五年級(jí)的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)寒假，我去了海南省東方市度假。在那里，我遇見(jiàn)了一位做事細(xì)致，注意細(xì)節(jié)的人，他就是王叔叔。
王叔叔的個(gè)頭在1米6左右，他是個(gè)光頭，不過(guò)，在靠近脖子的地方有一點(diǎn)兒頭發(fā)，所以頭上總是戴著一頂鴨舌帽。無(wú)論何時(shí)看到他都是一副笑瞇瞇的樣子，看上去很和善。
一次，爸爸訂了一個(gè)柜子，可他一個(gè)人組裝不了，所以叫上了隔壁的`王叔叔。剛進(jìn)家門(mén)的王叔叔連口水都沒(méi)顧上喝，就直接進(jìn)了我家干了起來(lái)。
王叔叔和爸爸先仔細(xì)地看了會(huì)兒說(shuō)明書(shū)，爸爸看上去還一頭霧水，而王叔叔已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，看來(lái)已經(jīng)胸有成竹。他先擰螺絲釘，一邊擰一邊自言自語(yǔ)：“一定要把每一個(gè)螺絲釘都擰緊，不然，會(huì)影響美觀(guān)的�！泵慨�(dāng)他擰完一塊板子，都會(huì)反復(fù)檢查，只有完美無(wú)缺了，他才會(huì)放下，去擰下一塊板子。就這樣，他一口氣擰了30多塊板子。
開(kāi)始組裝了！王叔叔負(fù)責(zé)扶著板子，爸爸安裝。王叔叔總是輕拿輕放，生怕磕壞了一點(diǎn)兒。每裝完一步，他總是反復(fù)檢查，那樣子，真是如同在制造火箭，生怕出了一點(diǎn)故障影響火箭的發(fā)射。半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，他們終于安裝完了。
王叔叔發(fā)現(xiàn)一邊的柜門(mén)歪歪斜斜的，雖然不影響使用，但不美觀(guān)。爸爸說(shuō)就這樣吧，能用就行�？赏跏迨鍒�(jiān)持要重裝柜門(mén)。他看著說(shuō)明書(shū)反復(fù)調(diào)整，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于完工了。我發(fā)現(xiàn)，他的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，可見(jiàn)他多么賣(mài)力，多么認(rèn)真呀！
我要向王叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真的態(tài)度。不管干什么，我們都應(yīng)該認(rèn)真，追求完美。
這就是我們的好鄰居，熱心而又細(xì)心的王叔叔。誰(shuí)能不喜歡他呢？
五年級(jí)的作文 篇2
援助之手，在沒(méi)遇到你之前我只懂得這四個(gè)字的字面意思，而在你的幫助下我才真正領(lǐng)悟了這四字的真正含義。
熬過(guò)了寒冷的冬天，春天的腳步越靠越近，按照學(xué)校的慣例，學(xué)校決定組織學(xué)生來(lái)一場(chǎng)春游，出游的地點(diǎn)定在了翠屏山。
懷著激動(dòng)好奇的心情我們來(lái)到翠屏山的腳下，老師告訴我們這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的春游，更是一次對(duì)毅力的磨煉，看到蜿蜒不覺(jué)的.山路心中不禁抖了一抖。
爬山的前半程倒是可以，大家有說(shuō)有笑的走著，時(shí)間一長(zhǎng)身體和心態(tài)也就漸漸的崩塌了下來(lái)，看到望不到頭的山路，我想要半路就此放棄，這時(shí)和我并肩前行的同學(xué)大概看出了我的心思，牽著我的手一步步的朝著終點(diǎn)前進(jìn)，在此之前我認(rèn)為我和她的關(guān)系并不是太多的要好，最多也就是熟悉的同學(xué)關(guān)系，而這時(shí)她伸出的援助之手，無(wú)疑在身心上給了我無(wú)窮的能量，就這樣，我們一步步的朝著山的最高點(diǎn)處前進(jìn)。
