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八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
我從小就跟她過(guò)不去，從小就討厭她的性格，她的脾氣，她的強(qiáng)聒不舍，她的聲音……我?guī)缀鯇?duì)她的一切早已厭倦，對(duì)她的一切早已不耐煩了。她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)令我頭暈的人，令我不得不對(duì)她大發(fā)脾氣的人，盡管她是我母親。
小時(shí)候，她看到其它孩子聰明伶俐，就“逼”我學(xué)電子琴、學(xué)鋼琴、學(xué)吹笛、學(xué)朗誦、學(xué)表演、學(xué)功夫、學(xué)畫畫、學(xué)唱歌、學(xué)游泳、學(xué)寫作、學(xué)單簧管、學(xué)旱冰、學(xué)跳舞、學(xué)奧數(shù)、學(xué)書法、學(xué)硬筆書法……她想我日后成為一個(gè)有用的人，什么都會(huì)，什么都好。于是她不惜一切代價(jià)“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”每周末打的把我送到市少年宮學(xué)習(xí)（當(dāng)時(shí)市少宮在城西，我家在城東）。等我有收獲了，高興地把所學(xué)知識(shí)表演給她看以為她會(huì)表?yè)P(yáng)時(shí)，聽到的卻不是充滿力量的鼓勵(lì)激勵(lì)的話語(yǔ)，而是看她繃著臉說(shuō)“不好……”、“不是這樣，是……”諸如此類讓人聽了喪失信心的話，當(dāng)時(shí)我聽了心很是痛，眼淚就不自覺地掉下來(lái)了。
有很多時(shí)候她不理我。一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)她三四次她才“有什么事”。當(dāng)她解釋時(shí)又含糊不清，根本不把我提的問(wèn)題放在心上；有時(shí)我告訴她的事情她三兩天就忘了；告訴她學(xué)校發(fā)生的笑話，她滿不在乎。
一次我在幼兒園里生病了，老師通知她來(lái)學(xué)校接我出去看醫(yī)生，她來(lái)到后不是給我關(guān)心呵護(hù)，而是“你占用了我的上班時(shí)間”及對(duì)我的抱怨。她沒有抱著我，沒有拉著我的手，反而讓我自己走。
一個(gè)下雨天，她撐著傘來(lái)幼兒園接我。其實(shí)這把傘對(duì)我倒沒什么用處，回到家我還是濕透了。她倒只護(hù)著自己。
還記得十一年前一天早晨，我興奮得跑到媽媽面前仰著頭告訴她：“媽咪，我昨晚夢(mèng)到了周公！”這是我從有記憶起發(fā)的第一個(gè)夢(mèng)，想把這有意義的事情與媽媽一起分享，結(jié)果她只隨便應(yīng)了一句“哦”，臉上毫無(wú)表情，冷淡的讓人心涼。
呀，媽媽，為什么你不鼓勵(lì)我多些呢？
我的心不禁被抽了一下，很痛，于是我便哭了。我經(jīng)常這樣，現(xiàn)在也是。
更多的時(shí)候她是用細(xì)棍子打我逼我練琴，我被她逼得瘋了，哭得死去活來(lái)，她還是沒有對(duì)我溫柔地說(shuō)一句安慰的話。
我試過(guò)一次離家出走。后來(lái)還是自己走回家。她看見我回來(lái)還是照樣打我。
就這么的，她一直打我，我一直反抗，一打就打了十三年。她現(xiàn)在沒打我了，因?yàn)槲冶人弑人辛Ιぉに怖狭�。小時(shí)候我看很多書，見有很多作者都寫著“……我母親從沒打我……”我母親為什么總跟我過(guò)不去呢？為什么她打我，不做慈母？
可能因?yàn)闃O度缺乏父母的鼓勵(lì)，從很小的時(shí)候我就開始逆叛了，不聽大人的話，她說(shuō)東我說(shuō)西，她去南我去北。
我就跟她過(guò)不去，跟她爭(zhēng)執(zhí)吵鬧。爸爸說(shuō)沒有一個(gè)晚上你們是不鬧的。更甚的是她成日把我的缺點(diǎn)夸大再夸大地告訴爸爸和她的同事朋友們，毫不顧及我的面子，好像想讓全世界的人都不喜歡我似的。
不是所有母親都偉大。我的母親就不偉大。她是一個(gè)食言者，從古到今一直未變。本來(lái)事先答應(yīng)了我的事情到了事后她又會(huì)說(shuō)“不要了…”“沒意義…。”“下次吧……”“不方便……”我很生氣，她怎么可以這樣做人？答應(yīng)了為何又不去實(shí)現(xiàn)呢？
