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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2025-05-04 07:40:55 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)的作文精華(3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼娜昙(jí)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級(jí)的作文精華(3篇)

        三年級(jí)的作文 篇1

          聽(tīng)媽媽說(shuō)石家莊開(kāi)了一家24小時(shí)不關(guān)門的書(shū)店,我很好奇!周六上午我讓媽媽帶我來(lái)到了這家位于省圖東北角的“呈明書(shū)店”。

          一進(jìn)門,我就被眼前大大的竹簡(jiǎn)吸引了。這是一面用竹簡(jiǎn)圍成的弧形墻,正中間是一個(gè)鏤空的河北地圖。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)真竹簡(jiǎn),對(duì)它感到很新鮮。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)竹簡(jiǎn)和古代的竹簡(jiǎn)不太一樣。古代竹簡(jiǎn)上的字是用刀刻上去的,而這上面的字卻是激光雕刻的。

          竹簡(jiǎn)右側(cè)是一個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯,上面是兒童閱讀區(qū)。在這里,我看到了許多種圖書(shū),有繪本書(shū)、歷史書(shū),還有探險(xiǎn)書(shū)。這里“頂天立地”的藍(lán)綠色書(shū)架很是吸引人。我選了一本《虎克大冒險(xiǎn)》,挑了一個(gè)舒服的'座位,津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著,我聽(tīng)到有人在說(shuō):“這個(gè)小朋友讀書(shū)好專注。 痹瓉(lái)是書(shū)店的工作人員在考察情況,我聽(tīng)到他跟媽媽說(shuō),這里的書(shū)有三萬(wàn)多冊(cè),是教授們從十幾萬(wàn)冊(cè)書(shū)中精心挑選出來(lái)的。我心里一驚:“哇,可真多!”我還聽(tīng)到這位叔叔說(shuō),晚上也有人在這里讀書(shū)!

          書(shū)店環(huán)境優(yōu)美,還有咖啡和奶茶喝,這里可真舒服啊,怪不得有這么多人在這里讀書(shū)。我也喜歡讀書(shū),總有一天,我要讀遍這里的每一本書(shū)!

        三年級(jí)的作文 篇2

          嘮叨,在詞典里的意思是啰嗦、沒(méi)完沒(méi)了,但我覺(jué)得嘮叨對(duì)我卻有很大的幫助。

          每次我讀書(shū)或者看報(bào)紙的時(shí)候,媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我,這讓我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)、報(bào)紙的習(xí)慣。嘮叨,這就是幫助我學(xué)習(xí)的.嘮叨。

          媽媽經(jīng)常提醒我在光線暗的地方不要看書(shū),要不會(huì)傷害眼睛;出門時(shí)讓我穿得厚厚的、暖暖的,以免著涼,扣子得扣好……嘮叨,這是關(guān)心的嘮叨。

          媽媽對(duì)我的德智體美勞樣樣都抓得緊,德就是寬以待人,智就是要好好學(xué)習(xí),體就是鍛煉身體,美就是有好的美德,勞就是服務(wù)人民。媽媽也培養(yǎng)我的每一個(gè)細(xì)節(jié),比如第一口飯得讓長(zhǎng)輩吃……嘮叨,這是生活細(xì)節(jié)的嘮叨。

          媽媽的嘮叨是千言萬(wàn)語(yǔ)也解釋不清的,雖然我不想聽(tīng),因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,懂事了,但嘮叨還是提醒了我很多,所以我把它稱為:愛(ài)的嘮叨。

          愛(ài)的嘮叨像滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露,滋潤(rùn)著我這顆小芽;

          愛(ài)的嘮叨像火熱的太陽(yáng),有時(shí)會(huì)灼傷我,有時(shí)會(huì)溫暖我;

          愛(ài)的嘮叨像噪音,有時(shí)給我?guī)?lái)煩悶與無(wú)奈;

          愛(ài)的嘮叨像雕刻師,把我雕刻打磨成未來(lái)的一顆璀璨的明珠。

        三年級(jí)的作文 篇3

          每當(dāng)我走進(jìn)我們班寬敞明亮的教室時(shí),都會(huì)產(chǎn)生一種莫名的感情。

          當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí),我的前面就是我們班的特色“小荷尖角”了!“小荷尖角”上貼的全部是我們班同學(xué)做的手工作品,有折紙、畫(huà)圖、毛筆字,這一個(gè)個(gè)精致的手工作品也給我們的`教室增添了色彩。

          教室的中間,排放著一張張干凈而又整潔的桌椅。每當(dāng)我看到這些桌椅時(shí),我就仿佛看到了同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉,仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們認(rèn)真早讀的情景。

          教室的后面是我們同學(xué)自己出的黑板報(bào),雖然不是那么的完美無(wú)缺,但卻是包含著我們辛苦的汗水。

          啊,我們的教室真是一個(gè)溫馨的小屋,我們?cè)谶@個(gè)小屋里茁壯成長(zhǎng)。

          我愛(ài)我的教室!

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