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四年級(jí)的作文300字9篇【合集】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我家有許多玩具:會(huì)汪汪叫的小狗、五顏六色的積木、晶瑩剔透的玻璃珠……可我最喜歡那只胖乎乎的玩具小豬。
這只小豬玩具是我從萬(wàn)達(dá)大玩家千挑萬(wàn)選才選中的,讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)他可愛(ài)的樣子吧!
小豬胖嘟嘟的,我想,它肯定是個(gè)貪吃鬼。它身穿一件紅白相間的短袖,一件蕾絲花邊的裙子,真像一位皇家的公主。它頭上戴了一個(gè)小小的蝴蝶結(jié),大大的眼睛好似兩顆黑珍珠,又像明亮的`星星,眼睛下面,一個(gè)粉嫩粉嫩的鼻子讓人忍不住想用手摸一摸。
玩具小豬是我的朋友,我愛(ài)把它放在我的床頭上。有一次,我和朋友發(fā)生了矛盾,我氣沖沖地回到家,一屁股坐在了床上,生氣地說(shuō):“哼,不玩就不玩,再也不理你了!”這時(shí),我看到了躺在床上的玩具小豬,它看著我,眼睛亮亮的,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,不能生氣呀,你們是朋友呀!”我把它抱在懷里,輕輕撫摸著它的頭,怒氣已經(jīng)被趕跑了一大半。第二天,我向朋友道了歉,我們又和好如初了,這真要感謝玩具小豬呀!
我希望它永遠(yuǎn)陪伴我,因?yàn)樗o我?guī)Я肆嗽S多快樂(lè)!
四年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,像花園里的花一樣,各有各的不同。我也有自己的樂(lè)園——我的房間。
這個(gè)房間不是我一個(gè)人的,是我和姐姐一起住的。房間里有一張木板床、一張書(shū)桌、一個(gè)動(dòng)物衣柜,還有一個(gè)小鞋架。在別人眼里,這是一個(gè)樸素又普通的房間,可在我眼里,它卻是我的樂(lè)園。
我可以在房間里哈哈大笑,也可以張嘴大哭,還可以悄悄地和姐姐分享小秘密呢!當(dāng)我無(wú)聊時(shí),我會(huì)玩兒投籃子的游戲。我先拿出一個(gè)大籃子,把它放到離我一米的地方,然后把布偶一個(gè)一個(gè)投進(jìn)去。耶!小魚(yú)兒進(jìn)去了;耶!小熊也進(jìn)去了;耶!小兔子和小狗都進(jìn)去了。
在我的樂(lè)園里,我最喜歡在床上滾來(lái)滾去,從西邊滾到東邊,從東邊滾到西邊。從南邊滾的'北邊,從北邊又滾到南邊,當(dāng)東南西北都滾遍了,我就會(huì)頭暈,別人頭暈時(shí)會(huì)很難受,可我頭暈時(shí)就覺(jué)得很開(kāi)心,像坐在飛機(jī)上轉(zhuǎn)圈圈一樣,腦袋一片空白,真好玩兒!