我活了十四年，對(duì)她對(duì)了十四年，跟她在無(wú)謂小事上吵吵鬧鬧了十四年。我媽媽為什么那么令我討厭？為什么她如此不神圣？她為什么總是像跟我過(guò)不去似的？
她總是舍不得給我買東西，說(shuō)家里沒錢�？墒聦�(shí)上卻并不這樣，連我也弄不清她到底有多少不動(dòng)產(chǎn)。
我們還是一樣愛吵架，我不喜歡她所做一切不符合我口味的事情。但畢竟她是我媽媽，我親愛的媽媽，我好易被她的母愛所感動(dòng)。
她也是世界上最好的母親。
有天早晨，我在枕頭底下發(fā)現(xiàn)了媽媽寫給我的小紙條，打開看完，不禁已淚流滿面：
女兒：
望著你酣睡是平靜安寧的面容，我情不自禁俯身親了親你的.前額。或許你不知道，或許你不理解，我是多么愛你。即使是我因你做的某些事、說(shuō)的某些話而生氣時(shí)，我也愛著你。我在想：這是我深愛的女兒，雖然她眼下盛怒的模樣很嚇人，但她會(huì)改變的，她可以成為人見人愛得好女孩的。
好孩子，做個(gè)好夢(mèng)吧！
媽媽
20xx年11月9號(hào)
在我看來(lái)，跟我過(guò)不去的人，并不代表是跟我有仇的人，不代表是我不喜歡的人，而是我與某些人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)矛盾時(shí)的過(guò)不去，尷尬罷了。人生在世，應(yīng)該減少跟自己過(guò)不去的人，而跟我最過(guò)不去的人，便是我的媽媽。
八年級(jí)作文 篇2
春風(fēng)吹過(guò)，撫摸了我的臉龐，春雨茫茫，淘洗了我庸碌的身軀，春天中那一個(gè)人，溫暖了我冰封了一個(gè)寒冬的心靈。難忘你，哪位只有一面之緣的陌生人。
春雨剛過(guò)，到處都能嗅到春的氣味，漸漸春風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹去了我心中的煩悶，緊致的嘴唇勾起一絲弧度。
中考臨至，為了弄清各種題目的解題方法，不得不背起書本，騎著自行車騎尋找朋友請(qǐng)教。聽說(shuō)最近偷自行車的人越來(lái)越猖狂，所以，我在車子的前后輪都鎖上了鎖。
時(shí)間漸漸流過(guò)，可愛的春雨姑娘又鬧起了脾氣，下起了一場(chǎng)小雨，天邊的一抹潮紅漸漸逝去，換上了黑夜的袈裟，在朋友的挽留下，我決定等雨過(guò)后再走。
滴滴答答的響聲漸漸被夜市的鬧聲吞沒，我也向朋友告別了。出了門，來(lái)到我原本放自行車的位置，我頓時(shí)傻了眼，“我的自行車呢？被人偷了？不會(huì)吧，那么糟糕。”心中一連串的問(wèn)題與想法纏繞著我，一股怒氣直沖出來(lái)，但沒地方撒。
這時(shí)，一位老者向我走來(lái)，問(wèn)我：“孩子，是不是在找自行車？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗喜，“你知道它在哪里嗎？”“呵呵，小丫頭，以后你的自行車就別鎖兩把鎖了，剛才下雨，害怕你的自行車被淋濕，就幫你抬到門衛(wèi)室去了，真累壞了我兩把骨頭，走，跟我去拿�！崩险哒f(shuō)完就帶著我走。我頓時(shí)感到尷尬，“你以為我想啊，要不是因?yàn)樽罱⊥挡瘛！毙闹心叵氲�，但仍感到非常的抱歉�?/p>
看到了我那輛一滴水也沒有沾到的自行車，剛才的怒氣與擔(dān)心已拋腦后，轉(zhuǎn)身向老者說(shuō)：“謝謝，老爺爺，剛才給你帶來(lái)麻煩了，我感到非常抱歉�！薄昂呛�，沒關(guān)系，舉手之勞而已，以后別再鎖那么多鎖了�！闭f(shuō)完，老者又發(fā)出了一陣陣爽朗的笑聲，我的.臉頓時(shí)發(fā)紅。
當(dāng)疲憊的心靈在凡俗中沾染喧囂雨浮華時(shí)，我總會(huì)想起那位真爽的老者。春雨綿綿，淘洗了我勞累庸碌的身軀；春風(fēng)輕撫，帶走了我心中的煩悶，彩蝶云淡風(fēng)輕地怡然起舞，牧童短笛中的閑云野鶴天馬行空地?zé)o所羈絆，這一切的一切，與那位老者多像��！
難忘你，那位只有一面之緣的陌生人！
八年級(jí)作文 篇3
為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍呢？因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有利也有弊，先來(lái)“夸夸”網(wǎng)絡(luò)吧！
