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八年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
今天是“五一”勞動節(jié)，我和媽媽準備去城市廣場游玩。
我們騎著車往城市廣場的方向趕，一路上，車，人特別多，真是“人山人�！薄按鞑幌ⅰ钡搅顺鞘袕V場，真是不得了了！廣場上人頭濟濟，以往沒有的店現(xiàn)在都開張了。我東奔西跑，東張西望，小店里擠滿了人，老板們生意好得不得了。
我和媽媽爬山登寶塔，平常這個地方很少有人去，現(xiàn)在人可多了！也許是趁放假，大家都來順便鍛煉身體吧！在山腳下的魚池邊，我看到很多人在釣魚，釣的是小金魚�。∫粋�小朋友拎著自己釣的魚，高高興興的回家了。我忍不住也想讓媽媽給我釣金魚，媽媽卻說：“不用了，金魚不太好養(yǎng)，我們又不會養(yǎng)，還是讓懂魚的人去養(yǎng)，去愛護他們吧！”想想也是，我就同意了。
該到吃飯的時間了，我和媽媽一起來到肯德基，那里人太多，擠也擠不進去，于是，我們轉(zhuǎn)頭去吃麥當勞。幸好那里人不算太多，媽媽給我點了一個套餐，于是，我津津有味的品嘗著美味雞腿，一邊想著如果天天這樣該多好�。�
“五一”勞動節(jié)是一個快樂而熱鬧的節(jié)日，真好！
今天是五一勞動節(jié)。放晴的天空，媽媽帶著我去錦江山公園玩。路邊的小樹，也許是我平時沒注意它，不知何時已長出了綠綠的嫩芽。公園的花開得五顏六色，有紅色，粉色，黃色，與小草的綠色呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。由于人多，游玩的時候，媽媽的手始終牽著我。
去游樂場的途中，我們還看了動物園里可愛的小猴子。小猴子活蹦亂跳的竄來竄去，有時討人喜歡的要東西吃，有時還會在猴媽媽的懷里撒嬌。還有熊。鹿。駱駝。馬，可是我還是最喜歡孔雀它張開大扇子般的尾巴不停的在抖動著，五顏六色的羽毛在陽光的照耀下格外亮麗，是不是看到那么多的小朋友和它合影也高興著知道今天過節(jié)呢？聽到游樂園那嘻嘻的笑聲，我著急的掙開媽媽的手向那邊跑去。什么過山車。小火車。碰碰車等好多……我很勇敢的跟媽媽一起坐了飛天轉(zhuǎn)椅，我的腳慢慢的離開了地面，緩緩的升了起來。我就像小鳥一樣在藍天白云下歡快的飛翔著！在游樂場里，我玩的滿頭大汗。休息了一會，我們就往山頂走。跟媽媽牽著手嬉笑著，不知走了多久，到了山頂。站在山頂往下觀望一片景色盡在眼底，我看著媽媽聚精會神的看著遠處，好奇的問媽媽：“你在看什么？”媽媽拍拍我的頭說：“看能不能看到我們的家啊！”伴著夕陽牽著媽媽的手往山下走去，今天有媽媽的陪伴，我玩的很開心。
今天是五一勞動節(jié)，在這花紅柳綠的春天里，人們都紛紛去公園踏青。我們一家人吃完早飯，就興高采烈的奔向錦江山公園。到了公園一看，哇！來玩的人好多呀！有老爺爺老奶奶，叔叔阿姨，還有手舞足蹈的小朋友們。公園里的花開出了鮮艷的花朵，有白色的，粉色的，黃色的等等，樹和小草都發(fā)出嫩綠的葉子，好像也迫不及待的呼吸春天的氣息。
在公園門口，有位老爺爺在地磚上用一支大筆練書法，他的字寫的太好了！我在想，我也要向他學習，練出一手好字。沿著山路向前走，我們來到了游樂場，先坐了一會電動小火車，又去了淘氣堡，里面好玩的真多！有大砸錘，有蹦蹦床，還有炮戰(zhàn)游戲，我還認識了三位小朋友，我們分成兩組，互相配合，玩的好開心。從淘氣堡來，我們又到了射擊場，舅舅開始教我打槍，舅舅的槍法真準，真是百發(fā)百中，我也在暗下決心，一定鍛煉出好身體，像他一樣強壯。我們又參觀了動物園，里面的動物真多，有猴子、野豬、大灰狼、孔雀等，媽媽告訴我要愛護大自然，保護大自然。時間過得真快！我們戀戀不舍的離開了公園，今天是五一勞動節(jié)，我非常快樂的度過了這一天。
五月是孩子們的歡樂天堂，脫掉厚重的棉衣棉帽，跑到公園里盡情的撒歡兒，再唱上一支春天的歌，今天是全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。“五一”勞動節(jié)這一天，一大清早我和我的家人開心的來到了丹東市著名的景點——錦江山公園。