在最高處，她仍舊是牽著我的手緊緊不放，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉龐，我說(shuō)了句：“謝謝你�！�
她沖我笑了笑，笑容甜美烙印在我心。
一次幫助，讓我們多了次了解對(duì)方的機(jī)會(huì)，也讓我深深領(lǐng)會(huì)了援助之手的含義。
五年級(jí)的作文 篇3
生命是一段段艱險(xiǎn)的峽谷，每一段都需要一座生命之橋才可以順利通過(guò)。閑暇時(shí)候，我常常這樣想。
其實(shí)，每一段生命里，冥冥之中，我們都擁有了一座生命之橋。
孩童時(shí)，我們的生命之橋是一座親情之橋。孩童的我們，懵懂無(wú)知，弱不禁風(fēng)。這時(shí)候，父母時(shí)時(shí)刻刻盡心盡力保護(hù)我們，寒來(lái)暑往，冷了有人添衣，熱了有人扇風(fēng)。我們依依呀呀的語(yǔ)言是父母嘔心瀝血教會(huì)的；我們得以快樂(lè)奔跑，是從父母攙扶著邁步開(kāi)始的。
少年時(shí)，我們的生命之橋是一座師生之橋。走進(jìn)校園，老師站在講臺(tái)上，不厭其煩地把知識(shí)輸送給我們，把人生的道理講給我們聽(tīng)。老師就像一根蠟燭，日日燃燒，越來(lái)越矮，而我們卻在蠟燭的光芒下，越長(zhǎng)越高，直到長(zhǎng)得比老師還高，離開(kāi)老師，告別校園。
青年時(shí)，我們的生命之橋是一座友誼之橋。跨入社會(huì)這個(gè)大家庭，伴隨我們繼續(xù)成長(zhǎng)的是朋友，朋友之間，投之以桃報(bào)之以李，互幫互助，共同成長(zhǎng)。如果沒(méi)有了朋友，即便我們站在熙熙攘攘的人流里，也是孤獨(dú)凄涼的；如果沒(méi)有了朋友，世界只是一片荒野。友誼是一盞神奇的燈，既能照亮別人，也能照亮了自己前方的路。
中年時(shí)，我們的生命之橋是一座愛(ài)情之橋。這時(shí)候，我們大多有了愛(ài)情，走進(jìn)了婚姻。因?yàn)閻?ài)情，我們牽腸掛肚，幸�？鞓�(lè)。這座用愛(ài)情搭起的生命之橋，是人生事業(yè)走向巔峰的橋。常言道一個(gè)成功的男人背后都有一個(gè)偉大的女人，不正是愛(ài)情的`生命之橋的寫(xiě)照么？
老年時(shí)，我們的生命之橋是一座關(guān)愛(ài)之橋。我們老了，腿腳蹣跚了，兒女便成了我們的拐杖。老了的我們像嬰兒，而兒女像我們的父母，兒女像我們呵護(hù)他們成長(zhǎng)那樣照顧著我們，回報(bào)我們的養(yǎng)育之恩。即便，我們的兒女因?yàn)榉N種緣由，不能常伴左右，但關(guān)愛(ài)之橋依舊在，我們身邊總有這樣那樣的人，走進(jìn)了我們的生活，變成不是我們親生兒女的兒女。
當(dāng)然，每一段生命里，我們擁有的生命之橋不能也不可能是單獨(dú)出現(xiàn)的，只是孰重孰輕罷了。而，正因?yàn)檫@些生命之橋，我們才覺(jué)得生命有了意義，不是白來(lái)世上走一遭。
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)妹妹，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的鼻子，粉嘟嘟的臉蛋，很是可愛(ài)。她很喜歡吃東西，一看見(jiàn)東西就馬上吃個(gè)不停，這導(dǎo)致她長(zhǎng)得很胖，我小時(shí)候的衣服她都不能穿。
