(經(jīng)典)實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
蝴蝶家族的蝴蝶都姓花。王后是花馨兒、國王是花昌兒，而我就是最小的公主花沁兒。我有2個(gè)公主姐姐、1個(gè)王子弟弟，大公主是花荷兒、二公主是花蕾兒。小王子呢，就是花康兒。
有一天，母后叫我們姐弟四人去采蜜。我們個(gè)個(gè)都興高采烈的飛向花叢，這時(shí)大公主花荷兒發(fā)現(xiàn)花康兒不見了�！暗纫幌拢ǹ祪翰灰娏�，大家快找找，它有可能躲在附近�！薄昂�！”我和花蕾兒異口同聲地說。我們開始找花康兒了，在花叢里、樹林里。只要是花康兒能去的地方，我們都找了，可就是找不到花康兒。就在這時(shí)，我說：“要不然我們先把蜜采了。要不然，母后該生氣了。至于花康兒嘛，也許它找不到我們，就回家了�！薄叭缃裰荒苓@么辦了�；ɡ賰�，你怎么看？”花荷兒說。“沁兒說的對(duì)，我也同意�！被ɡ賰阂餐饬恕Ｓ谑�，我們采起了蜜。
到了黃昏，我們?cè)摶厝チ�。以前我們采完了蜜，總�?huì)很高興的，但是這次我們高興不起來�；亓思遥负髥栁覀儯骸盎ǹ祪耗�？它不是跟你們一塊去采蜜了嗎？�！蔽姨拱椎腵告訴母后：“花康兒不見了，我們到了花叢才發(fā)覺它不見了，我們哪兒都找了，就是沒找到它�！蹦负笳f：好了，你們不要自責(zé)了。這樣吧，明天我率領(lǐng)蝴蝶們?nèi)フ一ǹ祪�，你們采蜜都累了吧，去飯廳吃飯去吧。”“好！”我們一起說道。吃了飯，我們都去睡覺了。我想：”花康兒一定會(huì)找到的，我只需要安心睡個(gè)覺……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“嗚嗚嗚”，我哭得很傷心，因?yàn)榻裉煳曳艑W(xué)回家時(shí)，媽媽告訴我——我家的小烏龜死掉了，我好傷心啊畢竟它是我的寵物啊！
我只看到了它的尸體。聽媽媽說是被她喂太多龜糧而撐死的，我低著頭默默的哭了起來，要知道每當(dāng)我寫完作業(yè)后，它都會(huì)陪我玩，我生氣時(shí)，它就會(huì)伸出長長的脖子，兩只小眼睛看著我，好像在為我排憂解悶，有時(shí)它會(huì)把腦袋、四條腿和那只短短的小尾巴都縮起來，像個(gè)五顏六色的小貝殼，每到這時(shí)我也被它逗的哈哈大笑。如今它不在了，我也不能和它一起度過每一天，一想到這，我眼淚就忍不住的往下掉。
小烏龜死了后，我的心情特別失落。每天我都會(huì)想起以前和它開開心心玩耍的.情景，有時(shí)甚至?xí)趬?mèng)里也見到它。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)默默的掉眼淚，會(huì)想起它帶給我的快樂。我多么希望時(shí)間能倒流，在媽媽喂食時(shí)，我應(yīng)該去阻止一下，這樣的話它就不會(huì)死了。
然而這次的痛苦經(jīng)歷讓我明白了，不是每個(gè)龐物都要天天喂食，隔三差五的喂一點(diǎn)就行了，又不像人類每天要按時(shí)吃三頓飯甚至四頓飯，小烏龜你好傻呀，難道肚子飽了你都不知道，還要拼命的吃嗎？唉，現(xiàn)在說什么也沒有用了，小烏龜走了，上天堂了，小烏龜你在天上做神仙了嗎？我好想你呀。雖然媽媽安慰我說下次再給我買一個(gè)，可我并沒有太高興，畢竟我和小烏龜相處了這么久，不是別的龐物能代替的。小烏龜以后我們只能夢(mèng)里相見了，再見了小烏龜，我會(huì)想你的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在南詔古街上，矗立著一座典雅的學(xué)校＿＿群力小學(xué)。這，就是要陪伴我學(xué)習(xí)六年的學(xué)校。
走進(jìn)大門，穿過二角梅花架，順著林蔭小路走去，一叢叢美麗的杜鵑花把我深深地吸引了。那杜鵑花一朵挨著一朵，好像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩兒在說著悄悄話。走進(jìn)仔細(xì)一看，每朵杜鵑花有五片花瓣，九根花蕊，其中，還有一根最大的“花蕊王”�；▋嚎善亮�，像小姑娘的`漂亮夢(mèng)幻般的衣裙，又像國旗上鮮艷燦爛的紅五星，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小喇叭．．．．．．杜鵑花不僅形狀多，而且顏色也各不相同；有淺紫色的，有白里透粉的，還有粉中透著一絲白的．．．．．．美麗的杜鵑花在古樸的照壁的襯托下，顯得那么端莊，那么和諧．．．．．．
走進(jìn)小圓門，我們快樂的天地——小花園映入眼簾。李子樹上，一朵朵潔白的小花在綠葉的映襯下顯得更加?jì)擅�；長廊上爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，把長廊裝點(diǎn)得青絲絲的，大大方方的；米粒一般大小的桂花散發(fā)出一股淡淡的清香．．．．．．但我最喜歡的還是花園中間那棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹上滿是如手掌一般大小的葉片，好像綠油油的舌頭在盡情地吮吸著陽光雨露；樹梢上，一層層薄片把一片片新葉抱住了，那就是可愛的小芽兒。遠(yuǎn)看，大榕樹就像一把綠絨大傘，每當(dāng)課間休息時(shí)，那兒就成了我們的樂園，我們?cè)谙旅娉藳�、嬉戲．．．．．�?/p>
