小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
已是早7點(diǎn)多，屋里還是暗暗的，推開(kāi)窗子，一股涼風(fēng)迎面撲來(lái)，帶來(lái)一股寒流，地上濕濕的，雨搭下的暗處，需仔細(xì)辨認(rèn)，才能看到細(xì)小的霧塵不停地跳舞，雨搭滴著水，以為是小雨隨風(fēng)潛入夜，卻是霧的不期而遇。
是霧，濃濃的霧，在人們的睡夢(mèng)中悄悄地聚攏、慢慢地匯總，像是從天而降、從地生騰、又像是從不知名的世界匯聚在宇宙中，凝結(jié)而成。把大地、把田野、把樹(shù)木、把房屋，把世間萬(wàn)物團(tuán)團(tuán)圍住、層層包裹，你無(wú)處不在、無(wú)所不能，無(wú)孔不入，這時(shí)候的一切，盡在你眼底、在你心里。你愈來(lái)愈重，愈來(lái)愈濃，伴隨黑夜的寂靜籠罩著整個(gè)曠野。
馬路上成了濕濕的一道，汽車(chē)失去了往日的雄風(fēng)，踟躕在路上，方向燈張著迷蒙的眼睛，再不像以前刺得人的眼疼，街上的行人稀少，偶爾有騎車(chē)或步行的也是把自己層層包裹，但還是擋不住霧的侵襲，你看額前的發(fā)梢已在霧里洗了個(gè)澡。寬寬的劍麻葉像用濕布擦了一樣的新、一樣的.綠；柏樹(shù)仍是一團(tuán)密密的墨綠；最喜人的還是垂柳，在料峭的風(fēng)里已顯出淡淡的鵝黃，細(xì)細(xì)軟軟的枝條柔柔地垂下，每一個(gè)芽胞上墜著一顆晶瑩的水珠，像鑲著滿(mǎn)樹(shù)的鉆石，最大最亮的鉆石是在樹(shù)枝的梢上，你看它垂涎欲滴的樣子就等你張口去接，它已經(jīng)等不及了，“啪”！落到你的頭上，頭發(fā)濕了；落到臉上，臉上涼涼的；落到衣服上，衣服圓圓的一片水；落到我的車(chē)上，連車(chē)子也陶醉了，開(kāi)了一個(gè)個(gè)水花；落到地上的鉆石化作樹(shù)根的飲料，滋潤(rùn)著樹(shù)、滋養(yǎng)著大地。麥苗也被霧叫醒了，沉睡了一冬的它們睜開(kāi)迷蒙的雙眼，梳理一下凌亂的頭發(fā)，穿上翠綠的新裝，打了一個(gè)哈欠，用霧送給它的水珠漱一下口，洗了一個(gè)涼水澡，呼吸一下春的氣息，干渴了一冬的它們吮吸著凝固在身上的小水滴，此時(shí)的它們已是生機(jī)勃勃了。
站在河邊，河水在微風(fēng)中暢想，小船靜靜地躺在橋下，野鴨已躲在不知名的地方。佇立在霧中的我，只看到一個(gè)直徑20左右的一個(gè)圓，這是我的世界，我一個(gè)人的世界，一個(gè)屬于霧里的我的世界，雖然看不到遠(yuǎn)方，看不到太陽(yáng)，但我的心不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我的心能看到遠(yuǎn)方。
推車(chē)出門(mén)時(shí)，剛起床的丈夫仍來(lái)一句粗粗的話：“這么大的霧，別出去！”我答;“我會(huì)注意安全！”這是我今早聽(tīng)他說(shuō)的第一句溫馨的話。
回來(lái)時(shí)，看到一個(gè)溫馨的畫(huà)面：一個(gè)拄著拐杖的老人顫巍巍的向前挪著步，旁邊是他的老伴用手輕輕地?cái)v扶著，他們一同走在霧里，也曾經(jīng)一同走過(guò)多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次陽(yáng)光燦爛，多少回大霧彌漫？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期天到了，我和爸爸去黃橋公園放風(fēng)箏。那天秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
我和媽媽來(lái)到公園，哇，我看見(jiàn)有許多人已經(jīng)在那里放風(fēng)箏了。藍(lán)天上有張牙舞爪的螃蟹，有翩翩起舞的蜻蜓，有展翅飛翔的雄鷹……