網(wǎng)絡(luò)，拉近了距離；網(wǎng)絡(luò)，方便了你我他；網(wǎng)絡(luò)，提高了效率。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)看來(lái)是個(gè)好東西。舉個(gè)例子吧。
如果沒有了網(wǎng)絡(luò)也許一切的變壞了。
案例一：人與人之間的溝通是必不可少的，通話，短信手機(jī)也可以。但視頻通話，語(yǔ)音通話手機(jī)可以做到嗎？有人會(huì)說(shuō)，用微信，QQ，也可以呀。但那是在有網(wǎng)絡(luò)的前提下哦。沒有網(wǎng)絡(luò)，事情好像沒有那么如意了。
案例二：人與人之間的交往也是必不可少的，比如老同學(xué)聚會(huì)在XX飯店，但你又不知道這個(gè)地方，那網(wǎng)路就派上用場(chǎng)了，你可以用導(dǎo)航，定位輕松搞定！有人會(huì)說(shuō)，問(wèn)路人不行嗎，這個(gè)方法是可以，但如果你同時(shí)問(wèn)兩個(gè)人，一個(gè)指北邊，一個(gè)指南邊，你該信誰(shuí)？沒有網(wǎng)絡(luò)，事情好像沒有那么方便了。
如果工作累了，上上網(wǎng)，玩玩游戲，放松一下大腦，勞逸結(jié)合嗎；如果想看一本書，但書店離家又很遠(yuǎn)，可以網(wǎng)上閱讀（注意保護(hù)眼睛）；如果想知道新聞，看點(diǎn)兒新鮮事，聽點(diǎn)兒八卦，網(wǎng)絡(luò)幫你解決！
世界上所有東西有利必有弊，這是不變的定律。
案例一：隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)中也涌現(xiàn)出大量的“網(wǎng)絡(luò)游戲”簡(jiǎn)稱網(wǎng)游。網(wǎng)絡(luò)游戲使眾多一直不堅(jiān)定的小學(xué)生，中學(xué)生甚至成人陷入“網(wǎng)絡(luò)游戲”無(wú)盡的.深淵。整天沉迷于網(wǎng)游，打亂了生活，輕者不積極進(jìn)取，重者走上犯罪道路。
案例二：網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的空間，如果成天沉迷于此再回到現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。是人際交往能力很弱甚至沒有。沒有朋友的世界是一個(gè)死寂的世界！
長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，手機(jī)對(duì)身體有時(shí)不好的。
凡是到有好壞之面，但凡是也不能過(guò)度，否則好事就變成壞事了。
八年級(jí)作文 篇4
離別，總是一個(gè)令人憂傷的詞，然而，人生卻有那么多離別車站。
面對(duì)同樣的離別——
有的人，喜歡呆在昨天；有的人，喜歡憧憬明天；有的人，淚流滿面地在站臺(tái)徘徊；有的人。不以為然地安慰別人，心中卻萬(wàn)分苦楚；有的人，干脆選擇逃避；有的人，一味地后悔，自責(zé)！�。。。�！
生活中，總有某些人，抱著悲觀的心態(tài)面對(duì)同樣悲觀的離別，因?yàn)樵谒麄冄壑�，離別的創(chuàng)傷是無(wú)法改變的，離別是沒有快樂可言的。可是，“境由心造”，快樂源于心態(tài)，只要你樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那么，離別也不是只有悲傷了。
想想，每一次離別，不正意味著重聚的到來(lái)，而重聚的快樂是難言的。所以，請(qǐng)帶著一份希望活在每一個(gè)有意義的今天，學(xué)會(huì)珍惜擁有吧！
我們常常為失去的嘆息，但往往忘了為現(xiàn)在擁有的感恩。
明知道后悔的滋味不好受，卻還有那么多人寧愿浪費(fèi)今天去為過(guò)去的.錯(cuò)誤后悔，豈不知，如果總是這樣，那么很久以后，你又會(huì)為這一刻而后悔。
后悔是一個(gè)深不可測(cè)的洞，一但踏進(jìn)去，就很難出來(lái)。
也許你無(wú)發(fā)改變你的不利現(xiàn)狀，但你可以改變你的態(tài)度；也許你無(wú)法預(yù)知明天，但你可以利用今天；也許你無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度！�。。。�！
