四年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
每個人過的暑假都不一樣，但每個人的暑假都有酸、甜、苦、樂，可謂是味味俱全��！你看，我的暑假里也有哦！
酸：每到暑假，作業(yè)就一大堆，因為我的英語成績不好，媽媽又給我報了補習(xí)班，每天都有作業(yè)做，可把我累壞了，而且不知道為什么，暑假里辦事情的人還真不少，一會兒這里有事，一會兒那里有事，跑的腳都酸了。
甜：每到暑假也是我最開心的日子，因為爸爸媽媽總會帶我去旅游。這次，爸爸媽媽就帶我去了蘇州樂園，那里面有過山車、釣魚、旋轉(zhuǎn)木馬等等�？墒俏覀儾磐媪藥醉椀臅r候，太陽公公已經(jīng)下山了，唉，也真想在里面把所有的游樂設(shè)施都玩一遍，那該多好�。�
苦：暑假里每個星期都要全家大掃除，這可累死我了我呢要打掃兩個地方呢！一個是我的臥室，一個是廁所。每個星期天我都是最后一個打掃完的，可真累呀！
樂：暑假里哥哥也來了，哥哥雖然比我大，但是個兒就是比我小，在大街上走，不知道的以為我們是姐弟倆呢！但哥哥給我的樂趣還真不少，有一次我們在玩捉迷藏，他呢，根本沒躲，而是在路上走，我抓住他時，我看見他的`臉上的表情是這樣的：嘴巴歪著，舌頭吐著，眼睛成了個斗雞眼，一邊還說：“你找錯人了�！弊屛以谝院蟮囊粋�星期里，每次見到他就開懷大笑。
暑假里的樂趣可真多��！同學(xué)們，你們的呢？
四年級的作文 篇2
唉～這段時間經(jīng)歷了太多太多,看清了一些人,看透了一些事。累了,就想著過八戒般的生活,卻承受著悟空般的壓力,但只有沙僧的本事,還時不時能聽到唐僧般的嘮叨。
清晨,陽光不在顯得那么清新,埋沒在烏云里,像午后般一樣,天色暗淡,寒風(fēng)兮兮,吹去小木凳上的浮沉入座,靜靜喘息,無聲也說明,內(nèi)心依然憂傷,外表依然如往惆悵。
夜晚,歌聲耳邊縈繞,伴隨故事想起,腦海浮現(xiàn)出一段段憂傷的'畫面,回想著,回憶著。到了白天卻又努力的刪除著。夜,是靜的。人心是不定的,試圖將心中那一道火焰將夜點燃,但,同樣也焚了自己。不要想著怎么去捉弄別人,別人受傷的同時,別忘了,一天你也不會好到哪去。
鐘表,可以回到起點,卻已不是昨天,一些人或事,一旦失去,在憂傷,在想也沒有用,就算重新得到,也失去了當(dāng)年的色彩。所以就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切,即使不那么的幸運。人生要的就是一種過程。
好了,我不應(yīng)該在感慨了,看那鮮花綻放,大地復(fù)春,我應(yīng)該格式化憂傷。冬去春來,春暖花開,洋溢自然,花香飄散,河山大好,何為憂傷,看透事物,不在憂傷,靜坐春邊,聆聽春風(fēng)。
侯耀旭,你要記住,你不堅強,沒有人替你勇敢,何必太在乎一個不在乎你的人,別讓自己活得太累,應(yīng)該學(xué)著想開、看淡,學(xué)著不強求,學(xué)著深藏。別讓自己活得太累,適時放松自己,尋找宣泄,給疲憊的心靈解解壓,人之所以會煩惱,就是記性太好,卻總記住那些不該記住的東西,所以,你要記住快樂的事,忘記令你悲傷的事,時不時的要提醒自己要幸福,正所謂“心若堅強,瑣事自降,看透事物,憂傷必亡”你要做到心要堅強,格化憂傷。來,給自己笑一個。
四年級的作文 篇3
汽車越來越普及了，這也意味著人們的生活水平又上了一個新的臺階，本是件可喜的事情，但汽車排放出來的尾氣會污染環(huán)境，這也是令所有人傷腦筋的問題。
我長大后想設(shè)計一輛這樣的汽車，它有多種功能：它會飛，能在低空自由飛行；它有輪子，可以象普通汽車那樣在馬路上行駛；它有腿，會爬山；它還會像艘快艇一樣在水面上航行；同時還能在水下潛行；還可以用吸盤吸附在墻上；它還會蹦，如果前面有障礙，它可以蹦過去！
它的部件都是用超輕高強度的材料制作而成，耗用能量極低，使用壽命超長。
它還不“吃”汽油，它吸收陽光和其它一切光源的能量，綠色低碳環(huán)保，適應(yīng)了社會發(fā)展的潮流！
它內(nèi)部的配置非常完備，堪比房車，如果駕著它去旅行，就不必?fù)?dān)心旅途勞累，也不必花錢住賓館了！
如果真有這種車就好了，所以我一定要用心學(xué)習(xí)，掌握必備的'技能，長大后做一個發(fā)明家，制造出我心目中的理想汽車。有志者事竟成，從現(xiàn)在開始，為夢想努力吧！
四年級的作文 篇4