因?yàn)槊妹孟矚g和我玩，所以放暑假的'時(shí)候媽媽把她接到我們家來(lái)玩一周。妹妹可是有名的搗蛋鬼，她對(duì)付我的法寶可是數(shù)不勝數(shù)啊。
一天，我正在看書(shū)，她跑到我的房間來(lái)問(wèn)我：“姐姐，我想吃冰箱里的糖，可不可以？”嗯？難道她發(fā)現(xiàn)了我偷偷藏在冰箱里的糖？不行！不能讓她吃，媽媽說(shuō)不能讓她吃糖的，吃糖會(huì)讓她更胖，而且影響智力，傷害牙齒。于是我裝作不知道，問(wèn)：“糖？姐姐沒(méi)有糖，你快出去吧，不要影響我看書(shū)！”但是她不聽(tīng)，仍然固執(zhí)地問(wèn)我：“姐姐你騙我，冰箱里明明有糖，我想吃，可不可以嘛？”“不可以！快出去吧，我要看書(shū)了！”我有些不耐煩了�！安宦�，我要吃糖！我要吃糖！”她撒起嬌來(lái)。唉，看來(lái)不給她糖吃是不行了。我只好說(shuō)：“好！你去拿吧！”“真的嗎？姐姐？”她高興地問(wèn)道，“那我去拿了？”她飛快地跑去拿糖了。望著她蹦跳的背影，我只能苦笑，心里嘀咕著：“好一個(gè)小饞貓�。 �
還有一次，媽媽煮好了魚(yú)，剛一端上桌，我和妹妹都在搶好吃的魚(yú)排。我先在碗里仔細(xì)地搜尋一遍，選好了一塊特別滿(mǎn)意的魚(yú)排，正要夾起來(lái)吃，被她看見(jiàn)了，只見(jiàn)她一個(gè)“烏龍攪�！�，把那塊魚(yú)排攪得不知去向。算了算了，她還小，不和她計(jì)較這些，我在心里說(shuō)道�？山酉聛�(lái)的事讓我更生氣。我和妹妹同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)肚，要知道，這可是我最?lèi)?ài)吃的。她眼疾手快，一下子搶了過(guò)去，塞在嘴里津津有味地嚼起來(lái)，還沖我做著鬼臉。我一看，氣不打一處來(lái)。哼！竟然這么小瞧我鄭好！鄭好一生氣，后果可是很?chē)?yán)重的。我把她碗里的東西全搶過(guò)來(lái)，她一著急，金豆豆就落下來(lái)了，哭聲也震耳欲聾。我心想：糟了糟了，媽媽一定聽(tīng)見(jiàn)了。媽媽果然聽(tīng)見(jiàn)了，走出來(lái)狠狠地教訓(xùn)了我一頓。Ohmygod！天理何在��？我在心里暗暗叫苦。
唉，面對(duì)這個(gè)又饞又刁的小妹妹，我只有祈禱這一周一定要快快過(guò)，否則……
五年級(jí)的作文 篇5
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們快樂(lè)的音符；童年是一張相片，相片里有我們美好的回憶。在我的童年畫(huà)里，是一片以外婆的田地為背景的美麗童畫(huà)。
小時(shí)候，田埂邊，一群小孩子。天空沒(méi)有城市的灰蒙，隱約有哥哥們圓起嘴巴吹出的哨聲。我們打打鬧鬧，蹦跳著來(lái)到我們的樂(lè)園——外婆的田地。還記得，那是6歲時(shí)的春天。水田的莊稼吐出嫩芽，土黃色的田埂交錯(cuò)在一塊又一塊的水田邊。田埂上數(shù)不清的無(wú)名小花，叫不出名的野草莊稼。含著青草，采朵小花，來(lái)到一片禾苗地。
那是一片方形的菜地，水田的水有些渾濁。田邊有條小路，路上撒了許多小石子。我們?cè)谒锢锎蛩８绺缍壮神R步，撿起一塊細(xì)碎的石片，手來(lái)回甩動(dòng)，往水里使勁一扔，一連打出好幾個(gè)水旋渦，濺起不少水花。我還小，哪里會(huì)玩這些，自己走到一旁，笨拙地挑了一塊奇形怪狀的大石頭，學(xué)著哥哥的樣子，使出渾身力氣，砸向水田，頓時(shí)泥土點(diǎn)四處亂飛，哥哥們拿起袖子擋住臉，我像只小花貓哈哈地笑著。哥哥來(lái)到我旁邊，再次示范，“嗖”的一聲，小石子進(jìn)入水中，像條小魚(yú)似的.，浮出水面，呼吸一口，再潛入水中，又濺起無(wú)數(shù)漣漪。
