【必備】實用的六年級作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級作文6篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
4月2日上午，陽光格外明媚，仿佛在為我們六(3)班同學(xué)去參觀消防大隊而高興。
我們出發(fā)了!一路上，同學(xué)們歡呼雀躍，每個人的心里既興奮又好奇，都迫不及待地想看看消防大隊到底是什么樣的。
進(jìn)入消防大隊，來到宣傳室，消防叔叔向我們介紹了有關(guān)消防安全方面的知識。我們聽了介紹后才知道，原來木頭燒焦了也導(dǎo)電，烤火爐、電插頭也可能成為“釀成火災(zāi)”的元兇。
參觀了消防宣傳室后，我們就來到操場進(jìn)行“逃生模擬演練”。聽到“逃生模擬演練”這幾個字，我不禁有點害怕了。一個個念頭瞬間冒出來：逃生模擬演練會有危險嗎?萬一滾滾濃煙嗆到我，令我窒息怎么辦?萬一火燒到我怎么辦?我真有些不知所措。
這時，消防叔叔帶我們來到了一個充氣的大帳篷前，說要穿過帳篷，才能找到安全出口。由于我膽小害怕，就悄悄地躲到了隊伍后面。后來，看到一個個同學(xué)穿過帳篷，從安全出口出來，臉上滿是自豪的神情。我心中的怕意漸漸地消退了。于是，我鼓起勇氣，鉆進(jìn)了帳篷。可一進(jìn)去，就后悔了，帳篷里黑乎乎的，伸手不見五指。突然，傳來一陣“嗚哇……哈哈”的.刺耳聲音，讓我毛骨悚然。我的心“怦怦”直跳，猶如“十五個吊桶—七上八下”。最終，理智，冷靜和一定要找到安全出口，成功逃生的信念占了上風(fēng)。我鎮(zhèn)定下來，從容不迫地摸索前行。亮了!我看到亮光了!我快速向亮光跑去，果然找到了出口!哈，我成功了!這真是一場既刺激又驚險的逃生演練啊!
然后，消防叔叔還教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�。我們許多同學(xué)都去體驗了，真是大開眼界!
這次參觀，不僅讓我們了解了許多消防安全知識，還知道了遇到火災(zāi)時如何逃生，更從消防叔叔身上學(xué)到了認(rèn)真的工作態(tài)度。
這真是一次有意義的活動!
六年級作文 篇2
我沒有兄弟姐妹，只有一個堂弟。我一直想有一個弟弟或者妹妹，那該多好！這個愿望后來居然實現(xiàn)了，不過實現(xiàn)的不太完整，因為這個妹妹不是媽媽親生的，是媽媽給我認(rèn)了一個干妹妹，真是“天上掉下”個干妹妹。而且這個妹妹天生的“神童”，不是我夸張，這可是事實。
媽媽第一次見到妹妹時就像見到寶貝一樣喜歡上了她，說起妹妹那個陶醉樣很讓我嫉妒，當(dāng)我第一次見到這個威脅我地位的妹妹時，我也不由自主的喜歡上了這個古靈精怪，絕頂聰明的妹妹。那時在我六七歲的時候，媽媽帶我去餐廳吃飯，到了餐廳，一個長的'像洋娃娃一樣漂亮，精巧的小女孩歡天喜地的跑過來，親昵的抱著媽媽的脖子“干媽，干媽，我好想你哦！”那甜甜的聲音把媽媽陶醉的一臉的幸福樣，我還沒來的及嫉妒，小女孩甜甜的聲音就飄了過來，“哥！”我挺了挺胸，好像自己真是老大。在后來的接觸中，我在這個妹妹面前真是自慚形穢，佩服的五體投地，。不信吧，聽我干媽慢慢道來。
NO、1六個月時懂正反
干妹妹六個月大時就懂的看書了，而且還看出了奇跡！一次干媽遞給她一本兒童畫報，遞給她的時候干媽是無意識的順手把書反著遞了過去，干妹妹咿咿呀呀的拿在手上，很自然的把書反過來拿正，她媽媽很驚訝，故意把書重新又反著遞給她，她又調(diào)正了拿在手上看，如此反復(fù)幾次都是這樣，在場的人都目瞪口呆，也許這事對我們現(xiàn)在來說很是微不足道事，但是，對當(dāng)時的妹妹，一個只有六個月大的嬰兒，不是一件簡單的事情，說她是神童有點夸張，在看看下面發(fā)生的事！
NO、2三歲能識錯別字
