六年級(jí)作文15篇[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文1

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過去了，一個(gè)新的學(xué)期也開始了，而我也從五年級(jí)學(xué)生變成了六年級(jí)學(xué)生。開學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。

　　那天，我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的名字，708班，而我的閨蜜卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開了哺育我六年的母校，更離開了我最好的朋友。我無奈的走進(jìn)了課室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學(xué)們都有說有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí)，老師和藹地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試，請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備好考試用品。”當(dāng)我聽到這個(gè)消息后，不知道有多興奮，因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話，我就有可能和閨蜜分到一個(gè)班。于是，我在中午準(zhǔn)備好考試用品。

　　終于到了下午考試，我努力的'答題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和閨蜜分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后，我看到閨蜜，便問她：“莉，你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說：“還可以了，你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說有笑的一起騎著各自的自行車回家……

　　這就是我開學(xué)第一天的經(jīng)歷，是我的一個(gè)新的學(xué)期，新的起跑線，更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期，新的起跑線。

六年級(jí)作文2

　　競(jìng)秀公園，這個(gè)名字就很好，競(jìng)秀嗎？比賽誰美。

　　園里的景致可多了，別說什么游泳池、噴泉了，這些大家都知道是什么樣。最奇特的是這座公園修了一個(gè)“長(zhǎng)城”，它在山嶺上像條龍“身體”翻上翻下，隨著山勢(shì)起伏不定，氣勢(shì)磅礴，絲毫不減西起嘉峪關(guān)，東入山海關(guān)的長(zhǎng)城的雄偉。那灰色的城垛，仿佛彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)過后的硝煙。爬上去，仿佛自己是一員大將，在浴血奮戰(zhàn)，在保衛(wèi)國(guó)家……

　　小長(zhǎng)城南面，有一個(gè)小湖。湖心是個(gè)島，島的四周很陡，水不斷地往上沖。有座小橋，走過去，就看見一個(gè)古剎。古剎是古銅色的，門上橫匾題“纏香剎”，里面供著觀世音，四周還有畫，充滿著古樸典雅。古剎外邊，長(zhǎng)著許多草，特別容易“抓”人的腳，仿佛在告誡人們，這是佛門靜地，不可輕進(jìn)，不可輕出！

　　小湖很清，能看到水里輕輕游動(dòng)的小魚。它們成群結(jié)隊(duì)，領(lǐng)頭的.游向哪兒，后面的就跟到哪兒。偶爾發(fā)現(xiàn)幾條大魚，小們躲在岸邊的石頭下，靜靜地呆著。遠(yuǎn)處，幾條小船輕輕劃過，還有幾個(gè)人拉長(zhǎng)了魚線，正釣魚呢！

　　湖上的小橋，欄桿兩頭刻著大石獅子，眼睛閃出猛獸特有光亮，利爪正按在橋頭上，好像一有獵物，它就馬上撲過去，獅子的牙齒尖尖的，雖然只露出兩顆，但卻是那樣兇猛、尖利。真是神韻不凡，堪稱競(jìng)秀公園的競(jìng)秀了。

　　竟秀公園的這些風(fēng)景“長(zhǎng)城”和古剎比美；魚和石獅比美，真不愧為“競(jìng)秀”。

六年級(jí)作文3

　　書是我的朋友，我喜歡看書，在書的海洋中自由的游泳。書，是人類進(jìn)步的階梯，讓我一步一步攀登知識(shí)的`高峰；好書，會(huì)受大家喜愛，會(huì)幫助大家寫好作文，會(huì)……書，從古到今，都深受著大家的喜愛。

　　我，是個(gè)小小書迷�？磿�，也就自然而然成為了我最喜歡干的事之一。晚上，只要做好了作業(yè)，彈好了古箏，我一定會(huì)坐下來，靜靜地拿起一本書，在書中尋找著快樂那是一種享受。這使我手不釋卷，美美地看著，陶醉在一個(gè)個(gè)精彩的故事里。