我一本正經(jīng)地雙腿成一字步，拿著哥哥挑選的小石子，手臂掄圓了用力甩。嘿，別看我人小，那小石子飛向一棵大樹(shù)，撞到一根樹(shù)枝，“嘩”，頓時(shí)，葉子飄落下來(lái)。一下午，我們都朝田里扔石子兒，把莊稼打得半死不活，可外婆從來(lái)不責(zé)怪我們。
秋天來(lái)了，我們來(lái)到外婆田邊的楓林，踩得枯葉沙沙地響。看著那一片片精美的葉子，我情不自禁伸手去追在秋風(fēng)中打著旋兒的“紅蝴蝶”，準(zhǔn)備拿回家來(lái)做書(shū)簽。
追啊追，一直追到冬天，我們拿起鞭炮來(lái)到田邊，“噼哩啪啦”我們要喚醒那沉睡的莊稼。
一季又一季，一年又一年，我們?cè)鴣?lái)過(guò)這片田野，曾歡笑奔跑山間。我們總玩著那百玩不厭的游戲，禾苗和樹(shù)葉也不會(huì)厭煩我們。可時(shí)光從我們的指尖流逝，我們的那片菜地也慢慢變得寂寞。趁現(xiàn)在，我擁有著這片田地，擁有這美好的童年，我要在此盡情地歡笑。
五年級(jí)的作文 篇6
書(shū)法是中國(guó)的傳統(tǒng)文化精髓之一。那晚，我在家中跟著爺爺一起練習(xí)書(shū)法。
由于我是第一次在學(xué)習(xí)書(shū)法，還不太熟悉。爺爺就耐心地教我怎么疊格子，說(shuō)上下都要一模一樣的格子。
開(kāi)始寫(xiě)下筆了，我心情有點(diǎn)緊張。古人說(shuō)得好：非淡泊無(wú)以寧?kù)o。不安靜學(xué)習(xí)環(huán)境就無(wú)法安心的.寫(xiě)作。所以，我努力讓自己冷靜下來(lái)。提筆，收筆，爺爺在旁邊一絲不茍地教著我。他雖然己經(jīng)70多歲了，但他老人家卻堅(jiān)持和我一起練習(xí)，我知道，如果沒(méi)有爺爺搞得書(shū)法格式和疊格子我都不會(huì)！
每一次練習(xí)書(shū)法時(shí)爺爺不斷地提醒我要坐好才能寫(xiě)好，盡管我寫(xiě)時(shí)爺爺說(shuō)的像小鳥(niǎo)一樣很吵，但我能接受他的建議。自從我學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字后，爺爺也變了，變得更有精神了。一次偶然的機(jī)會(huì)，爺爺當(dāng)面給我寫(xiě)了幾個(gè)真正的草書(shū)，那些字像龍一樣飛舞，很有氣勢(shì)。
當(dāng)我看到爺爺七十多歲了還有這種堅(jiān)持不懈的精神，還能寫(xiě)出這么好的書(shū)法。我想對(duì)您說(shuō)，是您讓我有這么好的學(xué)習(xí)氛圍，是您給了我啟迪。我一定要堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，不讓你為我操心。
謝謝您，爺爺！
五年級(jí)的作文 篇7
你看過(guò)沒(méi)有顏色的天空嗎？不是漆黑，不是蔚藍(lán)，不覺(jué)光明，也不算黑暗。那或許是面鏡子吧！又或許是片熒幕，一張畫(huà)紙，也可能是安徒生童話(huà)里編織出的美麗國(guó)度！只知道意識(shí)里這是片天空，可眼前出現(xiàn)的卻都只是你和我！畫(huà)面里，你太模糊，這總讓我感覺(jué)甜中微帶著苦，因?yàn)槲規(guī)锥扰ο肴タ辞宄�，卻有始終無(wú)力征服。我想搖醒混濁的一切，但卻還是一動(dòng)不動(dòng)。我不能動(dòng)，也許是我太清楚，或者說(shuō)我不夠糊涂，但我寧愿相信只要我的視線(xiàn)離開(kāi)一步，眼前的一切就只能變的虛無(wú)！后來(lái)，我累了！疲憊的閉上雙眼，繼續(xù)看著無(wú)色的天空。看著我和那模糊的你的唯一一次見(jiàn)面，唯一一次接觸，唯一的那次燦爛的笑容和那鮮橙色的你的衣服！