實(shí)用的三年級(jí)作文(匯編4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　秋天是色彩迷人的、五谷豐登的季節(jié)。

　　你看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一塊透明的藍(lán)玻璃，藍(lán)天上飄著朵朵變化多端的白云，像魔術(shù)師在表演呢！它一會(huì)兒變成兇猛的獅子；一會(huì)兒變成溫順的小羊羔；一會(huì)兒又變成一座金光閃閃的`金字塔；一會(huì)兒又變成氣勢(shì)宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城……一群群大雁正在往南趕去，他們一會(huì)排成人字形，一會(huì)排成一字形，好像在給南方的人們表演雜技，又好似在給南方的人們?cè)V說(shuō)著：“冬天快來(lái)了，要準(zhǔn)備過(guò)冬了！”山林里，層林盡染，疊翠流金。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，對(duì)面的楓樹(shù)林像一片燃燒的火海。一片片火紅的楓葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只紅蝴蝶在空中翩翩飛舞，大地上像鋪了一層鮮紅的地毯。小螞蟻爬過(guò)去把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)，場(chǎng)來(lái)回的在上面跑步；百靈鳥(niǎo)站在上面，放開(kāi)歌喉，盡情的歌唱，那聲音真動(dòng)聽(tīng)��！再看看那邊的銀杏樹(shù)葉，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。還有許多不知名的黃葉，也在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶。

　　田野里，真是一派好風(fēng)光。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，稻子笑彎了腰，高梁舉著燃燒的火把。菜園里，冬瓜像一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃；茄子們穿著紫色的外套，戴著小花帽正在比美呢！西紅柿掛滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，有名的沒(méi)名的，還有許多蔬菜正忙著長(zhǎng)個(gè)子呢……

　　我愛(ài)五彩繽紛的、如許五色的秋天。

三年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡秋天，它沒(méi)有冬天的寒風(fēng)刺骨，它沒(méi)有夏日的烈日炎炎，它十分溫和，像一位慈祥的母親。

　　我喜歡的并不是秋的凄涼，我也并不認(rèn)為秋天與凄涼有什么聯(lián)系，有人也許會(huì)問(wèn)：“看那秋天的落葉，看那花草的枯萎，”這不和凄涼有聯(lián)系嗎？如果你這樣問(wèn)那我只想告訴你秋不僅僅只有這些，它的落葉，它的枯萎，都是在詮釋這收獲。

　　秋的果實(shí)不僅僅包含著收獲，更多的`是汗水，果實(shí)之前是一朵花，花的前面有的是一把草，開(kāi)花結(jié)果，途中也有放棄的，可總會(huì)有努力的，它們開(kāi)出了屬于自己的花朵，結(jié)出了自己的果實(shí)，它們是在那風(fēng)雨中的遇難者，更是風(fēng)雨中的征服者。

　　秋天不僅有收獲，還有那十分舒服的秋風(fēng)，秋風(fēng)輕輕的吹過(guò)你的臉，帶給你意想不到的驚喜，像是熟睡中的你，被母親撫摸著，使人精神煥發(fā)。

　　秋天其實(shí)是一個(gè)美麗的季節(jié)。

三年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)機(jī)靈，活潑的小男孩。今年我九歲。

　　照照鏡子，看看我，我很帥（偷笑一下）。我有烏黑的短發(fā)，大大的鼻子，明亮靈活的眼睛。我還有一雙靈巧的手。我會(huì)唱歌，會(huì)溜冰、打籃球。

　　在學(xué)校，我經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，這個(gè)學(xué)期我得到的紅花是班上的前五名，我還是班上的英語(yǔ)小組長(zhǎng)。我喜歡和同學(xué)友好相處，我也樂(lè)意幫助他人，如果有人需要我的幫助，我會(huì)盡我的力量幫助他。

　　在家里，我是哥哥，我會(huì)教弟弟寫作業(yè)。和弟弟出去的時(shí)候，我會(huì)牽著弟弟的手過(guò)馬路。我還會(huì)幫爸爸、媽媽按摩，爸媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。

　　可是我的成績(jī)不是很好，學(xué)過(guò)的知識(shí)總是記不牢。爸媽為了我的成績(jī)沒(méi)少擔(dān)心，可是我的興趣總是不在課本上，我放學(xué)后就不喜歡寫作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，我也知道這樣不行，也希望能提高成績(jī)，但是總是忍不住一放學(xué)就想去找小朋友玩。

　　媽媽說(shuō)我是個(gè)粗心毛躁的孩子，不然，為什么寫的`字都像螃蟹張牙舞爪呢，一個(gè)個(gè)斗大的字老是歪歪扭扭，要沖出格子，很不聽(tīng)話耶。每次我看到同桌的作業(yè)按照老師要求寫出的“蠅頭小字”，我都很羨慕。哎，怎么可以讓我也能把字小點(diǎn)，寫工整些呢？

　　這就是我，集優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)于一身的九歲小男孩。

三年級(jí)作文 篇4

　　期中考試成績(jī)出來(lái)了，我數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò)，得了個(gè)99分。

　　一天，數(shù)學(xué)老師在課堂上宣布，讓我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我心里激動(dòng)萬(wàn)分，情不自禁地露出了笑容。

　　中午放學(xué)，我三步并作兩步地跑回了家。一見(jiàn)到奶奶我就一面笑一面說(shuō)題目：奶奶，“告訴您一個(gè)好消息�！蹦棠唐炔患按�地說(shuō)題目：“快說(shuō)，是什么好消息”“我當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)啦！”坐在一旁的爺爺立刻插話說(shuō)題目：“呦！張嘉程當(dāng)官啦！中午吃好點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)滋餑浚賀�！�

　　我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。當(dāng)然，他們也為我高興。可有一句話讓我晚上睡不著覺(jué)，爸爸說(shuō)題目：你要好好干，數(shù)學(xué)成績(jī)要是掉下來(lái)，你這個(gè)小組長(zhǎng)就當(dāng)不成了。這句話像棒子一樣重敲了我一下。

　　晚上，我翻來(lái)覆去合不上眼，我想，爸爸講的`話有道理，但我一定要用行動(dòng)證明我在努力。

　　第二天早上，我起得很早，到了教室把同學(xué)們的本子收好整整齊齊地放在老師的辦公桌上第一次有了自信和自豪。

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