四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
住在鄉(xiāng)下,看到的景色是變化多端、奇趣無比的,只要你留心觀察,每天不同時段都可以發(fā)現(xiàn)美麗而又自然的田園風(fēng)景畫。
清晨
四五點(diǎn)時,東方的天空露出了微弱的魚肚白。過了一會兒,漸漸泛起了紅暈,像喝醉了酒的`大漢在街上搖搖擺擺地站不穩(wěn)腳跟。又過了一會,太陽寶寶才起了床,可它一點(diǎn)也不著急,還是慢悠悠地洗漱。遠(yuǎn)處的青山浸泡在“牛奶”里若隱若現(xiàn),像一位蒙面少女急匆匆地擠過門庭若市的街頭。
正午
到中午了,空氣悶熱悶熱的,仿佛劃根火柴兒就能點(diǎn)著似的。那般熱,就像一個蒸籠罩在頭頂上似的。即便這樣,可還是抵擋不了我們愛玩的心。我們來到水塘邊,有的玩水,用手掀起水花,拍打著岸邊的石頭;有的玩沙子,從水里撈出一把沙子,一堆一拍,一座城堡便做好了;有的還在玩泥巴,刮開層層細(xì)沙,便可以找到泥巴,把它捏成一個小泥人,放在太陽下暴曬幾小時,一個小泥人就做好了!
黃昏
黃昏時分,太陽正一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在連綿的大山中,湖水,早已被染成紫紅色,耀眼的金光比黃金還搶眼。剎那之間,金黃的光芒灑滿了大地,不時跳出的紅光,將西邊的最后一片火燒云映得更加美麗,將這一輪落日襯得更加壯觀。
夜晚
太陽走了,月亮來了,世界,又悄悄地?fù)Q了一副模樣。在池塘邊的小樹林里,鬧翻了天。成群的螢火蟲在伴舞,蟋蟀和蟈蟈在伴奏,音樂家——青蛙,才是正真的主角……
這四幅田園風(fēng)景畫是大自然給予的,還有什么比它們更迷人的圖畫嗎?
四年級作文 篇2
對于我們南方孩子來說,以前寫雪景都是通過觀察照片和想象來描寫的,可是我今年寒假終于在北海道身臨其境的感受了雪的魅力。
清晨,我拉開窗簾,窗外的雪像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中灑下來。我立刻穿上衣服走進(jìn)了這童話的世界。
雪花飄落到樹上堆積成各種各樣的形狀,有的像一條蛇纏繞在枝干上,有的像懶洋洋的.熊趴在樹上睡大覺,有的像是一朵潔白的圓蘑菇……真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!蔽艺吹萌绨V如醉的時候,被“咔擦”一聲驚醒了,循聲而去,原來是樹上的積雪太重了,把樹枝壓斷了。每幢房頂上的積雪已經(jīng)是厚厚的一層了,仿佛是大自然給它們戴上了一頂頂形狀各異的帽子——有尖尖的,有圓形的,還有方形的。屋檐下還懸著一根根冰掛,像瀑布從天而降。
雪花給大地鋪上了白白的地毯,我一腳踏下去又松又軟,一不小心小腿都沒進(jìn)了雪里,一步步走下去,雪地上留下了一串深深的腳印。我捧起一堆雪,想捏一個雪球,可是怎么都捏不緊。仔細(xì)一看,原來雪是粉末裝的,一顆顆晶瑩剔透,在陽光的照射下,如同熠熠生輝的鉆石。雪是什么味道的呢?我忍不住嘗了一口,冰冰涼涼的,沁人心脾。
北海道的冬天就是這樣一個童話的世界。
四年級作文 篇3
在我7歲那年,在鄉(xiāng)下奶奶家度過了許多快樂的日子,在那里我也惹出了不少事,可令我最記憶憂心的是那件事。
那天下午,我閑著沒事,跑到了鄰居那里找小明玩游戲,突然,一條狗映入眼簾!巴敉敉。”狗看見我立刻大叫起來。我嚷嚷道:“你這條死狗,再叫一聲試試看!”可是,這又有什么用,那狗照樣汪汪大叫!昂撸覀儊泶蛞患馨!蔽艺f!巴敉。”狗叫了幾聲,好像是在說:“好啊!