就這么一個(gè)小小的房間,讓我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。就這么一個(gè)小小的房間,成了我生活中的無(wú)可代替的樂(lè)園。
四年級(jí)的作文300字 篇3
有人喜歡寬闊無(wú)比的廣場(chǎng);人喜歡迷人的花園;有人喜歡綠茵茵的草地;而我卻喜歡充滿(mǎn)歡樂(lè)的操場(chǎng)。
下課鈴一響,同學(xué)們就像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)正中央的升旗臺(tái)上,那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗似乎也正在歡迎我們的到來(lái)。很快歡迎的笑聲灑遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落。瞧,圍在操場(chǎng)邊的那群女同學(xué)正跳得熱火朝天呢,站在兩邊那兩位同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)臂膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的.大繩像腰帶一樣飛舞著,同學(xué)們個(gè)個(gè)輕巧得像燕子似的從繩中穿來(lái)穿去。跳得最出色是那個(gè)穿短裙、扎羊角辮的女同學(xué)。不遠(yuǎn)處的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子呢,只見(jiàn)粉紅色的毽子在腳上一起一落,就像被一根皮筋牽著一樣上下飛舞。她一會(huì)兒用左腳踢,一會(huì)兒用右腳踢,一會(huì)左右開(kāi)弓,兩腳輪流踢起,毽子在眼前翻轉(zhuǎn)著高高飛起,又快速下落!伙伴們可羨慕她了。木棉樹(shù)下的沙坑前,高年級(jí)的男同學(xué)下正比賽跳遠(yuǎn),喝彩聲、加油聲不絕于耳。
而我最喜歡的則是和幾個(gè)小伙伴漫步在操場(chǎng)周?chē)瞧律木G油油的草地上,那柔嫩的草兒笑瞇瞇地軟癱在地上,像正和低著頭的薄公英說(shuō)著悄悄話(huà)。我們一邊聊天,一邊尋找那草叢中的野花。
操場(chǎng)就是我們的歡樂(lè)天地,它帶給了我們無(wú)限歡樂(lè),我們?cè)趺床幌矚g它呢?
四年級(jí)的作文300字 篇4
秋陽(yáng),不像春天那樣明媚,不像夏天那樣刺眼,更不像冬天那樣冰冷。
秋天的陽(yáng)光是暖烘烘的,是柔和的。它的溫暖之中有時(shí)夾雜著一些舒爽的秋風(fēng),吹在人身上,愜意極了。我最喜歡的一件事就是在秋日的午后,和小伙伴找一塊綠色的草坪,躺在上面,曬著陽(yáng)光,說(shuō)著各自的開(kāi)心事。
今天午后,我就和媽媽迎著暖陽(yáng)去自家菜園清理了一下雜草。看著地里紅彤彤的小辣椒,我仿佛看見(jiàn)了田野間橙黃的稻谷、玉米等農(nóng)作物都成熟了,在陽(yáng)光的照射下閃爍著耀眼的光芒。我仿佛看見(jiàn)了道路兩旁的大樹(shù)也在秋陽(yáng)的照耀下?lián)Q上了金色的'新裝。
其實(shí)不僅僅是植物在秋陽(yáng)的照射下發(fā)生了變化,就連動(dòng)物也做出了很大改變。勤勞的小螞蟻知道陽(yáng)光這么溫暖,肯定是秋天來(lái)了,所以正在菜園里搬著昆蟲(chóng)的尸體、散落在地上的豆子,五彩斑斕的蝴蝶也在采著花蜜。
秋天就是這么一個(gè)迷人的季節(jié),它的美景、美食都令人向往,但我最喜歡的還是這溫暖的秋陽(yáng)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我無(wú)數(shù)次握過(guò)外公的手,但這次我握著外公的手,我哭了……
前幾個(gè)星期,外公突然腦中風(fēng),進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我去探望外公,握著他那雙干瘦有布滿(mǎn)皺紋的手時(shí),我那不聽(tīng)使喚的眼淚不停地在眼眶里打著轉(zhuǎn),喉頭哽咽了。往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
記得有一次,我想騎自行車(chē),但是自行車(chē)剛好壞了。那時(shí)正是晚上,修自行車(chē)的鋪?zhàn)佣缄P(guān)門(mén)了,外公便叫我明天再騎,等鋪?zhàn)娱_(kāi)了才修?晌铱拗[著要騎自行車(chē),外公二話(huà)不說(shuō),便親自幫我修好自行車(chē)。
修的時(shí)侯,雙手都臟了,汗流下來(lái),就用自己那雙臟的手擦,他用工具在車(chē)身上左扭扭,右扭扭。大約修了一個(gè)多小時(shí),終于修好了。我高興地握著外公的充滿(mǎn)油污的雙手說(shuō):“外公真能干!”
