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        四年級作文

        時間:2025-05-20 09:33:11 四年級 我要投稿

        實用的四年級作文合集(7篇)

          在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的四年級作文合集(7篇)

        四年級作文 篇1

          我家有一大武林高手,那就是我老媽,我老媽自創(chuàng)門派——“火山派”。她一生氣起來,無人可擋,那真是實至名歸呀!

          我補完課回家,媽媽便叫我整理一下課本,我假裝沒聽見,便走出去。媽媽說:“干什么,叫你去整理!”我想:反正等一下整理又沒事,想著便繼續(xù)走下去玩。忽然,媽媽火山爆發(fā)了,找到我的作業(yè)本,拿起來一個接一個扔出去。我的手痛了,腳痛了。不好!媽媽給了我一個黃金爆頭,我全身都感到很痛。然而悲劇還在后頭,媽媽用“無敵手”把我的桌子掀倒了,隨后又是一地的東西,還把我的書包扔到垃圾桶里。屋子里一片狼藉,我馬上認識到了自己的錯誤。媽媽對我說:“崔竣皓,我看你越來越差了!眿寢屨f完后便自己上樓到自己的房間去了。為了不讓媽媽生氣,我決定整理房間,還累得滿頭大汗。

          還有一次,我放學回家在家做作業(yè)。媽媽在我寫完時幫我檢查,媽媽突然說:“崔竣皓,過來一下。”我走過去一看,哎呀,少寫了個零,我立馬補足。媽媽對我說:“你不是會做的'嗎?。俊眿寢屨f著,用作業(yè)本重重地敲我的頭。然而接下來,媽媽火山又一次爆發(fā)了,又一次把我的書本扔得遠遠的,我下次再也不敢這樣了。

          這便是我的老媽——獨一無二的超能火山派。我一定要練好“金鐘罩”,以免老媽火山爆發(fā),使我痛苦難忍。

          當我們嫌東嫌西的時候,來看看沒有父母的日子是怎么樣的吧!

        四年級作文 篇2

          我剛出生的時候,它就像‘‘生命使者’’般來迎接我這個小生命,給了我人生一個美好的開頭。這不,新年到了,它又給二零零九一個美好的開頭。

          我們盼望已久的`新年終于到來了。下午,我和媽媽還有姐姐去市民廣場游玩,可是好景不長,天上突然下起傾盆大雨。我們的好運只有百分之九十六,因為我們沒有雨傘,只有電瓶車和帽子。雨越下越大,我們馬上坐上電瓶車,車直奔家去。我們回到家的第一件事就是擦干衣服上的水珠。媽媽一來幾乎就躺在床上睡大覺,當她醒來時,驚奇得發(fā)現(xiàn),外面居然下雪了!我和姐姐聽到這個消息,高興得差點兒跳了起來。我可來不及跳,直奔樓下而去,因為我想堆雪人。可讓我失望的是:天上雖然下著雪,但是,由于剛開始就下過雨,雨水也沒那么快干,所以,天上下的雪都被雨水給融化了。更失望的還在后頭呢!到了第二天,雪不在下了,地上連一滴水都沒了。

          如果雪在下幾分鐘或者幾秒鐘也值得!

        四年級作文 篇3

          七月間,我們回到奶奶家。

          早上,我站在水泥路上聽蟬聲,跑來兩個小孩。我順手摘了兩片竹葉,撓他們癢癢,他們尖叫著跑開,我把竹葉攤在手心,繼續(xù)靜靜地聽。不一會——“哇!竹葉卷起來了!爸爸,快來看!”

          “怎么了?”

          “你看,竹葉卷起來了。”

          “這是什么原因呢?”

          “我怎么知道?”

          “那你自己去思考吧。發(fā)現(xiàn)了問題,還要去想問題,解決問題。每天都有不計其數(shù)的蘋果從樹上掉下,為什么只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力?因為他發(fā)現(xiàn)‘為什么蘋果只往地上掉,不往天上飛’而其他人都只是抱怨一句‘今天真倒霉’只有他去問了為什么,想了為什么,解決了為什么”

          我扯下一片竹葉,放在手心,過了一分鐘,它果真卷起了。

          我想:手心里與地上有什么區(qū)別嗎?我再扯兩片,一片放在我手心里,一片放地上。不一會,手心里的那片卷起來了,而地上那片還是靜靜的。

          “這是怎么回事?”我好生奇怪。

          我想:陽光下與陰涼處又有什么區(qū)別呢。我又扯兩片下來,一片放在陽光照射的地上,一片放在陰涼處的地上。不到一分鐘,在陽光下的'葉片卷成筒,而在陰涼處的尚無動靜。

          我想:那嫩葉與老葉又有什么區(qū)別呢?我又摘下一片嫩黃的竹葉與一片深綠的竹葉,放在陽光下,那片嫩葉很快成了圓筒,老葉子還是原樣。

          做完這些實驗,我認為:竹葉里含有水分,我們把它從樹上摘下,它不能再從竹子之中汲取水分,熱量蒸發(fā)了葉片內(nèi)殘余的水分。溫度越高,水分蒸發(fā)的速度越快。在相同條件下,嫩葉比老葉卷得快。

          大家認同我的觀點嗎?

        四年級作文 篇4

          我家里有很多東西都是自己做的,有柜子,椅子等。最近我又和爸爸一起做了一輛四輪小車!