我們要放的`是青蛙風(fēng)箏。我和爸爸找到了一塊空曠的地方，爸爸拿著那只風(fēng)箏等著我發(fā)布命令，我手握著線圈，仰望著藍(lán)天，胸有成竹地對(duì)爸爸高喊：“放！”也許離得太遠(yuǎn)了，爸爸一走神，風(fēng)箏竟然從手中掉落了。第一次試飛失敗了，我很傷心。爸爸說(shuō)：“不要?dú)怵H，還可以來(lái)第二次嘛�！卑职值脑捵屛艺褡髌饋�(lái)。
第二次試飛，我叫爸爸離得近一點(diǎn)，然后我又喊：“放！”爸爸這一次聽(tīng)得清清楚楚，他把風(fēng)箏往空中用力一拋，我快速地邊放線邊奔跑，風(fēng)箏向著藍(lán)天飛翔起來(lái)啦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
禮拜六早上剛起床就聽(tīng)到樓下幾個(gè)孩子放風(fēng)箏的喊叫聲，我一下子激動(dòng)起來(lái)，趕緊跑到爸爸跟前央求他帶我出去玩。不料爸爸卻說(shuō)：“天太熱了，過(guò)幾天再去吧！”我不禁有些失望，看來(lái)今天放風(fēng)箏的愿望又要落空了。我站在窗前向商鞅廣場(chǎng)方向望去，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)滿(mǎn)天飛翔的風(fēng)箏。實(shí)在心有不甘，跑到爸爸跟前一陣死磨硬泡，他終于敗下陣來(lái)，答應(yīng)帶我和表弟去放風(fēng)箏。
公路兩旁的'商鋪傳來(lái)好聽(tīng)的歌曲，陽(yáng)光暖暖地照在身上，實(shí)在是舒服極了。抬頭看看天，朵朵白云悠閑地飄著，我想：這一次我一定要放起來(lái)。
商鞅廣場(chǎng)到了！我倆迫不及待地拿著風(fēng)箏飛奔過(guò)去，三下五除二解開(kāi)線繩，表弟負(fù)責(zé)在前面放線，我負(fù)責(zé)在后面托風(fēng)箏，先試了一次，沒(méi)飛起來(lái)。我想可能是表弟跑得太慢了，就自己在前面放線，讓表弟跟在后面，可惜還是飛不起來(lái)。我們換來(lái)?yè)Q去跑得滿(mǎn)頭大汗，可風(fēng)箏像被人施了魔法一樣，始終飛不起來(lái)�？粗渌∨笥训娘L(fēng)箏一個(gè)一個(gè)飛上了天，我大聲喊道：“天啊，就讓我們飛起來(lái)吧！”突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我說(shuō)：“快點(diǎn)，這是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！”我們一邊跑一邊喊，風(fēng)箏終于飛了上去，我高興地喊：“太好了！風(fēng)箏終……”話還沒(méi)說(shuō)完風(fēng)箏又晃晃悠悠掉了下來(lái)，我罵道：“什么破風(fēng)箏？”小弟看到這樣干脆坐到地上哭了起來(lái)。
沒(méi)辦法，只有請(qǐng)老爸幫忙，爸爸讓我托著風(fēng)箏跟在他身后，跑了幾步他喊：“松手”！我趕緊放開(kāi)手，風(fēng)箏又一次飛了起來(lái)。爸爸把線交給了我，我在前面跑，表弟在后面追，我跑得興奮，弟弟看得開(kāi)心，我們的心就像風(fēng)箏一樣在天上自由自在地飛翔。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
有一只叫來(lái)克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽(yáng)臺(tái)上掉下一個(gè)巨大的“不明飛行物”，把來(lái)克壓得喘不過(guò)氣來(lái)。來(lái)克自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天太倒霉了，差點(diǎn)被壓死�！眮�(lái)克費(fèi)了好大勁才爬出來(lái)，一看原來(lái)是半個(gè)西瓜皮，他高興得跳了起來(lái)，他又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天很幸運(yùn)!”