天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。剛到公園門口就發(fā)現(xiàn)這里人山人海，漫山遍野的花兒盛開，樹兒通綠，就像一片歡樂的海洋。頓時，我一下子就興奮了起來。跑跑停停，說說笑笑，享受著眼前的一切，呼吸著新鮮的空氣，在陽光中沐浴，在笑聲中奔跑。當我的心情還沒有平靜下來的時候，就穿過那人山人海，來到了孩子們的天堂——兒童樂園。這里，讓我眼花繚亂，看見那么多好玩的游戲，給我激動壞了。當然不能浪費了這一切，就讓我盡情的享受吧！就讓我盡情的歡樂吧！碰碰車是男孩子們的最愛，我手握方向盤，左一下，右一下，和周圍的車子碰撞在一起，撞的我前仰后歪，大汗淋漓，耳邊到處回蕩著人們的歡笑聲。后來，我和媽媽坐了飛天椅。因為是第一次坐，所以有點緊張，但是在媽媽的鼓勵下，我的心情一下子就輕松了起來，鼓起勇氣在空中轉(zhuǎn)動，我閉上眼睛感受著在空中轉(zhuǎn)動的快樂，像一只小鳥自由自在歡樂的飛翔。接著，我們又到了月亮島，在那坐了摩天輪，當摩天輪轉(zhuǎn)動到最高點的時候我有點緊張，但是從摩天輪上面眺望下去，我才真正意義上欣賞了丹東最美麗的風景。丹東，中國最美麗的邊境城市，你美的'名副其實。這一天從上午到下午，玩了許多好玩的東西，真是開心的一天��！因為是“五一”勞動節(jié)，當然不能缺少勞動的意義了。玩了一天回到家以后，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)——洗碗。雖然是很簡單的家務(wù)勞動，但是它卻含有深刻的意義——我長大了，能幫媽媽做一些力所能及的事情。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，在充滿真情的五月，緊握著媽媽因勞動而不再白嫩的手，媽媽，你辛苦了。勞動結(jié)束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動成果的激動！現(xiàn)在洗碗對我來說不是一種勞動，而是一種樂趣，激起我無限暢想！茶余飯后，媽媽很耐心的給我講起“五一”勞動節(jié)的由來，使我懂得了“五一”勞動節(jié)多么的來之不易：全世界無產(chǎn)階級和勞動人民團結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能只顧著玩樂，要用心學習，將來報效祖國，做一個對人民、對社會有用的人才。晚上，我躺在床上，耳邊回蕩起白天爸爸車上放的那首歌——《咱們工人有力量》，每天每日工作忙，每天每日工作，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦改造得世界變呀變了樣！
今天是多么快樂的一天，今天是多么難忘的一天，今天么是多么幸福的一天呀！
勞動節(jié)的早上，陽光明媚，風和日麗，真是一個難得的好天氣。一大早媽媽騎車帶我去住在偏遠山區(qū)的姥姥家，一路上說說笑笑，開心極了，不知不覺走了很遠。正走著我看見不遠處有一個老頭在路邊的垃圾堆里撿東西，當我們經(jīng)過他身邊的時候，一股臭氣熏天的氣味往我的鼻孔里直鉆。我當時心里氣憤的埋怨：這老家伙，滿身污泥，一臉臟兮兮的，真令人討厭，更讓人覺得惡心。于是沖媽媽高喊：“媽媽，快點騎，離開這鬼地方�！彼坪鹾芸炀偷搅死牙鸭�，姥爺見了我樂得合不攏嘴，一家人甭提有多開心了。吃完午飯，我?guī)е妹玫浇稚贤�。無意中又發(fā)現(xiàn)了那個老頭，我指著他對妹妹說：“你看，他像不像叫花子？”妹妹剛剛五歲，聽后拍著手喊：“叫花子，叫花子，真惡心�！崩项^仿佛聽到了我們在嘲笑他，推著車不緊不慢地走開了。開心的時刻總是過得特別快，轉(zhuǎn)眼日落西山，我不情愿地跟著媽媽踏上回家的路。一路上有快有慢，我正要和媽媽講訴今天發(fā)生的事，突然“嘭”的一聲，嚇得我一哆嗦，媽媽下車一看，原來車胎爆了。剛走了一半多一點，離家還有接近十里路。