是��！只有這耀眼的衣服是這片天空里唯一的矚目，剩下的也只有那漫無(wú)邊際的.對(duì)話(huà)和不計(jì)其數(shù)的文字，偶爾也會(huì)出現(xiàn)你可能有的微笑！這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)閉上眼睛看到的天空也是如此的動(dòng)人，不同的只是我不再象用真實(shí)的眼睛去看那片天空時(shí)多出的無(wú)謂的焦慮和渴望！人生起起伏伏，路，太辛苦�？煽粗瞧炜眨恢挥X(jué)中心里多了份溫暖多了份感動(dòng)！在這短暫的人生旅途中，回憶依舊重復(fù)。我只是看著，靜靜的~~靜靜的~~不去想太多，也不想做什么~~~~只是看著~~~~那片無(wú)色的天空~~~~~
五年級(jí)的作文 篇8
友誼是一劑良藥，可以治療我心靈的創(chuàng)傷;友誼是一本圖書(shū)，描繪著我的美好憧憬與未來(lái);友誼是一盞路燈，能指引我到達(dá)勝利的彼岸。說(shuō)起友誼，我不禁想起每一次在我需要幫助時(shí)，總能第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊的“八寶粥”——周悅琴。
記得那天下午我在上數(shù)學(xué)課，正當(dāng)課上到一半時(shí)，我被臨時(shí)舉行的主持活動(dòng)硬生生叫了出去。活動(dòng)一直舉行到放學(xué)，這個(gè)時(shí)候管理的老師才決定將我們放回來(lái)。我急匆匆地趕回教室。卻發(fā)現(xiàn)教室一個(gè)人都沒(méi)有了，只剩下一個(gè)孤零零的'書(shū)包和一黑板的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我心想：完了完了，今天媽媽來(lái)接我，但我還有這么多題沒(méi)抄完，總不能直接不抄題就走了吧!就在我不知所措時(shí)，身后一陣熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)：“小笛子，別擔(dān)心了，趕快抄題吧!剛剛放學(xué)整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)你還沒(méi)回來(lái)，便想著出去和你媽媽說(shuō)一聲，然后再回來(lái)慢慢陪著你�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是周悅琴。
隨后，我激動(dòng)地走上前去，一把摟住她，說(shuō)：“八寶粥，真是太感謝你了!”而她卻大大咧咧地回應(yīng)了我一句：“沒(méi)事的，畢竟我們是好朋友嘛!”接著我倆走進(jìn)教室，開(kāi)始抄做黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)的應(yīng)用題。過(guò)了一會(huì)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，好奇地問(wèn)她：“嘿，八寶粥，你為什么會(huì)選擇留下來(lái)陪我呢?”“這個(gè)嘛……”只見(jiàn)她捋捋頭發(fā)，拉拉衣領(lǐng)，然后一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“既然我們兩個(gè)是好朋友，那肯定要互幫互助的，你說(shuō)是不是?”聽(tīng)完她說(shuō)的話(huà)，我瞬間感覺(jué)一股暖流涌上心頭，我再次摟住她，滿(mǎn)懷感激地回答到：“是!”
通過(guò)這件事，我明白了，或許真正的友誼就是在你需要幫助時(shí)，朋友總是能熱心幫助你吧!