人生，有聚有散，正如“天下沒有不散的宴席”，但是，至少你已擁有宴席的那份快樂，這就足夠了，懂得滿足才是最好的快樂。
離別時(shí)，勇敢面對(duì)，別一味地悲傷，忘了那些有意義的祝福！
放開胸懷，“笑”納一切！
記住，每一個(gè)今天都是美好的，因?yàn)槟慊钪?yáng)光依然燦爛，珍惜吧！
八年級(jí)作文 篇5
一盆洗腳水， 世界上沒有任何地方會(huì)比媽媽的懷抱更溫暖，更親切。 總覺得我在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天老去；可在媽媽眼里，我為什么永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子呢？ 多少個(gè)清晨，媽媽起得比太陽(yáng)還早，在廚房為我準(zhǔn)備早餐；多少個(gè)傍晚，媽媽的手泡在冰冷的水里為我洗衣服；多少個(gè)夜里母親起床為我蓋好被子……
我曾幼稚地認(rèn)為這一切都太平常了，母親這樣做似乎天經(jīng)地義。
可隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我漸漸的明白了，母親看似普通的`一舉一動(dòng)，都飽含著對(duì)我無(wú)限的愛意。不想再讓母親為我擔(dān)憂，不想再讓媽媽為我操勞，于是，我有了一個(gè)決定：我要用我的行動(dòng)告訴媽媽，女兒同樣愛她。
星期天的早晨，廚房里傳出“丁丁當(dāng)當(dāng)”不協(xié)調(diào)的鍋碗碗瓢勺的磕碰聲，那是女兒偷偷起了個(gè)大早為母親做早點(diǎn)；傍晚，水管前一個(gè)氣喘吁吁的女孩在艱難地搓洗衣服，那是曾經(jīng)嬌氣的女兒在為母親洗衣服…… 母親節(jié)那天的晚上，我打來(lái)一盆熱水想為媽媽洗洗腳，可小小的洗腳盆竟有千斤重，端得我喘不過(guò)氣來(lái)，我實(shí)在沒有勇氣說(shuō)出口。難道只有為媽媽洗腳才能表達(dá)我的愛嗎？我猶豫了…。.停下來(lái)休息片刻，忽然，媽媽為我所做的一切一切都浮現(xiàn)在我的眼前，我莫名地感動(dòng)起來(lái)，一股暖流涌遍全身。 是啊，媽媽對(duì)我的愛很深，可以為我做任何事，我就不能為媽媽洗洗腳嗎？我終于鼓起勇氣，告訴媽媽，我要為她洗洗腳。媽媽笑了。高興地說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)懂得開始照顧媽媽了�！蔽逸p輕為母親脫下祙子，讓水慢慢的漫過(guò)母親的腳，抬起頭，母親正微笑著，眼角卻濕潤(rùn)了……
送人玫瑰，手有余香；一盆暖暖的洗腳水，溫暖了媽媽冰冷的雙腳，溫暖了媽媽的心，更讓小小的我學(xué)會(huì)了感恩。
八年級(jí)作文 篇6
世界上感動(dòng)的事情千千萬(wàn)萬(wàn)，而令我最感動(dòng)的永遠(yuǎn)只有那么一件事情。
那時(shí)，有一個(gè)瘦小的小男孩，他總是學(xué)習(xí)，幾乎不和任何人說(shuō)話。別人和他打招呼，他只會(huì)低著頭寫作業(yè)。他是孤獨(dú)的，教室里，放學(xué)的路上，留下的總是他孤獨(dú)的背影。他沒有朋友，只有成績(jī)，所以他不快樂。
那一天，他還是一個(gè)人最后離開教室，當(dāng)他走出教室門時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面正下著傾盆大雨，而自己又沒有帶雨傘，所以，他只能沮喪地呆在教室里等待著雨停下來(lái)。過(guò)了很久，雨依舊是那樣下著，這時(shí)，男孩更沮喪了，他甚至哭了起來(lái)，突然，一陣腳步聲傳進(jìn)了教室，腳步聲里充滿了活力與激情。"是誰(shuí)在教室里哭？"他聽出來(lái)是自己同桌的聲音。"怎么了？怎么哭了？"說(shuō)著，同桌從口袋掏出一張紙給他，他接過(guò)紙巾擦干臉上的淚，內(nèi)心感激不已。他把事情的經(jīng)過(guò)告訴了同桌，同桌笑著說(shuō)："沒關(guān)系，我們共用一把傘吧。"說(shuō)著，同桌便拿起他來(lái)拿的東西，與他一起走了。在路上他們分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，彼此越聊越投機(jī)。