暑假里的一天，天還沒亮，我便問媽媽幾點了，媽媽說：“我們馬上走”！因為我們要去旅游的游客們紛紛上車，我們也跟著上了車，準(zhǔn)備出發(fā)，到安徽的天柱山旅游。
一路上，傾盆大雨下過不停，到了下午2點半的時候，我們才到了安徽，吃過午餐后，我們?nèi)チ舜髰{谷，峽谷里綠樹環(huán)抱，腳下流著泉水，我們隨著臺階一步步向前真誠，不知不覺得來到了一道瀑布前，旁邊的木牌上寫著“游龍?zhí)镀俨肌�。只見瀑布從天而降，看著此情此景我不由�?想起唐代大詩人李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！庇^賞過瀑布后，我們?nèi)チ速e館。
第二天，我們到天柱山玩，我和媽媽一起坐上纜車上山，瀏覽山上的風(fēng)景，山上有氣勢洶洶順著山道往下流，媽媽對我說：“我們喝的礦泉水就是這個泉水�！边^了大約20分鐘，我們坐完纜車，步行瀏覽，我們走到一條小溪邊，小溪里的清澈見底，里面有許多的小魚在游來游去，好像也在歡迎我們的到來。登上山頂后，身邊都是云，讓人看不清楚，如果你大叫一聲，你的聲音會在山谷里回蕩，觀賞完，我們就再坐上纜車下山。……
直到夜晚，我們才依依不舍地離開了天柱山。啊，天柱山你真是太美了，如此的高聳入云，如此的壯觀，真令我們流連忘返。
四年級的作文 篇5
一天，鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器在爭論一個問題：到底誰的本領(lǐng)大。
顯示器先發(fā)言：“哼！你們兩個小不點，竟然敢和我比本領(lǐng)，要是沒了我，小主人怎么能在網(wǎng)上看到那么多新鮮的事物��！我的本領(lǐng)是最大的！”鍵盤不服氣了，氣鼓鼓地說：“哼！我承認(rèn)，你的'本領(lǐng)是比我大那么一丁點兒，但是，小主人玩賽車游戲的時候就用上我了，而你，沒有一丁點兒用處！”“嗯？小主人玩游戲的時候不是應(yīng)該看著屏幕嗎？”“那我的用處也比你大。”“我的用處才最廣�！薄笆俏业�！”“我的！”“才不是你的！”“是我的！……”兩人爭得不可開交。
鼠標(biāo)在一旁大聲吼道：“我的本領(lǐng)都比你們大！”這一吼，把顯示器和鍵盤的膽都要嚇破了，它們靜靜地聽著鼠標(biāo)接下來的講話�！八�，你們都得叫我‘彪哥’。”聽到這里，顯示器不高興了，不耐煩地說：“行了，行了，叫鼠小弟還差不多�！薄昂撸∫皇俏�，你這個‘大方塊’怎么給小主人要的新鮮事物啊？對了，還有你這個‘小方塊’沒有了我，怎么進入游戲，給小主人玩呀？”只有主機在一旁沒有說話。
這時，小主人對他們說：“你們都別吵了，其實主機才是本領(lǐng)最大的，沒有了他開機，你們就無法正常操作，我也就不能玩游戲，瀏覽網(wǎng)頁了�！�
說到這兒，他們?nèi)齻�向主機鞠了一個躬，因為他們意識到他們四個生來就是為人類服務(wù)的，不能相互分歧，只有團結(jié)，才能為小主人做更多的服務(wù)。
四年級的作文 篇6
大徐老師中等個兒，不胖不瘦。她有個習(xí)慣，喜歡扎馬尾辮，這樣看起來有活力，有精神。她會用眼神和我們交流，當(dāng)有同學(xué)開小差時，她會瞪著他，好像在說：＂上課要認(rèn)真聽講�。�(dāng)她夸獎學(xué)生時眼睛會瞇成一條縫。
大徐老師特別和藹，如果有同學(xué)不認(rèn)真，她會點名，或者去摸摸他的頭，但從不去責(zé)罵學(xué)生，所以我們都很喜歡她。
大徐老師還特別喜歡教我們積累好詞好句，她告訴我們平時只有記得多，寫作才能如蠶寶寶吐絲。她常常把好詞句打印在紙上發(fā)給我們，督促我們多讀多記。我最喜歡她的閱讀課了以，每次她都會給我們推薦好書。最近，大徐老師給我們讀了一本名為《夏洛的'網(wǎng)》的書，她朗讀起來繪聲繪色，表情豐富多彩，還會加上許多動作，同學(xué)們都聽的入神了。有一次，當(dāng)她讀到費恩和艾費里吃早餐的時候，我居然把手里的橡皮當(dāng)作饅頭了，哈哈，我把書中的人物當(dāng)成自已了！
聽了我的介紹，你們喜歡大徐老師嗎？
我一看，已經(jīng)離球門不遠了，我想：是我大顯身手的時候帶到了;星星多美呀。我的語文老師400字作文四（4班） 孔馬雪焓。我和小朋友們不能在外面玩，我只好一個人在家里看電視，但是腦子里總是在想吃湯圓！肖灑同學(xué)，我希望你不要因為缺點而把你這塊“金子”弄“臟”，何況你還簽過“叛變條約”，你永遠是我的好朋友。
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