嗨，這前不著村后不著店的，到哪去修車啊？時間一分一秒的過去了，天也漸漸的黑了下來。路上一個行人也沒有，這可怎么辦啊？我和媽媽急的都要哭了出來。正當我們焦急萬分的時候，身后傳來一聲洪亮的聲音：“怎么了？孩子�！蔽壹泵仡^，仔細一看，原來是撿垃圾的老人。沒等我回過神來，老人迅速來到車前看了看車說：“車胎壞了，這樣吧，我先把車上的東西卸了，送你們回去”說完毫不猶豫動手干了起來。就這樣老人用三輪車推著我、媽媽和車，把我們送到家的時候已經(jīng)是夜里十點多了。這時老人已累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我和媽媽留他吃飯，他說啥也不肯。媽媽掏出一百元錢給他，被他婉言謝絕。我慚愧地對老人說：“爺爺，謝謝您”。老人拍著我的頭，和藹地說：“好孩子，不用謝，誰遇到了這事都不會袖手旁觀的�！闭f完老人的身影匆匆地消失在茫茫的夜色里。此時此刻，我心里真是百感交集：感激、后悔、無地自容。老人的話久久回蕩在我的腦海里。我今后一定要向老爺爺學習，學習他那種助人為樂的精神，學習他那種舍己為人的高尚品質(zhì)，更要學習他那種心靈上的美德。二O一二年的勞動節(jié)，令我受益匪淺，永生難忘…….
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們將迎來了“五一”勞動節(jié)。據(jù)說，“五一”放假三天，五月四日學校補課。聽到這個消息奇怪的是，以往大家都會在剎那間爆發(fā)出一陣震耳欲聾的歡呼，而現(xiàn)在，不少同學都在抱怨"干什么放假，到頭來還不是只放一天�！薄笆前∈前�，還不如別補課了，再把星期四不放假，這樣多好�！贝蠹移咦彀松嗟刈h論著。
語文課，老師教第六單元的研究報告，從這里，大家學會了研究報告的寫法。
明天就是五月一日了，期待五月一日的到來。
八年級作文 篇2
某天下午，心情不知怎么又煩躁了起來，靠在沙發(fā)上休息時，媽媽在房間里大聲對我說：“要不要下樓去走走？看看初春剛開的花�！薄安灰薄拔遗隳阆聵前�！”“讓我自己休息會兒��！”我大聲叫著。
早在報紙上就看到：“孩子在青春期時，脾氣會變得不穩(wěn)定。”“這就是青春期吧”我想。
樓下花園中的花的確是開得很盛，我也有種想下樓的沖動，但是被“逆叛心里”抑制住了。我注意到樓邊的那棵小樹上，有幾個小花骨朵兒，在風中不住地搖擺，好似會被風刮走。
當注意力從花骨朵兒上移開時，才發(fā)現(xiàn)天空中已布滿厚實的烏云，慢慢翻滾著，如我的心情一般。
吃飯時，大雨已如期而至，伴著聲聲炸雷，飯桌上，擺滿了各種菜，但不知怎么的，不合我的味口�！拔蚁脒M屋躺一會兒�！蔽业卣f。“怎了么，不舒服嗎？”爸爸開口問。“沒有。”我放下筷子，走進了房間里……
躺在床上，忽然掛念起那些花骨朵兒了。輕手輕腳下了床，靠在窗邊。那棵樹已在滂沱大雨中看不真切了，樹上的花骨朵兒也沒了蹤影。我哀嘆，幾個青春的逝去，多么渺小。走出房間，吃了那已涼的飯菜，心想：“這就是煩惱的青春期么？”回到房間伴著雨聲睡去。
早晨的第一聲鳥鳴就把我從夢中喚起，鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，應(yīng)該會帶給我一天的好心情。正享受這美妙的歌曲，猛得想起昨日瞧見的那些花骨朵兒，想起那些滿懷熱情的青春被暴雨扼殺，不由生起一絲寒意。
好奇心還是把我?guī)チ舜斑�，花園里的小溪中，水位上漲了不少，旁邊全是星星點點的落紅，地上的'積水在陽關(guān)下發(fā)出明晃晃的白光。順著陽光，我尋得了那棵樹，我近乎是吃驚地發(fā)現(xiàn)，昨日那些花骨朵兒，經(jīng)過暴雨的洗禮，已變成了奪目的鮮花，朵朵都是大開著的，仿佛在接受天地的恩惠。它們已經(jīng)“成年”了，擺脫了青春期，它們變得碩大無比，因為它們在沉默的青春期里做著充分的準備工作，它們從來都是把青春當小事來看待，青春只是為了積蓄能量的，只為了在成年后大放光彩。
想到這些，我不由對自己先前的壞情緒產(chǎn)生悲哀，青春不過是件小事，何必渲染得如些激烈呢？