五年級(jí)的作文 篇9
我的周末生活那是相當(dāng)精彩，我總覺(jué)得是那樣的有趣。
首先，我不喜歡睡懶覺(jué)，周六，周日一大早，我就起床了。按照慣例，當(dāng)然是打羽毛球了�？砂职謰寢尵捅容^慘了，總想趁著周末能多睡一會(huì)。但每次都被我從床上不情愿的叫起，在眾多體育活動(dòng)中我只喜歡羽毛球，我也不知為什么，總之從一大早出門(mén)一直打到七點(diǎn)半才回家吃早飯，每次都是一身臭汗，但卻一點(diǎn)兒也不累，心情也舒暢的很。
然后的.工作就是對(duì)付那些枯燥的無(wú)味的沒(méi)有生命力的作業(yè)本了。沒(méi)到周末各科老師都大顯神威。潮水般的作業(yè)向我們用來(lái)，還好，多但簡(jiǎn)單。所以一般的都能對(duì)付。不久作業(yè)這一關(guān)就算闖過(guò)來(lái)了。但是還沒(méi)完呀，我還要完成自己買(mǎi)的課外輔導(dǎo)材料，這樣周六一天就過(guò)去了。
這就解放了，剩余的時(shí)間我可以自由安排了。這些時(shí)間我大部分是在電腦是度過(guò)的。自從語(yǔ)文老師創(chuàng)建了“妙筆生花”之后我也開(kāi)了自己的空間。每周都把本周的故事寫(xiě)到上面，時(shí)間長(zhǎng)了，回頭看看，挺有意思的。再就是關(guān)注新聞了，其實(shí)網(wǎng)站上很多的新聞圖片和視頻是電視、報(bào)紙所沒(méi)有的。國(guó)家大事，世界新聞只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，即可一目了然。我周末用電腦最多的要數(shù)讀書(shū)了。在電腦上看書(shū)很放便的，現(xiàn)在提供免費(fèi)閱讀名著的網(wǎng)站很多，要是買(mǎi)書(shū)就太浪費(fèi)了，網(wǎng)上閱讀真的是很不錯(cuò)，只是存在一個(gè)小問(wèn)題，就是眼睛容易疲勞，但最終也是能克服的。
這就是我的周末生活，很不錯(cuò)吧？
五年級(jí)的作文 篇10
我是一個(gè)很幸福的男孩，不但衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而且家里的環(huán)境也非常好，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻不太理想。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我已成了一個(gè)身強(qiáng)體壯的少年。已小學(xué)畢業(yè)了，原來(lái)，這是我好好讀書(shū)的最好時(shí)間，可是，在六年級(jí)的暑假的一天，我卻做了一件難以饒恕的壞事……
那一年暑假，我發(fā)現(xiàn)存錢(qián)罐里的零花錢(qián)已所剩無(wú)已了，我知道：要是成績(jī)不好，而且不干活，爸媽是不會(huì)給我錢(qián)的。正巧家里一個(gè)人都沒(méi)有，我就來(lái)到一位和我六年形影不離的同學(xué)家。他聽(tīng)了我的來(lái)龍去脈后，他說(shuō)：“你可以幫助家人去做好事�。∵@樣，零花錢(qián)不就多起來(lái)了嗎？”我聽(tīng)了之后就說(shuō)：“不成！我不想干什么活！”隨后，我又去了許多同學(xué)家，有一位同學(xué)說(shuō)：“要想不勞動(dòng)就賺錢(qián)，談何容易！但是，有一件不好的事，不知你愿不愿意？”“什么事？”“你回家后，寫(xiě)一份感人的話(huà)，然后在街上求跪，讓別人來(lái)同情你，記�。≡�(huà)要寫(xiě)得感人。”我高興地說(shuō)：“真不愧是我的好同學(xué)，我就這么辦了！”