他去找來(lái)一個(gè)大箱子，把那半快西瓜皮放進(jìn)箱子里，然后去找了四個(gè)玩具車(chē)車(chē)輪子，再把這四個(gè)車(chē)輪子裝上，后來(lái)去找來(lái)一根繩子系上拉回家，拉了不到3米輪子就被壓碎了，好像是因?yàn)橄渥犹匕演喿訅核榱�，他又去找了四個(gè)木輪子，一步一步拉回家。
他費(fèi)了九牛二虎之力才把那半塊西瓜皮拉到家里，跟妻子還有女兒一起吃，他們的女兒反對(duì)她的爸爸、媽媽吃那半塊西瓜皮，說(shuō)：“因?yàn)檫@半快西瓜皮有細(xì)菌，會(huì)傷害到你們的身體!”他們夫妻二人還是要吃，不聽(tīng)女兒的勸告，只聽(tīng)見(jiàn)他們的女兒長(zhǎng)嘆一口氣：“哎——!”
過(guò)了一天，來(lái)克和他的妻子突然肚子感到一陣巨痛，女兒趕緊給他們拿來(lái)“止痛藥”，給他爸爸、媽媽吃下。來(lái)克說(shuō)：“難道……難道是上次的'那半塊西瓜皮?”他們的女兒說(shuō)：“誰(shuí)讓你們上次不聽(tīng)我的勸告，堅(jiān)決要吃那半塊西瓜皮，記住下次不要吃!”他們異口同聲地說(shuō)：“知道了�！�
過(guò)了四年，他們的女兒當(dāng)上了醫(yī)院里的副院長(zhǎng)，她告戒天下所有的人：“不要亂扔垃圾，不要吃隨便亂扔的垃圾食品!”
亂扔垃圾是在馬路上經(jīng)常見(jiàn)到的現(xiàn)象�？赡軄y扔垃圾時(shí)，你會(huì)想：“反正只有我一個(gè)人亂扔垃圾，又沒(méi)關(guān)系的�！边@樣您就錯(cuò)了，這樣下去自然環(huán)境會(huì)遭到很?chē)?yán)重的破壞。
亂扔垃圾不但污染環(huán)境，而且還會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很?chē)?yán)重的傷害。人們可能患胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。因?yàn)槿藗兠刻於汲鰜?lái)，在露天里時(shí)間長(zhǎng)便會(huì)腐爛，就發(fā)出很臭的味道，人們吸進(jìn)這些臭氣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)患病。
為了不亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，從我做起。其實(shí)正確處理垃圾是一件非常簡(jiǎn)單的事情，只要多走幾步就行了。
讓我們攜手起來(lái)一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力，就能為子孫創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
好久沒(méi)有這樣激動(dòng)人心的消息了：明天，四年級(jí)同學(xué)要去東山。
好消息像風(fēng)一樣，吹遍了四年級(jí)的十一個(gè)班。我當(dāng)天興奮得一個(gè)晚上沒(méi)睡好。
這個(gè)令人開(kāi)心的時(shí)刻終于到來(lái)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍向東山進(jìn)發(fā)。來(lái)到了東山腳下，數(shù)學(xué)朱老師說(shuō)：“我們要用指南針和地圖結(jié)合位置與方向的知識(shí)，開(kāi)展了定向運(yùn)動(dòng)賽，比賽分成了兩個(gè)大組，一個(gè)是由女生組成的紅隊(duì)，另一個(gè)是由男生組成的藍(lán)隊(duì)，比賽要求紅隊(duì)從起點(diǎn)到一號(hào)點(diǎn)，一號(hào)點(diǎn)又到二號(hào)點(diǎn)，從二號(hào)點(diǎn)有到三號(hào)點(diǎn)，最后三號(hào)點(diǎn)到終點(diǎn)；藍(lán)隊(duì)是從起點(diǎn)到六號(hào)點(diǎn)，又從六號(hào)點(diǎn)到五號(hào)點(diǎn)，再到四號(hào)，最后到終點(diǎn)。”