- 六年級(jí)寫人作文：我的母親 推薦度：
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六年級(jí)寫人作文優(yōu)選
小時(shí)候你曾多少次背著我們小小的身子趟過上學(xué)途中那道清悠悠的小河，那時(shí)的河水歡笑著唱著朗脆的歌兒，你的臉上笑得那樣自豪燦爛，像是背著一輪小小的太陽，向著光芒四射的前方走去。如今你老了，陪伴你的依然是那條小河，只是一條流不盡的孤獨(dú)，默默又茫茫，我卻不能背起你跨過這條孤獨(dú)的河流，一任它陪你從太陽下山流到窗外月起，媽媽，甭提我的心有多難過，卻是不敢對(duì)你說。
在你年輕的嘮叨下我們長(zhǎng)大，成才，沒有你的嘮叨我們又怎能成才長(zhǎng)大，又有什么理由嫌棄你的嘮叨。
媽媽，說吧，說你年輕時(shí)的精明能干，說你怎樣帶著無知的我們走向知識(shí)的殿堂，說你如何在病中為兒女洗衣做飯，又是怎樣望眼欲穿地渴望我們成龍成鳳，走在人前站在人前，……
說吧，媽媽，在女兒面前盡管嘮叨個(gè)夠吧，能在對(duì)著鏡子撥去白發(fā)的時(shí)候，聽著滿頭白發(fā)的你，細(xì)語叮嚀，這是一件多么幸福的事。你的嘮叨是女兒的搖籃曲，你的嘮叨是兒子的壯行酒，你的嘮叨是千千萬萬母親朝朝暮暮的期盼，你的嘮叨是天下最動(dòng)聽的歌謠，愿每天都有你的歌聲在耳邊輕奏，愿天下兒女在你的嘮叨中奮發(fā)圖強(qiáng)，聽完你的嘮叨輕裝出發(fā)，遠(yuǎn)行的女兒在心里說一聲：媽媽，我愛你！��！
這是一篇寫人文章，作者以優(yōu)美的語言向媽媽表達(dá)了感激之情。作者采用比喻修辭，將媽媽的嘮叨比作搖籃曲、壯行酒等，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了媽媽對(duì)子女無微不至的關(guān)懷。文章結(jié)構(gòu)緊湊，作者感情真摯，耐人尋味。
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