五年級(jí)竊讀記的讀后感范文
。ㄒ唬┪迥昙(jí)竊讀記的讀后感
今天,我學(xué)習(xí)了第一篇課文《竊讀記》,《竊讀記》是一篇記敘文,課文講的是作者林海音小時(shí)候竊讀的經(jīng)歷!拔摇币?yàn)闆]錢買書,所以放學(xué)后偷偷到書店讀書,一直讀到晚上,才依依不舍把書放回。她說,我很快樂,也很懼怕,這就是竊讀的滋味?鞓肥菑臅械玫娇鞓,而懼怕是怕被書店老板罵。
我最喜歡第四自然段,作者寫道,“我”像一匹餓狼,貪婪地讀著。作者把自己比喻成餓狼,把書比喻成食物,說明作者愛書如食,可以把知識(shí)積累起來當(dāng)飯吃,對(duì)讀書時(shí)多么熱愛啊!
讓我感動(dòng)的是,為了避免挨罵,作者讀一本書要跑好幾家書店才能讀完,可她不覺得辛苦。站著看書,累了沒地方休息,只能兩條腿交替支撐,但作者從不怕累。相比之下,父母總是把我要的書買回家,我想怎么看就怎么看。有時(shí)候買回來的書也不看,放在書柜里當(dāng)裝飾品了。作者餓了,還不能吃飯,只好做白日夢(mèng),我卻從來沒有餓著肚子讀書呢。作者最喜歡下雨天,因?yàn)樗斜苡甑睦碛纱粼跁昀锟磿挥迷倥聞e人說她。我比作者幸福多了,但我沒有像作者一樣刻苦用功,走馬觀花式的看書,真慚愧!
文中最后一句話,讓我記憶很深刻。作者的國(guó)文老師說:“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的 ,” 糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是心靈。
同學(xué)們,讓我們一起愛上讀書吧,它是你飛翔的翅膀!
參加“我最喜歡的暑假生活”有獎(jiǎng)?wù)魑牡玫降莫?jiǎng)品,這套書很好看!
(二)五年級(jí)竊讀記的讀后感
這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文書有一篇文章《竊讀記》,使我一直很難忘。因?yàn)槲乙豢赐晁,心中就冒出了許多感受。
這篇文章主要講了“我”在書店天天偷偷地看書,雖不買書,卻學(xué)到許多東西。
文章中國(guó)文老師的一句話讓我一直記在心里:“你們是吃飯長(zhǎng)大的.,也是讀書長(zhǎng)大的!辈皇怯腥苏f,書是精神食糧嗎?這兩句話,實(shí)在有異曲同工之妙。我也這么認(rèn)為。我就很愛看書,一有空閑時(shí)間就看。在我心中,看書和吃飯一樣重要。一有時(shí)間,我便會(huì)直奔書架,誰(shuí)叫我一沒有書,就坐立不安呢。看完了書,心里吸收夠了知識(shí),便滿意地打個(gè)“嗝”,精神食糧真不錯(cuò)。感覺就和吃飯完全一樣。你認(rèn)為書是精神食糧嗎?你喜歡書嗎?書對(duì)你的吸引力有多大?如果有人問這種問題,你會(huì)如何回答?其實(shí)這精神食糧很不錯(cuò)。看了它,你便積累了更多好詞佳句;看了它,你便知道了更多知識(shí);看了它,你會(huì)得到滿足。我們也應(yīng)該向“我”學(xué)習(xí)。盡管她是在“竊讀”,但她這種方法,也不是不可以采用。而她對(duì)書的渴望、喜愛呢?那就更不用說了。如果人們都這么愛書,愛這精神食糧,那人人都成為飽學(xué)之士了。但現(xiàn)實(shí)中,并不是這樣。有些人缺乏知識(shí),白白浪費(fèi)光陰。所以,我們要學(xué)會(huì)使用精神食糧。
讓我們一起來愛這精神食糧吧。
。ㄈ┪迥昙(jí)竊讀記的讀后感
我們語(yǔ)文的第一課,就是林海音寫的《竊讀記》,描寫的是作者小時(shí)候很窮,沒有錢買書,只能去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣。
她常常光顧書店,卻從不購(gòu)買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的'日光燈也亮起來的時(shí)候,她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來說,書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀褪俏覀兊募Z食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們精神糧食。
現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書,但我卻不怎么愛讀書。作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥σ舱f過:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們寫作的水平。
讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣,記。汉脮槲页砷L(zhǎng)。
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