　　書迷，是手不離書本，是走路也離不開書嗎？不，不是，坐下來靜靜地看書才能感受到書中的內(nèi)容豐富，情感描述的真切，家中也從來少了書。

　　我舍不得書，就像舍不得自已最好的朋友一樣，書成為了我生命中的一部分。每天，我都要看書，只要不看書，我就會(huì)睡不著覺。看書，到喜愛書，到愛不釋手。

　　看書，是一種享受，是我好詞好句的收藏，是一種欣賞，也是一種對(duì)知識(shí)的吸收。書，我喜歡上了你，我喜歡你那種幽默，那種情感，那種心情。你是大海，我就是暢游在大海的小魚，任我遨游；你是風(fēng)，我就是依賴在你身旁的風(fēng)箏，任我飛翔。

　　魚，舍不得水；草，舍不得泥土；我，舍不得書……

六年級(jí)作文4

　　今天，我又來到了小區(qū)的圍墻上，看看小螞蟻們是怎樣勞動(dòng)生活的。

　　我覺得自己仿佛變小了。許久，我終于看見了一只小螞蟻。它迷了路，可是它似乎一點(diǎn)兒也不害怕，仍高傲地前進(jìn)著。它這邊瞧瞧、那邊看看，一會(huì)兒用觸角碰著一個(gè)個(gè)凹起來的圓點(diǎn)，一會(huì)兒又忽然停下來，好像在思考：我的朋友們到底在那一邊呢？它經(jīng)過一番努力后，終于找到了自己的'同伴——一只強(qiáng)壯的黑螞蟻。它們先是用觸角互相碰了一下，然后意味深長(zhǎng)地對(duì)視許久，過后，它們交流起來了。我真想也跟它們說幾句話，可惜我不懂它們的語言。

　　那只小螞蟻把我?guī)нM(jìn)了螞蟻們的棲息地。那是一個(gè)枝繁葉茂的“森林”。在這座森林里，我終于看見螞蟻們是怎樣勞動(dòng)生活的了。我看見幾只小螞蟻趴在樹葉上，我想它們一定是在觀察天氣變化吧！我看見一只小螞蟻在“沙灘”上跑來跑去，它跑過的地方都留下了痕跡，仔細(xì)一看原來是一棟樓房，我想它一定是建筑設(shè)計(jì)師吧。我還看見一群成年螞蟻，它們一隊(duì)隊(duì)不知從哪來，我想一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧！現(xiàn)在，它們歸來了，每只螞蟻身上都背著大過身體兩三倍的食物。是什么力量讓她們那么勤勉地奔忙呢？

　　我足足觀察了幾個(gè)小時(shí)，直至晚飯前才回到了家。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們的天堂。我是多么高興，又是多么得意�。�

六年級(jí)作文5

　　臨近四月，學(xué)校組織我們春游，目的地就是星海廣場(chǎng)。一下車，映入我們眼簾的便是華表。老師說：“華表是在1997年為紀(jì)念香港回歸所建的。華表高19.97米，直徑1.997米，底座有八條龍，柱身雕有一條騰飛的龍，寓意中國(guó)九州人民團(tuán)結(jié)互助，努力奮進(jìn)。華表地面由999塊四川紅大理石鋪成，刻有二十四節(jié)氣和十二生肖。它還是由漢白玉制成，是中國(guó)最大的華表�！甭牭竭@兒，我們立刻跑向華表，找到自己的屬相，互相給對(duì)方拍照留念，說不定還會(huì)帶來好運(yùn)。不知是誰說了一句：“我們到那邊看看吧�！贝蠹业哪抗庖黄鹜断蚰沁��！澳鞘前倌瓿堑��！�

　　老師說“它是為了紀(jì)念大連建市100周年而建的，它分為兩個(gè)部分：一是足跡浮雕，二是臺(tái)式廣場(chǎng)。足跡浮雕上有1000雙腳印，最前面的.是當(dāng)年出生嬰兒的腳印，最后的是百歲老人的腳印，是按年齡排列的，見證了大連的滄桑歷史�！蔽覀兣苌狭伺_(tái)式廣場(chǎng)發(fā)現(xiàn)就是一本天書，一個(gè)字也沒有，這是為什么？我們跑去問老師。老師說：“這本書是要靠后人的行動(dòng)去書寫，你們要努力呀！”“噢，原來是這樣！”我們站在臺(tái)式廣場(chǎng)上。

　　海風(fēng)拂過我們的臉頰，浪花拍打著礁石，伴著海鷗清脆的叫聲，我們的心緒逐漸變得平靜下來�？春Ｃ嫔�，海鷗俯沖下去，濺起陣陣?yán)嘶�。極目遠(yuǎn)望，天很藍(lán)，海也很藍(lán)，海天一色。我為我生活在這樣美麗的海濱城市而感到自豪。