從那以后，他在同桌的影響下朋友慢慢多了起來(lái)，他與同桌的友誼也更加深厚了。他們一起學(xué)習(xí)，一起回家，成為了永遠(yuǎn)的'好伙伴。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那些往事真是美好，我現(xiàn)在都覺得十分感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)初那個(gè)只知道學(xué)習(xí)的小男孩就是我，而我的同桌也已經(jīng)與我分開了，當(dāng)初的歡聲笑語(yǔ)也已經(jīng)不在了。我要永遠(yuǎn)感謝你——我親愛的同桌，是你讓我感受到了友誼的重要，是你打動(dòng)了我的心靈，再見，親愛的同桌！
八年級(jí)作文 篇7
分手的時(shí)候有一些話忘了說(shuō)，應(yīng)該祝福呢還是些什么，你要的人生為什么沒有我，我想忘了那一刻，一生一世已經(jīng)變成氣泡，在次遇到我們忘記怎么微笑，我們說(shuō)好了不在見面給彼此一點(diǎn)空間，我努力填滿每分每秒的生活，試著回憶我們的過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)眼淚不聽話了，才發(fā)現(xiàn)你是無(wú)法代替的，又忍不住去想念你習(xí)慣的字眼。
是我想太多，愛情的旅途不在有你的腳步，是我不能給你幸福，我的天真，我的懦弱，都能成為你離開的理由，是我想太多，我舍不得忘記那一切一切關(guān)于你的'全部回憶，那句愛你已經(jīng)來(lái)不急說(shuō)出，你的眼睛像一顆恒星，撐著黑夜照亮我的生命，你能否像以前一樣撫平我的痛。
是我想太多，偶爾的我愛你可能只是敷衍的語(yǔ)氣，別來(lái)愛我，我沒太多把握，一個(gè)人好好過(guò)，何苦在愛情里淪落，你明明是我最好的朋友。
是我想太多，都怪我自作多情，你不過(guò)只是寂寞而已，又怎么會(huì)聽我的傷心和易懂委屈，畢竟風(fēng)景也留不住云，我又拿什么來(lái)留住你。
八年級(jí)作文 篇8
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，是個(gè)難得的好天氣，同學(xué)們的心里也都隨之樂呵呵的，在教室里打打鬧鬧，好開心�。∵@時(shí)班主任兼數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，大聲地說(shuō)道：“同學(xué)們注意了，今天下午抽考，大家作好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，為我們班爭(zhēng)光！”同學(xué)們都大叫了一聲“啊，不會(huì)吧？”便都垂下了腦袋。只見老師帶著勝利的微笑走出了教室。
這個(gè)消息像晴天霹靂一樣，把我們?cè)酒届o的初二年級(jí)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。課下同學(xué)們都在議論考試題的.難易程度，都想考個(gè)好成績(jī)。第二節(jié)課下課，我們班變的安靜了許多，同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)下午的抽考。
一上午過(guò)得可真快��！轉(zhuǎn)眼間，就到了下午考試的時(shí)間了，我們的心里也都緊張起來(lái)�！扳彛�，鈴……”，隨著上課的鈴聲，老師也拿著卷子走了進(jìn)來(lái)，我們?cè)谛睦锲矶\，希望題目能簡(jiǎn)單點(diǎn)，可等老師發(fā)下卷子來(lái)一看，我們傻眼了，上面的題好難�。“�！沒辦法，硬著頭皮做吧……回頭看看表，不會(huì)吧，還有五分鐘，可還有一個(gè)題沒有拿定主意呢，哎！寫上算了，等我寫完了，也打鈴了，我長(zhǎng)舒了一口氣，總算做完了，可沒等我檢查檢查，老師就收卷了，真不知考得怎么樣。
交上卷，同學(xué)們憑著記憶對(duì)起了答案，做對(duì)的同學(xué)歡呼起來(lái)，而做錯(cuò)的同學(xué)也只能在一旁嘆氣了�？膳碌某榭贾�。
于過(guò)去了，同學(xué)們又恢復(fù)了以往的活潑，開心的笑了。
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