回到家，我絞盡腦汁，又翻了許多打動(dòng)人心的書(shū)，總算寫(xiě)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的話(huà)，我從家里拿來(lái)爸爸留下的陶瓷碗，瘋了似的跑下樓去，看！那西橋車(chē)水馬龍，人流熙攘，就在那兒了！于是，我裝作可憐巴巴的樣子，穿著從垃圾箱里撿來(lái)的破舊衣服，聞著臭味，慢吞吞地走到西橋上，把那寫(xiě)寫(xiě)滿(mǎn)鬼話(huà)的紙，小心翼翼地鋪在西橋上……路人熟視無(wú)睹，但有些老人卻會(huì)時(shí)常低下頭看我，他們都很同情我說(shuō)：“唉，這孩子太不幸了！”我可憐地看著老人，心中卻暗自竊喜。老人投的錢(qián)漸漸多起來(lái)，就這樣，不一會(huì)兒，碗里多了十元錢(qián)。
眼看一輪紅日就要落下山去了，我正準(zhǔn)備回家，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走過(guò)來(lái)了�？匆�(jiàn)了我的紙條，看見(jiàn)我可憐巴巴的樣子，說(shuō)：“可憐的孩子，你無(wú)家可歸，要不回我家吧？”原來(lái)，我在紙上寫(xiě)道：“現(xiàn)在，我們家的`經(jīng)濟(jì)不好，爸媽都去世了，只讓一個(gè)親阿姨在家里干活，可是，我阿姨賺錢(qián)不多，現(xiàn)已失學(xué)，求求您可憐可憐我吧……”其實(shí)，這只是少少的一部分，那段話(huà)中還有許多感人的語(yǔ)句呢！
來(lái)到老奶奶的家，發(fā)現(xiàn)她住得并不那么好，她卻這樣寬容我，原來(lái)，世界上還有這么善良的好人��！我真后悔剛才這么做，可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了，老奶奶用最好的方式來(lái)款待我，我的心中被深深地感動(dòng)了！晚飯時(shí)間到了，她做著香噴噴的飯菜，手藝還挺不錯(cuò)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了老奶奶的錢(qián)包放在桌子上，打開(kāi)一看，里面有300元錢(qián)呢！我想：趁她不注意，我可以偷了這筆錢(qián)，這樣，我賺大了。我就這樣干了又一件壞事。我把錢(qián)包放在口袋里，一溜煙地跑了……
再說(shuō)老奶奶，她把這些香噴噴的飯菜端上飯桌時(shí)，臉上卻泛起疑惑。她發(fā)現(xiàn)，不但人沒(méi)了，而且錢(qián)也被我全偷光了，她心中感到了一絲不安，心想：難道是我沒(méi)有管好他，被騙子騙走了？她的心怦怦直跳，她就像自己的孫子丟了似的，用驚人的速度跑向大街。這時(shí)，一個(gè)街坊告訴她，說(shuō)：“剛才，我看見(jiàn)了一個(gè)十三車(chē)歲的男孩，瘋了似的往這兒跑去，口袋里似乎裝著一些東西！”“那是我的錢(qián)！”老奶奶說(shuō)。她的全身直冒冷汗。她心中一定很后悔，把我領(lǐng)到她家，沒(méi)想到我是個(gè)騙子，她繼續(xù)跑著，身體有些吃不消了。
這時(shí)，她隱隱約約地看見(jiàn)我，我回頭一看，一輛摩托車(chē)飛奔而來(lái)，老奶奶和那輛摩托車(chē)撲了個(gè)滿(mǎn)懷，我大吃一驚，感到心寒，于是，我趕緊住回跑。我親眼看到，老奶奶的腿不能動(dòng)了，手也骨折了，她躺在地上，默默地看著我，落下了眼淚。我靜靜地跪在老奶奶前，也落下了眼淚。老奶奶用溫暖的雙手撫摸著我。來(lái)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，我的心中也越發(fā)緊張。我對(duì)剛才的事后悔不已，我闖了比天還大的禍啊！我想起老奶奶的錢(qián)包里還有一部小巧玲瓏的小靈通，就拿起了它，撥通了急救電話(huà)。過(guò)了5分鐘，救護(hù)車(chē)來(lái)了，我和醫(yī)生奮力把老奶奶抬上車(chē)，救護(hù)車(chē)響著清脆的鈴聲，不一會(huì)兒，就消失在熙熙攘攘的人群中了。
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