六年級(jí)作文6

　　每個(gè)人都有自己最欣賞的人或事物，而我和他們不一樣，我最欣賞每天早上都會(huì)有的那寸微不足道的陽光。

　　陽光，是萬物的生長(zhǎng)之源。沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng)。瞧!今天的陽光多燦爛!它喚醒了沉睡的小草，照開了那香噴噴的花，拔高了那剛種下的小樹……我每天早晨都要在陽光下站一會(huì)，陽光可以促進(jìn)我們長(zhǎng)高。每當(dāng)我張開雙臂，站在陽光下，享受著迎面而來的風(fēng)，溫暖的陽光照射在我身上。啊，那是多么幸福的一件事呀!

　　陽光，就像一位慈祥的母親。我們身邊總需要這樣一位“母親”來幫助我們。每天，大人們總要晾衣服，曬被子。此時(shí)，“母親”出現(xiàn)了。在她的幫助下，我們的衣服很快就干了。而當(dāng)天空烏云密布，我們?nèi)栽谕饷嫱嫠�時(shí)，又是誰幫我們驅(qū)走了烏云?啊，還是這位偉大的母親。這位“母親”默默地幫助我們，不需我們給予任何的回報(bào)。

　　陽光，是個(gè)調(diào)皮的女孩。她每天都會(huì)蹦跳著出來跟我們玩。她還喜歡游山玩水，剛和我們玩一會(huì)兒，就被那邊的`山吸引住了。她趕忙收拾“行李”，飛快的向山的那邊跑去。她在那兒待了好久，直到風(fēng)伯伯叫她回來時(shí)，她才依依不舍的從山的那邊回來。陽光可真調(diào)皮。

　　陽光，你是一位偉大的母親，默默地幫助我們，從不求任何回報(bào);你是一個(gè)調(diào)皮的女孩，你的性格正如你的名字。陽光，我愛你，我欣賞你。

六年級(jí)作文7

　　船動(dòng)湖動(dòng)秋，貪看幼船流。

　　無緣無故把蓮子從水里扔出去，真丟人。

　　說實(shí)話，我小學(xué)的時(shí)候字寫的挺好的，后來作業(yè)漸漸多了，字也慢慢潦草了�，F(xiàn)在，我正在認(rèn)真寫這首詩(shī)。老師走過來，看到我寫完了，就看我寫的字。我的心突然像兔子一樣砰砰直跳�！澳愕腵字寫得不錯(cuò)，但要努力！”老師誠(chéng)懇地說。聽了這句話，我懸著的心才得以釋放。

　　過了一會(huì)，老師拿了兩本書到講臺(tái)上，皺著眉頭說：“你看看這兩個(gè)同學(xué)怎么樣了？”我睜大了眼睛，看到這位同學(xué)寫的字好，大方，頂天立地。唯一的缺點(diǎn)是兩個(gè)同學(xué)的一些地方被改動(dòng)了。

　　“這個(gè)同學(xué)有個(gè)缺點(diǎn)。他在錯(cuò)字上畫了一個(gè)圈，就像在干凈的馬路上吐了一口痰，還涂了修正液。想一想，如果一個(gè)人身材很好，穿著很漂亮，但是她隨地吐痰，亂扔垃圾，這個(gè)人的行為美嗎？希望大家以后少寫錯(cuò)別字！”聽了老師的話，我覺得修正液對(duì)人體有害是有道理的。

　　“丁”的鈴聲響了，一節(jié)課很快就過去了。我決定把字寫好，在以后的作業(yè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

六年級(jí)作文8

　　今天是星期一，每周升一次國(guó)旗。

　　清晨，學(xué)生們整齊劃一地來到操場(chǎng)舉行升旗儀式。突然，操場(chǎng)上擠滿了人和人，大操場(chǎng)上特別擁擠。首先校長(zhǎng)宣布：“升旗儀式開始！”喧鬧的操場(chǎng)突然變得鴉雀無聲。然后最激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，就是升國(guó)旗。升旗手高昂著頭來到升旗臺(tái)。我們舉手向國(guó)旗致敬�？粗�迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，聽著雄壯的國(guó)歌，我為中華民族的偉大感到無比自豪。我感到一種欽佩的感覺，陷入了沉思。中國(guó)近代史上，有一百年的噩夢(mèng)。一個(gè)是中華民族被大吸吮的歷史。最后，我們中華民族站起來了，最后，在兒女們的奮斗下，我們迎來了更美好的生活。這面國(guó)旗謳歌了我們中華民族的繁榮昌盛，謳歌了中國(guó)人民的愛國(guó)情懷和民族精神。