媽媽睡醒后敲開了我的房門，看著我滿臉堆笑地看著她，驚奇地說：“呀，孩子，你不是說你現(xiàn)在是青春期嗎，怎么心情這么好？是不是渡過青春期，早熟了？”
我在心里默默回答媽媽：“當然不是的，只是我明白，青春，是一件再小不過的事了�！�
八年級作文 篇3
那是童年天真快樂、無憂無慮的味道。
小時候的我，沒有傷，不會痛，更不會杞人憂天。小時候媽媽的笑是溫暖的，奶奶的笑是慈祥的，做錯事是理所當然的，天是湛藍的，云是白白的，摔倒是不會哭的，眼淚不是咸的。
那時候，最喜歡的是媽媽的懷抱，媽媽的懷抱里有一種與生俱來的氣味，那是家的味道。最喜歡跟在媽媽身后走東家串西家，最喜歡在奶奶做飯時，在旁邊望著奶奶，一副饞得不得了的樣子。最喜歡晚上搬把椅子坐在院子里，看著滿天的星星，頭枕在奶奶的腿上聽她講故事或是她小時候的趣事。奶奶身上的味道與媽媽不同，不過也是家的味道，因而也是我懷念的味道。那是天真爛漫、幸福無愁的味兒，我永遠也不會忘記。
但是，隨著年齡的增長，那種幸福的味道就一去不復返了。媽媽那溫暖的'笑容被嚴厲的責問取代了，奶奶的故事被叮囑學習的話語絆住了。小時候摔倒看見人多就哭，而現(xiàn)在摔倒了是笑著爬起來；以前，總愛和媽媽在一起，現(xiàn)在是回家就在自己的臥室里鎖上門發(fā)呆；以前，下課總愛在外面蹦蹦跳跳，現(xiàn)在下課了也在座位上坐著。臉上的笑取代了心里的痛，但只要一到晚上，那種痛就如影隨形。我相信真的有那么一種人，白天是嘻嘻哈哈的假小子，夜晚是無比脆弱，咬牙也不落淚的無奈。有句網(wǎng)絡(luò)用語叫“光頭強”，其實，堅強的另一個俗名叫硬撐。我真想回到那段無憂無愁的日子，不要像現(xiàn)在這樣擔心這兒擔心那兒。
其實仔細想想，春去秋來，花開花謝，人生百味，喜怒哀樂，每一樣都別有滋味。既然沒有如果，那何不換一種心態(tài)看待呢。不管是曾經(jīng)抑或是未來，都讓我們用良好心態(tài)去對待吧，不管什么時候，都活出一種童年的滋味。
八年級作文 篇4
很早之前，我看過一句話：成熟不看年齡，而看肩上所能承受的重量，其實我想補一下，也看你是否懂得在合適的地方做合適的事——這是我所銘記的一個道理，我以自己的經(jīng)歷，詮釋這一點。
那是在初一下學期的時候，我的生活有了些轉(zhuǎn)變，上學期是十分尋常得過去了，我總是覺得生活應(yīng)該多一點樂趣，于是我重拾起在小學時的小說，開始了地下的小說閱讀的工作，各種刺激的畫面在我腦中成型，一次次的挑燈夜讀，一次次的上課走神，一次次的疲憊欲睡，都進入了我的生活，我記得有幾次，我都不斷的被老師提醒上課走神——整個人都壞掉的樣子。
我始終沒有意識到這種行為的惡劣性，卻一直沉淪在一個個修仙、修煉的世界，沒有一點想要重返于“正常世界”的想法。所謂是“不見棺材不掉淚”,我是狠狠的嘗到了那一種痛苦。
在期末考試中，在必須要花精力去記住的政治上，我真的是沒法堅持下去：一問三不知，只好憑借那模糊的記憶去湊答案，以至于我連時間都不夠；在數(shù)學上，我也是因困意而慘然“失荊州”，至今，我還清晰地記得當時我的昏昏然的感覺：我做著做著就忍不住呆一下，“兩眼迷離”，這是我對我當時的感覺；而其他科的成績也不滿意。這就是一種愚蠢。
當我對父母說出各種理由的時候，我都不禁臉紅,我還記得我對父母說，“數(shù)學那些題目太簡單了，我做著做著都要睡了的.感覺”，“政治記得太麻煩，很無聊，那些都沒時間記”。成績?nèi)缂獾兑话愦倘肓宋业男�，我意識到了，以“血的代價”，領(lǐng)悟到了，真正的長大，其實就是做自己該做的，這，就是長大。
而在學校，我應(yīng)該努力學習，而不是這般虛度光陰；在家中，我應(yīng)該做好作業(yè)、孝順父母，而不是只想著玩電子游戲；在外面玩時，我們不但要玩得痛快，還要顧及自己的學校，甚至國家；工作時，我們也要兢兢業(yè)業(yè)、努力刻苦——這才是真正的“長大”，真正的“成熟”。
就在這一刻，我長大了：我在每當想要做一些與場地不相干的事的時候，我便對我自己說：請記住，你不再年幼。
八年級作文 篇5
那是一朵盛開在宇宙中唯一的花蕾，嬌艷而矜持，它的一笑一顰存在于人生中，它是無法被抽離的。它青睞于文明，饋贈其一個燦爛的笑容。