怎么樣？你一定特別想來參觀我們古樸典雅、美麗端莊的群力小學(xué)吧！我們?nèi)熒鷼g迎你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們的校園書香四溢，充滿活力，她是那么優(yōu)雅，那么迷人，那么美麗，尤其是那寬廣的操場(chǎng)，更是同學(xué)們的樂園。
操場(chǎng)座落在校園的西北角，操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，旗桿頂端的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一，同學(xué)們就在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，舉行升旗儀式，莊嚴(yán)洪亮的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們注視著國旗，向國旗敬禮，心中充滿了自豪感。
下課了，同學(xué)們像一只只小鳥飛出了教室，沖向操場(chǎng)，此時(shí)寂靜的操場(chǎng)變成了一片沸騰的海洋。同學(xué)們有的打籃球，有的打羽毛球，有的打乒乓球，還有的攀云梯，跳繩……那些打籃球的同學(xué)你搶我奪，真熱鬧，不時(shí)傳來進(jìn)球的叫好聲。那些打羽毛球的同學(xué)更是認(rèn)真，球一飛過來立刻接住，球在空中來回穿梭，一個(gè)個(gè)都打得滿頭在汗。
跳繩的同學(xué)踩著熟練的步子，跟著節(jié)奏配合得相當(dāng)默契，最令我佩服的是那攀云梯的同學(xué)，那運(yùn)動(dòng)可不是單純有力氣就能堅(jiān)持下來的，還要有堅(jiān)強(qiáng)的耐力和敏捷的`身體，只見那攀云梯的同學(xué)，一條腿向前一擺，腰一用力，一只手同時(shí)向前伸出，握緊前面的橫桿，不斷的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，在加油聲中到達(dá)了云梯的盡頭。操場(chǎng)周圍橢圓形紅色塑膠跑道上的比賽也是異常激烈，兩旁啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏……
“叮鈴鈴”上課了，熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)變得安靜無比，校園的操場(chǎng)如此美麗，讓我如何能不愛她？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)村莊，大約有50戶人家，有一個(gè)小朋友名叫由由，他很懶，又很淘氣，經(jīng)常逃課。 有一天他又逃課了，他背著書包去山上玩，這個(gè)山很懸，一般都沒有人上去，山上有野果和鳥巢。樹上有小鳥的叫聲，他就想去捉小鳥。 他放下書包，拖下鞋準(zhǔn)備爬樹，剛爬到一米多高，腳下一滑掉了下來，腳沒站穩(wěn)從山上滾了下來，掉進(jìn)了一個(gè)兩三米深的山洞里，手和腳都摔破了，還流著血，他害怕的大哭起來，他想爬出去但洞又深又黑，他好幾次都失敗了。他急的大叫“救命呀”，可沒有人來救他，一直到中午，終于有人發(fā)現(xiàn)了由由，但洞里太黑只能聽到呼救聲，不能看到人。那人急忙去打110，警察過了十幾分鐘就趕到了。一位警察把繩子拴在大樹上，帶著手電筒順著繩子下到洞底，發(fā)現(xiàn)由由躺在地上非常疲勞，已經(jīng)站不起來了，警察先檢查他的'身體，發(fā)現(xiàn)他只是皮外傷，由于驚嚇?biāo)陨眢w很虛弱，并無大傷，警察將他背在背上，順著繩子爬出洞外。立即用警車把由由送到醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的治療，由由很快恢復(fù)了健康。 通過這次歷險(xiǎn)由由改變了，他再也不逃學(xué)了，學(xué)習(xí)也用功多了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
韓菜生活是五彩斑斕的，有很多人都在我的生活中留下了腳印。在記憶的長河里，最令我敬佩的是這樣的人，他們身穿黃馬甲，拿著掃帚在馬路上天天工作，風(fēng)雨無阻，他們就是可敬的環(huán)衛(wèi)工人。烈日炎炎的夏天，當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)房里吃著冰淇淋、看著電視的時(shí)候，橙黃色的馬甲在路上勞動(dòng)，與太陽爭(zhēng)艷；寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都躲在火爐旁，吃著熱氣騰騰的火鍋時(shí)，黃色的馬甲在風(fēng)雪中奔走。一年365天，這些環(huán)衛(wèi)工人風(fēng)雨不避，沒有節(jié)假日，為我們城市的美麗，默默地奉獻(xiàn)。記得一個(gè)星期六的早晨，太陽公公不出來和我們相見，只躲在烏云巫婆和暴雨法師的后面，一會(huì)兒狂風(fēng)卷著暴雨傾盆而下，讓大地叫苦不迭。我要去補(bǔ)習(xí)英語，望著窗外的雨簾，我愁眉不展，咬咬牙，我穿上雨衣沖向雨中。路上的車輛疾馳而過，濺起一道道水花，行人蹤跡寥寥。