　　然后，是國(guó)旗下的演講。演講中的'學(xué)生說，每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，熱愛自然，過低碳生活。聽著他洪亮圓潤(rùn)的聲音，學(xué)生們?nèi)粲兴�思。耶！我們必須愛護(hù)環(huán)境，過低碳生活。我們要從小事做起，從自己做起，不要把垃圾丟在手邊，哪怕關(guān)掉水龍頭，主動(dòng)把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶。我們采取積極行動(dòng)把我們的祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)更美好的地方。

　　最后校長(zhǎng)宣布要發(fā)移動(dòng)紅旗。太好了，我們班來了！我們本周的工作得到了認(rèn)可。

　　這是一個(gè)難忘的升旗儀式！

六年級(jí)作文9

　　今天，爸爸帶我去拔牙。因?yàn)槲业难酪呀?jīng)晃動(dòng)好久了，可是卻遲遲掉不下來，里面的新牙已經(jīng)早就迫不及待了，所以今天一大早爸爸對(duì)我說：“看來必須對(duì)你的這顆舊牙動(dòng)點(diǎn)手術(shù)了。”

　　到了牙科門診，剛一進(jìn)門我就被嚇了一跳，里面的`人可真不少。幸好還剩一個(gè)空位子，爸爸照顧我就讓我坐下了。時(shí)間過去好久，終于輪到我了。為我拔牙的是一個(gè)年輕的叔叔，聽說他的拔牙技術(shù)非常了得，也不知真假。輪到我了，我的大腦早就想到了很多種情況，很疼，很輕，不輕不重反正我感覺全身都在顫抖，好像躺床也在跟著我抖。只聽那位叔叔說：“小朋友，請(qǐng)放松，拔牙是一點(diǎn)不痛的，不要害怕�！焙貌蝗菀�，我終于平靜了下來。只見叔叔先用一把鑷子鑷著沾了酒精的棉球?qū)⑽业难狼逑锤蓛簦�又拿來針筒在我的那顆松動(dòng)的牙根處注射進(jìn)麻藥。然后給了我一杯水叫我漱一下口，并關(guān)照我將水吐了。后來又拿過一把剪刀似的工具，在我的牙根處三下五除二，很快就將我的那顆牙解決了。咦！還真未感覺到疼呢！

　　小手術(shù)結(jié)束了，我爸爸問那位醫(yī)生，拔牙要交多少錢。那個(gè)叔叔說只收5元錢。我爸爸非常有感觸地說：“這家的技術(shù)就是好，收費(fèi)也低，花了他們那么多精力和藥水才收5元錢，可真是實(shí)在啊！”我想：我以后一定也做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，為他人做一些實(shí)實(shí)在在的好事。

六年級(jí)作文10

　　母親對(duì)我們的愛，就如大海里的一滴滴海水，天空中的一顆顆明亮的繁星。母愛，是我們打退堂鼓時(shí)的鼓勵(lì)，是摔倒時(shí)的安慰。

　　母愛，是生病時(shí)的藥片。

　　有一次，我發(fā)了高燒，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)就是睡不著覺。忽然，我感覺到了頭部一陣劇烈的疼痛，嚇得我哇哇大哭起來，在我一旁睡覺的媽媽被我的哭聲吵醒了，她看見我哭了，嚇得連忙摸摸我的額頭，著急地對(duì)我說：“呀！兒子，你的.額頭怎么跟剛燒開的熱水一樣燙呀！”說完，媽媽又自言又語道：“哎呀，兒子現(xiàn)在發(fā)高燒這么嚴(yán)重，我要先給兒子降降溫才行�！�

　　于是，媽媽讓我平躺在床上，然后去我拿了一塊濕毛巾，敷在我的額頭上。這時(shí)，外面忽然下起傾盆大雨，電閃雷鳴。“轟隆轟隆”十分嚇人。我突然又覺得頭部又有一陣疼痛。再加上受打雷的驚嚇，這次我哭得更厲害了。媽媽見物理降溫的方法沒有效果，又趕緊穿上鞋子，連睡衣都沒來得及換，就沖出家里給我買退燒藥�；貋淼臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的衣服有許多處被雨水淋濕了，她顧不得自己身上濕，連忙喂藥給我吃。過了不多久，我覺得舒服多了。我覺得媽媽才是治好我最有用的藥。

　　媽媽，謝謝您！在我最痛苦的時(shí)候幫助我，在我最困難的時(shí)候幫助我。謝謝您，如果沒有您就沒有我！

六年級(jí)作文11

　　童年還有幾天我就要告別它，迎接我的是一個(gè)嶄新的開始，回憶在小學(xué)的這段日子里，我地確經(jīng)歷了很多，在這些年里我去過很多地方讀書，我的老家吉林，繁華的天津，景色宜人的威海，結(jié)束我的'童年，我的小學(xué)生活的地方，就是青島的城陽。這么多年過去了，我去過不少的地方更見過不少的人，就這樣我不再相信，世界上的人多是好人。

　　不過在這的同學(xué)們對(duì)我還可以，只是有時(shí)打打鬧鬧。其實(shí)有時(shí)候被他們男生打打鬧鬧。其實(shí)有時(shí)候被他們男生氣的不行，可是后來想想，也很有意思�？赡苓@樣的感情會(huì)更深，更加不會(huì)忘記他們。想想有‘時(shí)候我覺的和男生一起玩，感覺很簡(jiǎn)單，他們不會(huì)向女生一樣會(huì)怕自己喜歡的人被自己好朋友搶走。其實(shí)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的多好。不會(huì)想那么多，把別人都當(dāng)自己的朋友看�？赡芪蚁矚g藍(lán)色就是因?yàn)樗�很透明，不�?huì)遮掩著什么，一切都是一目了然的

　　也許這些都是做的夢(mèng)，可能哪天會(huì)醒來，那時(shí)我會(huì)明白的更多吧！去的就讓它去吧，反正誰也不會(huì)把它攔住。這夢(mèng)好長(zhǎng)什么時(shí)候我會(huì)醒來呢？

六年級(jí)作文12

　　嘿！大家好！你們知道我是誰�。课铱墒呛οx中鼎鼎大名的蚊子了，在蟲的世界里，我可是最會(huì)傳播細(xì)菌的了。

　　正說著，我嗅到了陣陣香味，我就知道一定是我的主人剛剛洗完澡，準(zhǔn)備讓我飽餐一頓啦！我跟著香味飛著飛著，飛到了主人的大腿上，找到了一處血最旺盛的.好地方�？烧�要吸時(shí)，說時(shí)遲，那時(shí)快，主人的大手臂在我的頭上揮舞著，我心想：不好，主人發(fā)現(xiàn)我啦，得閃啦！我以迅雷不及掩耳之速?gòu)闹魅说氖窒驴焖倭镒�，真是心驚膽跳啊！可是我的肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了，不得不重新回到戰(zhàn)場(chǎng)。我躡手躡腳地飛到了主人身邊，回到了剛剛那個(gè)地方，乘主人不注意，猛得扎下去，吮吸著香甜可口的食物。我正在享受之季，卻感到背一陣狂風(fēng)刮來，緊接著是一個(gè)巨大的電蚊拍往我身上拍來，原來主人早有準(zhǔn)備。我在主人的身上跳躍著，主人東一拍，西一拍，左一拍，右一拍，我靈活地躲避了電蚊拍。主人非但沒有消滅我，還氣喘吁吁。看到主人這個(gè)樣子，心里暗暗高興。肚子吃得飽飽的，該回家了。但主人一直盯著我，我該怎么回去呢？正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，主人忽然掉頭回去了，我借此機(jī)會(huì)一溜煙兒飛走了，當(dāng)主人再回來時(shí)，我早已經(jīng)溜之大吉了。

　　哈哈，我就是一只鼎鼎大名的蚊子。

六年級(jí)作文13

　　隨著金秋的到來，我們要背著那個(gè)小書包去上學(xué)了。但是今年，我來到了宜昌外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)，——，一所站在河邊的歐式建筑的花園式學(xué)校。

　　我一進(jìn)大門，高大雄偉的主辦公樓左側(cè)就出現(xiàn)了一個(gè)深綠色的小竹園。當(dāng)我只看著它的時(shí)候，我的眼睛完全被它吸引住了，再也不想離開。所以我直接去了。