          那天,媽媽的腳扭了,而且又是夏天,家里很悶。我就和爸爸一起做一個四輪小車準備推媽媽去散步。

          我在家里找來了椅子、釘子、繩子和螺絲刀,爸爸在外面找到了舊柜子和大木板。爸爸把舊柜子倒過來,讓它的方向輪朝上。他拿起螺絲刀,腳踩在椅子上,慢慢地卸下來一個輪子。我發(fā)現(xiàn),這些釘子不是斷了就是彎了,所以爸爸干得很吃力。爸爸卸完了,我來把輪子裝到木板上,我把一個輪子比劃著放上去,又放上去了一個。哎呀!太歪了。我想到了可以畫“井”字。就用尺子小心翼翼的量著,不知不覺就畫好了。我把輪子釘上去,哈哈!方方正正的`真好看!我把椅子放上去,又用繩子固定住。當當當當!我們做好我們的四輪小車了!

          我用小車推著媽媽出去。媽媽可高興了,別人見了也都說好。

          這就是我和爸爸做的四輪小車。每當我看見它,就想到了媽媽那天的笑臉。

        四年級作文 篇5

          夏天,太陽帶走了春天時的那份溫柔,像個大火球似地照著大地,好像要散發(fā)出所有的熱。大黃狗趴在門口呼呼得直吐舌頭,樹葉也被曬得卷了起來。夏天雖然酷熱難擋,但小溪邊捉蝦倒是個不錯的決定。

          外婆家門前的小溪清澈見底,小魚小蝦們來來往往,互相嬉戲,為小溪增添了不少生機。小蝦們常常藏身在石頭下,水草叢中。我興高采烈地跳進水里,把網(wǎng)兜放到有蝦的地方又馬上提起來,結(jié)果一只蝦也沒有。帶著幾分失望我又試了幾次,結(jié)果依舊如此。我氣急敗壞地將網(wǎng)兜扔進了水中。突然我看見有幾只小蝦在水草叢中上竄下跳,玩得不亦樂乎,我走過去雙手做個包圍圈,一合攏,小蝦卻機靈地溜走了。我撲了個空,還差點一頭栽進水里。

          失望透頂?shù)奈覜Q定放棄,卻突然聽見有人喊自己的名字,一轉(zhuǎn)頭,才知道是不知道何時來到這里洗衣服的外婆。她正慈祥地看著我,語重心長地說:“別急,慢慢來,拿起網(wǎng)兜再試一次!薄班!边@畢竟是我第一次捉蝦,一定要取得滿意的結(jié)果!我又拿起網(wǎng)兜,輕輕放入水中,等蝦們又靠攏過來覺得沒危險了,才迅速一提,十幾只蝦就在網(wǎng)兜里跳來跳去了。我把網(wǎng)兜舉得高高的.,沖著外婆喊:“我捉到蝦啦!我捉到蝦啦!”我欣喜若狂地數(shù)著網(wǎng)兜里的蝦:“一只,兩只,三只……”整整九只蝦,我抓出一只來看,蝦的身體是半透明的帶點灰白色,它的頭尖尖的,兩顆烏黑的眼睛鑲嵌在長長的臉上,身體是一節(jié)一節(jié)的,表面很滑,像涂了一層潤滑油。有了一次成功的經(jīng)驗,后面我就依樣畫葫蘆,忙活了一上午,終于滿載而歸。

          這次捉蝦不僅讓我明白了做事要有耐心,還要不怕失敗,遇到困難再試一次,就一定能成功。

        四年級作文 篇6

          報名參加校運動會,參加了80米和前拋實心球兩個項目。

          因為80米沒有跑好,于是,我下定決心,實心球項目一定要拿個名次,為班級爭光!媽媽很支持我,為我找了一位中學的體育老師——杜老師,給我開小灶。

          哈,體育課,咱也請個家教開個小灶。

          杜老師先教我動作要領,好長好長的一大段,還分段分段地教。要是拍成錄像,怕是要成一集電視劇了。于是,我照老師說的做了一次,耶!竟然投出3米多!杜老師說:“第一次投成這樣,不錯啊!不過高度不夠,要往上投,不能向下投。”我在老師不厭其煩的指點下,一次又一次的練習,漸漸地,投出4米、4米5、5米、5米5的距離了。

          “這個成績,小學運動會上,應該能拿個名次了!”老師這么說,我一聽高興壞了,暗喜道:我能有個名次了!

          大賽開始了,我投出了歷史最好的'成績:5米83!可是,天啊!連第6名的成績都是6米59,比我的最好成績還要高出一大截,四年級真是高手如云啊!我又羨慕又失望,不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽摟著我的肩膀,好一番安慰,我才止住了眼淚!

        四年級作文 篇7

          剛上五年級的時候,我常常為寫作業(yè)發(fā)愁。我不知該怎樣做才好,因為每當我寫完作業(yè)的時候,已經(jīng)用去了很多時間,我為這個缺點而心煩意亂。

          那種日子過了五天,到了星期六,我決定做一個試驗。我用秒表計時,看我多長時間寫完一篇作文。寫作開始了……秒表上不停變化的數(shù)字停了下來,我一看,29分17秒!用時約三十分鐘。我又用秒表計算了其它作業(yè),我大概的知道了我做作業(yè)的速度。

          到了星期一下午下課了,我走在放學回家的.路上思索著今天的作業(yè)該怎么完成,大約需要多長時間,我都安排完畢了;氐郊,我沖到寫字臺邊,按著剛才的計劃,寫起作業(yè)來。不知不覺,我的作業(yè)寫完了,我一看時間,比我預測的時間縮短了近二十分鐘,當時我特別高興,今天我和時間賽跑取得了勝利!我高興地鼓起了掌。

          以后的寫作業(yè)中我常常使用這種方法,使我受益無窮。我知道了一個道理:假如你一直和時間賽跑,你將會有更多的收獲!就像魯迅先生說的那樣,時間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的!

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