我體驗盲人

令人愉快的游戲時間又到了，今天老師會跟我們玩什么樣的游戲呢？同學(xué)們都懷著好奇心小聲議論著。

第二節(jié)剛上課，老師就讓我們把桌子移向教室的右邊，“想不想玩游戲啊？”“想！”同學(xué)們異口同聲地回答。接著老師轉(zhuǎn)身慢慢地走向窗前，在窗臺的前面擺放著一塊用鐵架架著的磁性白板。

老師拿出一只藍(lán)色的水彩筆，快速地在白板兩邊畫了兩棵高大的蘋果樹，上面結(jié)滿了紅艷艷的蘋果，兩棵樹的中下方長著三棵茂盛的衫樹，接著又在白板的上方寫上“盲人貼果”四個引人注目的大字。

我想：“這個游戲到底要怎么玩呢？又怎么樣貼蘋果呢？……”這一系列的問題在我的腦海里不停的打轉(zhuǎn)。

很快，老師跟我們說了游戲規(guī)則：讓我們分成兩隊，選出隊長，每一回合派一人出來，拿著各自的“蘋果”用布蒙著雙眼，在原地轉(zhuǎn)了3圈，就走上前去，把手中的蘋果貼到白板上的蘋果樹去。誰先又準(zhǔn)的為勝。

老師一邊說著，一邊從講臺上拿出了兩條紅色的布，接著緩緩地打開一個藍(lán)色的文件夾，抽出了兩張紅得發(fā)亮的蘋果。

我被我們組選為隊長，經(jīng)過我們一番討論，最后取名“蘋果隊”。另外一隊取名西瓜隊。

我們兩隊分別站成兩排，我們給最前的兩位同學(xué)蒙上了眼睛。然后，轉(zhuǎn)了3圈，就帶著“蘋果”向前方走去。

不好！我們隊的隊員走錯方向了。而西瓜隊的同學(xué)又再誤導(dǎo)他，讓他往錯的方向貼。我和幾個我們隊的成員急忙走過去大聲喊：“錯了！往你的右手邊走！錯了！往你的右手邊走！”盡管我們喊得很大聲，可還是無濟(jì)于事。

被蒙上眼睛的同學(xué)，跟一個迷失方向的盲人一樣，雙手伸得老長，卻不敢往前走，只是在原地亂轉(zhuǎn)，生怕自己掉進(jìn)萬丈深淵。

“哈哈哈哈！”老師一下子笑了起來，露出了那兩排整齊潔白的牙齒，那位同學(xué)聽到笑聲快速扯下紅布。一看，原來他把“蘋果”貼在了教室的墻壁上，他扯下紅領(lǐng)巾一看也忍不住笑了出聲來。

接下來貼錯的同學(xué)，錯得更有趣。有的貼在白板的衫樹上，有的貼在窗戶旁，有的貼在了別人的身上……

終于到最后，隊長與隊長之戰(zhàn)了。我鼓起了百分之百的勇氣，充滿了百分之百的信心。老師給用紅布遮住了我的眼睛。這時，眼前一片漆黑，伸手不見五指。我的信心與勇氣也一下子隨著這突然的黑暗降低了百分之四十九點九。然后被同學(xué)扶著轉(zhuǎn)了三圈之后，我出發(fā)了，我不知道前方到底是什么？心里有些怕怕的，起初教室鴉雀無聲，等我抑制住害怕，大膽地往前走了兩三步時，教室突然變得熱鬧起來了。

“往左，往右，貼！貼……”同學(xué)們趕忙喊道。與此同時，我也感覺有點不對勁，我感覺到了最前邊，不對，我一伸手就碰到了衣服，于是，我往右邊閃了過去。

正在這時，我摸到了白板的邊緣，“哈哈，蘋果樹應(yīng)該就在附近啦。真是皇天不負(fù)有心人啊！”可蘋果樹在哪呢？我在白板上仔細(xì)地摸索著。

此時，我聽到了同學(xué)們在大聲喊道“貼——貼——貼！”我想，大概就是這里了吧？接著，我就把手中的“蘋果”貼了上去。我立即脫下紅布，一看，“耶！我貼中了”我高興地跳了起來。教室里也響起了熱烈的掌聲。

今天我算是是走進(jìn)了一回盲人的世界，體驗了一回盲人的生活。同時也明白了，人生的道路是很長很長的，而且還很曲折。要想前途一片光明，我們必須從小就努力學(xué)習(xí)。更要珍惜今天的幸福生活，保護(hù)好自己那雙明亮的眼睛。

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