大人發(fā)現(xiàn)錯別字不奇怪，小學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯別字也不奇怪。不過，小孩發(fā)現(xiàn)錯字奇怪，小小孩發(fā)現(xiàn)錯字就是異常奇怪了。
在干妹妹兩歲八個月的時候，她媽媽帶著她去商店買東西，商店里有兒童草莓牙膏，她媽媽正和商店老板說話，干妹妹這時卻奶聲奶氣的說：“媽媽，媽媽，草莓的“莓”是錯別字，上面寫的是發(fā)霉的“霉”，應(yīng)該是草莓的“莓”�！眱蓚�大人仔細(xì)一看，“真的��！”商店老板驚呼：“我們賣了這么長時間，都沒發(fā)現(xiàn)，天�。∧銈兣畠汉喼本褪切【`！真是不得了！不得了！”老板的驚呼是夸張了點，但確實是這樣！后來，干妹妹經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些商品上面印刷的錯別字，有些錯別字錯到連大學(xué)生也發(fā)現(xiàn)不了，但我的干妹妹就能一眼看出來！對于三四歲的孩子，我也覺得不得了！
六年級作文 篇3
打開已關(guān)閉很久的記憶寶箱，一次又一次珍貴的記憶就像海邊那一個個美麗的貝殼浮現(xiàn)在我的腦海里。其間，一個極其漂亮的貝殼出現(xiàn)在了我的面前。
那是一個暑假。媽媽，爸爸，我，弟弟一起去了爛蘋果樂園去觀賞畫展。我又興奮又激動。我們一家四口跟著導(dǎo)游上了車，我一蹦一跳的上了車，由于太過興奮上車時被撞起了一個大包。經(jīng)過一個多小時的路途奔波，我們終于到達(dá)了爛蘋果樂園。
下了車后。導(dǎo)游給我們一人發(fā)了一個小旗子和，一頂小黃帽子，讓我們戴著帽子，手上拿著旗子，以免走丟了。我們走過了一個又一個景點，繞過了一條有一條的小路，終于，在我們的面前出現(xiàn)了一座宮殿，門口站著2個黑臉大漢，都帶著一副墨鏡，雙手叉腰，令人望而生畏。
經(jīng)過長時間的等待，我來到了畫展門口，你看：那門口的兩幅畫就讓人陶醉了，一幅畫是2個小嬰兒在搖籃睡覺。一位母親在搖籃邊織毛衣。另一幅畫是在一片草地上，有一座不大不小的房子，房子邊上有一個湖，湖里游著2只天鵝，也許那里正是小仙人的家。
慢慢的，慢慢的'。我們來到了畫展室里。那是有許多畫，大概有10多幅吧，在哪里，我最印象深刻的是2幅畫；
其中一幅畫是一只威武的老虎，這只老虎好像要從里面跑出來，里面是一大片樹林，蔥茂的樹，畫的十分相似。那只老虎張著大大的嘴巴，2只前肢正要向前撲來，好似要把你吃了一樣，它頭上那大大的“王”字更加顯得威風(fēng)。
另外一幅畫也是一只動物，但不是老虎而是長頸鹿，長頸鹿不像老虎那么兇猛而且溫順。你瞧！他那眼神是那么，溫順，她抬著頭在吃樹上的葉子……
六年級作文 篇4
在奧林匹克運動會的賽場上，英姿颯爽的菲爾普斯，圓了他的八金夢，一個個耀眼的獎牌，一陣陣熱烈的掌聲，一次次起點的哨響都是他的追求，當(dāng)他完成了自己的“八金夢”后，卻陷入了與煙草為伴的苦悶生活中，他的追求已經(jīng)蒙上了不可褪去的灰色，他矯健的身姿已經(jīng)不再高大，他失去了對生活的追求，他因為已經(jīng)獲得了最大的榮譽(yù)，而放棄了自己內(nèi)心的`渴望。他的生活變得空虛、無聊，他不想再一次迎接挑戰(zhàn)，擁有追求，他只是用呆滯的目光，望著自己曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)，回想著一次次與勝利的觸碰，漸漸陷入了迷惘，也陷入了可怕的失敗……
我只能祈禱，默默的祈禱他能再次擁有追求，再次迎接挑戰(zhàn)……
菲爾普斯事件，使我內(nèi)心感到震撼。和他相比，我現(xiàn)在所取得的成績，又算得了什么呢？我不能總是滿足于現(xiàn)狀，我要像飛鳥一樣揮動翅膀，在蔚藍(lán)的天空越飛越高。我開始給自己制定了一個小小的計劃——追求“A”，“A”代表著完美。