現(xiàn)在回想起來(lái),便覺(jué)得那時(shí)侯的自己實(shí)在太任性了,不應(yīng)該讓外公那么辛苦。
現(xiàn)在外公在醫(yī)院里,他的手插滿(mǎn)了針管,由于長(zhǎng)期打點(diǎn)滴,手都變成了紫黑色。看到外公這樣,心里真的.不是滋味,多么想躺在床上的是自己!心里難受極了。
外公是我們家為我們付出最多的人,因此我們要尊重他,愛(ài)戴他。等外公出院后,我要細(xì)心地照顧他,令他晚年的生活可以更加美好。
四年級(jí)的作文300字 篇6
10月24日 晴
這幾天,我一聽(tīng)到要考試的信息,就開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí),可就是沒(méi)想到還要練習(xí)答題的速度。
這不是,考試時(shí)它就成了缺陷。
下午我們抽考,只見(jiàn)兩位嚴(yán)厲的老師走進(jìn)教室,說(shuō):“我們就是你們的監(jiān)考老師,現(xiàn)在,我說(shuō)一下考試時(shí)的紀(jì)律。”然后,老師拿著一張紙開(kāi)始念,我一聽(tīng),原來(lái)都是我們本來(lái)就知道的'規(guī)則。老師念著,我著急著,想:老師啊老師,您可以簡(jiǎn)單概括一下嗎!要不然,會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間的。不知不覺(jué),鈴聲響了,考卷發(fā)了,我一看,呀!題量那么大,光第一道大題都在一百左右呢!于是,我飛快又認(rèn)真的寫(xiě)了班級(jí)、姓名、考號(hào)、考場(chǎng)、學(xué)校,便開(kāi)始做題!斑蔬蔬省贝蜮徚耍『每煅!我一看我前頭同學(xué)的表,哇!才不到四十分鐘就交卷,不是吧?我正要趁著這點(diǎn)時(shí)間往下面寫(xiě),晚了,老師來(lái)收卷子了,而我還沒(méi)有寫(xiě)完呢。下課,我難過(guò)的哭了,心想:數(shù)學(xué)沒(méi)希望了,英語(yǔ)可不能這樣。
要英語(yǔ)考試了,我的聽(tīng)力部分錯(cuò)了一題,cloudy我本來(lái)選對(duì)了,最后改錯(cuò)了。筆試部分那就應(yīng)該全對(duì)了!可是回家我該怎么向媽媽交代數(shù)學(xué)考試呢?
我真該鍛煉一下答題速度了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,所以每天早上的時(shí)間都是很寶貴的,我的早晨也是非常忙碌的,不管是不是周末,都不空閑;周一到周五的早上,每天都是6點(diǎn)就起床了,起床花10分鐘的時(shí)間洗漱,然后穿好衣服就是6點(diǎn)15分,花15分的時(shí)間讀一下英語(yǔ)單詞;6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)吃早餐,有時(shí)候來(lái)不及,早餐就得在路上吃了,因?yàn)?點(diǎn)40是開(kāi)往學(xué)校的最早的一班車(chē)。如果順利的話(huà),可以在7點(diǎn)10分就感到學(xué)校的,然后復(fù)習(xí)下昨天老師講的課程,以及預(yù)習(xí)今天要上的課,就開(kāi)始今天一天的學(xué)習(xí)。
平常都能夠在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)完成每一件事的話(huà),就算是順利的,有一天我早上6點(diǎn)20才起床,那15分鐘的讀英語(yǔ)單詞都省略掉,爸媽叫我起床,媽媽幫我找我的衣服,幫我梳頭發(fā)扎鞭子,爸爸呢,就把我的書(shū)給裝進(jìn)書(shū)包,擠好牙膏,這樣子的`時(shí)間肯定都是來(lái)不及吃早餐的,就只能把早餐拿在路上吃,弄好一切之后,還得瘋跑向公交站,幸好能夠趕上公交車(chē)。
真是不能夠睡懶覺(jué),要不然我的早晨是很忙碌的,哈哈,爸爸媽媽也跟著忙碌!