　　里面有三個(gè)高手：一是青竹，二是彩石，三是？當(dāng)然是奇石啦！綠嫩竹約有五六簇，每簇頂端有大量竹葉——。這竹葉還藏武器！你摸它的時(shí)候是安全的，是健康的，但是如果你反著摸，就會(huì)被它的武器刺傷。不僅如此，還要無私奉獻(xiàn)！每次打雷閃電，毛竹總是挺身而出，保護(hù)鵝卵石和石頭免受風(fēng)雨。卵石和石頭別提多感激竹子了！不要整天看著五顏六色的鵝卵石睡在地上。只要你走在上面，它就會(huì)給你按摩，很舒服！各種各樣的石頭，有的像一座小山，有的'像一座冰塔，有的像一座小房子，有的像一條長(zhǎng)龍?jiān)诳罩酗w翔……最引人注目的是穿著綠色盔甲的小鱷魚。它兇狠的大眼睛現(xiàn)在正盯著你，它對(duì)你張開嘴，看起來很嚇人……而且，小竹園里還有幾棵“千年老樹”，葉子呈針狀，看起來很美，就像一把綠色天鵝絨的大傘。

　　老師，累了可以在這里睡午覺。學(xué)生可以在你不開心的時(shí)候進(jìn)來散散步。我經(jīng)常在不自信的時(shí)候進(jìn)來找自信。謝謝竹園。讓我們?cè)陉柟庥曷断驴鞓烦砷L(zhǎng)吧！

六年級(jí)作文14

　　水中的魚游動(dòng)著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)就是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)就是浮華，時(shí)光都去哪兒了？我也想問自我，時(shí)光都去哪兒了？為何想不起來了。

　　音樂的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)光都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了以前的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。

　　探索在以前的上學(xué)路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎樣蒼老了，不禁試問：時(shí)光都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來？望不見的太陽，掩不住的`蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。

　　電視機(jī)前的父母怎樣有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎樣如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終就是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……

　　零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)光給它一個(gè)回答，時(shí)光都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就就是我一向?qū)ふ业摹?/p>

　　為什么要在乎昔日的時(shí)光都去哪兒了，我們就應(yīng)像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，就應(yīng)學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。

　　這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)光呢？時(shí)光都去哪兒了？我不再追尋……

六年級(jí)作文15

　　我可以告訴你一件非常神奇的事，這是發(fā)生在下午，大家都在忙碌了，而我去買辮繩，這是件神奇的.事了：

　　我去買辮繩。到樓梯口的臺(tái)階，沒想到，有一個(gè)金燦燦的鑰匙，我以為是我眼睛看花了，揉揉眼睛，卻是真的金鑰匙。這金鑰匙怎么會(huì)在這兒？我正在猶豫不決：到底該不該拿回家？

　　到家以后，我把金鑰匙扔在書桌上。突然，一片金光，金鑰匙旁邊有一封信，上面寫著：

　　恭喜你，因你得到了金鑰匙，便可以永遠(yuǎn)讓她幫你“工作”。它可以開所有的門，可設(shè)置密碼（2、3、4位數(shù)字），防他人偷去！切記：就算偷去，落他人手里，會(huì)成普通鑰匙……

　　我看了看金鑰匙，看見她的密碼設(shè)置在中央，按鍵很小，像螞蟻頭一樣。我試了試自己家門，嘿！果然行，還真是奇了怪了。

　　學(xué)校管理鑰匙的同學(xué)來晚了。來到校門口，我聽見亂哄哄的、吵鬧聲一片。一看，原來是我班七嘴八舌。哦！一問，原來是管理鑰匙的同學(xué)來晚了；老師去對(duì)面那樓有事；楊奶奶去買菜了。沒人開門，同學(xué)們都急壞了。金鑰匙還帶著。對(duì)同學(xué)說那件事，他們還不相信？那我就要大顯身手，給他們看看！打開密碼，一插門，就開了。

　　不光是這樣，有一次走時(shí)太急了，剛準(zhǔn)備推門，就關(guān)上了。掏出金鑰匙，打開了密碼，才開開了門。

　　看來，以后我沒帶鑰匙，就有她幫忙了。對(duì)了，那封信我還沒看完呢……

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