每當(dāng)我的作業(yè)本，飛躍兩組，落在我的桌子上，我就迫不及待的翻開看看，又是“A”，太棒了！欣喜一會，便又開始緊張的學(xué)習(xí)，計劃著下一次的得A戰(zhàn)略。其實我也曾看著自己的成績沾沾自喜過、滿足過，我也想要去嘗試蟋蟀隨遇而安、無所事事的生活，那樣不是活得更輕松、更快樂嗎？可是我不能。失去了緊張、充實的生活狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)自己就如同寄生蟲一樣，生活的毫無意義。所以我將自己的時間和追求都安排地滿滿的，這樣反而快樂、充實了不少。
抬起頭，望著飛鳥掠過的天空，我看懂了自己，也看懂了飛鳥不懈努力的心……
六年級作文 篇5
星期日，爸爸帶我去了蠡湖公園玩。從公園進(jìn)門走幾百米，便看見了一個長方形的小池塘。
池塘里的小金魚五顏六色，形態(tài)各異：有的細(xì)如柳葉、有的.肥頭大尾、有的紅得就像一把火、有的則像穿了黑色的晚禮服、還有的全身雪白，頭上戴了個紅花冠。我越看越喜歡，忍不住也想釣魚，爸爸爽快地答應(yīng)了。
我從賣魚食的阿姨那里拿起魚食，我把魚食掰成一小塊，搓成橢圓形，套在魚鉤上，我把魚線往池塘里一甩，金魚們便聞“食”而動。它們成群結(jié)隊地擠了過來，“簇?fù)怼敝~食，你擠我，我擠你，魚兒們都餓了，都想吃食物，它們爭先恐后。最后，魚食被一只胖胖的，白白的一條魚吸入口中。我看準(zhǔn)時機(jī)，用力一拎，那可憐的魚兒就被我輕而易舉地“收服”了！我樂滋滋地把它放進(jìn)了盛水的盒盆子里。
可是，好景不長，金魚們變得十分狡猾，它們似乎懂得了好東西大家要一起分享似的，你一口，我一口，魚餌就被它們一點一點地“蠶食”了，當(dāng)魚兒們吃完時，它們就會迅速一哄而散，逃之夭夭。我急得抓耳撓腮。爸爸對我說：“也許，你的魚餌太大了。”
我一聽，猛然醒悟，把魚食搓成小米粒大小，小心翼翼地套在鉤上，讓鉤尖露出一大半。那些魚仍然想要吃食物，迫不及待地一只咬上了魚鉤。我一拎，又一條魚兒成了我“俘虜”，嘿嘿！瞧，剛剛我套在鉤上的魚餌還在那兒，紋絲不動，唉！這金魚呀，可真是傻。
我又用了同一種方法釣了許多魚，正所謂是“兵不厭詐”嘛！“時間到”！阿姨說。我戀戀不舍地把魚竿還給了阿姨�？粗@些活蹦亂跳的小魚們，我不禁笑了，哈哈！這次釣魚，滿載而歸！
六年級作文 篇6
夏姑娘悄悄地，悄悄地來到我們身邊。
烈日炎炎，美味又可口的桃子成熟了，小猴歡歡聽到這個好消息，饞得直流口水，連忙跑向桃子樹。歡歡見樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，心想：今天可以飽餐一頓了。邊想邊爬上樹，把一個個桃子從樹上摘了下來。歡歡腰里夾，手里拿，捧了這個，又丟了那個，急得滿頭大汗。這可怎么辦呢？
小兔樂樂正好割完青草路過這里，看見歡歡累得筋疲力盡便走上前奇怪地問：“歡歡，你怎么了？”“我……我要運桃子，可是，沒有籃子，我又捧不過。”話音剛落，頭上的`汗珠又滴了下來。
樂樂遞過籃子，解下腰帶，想出了運桃子的辦法，對歡歡說：“我把籃子借給你。”“那你用什么放青草呢？”樂樂往地上一看說：“我用地上的草繩呀！”正說著，只見樂樂三下五除二地把稻草綁了起來，這樣，歡歡有了籃子再也不累了，樂樂也有東西綁稻草了，真是一舉兩得��！
歡歡感激地對樂樂說：“謝謝你，樂樂我能有籃子裝桃子，這都是你的功勞��！”樂樂笑盈盈地說：“不用謝，朋友之間應(yīng)該互相幫助。”說完，樂樂向歡歡擺擺手回家去了。
從此，歡歡和樂樂的友誼更深了
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