它像發(fā)著淡淡微光的星星散落在深沉的夜空的懷抱里，像刊然入睡的小孩，只要愿意相信它的存在，才能感受到它的真諦。文明禮儀見證我們的成長，是我們生活的寫照。
文明仿佛是個無形的夢，既是美滿的，又是空虛的，其掌握權(quán)始終在我們手中。
文明無處不在，就我們身邊舉例，不同的心態(tài)結(jié)果亦然不同。
有一天，小A中午在教室做作業(yè)，小B從他身邊走過，不小心把小A的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了……
情節(jié)一：小B并不向小A道歉，并說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣小A強忍著的'心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……
情節(jié)二：小B忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，小A到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。
如果文明可以讓石頭開花，可以讓枯草流淚，為什么我們要讓文明禮儀從我們的指尖溜走呢？哪怕是一句話，一個不經(jīng)意的動作……
無規(guī)矩不成方圓。
日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次回家進門都要說一聲“我回來了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習慣。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明不是開口說空話，一切在于實踐中。它像永不墜落的寒夜星辰，永遠在人生中折射出璀璨的光芒，永不熄滅，永不停滯。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？少成若天性，習慣成自然。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明禮儀亦如耀眼的星星，而我們仿佛是舞臺上群星拱月的主角，必須要用文明禮儀來約束自己才能以共同的力量使社會有條不紊，文明進步。
八年級作文 篇6
今天，我們選拔了30名同學參加市里的歌唱比賽。
最后一節(jié)是音樂課，音樂老師教了我們《紅星歌》和《打靶歸來》，唱了兩三遍后，開始選人了。
首先，前三排同學唱。我一邊聽著老師那堅定的鋼琴曲，一邊聽前三排同學唱《紅星歌》，我仿佛進入了紅星歌里面，陶醉其中。不知不覺，這首歌已到了最后一個音符。令人緊張、激動的時刻到來了：老師要去掉幾個同學，因為只要15個男生和15個女生。被老師去掉的同學大多都是聲音小，紀律不太好。
然后，該我們后五排同學唱了。我們都握緊的拳頭，因為有了前三排同學給我們的經(jīng)驗，所以我們不太緊張。開始唱了，我們都認真用心地把注意力移在從口中飄出的每一個激情奔放的音符上，用盡了力氣唱，有時快，有時慢，我們個個都陶醉在唱歌的快樂之中。而我，更是用心，專注地把每個音符都唱完美，我的心跳得好快，就像一只亂闖的小鹿一樣，生怕唱不好而落選，我熱血沸騰，為中國而驕傲！再聽劉老師的鋼琴聲，仿佛鋼琴聲和《紅星歌》生來就是同胞兄妹似的'。鋼琴聲有時快有時慢，有時強有時弱，鏗鏘有力。伴隨著一個長音，歌曲結(jié)束了。老師又去掉好多同學，哇塞！太棒了，我竟沒有落選！但有些落選的同學一副不高興的樣子，劉老師忙說：“下面有哪些落選的同學想唱的？有的話站到講臺上，唱的好的有可能還被選上哦！”說完，落選的同學就如同那高潮時的潮水一般“擁”到了講臺上。經(jīng)過兩三輪比賽，大約有八九個同學又“復活”了，他們都很高興。
當放學的鈴聲打響時，我們才離開了音樂教室。我的心里有說不出的高興，因為：我沒有落選！
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