我們藍(lán)隊(duì)自己組成為四個(gè)人一個(gè)小組，我和段若辰、王俊儒、鄧翰辰一組，段若辰負(fù)責(zé)看地圖，鄧翰辰負(fù)責(zé)用指南針，我和王俊儒負(fù)責(zé)找點(diǎn)。
“比—賽開(kāi)始�！�
我們走入了從林中，大家都對(duì)這件事很重視，都認(rèn)真對(duì)待，我們班男生要找的是六號(hào)點(diǎn)，它在大路邊上的一個(gè)樓梯口處，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著叢林中的每一個(gè)角落，連一個(gè)老鼠都不放過(guò)。在整個(gè)隊(duì)伍最前面的幾個(gè)同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了什么，他們一個(gè)個(gè)大聲吼：“這里有一個(gè)樓梯口�！�
我對(duì)大家喊道：“快去看看�！�
大家一窩蜂地朝樓梯口跑去，可是怎么看也不像，因?yàn)榈貓D上的“Y”字形的叉口叉開(kāi)的很大。
“就是這�！�
“不—是這�！�
大家七嘴八舌地探討起來(lái)。有一位同學(xué)不和大家商量直接把小旗插在了樓梯口，他還得意洋洋地說(shuō)：“就在這�！�
大家聽(tīng)到他這么說(shuō)都異口同聲地說(shuō)：“不在這—�！�
那個(gè)同學(xué)只好聽(tīng)大家的了，又把小旗從地里拔了起來(lái)。
我想了想又看了看地圖說(shuō)：“我家在這不遠(yuǎn)處，所以常來(lái)東山，我認(rèn)為還要往前走�！�
大家都同意往前走，我們又向前出發(fā)了，在路上走了很遠(yuǎn)了，還沒(méi)有樓梯，我心里想：會(huì)不會(huì)走過(guò)了，過(guò)了一會(huì)兒終于有了一個(gè)樓梯口，大家上去看了看；大多數(shù)人都感到這個(gè)路是對(duì)的，可我們這個(gè)小組的`人感到不對(duì)了，又仔細(xì)看了看地圖，地圖上的六號(hào)點(diǎn)不在這，我們又走過(guò)了，我們四個(gè)人去找朱老師說(shuō)：“朱老師我們走過(guò)了，因?yàn)檫@是《老子出關(guān)》，六號(hào)點(diǎn)在《老子出關(guān)》的前面�！蔽覀兊纳舭言谇懊娴耐瑢W(xué)叫了回來(lái)，朱老師說(shuō)：“對(duì)，我們又走過(guò)了，要在前面一點(diǎn)，大家往回走。”
在往回走的路上，我對(duì)段若辰說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)地圖有一點(diǎn)問(wèn)題。”
“有可能，還是回去看一看吧！”段若辰一臉難看的樣子回答到。
走到了一個(gè)離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方又有一個(gè)樓梯口，可能來(lái)的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)。大家心想女生都走了很遠(yuǎn)了，我們還在這里轉(zhuǎn)，大家管他三七二十一，插了旗就往上走，上去了大家又感到不對(duì)了又探討起來(lái)。
“往這邊走�！�
“不對(duì)，往這邊走。”
應(yīng)該往……“
“大家不要吵了，慢慢來(lái)�！敝炖蠋煷驍嗔艘粋�(gè)同學(xué)。
