得可以看見湖底那悠閑游動的'魚蝦。山水相映，構成了一幅美麗的圖畫。
春天，美麗的雪野湖有說不出的迷人。嫵媚的垂柳飄起柔嫩的長發(fā)，輕輕地從人們肩頭撫過。它們在盡情地揮舞，好像在炫耀雪野湖對它們的愛撫。小草晃動著柔嫩的胳膊，爭著向雪野湖報告春天的到來。和煦的陽光照在水面上，閃著金子似的光彩。游人們在這里盡情地釣魚，突然浮子一沉，釣魚人忙掣起釣竿，��！一條大鯉魚，甩著紅紅的尾巴掙扎著。如果一不小心讓魚跑了，就會讓別的游人哈哈大笑起來。湖邊的綠樹、人影、天上的白云、小鳥，還有那乘風破浪的游艇，倒映水中，宛如一幅巨大的風光圖。
夏天，雪野湖是人們的娛樂場了。白天游人們在這里旅游玩耍。傍晚，那彎彎的月牙兒倒映在水中，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。村里的人們吃完飯就到雪野湖涼快，小朋友們在這兒打水仗。嬉戲聲、水聲、蛙聲連成一片，構成了一曲優(yōu)美動聽的交響樂，你如果到了這兒，定會讓你沉醉。
到了深秋，湖面上倒映著秋高氣爽的藍天、白云。岸邊的草黃了，一陣風吹過，有幾片葉子落入水中，像一艘艘帆船在乘風破浪駛向遠方。只有那翠綠的松柏站在岸邊，歡迎冬天的到來。
冬天，雪野湖又是另一番景色。結了冰的湖面上蓋著一層厚雪，人們在上面滑冰、打雪仗等。我們這些少年也組成“冰車大隊”，開著滑冰車滑來滑去。啊，一個天然的滑冰場！吸引著我們在這里盡情地“飛翔”。
雪野湖的四季真是美麗，相信經(jīng)過政府和雪野人民的共同打扮，雪野湖的明天會更加秀麗！
四年級的作文 篇6
一天，一只藍色的筆袋里悄然地發(fā)生著一場激烈的“文具大戰(zhàn)”。
“哎喲！鋼笑啊，你的筆桿把我壓住了！”鉛筆被鋼筆壓得氣喘吁吁，痛苦地長吟道�！昂�，你能成為我的墊子那是你的榮幸。而不應該這么可憐巴巴地叫喚！”鉛筆一臉享受的表情，真讓人生氣。
哎，鋼筆最近太囂張了，不把其它文具放在眼里。他那粗魯?shù)男袨樽屓伺豢啥簦河袝r他拿著筆頭在別的文具身上畫畫；有時他用筆桿亂敲周圍的一切；有時他說話就如同自己是大王似的，各種命令的口氣。這一切都被文具們一一看在眼里。
“這個鋼筆……”，“那可惡的鋼筆又……”，這樣的'話已經(jīng)不是第一次聽到了。大家都對鋼筆提出了抗議，可鋼筆還是一副不可一世的樣子，好像在說：“我是王，你們得聽我的。”
鉛筆覺得這一切實在太不公平了，便開始說起道理來：“鋼筆，你不就是身上有鉆石嗎，為什么要這么看不起我們，還要欺負我們？”
“哈哈哈，你懂什么，別在我面前亂講話，反正我怎么說都比你們高一級。”鋼筆用輕蔑的眼神瞟著鉛筆，說話不緊不慢地。
“你怎么能……”，鉛筆看著鋼筆一副傲氣的樣子，默默無言地走開了。
鋼筆那居高臨下、得意洋洋的姿態(tài)，眼看戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，正在這時文具的主人走過來，他拿起鋼筆一瞧，吸墨的筆頭壞了，墨水灑了一桌，他嘆了一口氣，直接把鋼筆扔進了垃圾桶。
看，傲慢的人果然沒有好下場！
四年級的作文 篇7
金色的童年在嬉戲和天真爛漫的笑語中流走了，留下的是一串串美好的回憶，但也有不堪回首的憾事。就有這樣一件事，至今還深深地印在我的腦海里。
那是三年前暑假的一天下午……
太陽炙烤著大地，人們在空調(diào)、電風扇的幫助下睡著了，也有些人坐在樹下乘涼，揮動著扇子昏昏欲睡。只有那知了還在驕傲地叫著：“知——了——”
然而就在這時，“游擊隊”出發(fā)了，這次的目標是桃園的桃子。我們一進桃園就全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒注意到看桃子的老爺爺并沒有睡覺。沒多久，“游擊隊”便全軍覆沒。
老爺爺用嚴厲的目光盯著我們看了很久，嘴角抽動了兩下，鐵青的面孔上露出發(fā)怒的神色。
我嚇得渾身發(fā)抖，剛摘下的.桃子“啪”的一聲掉在地上，大家偷偷地看著老爺爺，不知道該怎么辦。出乎意料的是，老爺爺并沒有打我們，也沒有罵我們，他嘆了口氣，溫和地說：“你們看，這些桃子長這么大容易嗎?現(xiàn)在，快要熟了卻毀在你們的手里。”“買你的還不行嗎?”我壯著膽子問。“買?就這幾個嗎?你們也不回頭瞧瞧你們糟蹋了多少桃子�！崩蠣敔斦f，“唉……算了，看在鄉(xiāng)親的分兒上，你們走吧!”一聽這話，我們?nèi)鐾染团�，跑著跑著，我忍不住回頭看了一眼。只見老爺爺弓著腰，用粗糙的手撿著我們?nèi)酉碌奶易�。我似乎看見他的眼睛里涌滿了愛惜的淚水。這時，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲。被我們糟蹋的桃子也是農(nóng)民伯伯用血汗換來的呀!