突然，我看見有個(gè)桔黃色的背影，弓著背默默地在向前移動(dòng)，走近一看，原來是清潔工在撿拾路上的紙片。她的衣服已經(jīng)濕了，貼在窄小的.雨傘下單薄的身體上，我的心為之一震，加快了腳步向?qū)W校走去。上完課回來，我又看見那位老奶奶，她還在路邊保潔，她蜷縮著身子，努力的抵擋著寒冷的侵襲。我馬上跑回家拿了一件衣服，說：“奶奶，穿上回家吧,不然您會(huì)著涼的�！蹦棠绦α�，她說：“你真是個(gè)好孩子，可我還沒下班，再過一個(gè)小時(shí)就可以回家了。謝謝你的關(guān)心，你趕快回家去吧！”說完，她摸摸我的頭，我的心里一陣感動(dòng)。我默默地看著她的身影，心想；清潔工人付出那么多的汗水和艱辛，而回報(bào)的工資卻少得可憐，他們是多么辛苦�。∶刻焯觳涣�，他們就精心地打扮城市的容貌，不怕臟，不怕累，為我們的城市增添一份美麗，讓我們的城市更加潔凈。他們雖然平凡，但他們有著不可替代的作用。我敬佩他們！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們的莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是那用墨色大理石筑成的校牌，上面寫著九個(gè)金光閃閃的大字——瑞安市莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在校牌后方，有一座高大的雕塑，它全身紅彤彤的，中間夾著一顆金色的打球。從正面看，這座雕塑像一只展翅欲飛的雛鷹，側(cè)著看又似一朵綻放的鮮花。鮮紅的雕塑映襯著后面碧綠的玻璃墻，顯得分外耀眼。
繞過校牌，就是寬敞的大廳。大廳里有六根銀色的大柱子，能照出清晰的人影來。大廳上方的墻壁上掛著許多金燦燦的獎(jiǎng)牌，一行行，一列列，十分整齊，它們?cè)陉柟庀掳l(fā)出金色的光芒。這些可是我們學(xué)校十幾年來辛辛苦苦取得的榮譽(yù)，是我們的驕傲呀！大廳左右兩方是書畫廊，這里展出的都是同學(xué)們的優(yōu)秀作品。不用仔細(xì)地聞，一股淡淡的墨香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉，使人心曠神怡。更引人注意的是左側(cè)的書法廊，廊內(nèi)掛滿了蒼勁有力的毛筆作品，有行書、草書、楷書，吸引著老師、學(xué)生駐足觀看。
走出大廳，就是方形的天井。天井由南北教學(xué)樓和綜合樓圍成的一塊正方形的露天場(chǎng)地。天井地面鋪著紅白相間的地磚，四個(gè)角上是四個(gè)呈三角形的花壇，載滿了各種各樣五彩繽紛的花草。天井中央有一個(gè)圓形的小水池，里面有幾座高低不同的假山相互依靠本_資料,來.源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng) ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ著，假山上滿是綠樹小草。池里的水是那么的綠，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。偶爾，從水里躍起一條小魚，水面就泛起層層漣漪，吸引了好多一年級(jí)的小朋友來觀賞。
穿過書聲瑯瑯的南教學(xué)樓，就來到了南花園。瞧，地上的小草睜開了眼睛，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碇黄稹Ｒ黄t色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的`陽光競(jìng)相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。這里種滿了花草樹木，那蔥郁的樹叢中，偶爾會(huì)看見幾朵小花在晃動(dòng)。再看看那棕櫚樹，高大挺拔，好像是幾位戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的南花園。玉蘭樹亭亭玉立，它的枝葉茂密，樹葉擠在一起，只露出了一點(diǎn)空隙。
沿著筆直的小徑，能走到學(xué)校的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)入口處是高大的主席臺(tái)，主席臺(tái)旁是國旗基座，五星紅旗在高高的旗桿上隨風(fēng)舞動(dòng)。進(jìn)入操場(chǎng)，250米跑道既平坦又寬闊。
我們的學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美，更是書聲瑯瑯，有機(jī)會(huì)請(qǐng)你好好來參觀。
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