“戰(zhàn)斗開始!蔽艺f。狗雙目緊閉,瞪著我,好像在說:“今天見到你狗爺爺,還想跟你狗爺爺打,看我不咬死你!”狗追著我不放,我想:它一定是來咬我的,快逃。
“啊,媽的,這狗真厲害,奶奶救我啊,不然的'話我的小命可就沒了!”我叫道。這時,奶奶走了出來:“呀,怎么和狗玩上了。”說著便抄起一棍子朝狗打去。
每當(dāng)我想起這件事的時候,總會哈哈大笑起來。
四年級作文 篇4
同學(xué)們,你們給爸爸媽媽過腳嗎?我,前天剛剛給媽媽洗過腳。
吃過晚飯我對媽媽說:“媽媽今天我來幫你洗腳!眿寢屄犃烁吲d得快暈了過去。首先,我拿了一個洗腳盆子。再往盆里打熱水,我試了一下水溫,嗯,剛剛好。然后再拿出肥皂和毛巾。
我把媽媽拖了過來,媽媽乖乖地坐在沙發(fā)上對我說:“我的女兒會幫我洗腳了,我要享清福了!”我慢慢地把媽媽的腳放進(jìn)水中浸泡,泡了一會之后,我佔(zhàn)了一點(diǎn)肥皂給媽媽搓腳。搓腳時,我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳種了一塊,于是我問:“媽媽你的腳怎么了?”“沒事,前幾天自己不小心扭到了!眿寢屢贿吤约悍N了一塊的'腳一邊對我說。這時我想起了以前的一幕幕:媽媽,經(jīng)常冒著大雨,還要來接我回家;自己生病感冒還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí);加晩班急著回家做家務(wù)……搓完腳后,我再給媽媽用水洗了一次,然后用毛巾擦干腳。
擦完之后,我手忙腳亂地去到洗腳水。倒完后,媽媽欣慰地看著我說:“我的乖女兒真懂事,會給我洗腳了!”。
四年級作文 篇5
從我呱呱墜地時起,當(dāng)我第一次看到這個世界,感受到自己的存在時,我們?yōu)槌蔀閺V袤無際宇宙一個渺小生命體驕傲和自豪,一個偉大的生命體開始了人生歷程,開始了一道亮麗的風(fēng)景。
在詩意盎然的春季,我是一株剛發(fā)芽的小草,在那最激動人心――破士而出的時刻,并沒有引起太大哄動,但我?guī)砹舜旱臍庀ⅰ_@不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?
在烈日炎炎的夏季,我是一場猛烈的暴雨,踏云而來,駑風(fēng)而去,絕不淅淅瀝瀝,脫泥帶水,是那樣地氣宇軒昂,瀟灑自然,我融和了夏的豪邁。這不是一道亮麗的`風(fēng)景線嗎?
在北風(fēng)蕭瑟的秋季,我是一片枯黃的落葉,一陣風(fēng)來,悠悠、悠悠地下落,打到泥濘的泥土上, 我無怨無悔,把最后一絲營養(yǎng)留給根系,留給母體,帶著愛與微笑走完了自己的一生。這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?
在白雪皚皚的冬季,我是一株臘梅,在嚴(yán)寒的季節(jié)里,盛開著與這個季節(jié)完全不符的顏色,釋放著醉人的香氣,寒風(fēng)呼嘯、疾馳。對于我還說,只是一首動聽的交響曲,我繼承了冬的高傲。這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?
在廣袤的大草原上,我是那一只疾馳的黑馬,對于萋萋草原,我有著那飛奔疾馳的颯爽;在無垠的天空上,我是那一只高傲的孤鷹,對于浩浩的天宇,我有著那捕擊長空的豪邁;在主闊的海里,我是那一只孤的白鯊,對于茫茫的草原,我有著那游離不羈的追求………這不是亮麗的風(fēng)景線嗎?
生命中正是擁有了這些亮麗的風(fēng)景,才不會單調(diào)和孤獨(dú),才會越走越遠(yuǎn),相信自己,活出自己生命中一道亮麗的風(fēng)景。
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