從此，我欠下了一筆“債”，不單單是對看桃子老爺爺?shù)�，也是對千萬個養(yǎng)活我的勞動人民的。是他們用自己的血汗哺育著我成長，我要做一個像老爺爺那樣珍惜勞動果實的人。
四年級的作文 篇8
書籍是人類進步的階梯，書是人類思想的源泉，書更是人類的良師益友。書是我最好的朋友，它能告訴我從課堂中學不到的知識，它能使我文采節(jié)節(jié)高，它更能像媽媽一路牽著我漫步知識海洋……
我最早接觸的是童話，小時候幾乎每晚媽媽都會靠在我的床頭，給我講一個又一個天馬行空的童話，聽著聽著，我便睡著了……上小學了，我逐漸不滿足于那些幼稚的童話故事，開始讀帶拼音的《愛的教育》：我似懂非懂的讀著，我知道了愛國，敬業(yè)，誠信，友善，還學到了文明，和諧，公正，平等，法治，書中還讓我明白了勞動是沒有貴賤之分的……我幼小的心靈受到了很大的觸碰。
三年級時，我突然愛上了楊紅櫻老師的.作品《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。暑假美術班每天下午4點放學，我都會頂著炎炎烈日跑到河對面的超市去看書。書中淘氣的馬小跳、還有他的三兄弟企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達一個個妙趣橫生的“精”點子，總會讓我喜笑顏開，百讀不厭。有時常常讀得過于沉迷，而忘了時間。有一次五點多，媽媽打電話讓我趕快回家吃飯，我滿口應著馬上回來，但接著又被沉浸書中了，一直到六點多在媽媽再三的催促下我才依依不舍地回了家，到家時飯已經(jīng)冷了，可是我的腦袋已經(jīng)“飽”了……
書是我們的精神糧食，是我一生的好朋友，人生路上的“望遠鏡”。書香伴我行萬里……
四年級的作文 篇9
蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩兒，是東風小學的學生。他呀，在教室里可真坐不住。這不，陳老師在上面講課，他就玩起了積木。
他用積木擺成了一只只活靈活現(xiàn)的小動物�！班粏瑁乙粤四�。”他玩到興奮處，自言自語，把聲音提高了八度。
此時陳老師可是怒發(fā)沖冠。如果你仔細看還有幾縷煙兒冒出來呢，空氣中彌漫著濃重的'火藥味兒，同學們都屏住呼吸，只有蛋蛋在忘我地玩兒著。陳老師的臉逐漸變成了茄子色，漆黑色……
“蛋蛋，你給我站起來！”這樣蛋蛋成了垃圾桶的“好伙伴”。
下課了，蛋蛋想接著玩積木。但陳老師把積木沒收了。于是蛋蛋悄悄溜到陳老師的辦公室，將積木偷偷拿走了。陳老師可氣壞啦，把這件事告訴了蛋蛋的父母。
放學了，蛋蛋被爸爸媽媽狠狠的教訓一頓。而他扔一副倔強的樣子，沒有一絲悔改。爸爸忍不住打了他，蛋蛋一氣之下帶著積木離家出走了。
爸爸媽媽可急了，趕忙報了警。他找了蛋蛋好幾天，終于找到了。原來人販子把他抓住了，打算把他賣到黑磚廠。幸好警察來的及時。此時的蛋蛋一臉憔悴，原本嶄新的衣服也都破爛不堪。
經(jīng)過這么一折騰，蛋蛋終于知道自己錯了。他發(fā)誓要好好學習。
四年級的作文 篇10
星期天，一大早，爸爸說要燒肉蟹。我一聽肉蟹，心里美滋滋地想：今天有大螃蟹吃了。等到爸爸買菜回來，我一想到有螃蟹吃，不管三七二十一就沖上去幫爸爸拿菜，還不停地翻動著袋子，咦？大螃蟹呢？我疑惑地問爸爸：“你不是說今天燒螃蟹嗎？”爸爸一愣說：“我沒說燒螃蟹，再說現(xiàn)在也不是吃螃蟹的季節(jié)�！�
“那你早上說今天要燒肉蟹的呀？”“哦，肉蟹是肉蟹，不是螃蟹�！闭f著，他拿出了另外一個袋子，里面有幾個骨頭。爸爸說：“這是豬腿上的`軟骨，肉蟹是我們這邊的一種說法，這種肉可好吃了，今天我就讓你嘗嘗什么叫美味�！�
我一邊走上樓，一邊自言自語地說：“不就是肉骨頭嗎？看你能燒出什么美味�！边^了一會兒，樓下飄來陣陣香味，我趕緊跑下樓�？吹綇N房里滿滿一大鍋的筍干肉蟹，香氣四溢，勾出了我肚子里的饞蟲�？墒前职终f，還要再等一會，我只能流著口水，耐心地在旁邊等著。
終于開飯了，我趕緊嘗了一個，真的很鮮美，連肉湯都很鮮美。媽媽看到我去盛第二碗飯時，驚訝地說：“今天怎么吃得這么快？”“因為今天的菜很美味！”
肉蟹可不是螃蟹，而是爸爸的拿手菜——豬腿軟骨。
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