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為中華之崛起而讀書(shū)高一敘事作文
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們將不忘初心，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效我大中華。
——題記
“為中華之崛起而讀書(shū)”，這是他對(duì)我說(shuō)的最后一句話。
十年前，他老毛病發(fā)作，我沒(méi)能見(jiàn)到他最后一面，卻把他常對(duì)我說(shuō)的那句“為中華之崛起而讀書(shū)”作為自己一生的追求。
初知
他愛(ài)在夏天搖著那把早已破舊不堪，只有扇把是完好的蒲葵扇。我明知道他連字都認(rèn)不全，說(shuō)一個(gè)字要愣上半天才能反應(yīng)，卻總愛(ài)纏著他問(wèn)一些大道理。他愛(ài)在樹(shù)下給我讀書(shū)，可那些生僻的字總會(huì)讓我對(duì)他少了幾分敬佩。那天，大概是吃完飯，我如往常一樣，扯了扯他的衣服，“爺爺爺爺，給我講故事”，小嘴嘟囔的樣子，現(xiàn)在想來(lái)也真是可愛(ài)。而他輕拍我的肩膀，話語(yǔ)聲輕柔地如那小溪里的流水，“走，爺爺給凝凝講故事�！蔽业淖旖遣唤�(jīng)揚(yáng)起了一絲微笑，卻裝作毫不在意的樣子。他順手拿起一旁的小板凳兒，走在坑洼不平的小路上，那棵樹(shù)下的一切依舊如往日一樣。他如同說(shuō)書(shū)人一般，只是少了那長(zhǎng)袍的兩角，沒(méi)有掀起衣角的動(dòng)作，卻不時(shí)地變換著手勢(shì)，那樣子正經(jīng)極了。“凝凝，你要好好讀書(shū)啊�！蔽也灰詾槿坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，大概是那種左耳進(jìn)右耳出的感覺(jué)吧。他又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們這輩可是咱們祖國(guó)的花朵啊，咱國(guó)家的未來(lái)還要靠你們哩�！蔽铱傆X(jué)他那日有些反常，可還是沉默無(wú)語(yǔ)，沒(méi)有要求他換個(gè)故事說(shuō)，好像覺(jué)得國(guó)家的未來(lái)如同夢(mèng)中想象的那樣，還很遙遠(yuǎn)。他抹去兩角的汗水，“想當(dāng)年咱周恩來(lái)主席可說(shuō)過(guò)，要為中華之崛起而讀書(shū)�！痹捯魟偮�，我不由自主地笑了，“為中華之崛起而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)……爺爺我記住了。”
是的，為中華之崛起而讀書(shū)，爺爺，我真的記住了。
重吟
那年春天，他的老毛病犯了。說(shuō)話時(shí)，總要喘好久，咳嗽聲不停地傳入耳中�？赡翘�，我如從前一樣，又一次扯扯他的衣角，可那棵大樹(shù)已不再，他在病房里步履蹣跚地行走著。那衣角也變了模樣，變成有藍(lán)色線條的病號(hào)服。“爺爺爺爺，能再給我講個(gè)故事嗎？”我不懂下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的生死離別，我更不懂與爺爺在一起的時(shí)間不多了，甚至連珍惜二字也不能做到。他，吃力地只說(shuō)了一個(gè)字：“好！”沒(méi)過(guò)多久，他緊皺著眉頭，一手捂著鼻子，一手捂著胸口，伴著劇烈的咳嗽聲，他的身體顫抖著，面部早已脹得通紅，那雙眼睛里泛著淚花，那樣子，不禁讓人心頭一顫。他卻依舊堅(jiān)持說(shuō)完了那段話，“凝凝，爺爺陪你的時(shí)間不多了，記得爺爺上次說(shuō)的為中華之崛起而讀書(shū)，好好讀書(shū)，做個(gè)有出息的人。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚也開(kāi)始不聽(tīng)話，一滴一滴，“吧嗒吧嗒”，抱緊爺爺，“爺爺我要你一直給我講這句話，爺爺我不要你走。”爺爺用手支著腰，另一只手稍稍遮住嘴，蒙聲咳了兩聲，他一言不發(fā)。
為中華之崛起而讀書(shū)，爺爺，我會(huì)牢牢記住。
不忘
十年前的那個(gè)冬天，那座狹小的房子里傳來(lái)的不再是故事聲，是嗚嗚咽咽的嗩吶聲，揪心又不舍。媽媽說(shuō)：“爺爺走了，去了很遠(yuǎn)的地方�！蹦X海中依稀記得那是個(gè)下雪天，他真的走了。我跪在那座冰冷的墳?zāi)骨埃蝗嗽V說(shuō)著我們的故事，“為中華之崛起而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)…。爺爺我真的不會(huì)忘�！�
光陰如梭，十年過(guò)去了，我上高一了，還記得，期末考并不是想象中那么一帆風(fēng)順，前一個(gè)星期感冒發(fā)燒，動(dòng)彈不得，望著鏡子中臉色發(fā)黃又無(wú)力的自己，我不得不認(rèn)輸。連續(xù)掛了幾天水，僅剩的幾個(gè)夜晚，又被疲倦感充斥，好一副頹廢的樣子，又想起他的那句話，我聳了聳肩，拿出“沉積已久”的題本，一遍又一遍地復(fù)習(xí)錯(cuò)題。當(dāng)成績(jī)出來(lái)的那一刻，“年級(jí)十五名”，足以讓我偷笑個(gè)不停，心中不禁暗想：“爺爺，為中華之崛起而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)，……”就這樣，我又重拾了童年時(shí)的那份喜悅。
時(shí)光在流逝，他的模樣在記憶中漸漸模糊，所剩不多的照片也漸漸泛黃，記憶也隨之淡去，但那句“為中華之崛起而讀書(shū)”不曾忘卻。
“為中華之崛起而讀書(shū)”，這是我說(shuō)的最多的一句話。
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