“朱老師，這是《竹林葉雨》離四號(hào)點(diǎn)很近，可我們沒(méi)有到五號(hào)點(diǎn)，所以我們六號(hào)點(diǎn)也找錯(cuò)了�！蔽覍�(duì)朱老師說(shuō)。“四號(hào)點(diǎn)就在這里。”
我們把四號(hào)點(diǎn)找到了，頭已花了不少時(shí)間了，所以我們決定向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)了。
到了終點(diǎn)女生早就到了，可聽(tīng)他們一說(shuō)他們和我們一樣走錯(cuò)了。從這次定向運(yùn)動(dòng)賽中，我體會(huì)到：一個(gè)人要仔細(xì)觀察身邊的事物，才能正確判斷事物；還讓我們學(xué)會(huì)了用指南針和地圖來(lái)辯別方向；讓我知道在課本知識(shí)和實(shí)際體驗(yàn)中，才能學(xué)好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
伙伴是什么？我覺(jué)得伙伴是你有痛苦時(shí)可以跟他訴說(shuō)的人，有困難時(shí)可以與他風(fēng)雨同舟的人，伙伴雖然不是親人，但勝似親人。
我有一個(gè)好伙伴，他有著一張瓜子臉，那鳥(niǎo)巢似的頭發(fā)，好像永遠(yuǎn)也不剪。他有一雙不大不小的眼睛，擁有不高不矮、不胖不瘦的勻稱(chēng)身材。他就是聶遠(yuǎn)。
聶遠(yuǎn)是一個(gè)善解人意的人。記得那一次，我考試考得非常差，傷心地都要哭了，心情糟糕透了，誰(shuí)跟我說(shuō)話我也不理，而且還亂發(fā)脾氣，所以那天別人見(jiàn)了我就繞道而走，都在小聲地說(shuō)著：“今天先別找他玩了，讓他冷靜下來(lái)吧�！逼鋵�(shí)我并不想自己一個(gè)人，而是希望有一個(gè)人理解我，安慰我。我的`小伙伴聶遠(yuǎn)懂我，他向我走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“你別傷心了，下次努力就行，失敗乃成功之母，只有失敗過(guò)了才會(huì)有努力的動(dòng)力呀！”可我當(dāng)時(shí)心情還是很糟糕，不耐煩地對(duì)他說(shuō)：“你給我走開(kāi)，我不想理你，又不是你考差！”我當(dāng)時(shí)說(shuō)完這句話的時(shí)候就后悔極了，心里很害怕，心想：“他不會(huì)聽(tīng)完這句話就生氣地走了吧？我不是有意的�！比欢�，他并沒(méi)有走，還是繼續(xù)在我身邊默默地陪著我，我被他的善解人意感動(dòng)極了。
我的伙伴也是一個(gè)體育全能大冠軍。他在學(xué)校的健美操隊(duì)呆了三年，拿過(guò)很多獎(jiǎng)，還上過(guò)電視呢�，F(xiàn)在他在學(xué)校的田徑隊(duì)，就在昨天還參加了全區(qū)的比賽，拿了一個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，真是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。
我們男孩子都喜歡玩游戲，我的小伙伴也不例外，他還是一個(gè)游戲“小王子”，各種游戲他都敢于嘗試。在王者榮耀的游戲上玩到過(guò)鉆石；在生死狙擊的游戲里技術(shù)超厲害；在我的世界的游戲里是“建筑大師”。他頭腦聰明，反應(yīng)靈敏，真是我崇拜的對(duì)象啊！
我的小伙伴，雖然比不過(guò)名偵探柯南那樣的思維靈敏，但也有柯南一半的聰明；雖然沒(méi)有火箭跑得快，但也有飛機(jī)的速度；雖然沒(méi)有老牛的力量，但有小牛的膽量，他就是聶遠(yuǎn)，我的好伙伴。
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