四年級(jí)的作文300字 篇8
我家門(mén)前有一棵桃樹(shù),非常好看!
它一年四季都很勇敢。永遠(yuǎn)不會(huì)被大風(fēng)大雨擊垮。
有一次,我下樓玩一陣大風(fēng)吹過(guò),我急忙跑向附近的一個(gè)樓道門(mén)口。大風(fēng)把地上的一些小垃圾吹上了天,我不禁把衣領(lǐng)攏了攏。我心想,風(fēng)一定會(huì)把桃樹(shù)的花苞刮落的。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了。我走出樓道門(mén),看見(jiàn)桃樹(shù)的花苞沒(méi)有被刮落,反而桃樹(shù)上的花苞開(kāi)了!我走過(guò)去看到有的桃花是三片花瓣,有的桃花是四片花瓣,有的桃花是五片花瓣;ò昀锩婢褪腔ㄈ锪!花蕊黃黃的,聞起來(lái)甜甜的.,桃花的味道淡淡的。
我剛想摘一朵花,就看到樹(shù)坑里立著一塊牌子:不要摘我,我怕疼。我摸摸葉子,和桃花,說(shuō):我不摘你了!一陣風(fēng)吹過(guò),桃樹(shù)的樹(shù)枝搖了起來(lái),就像桃樹(shù)向我友好的揮了揮手。
我看到有些小孩兒在那棵樹(shù)下玩耍。還有的小孩嚷著媽媽摘一朵桃花。那阿姨并沒(méi)有摘桃花,只是耐心的告訴她的孩子:寶寶,摘桃花桃樹(shù)會(huì)疼的,就像捏你的胳膊你也會(huì)疼的,對(duì)不?那個(gè)小朋友說(shuō):嗯,我不摘了,你就不捏我了吧,嘻嘻!
這陣風(fēng)刮的可真管用呀!我真喜歡這棵桃樹(shù)!
四年級(jí)的作文300字 篇9
一看到魚(yú)兒在海里自由自在地游泳,我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)我是怎么學(xué)會(huì)游泳的;因?yàn)榭粗鼈冇斡,跟我剛開(kāi)始學(xué)游泳的姿勢(shì)實(shí)在差太多了,一開(kāi)始同常都會(huì)常常溺水,只能等著救生員來(lái)救我上岸。
這個(gè)經(jīng)驗(yàn)是在一年級(jí)暑假時(shí)發(fā)生的,每次我一溺水,就會(huì)被游泳教練揍,或是被同學(xué)笑,所以我恨游泳課!每次去的時(shí)候,我都感到很害怕,怕會(huì)被揍、怕會(huì)被別人笑,不會(huì)游泳的我,感覺(jué)好緊張、好害怕,但是剛開(kāi)始我以為那個(gè)老師人很好,可是他卻只對(duì)游的很好的人很好,還會(huì)送他們巧克力;可是卻對(duì)游得很爛的人,不停地揍他們、罵他們,我覺(jué)得好自卑。
幸好,有一個(gè)老人,他很會(huì)游泳,于是他把我特訓(xùn)得很厲害,就像一條魚(yú)龍一樣,一個(gè)月就學(xué)會(huì)基本的四式;后來(lái)我就很喜歡游泳,每年暑假、寒假,我都會(huì)去游泳池玩水、游泳,這就是我的休閑運(yùn)動(dòng)。游泳,讓我不再害怕它,因?yàn)槿送庥腥、天外有天,不能?dāng)一個(gè)井底之蛙,每天都坐在那里等死,要去大開(kāi)眼界。
第一次的經(jīng)驗(yàn)就像美好的`回憶一樣,在我的心中留下快樂(lè)的回憶,改變了我膽小的壞習(xí)慣。
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