有關(guān)高三作文集合十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的高三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
今天，我來向大家來介紹一位男生，他就是--我的弟弟。我的弟弟今年已經(jīng)12歲了，紅紅的眼睛，大大的，身高一米八，一覽秋天擦。別看他那么小但是他已經(jīng)有好幾段“戀情”了。不信就往下看吧。
“情人”一：電腦游戲
我的弟弟對(duì)電腦是情有獨(dú)鐘，只要一看見電腦的影子他就會(huì)“飛”到電腦旁然后趕緊開機(jī)，占到一個(gè)位子不讓任何人玩電腦。(就連我都不讓玩，真是太丟臉了，害得我一點(diǎn)當(dāng)姐姐的尊嚴(yán)都沒有了。)如果沒有電腦的話他也有法子--玩手機(jī)游戲。別看他小，他玩游戲可是一套一套的。例如；他玩消消看、飛車、坦克大戰(zhàn)等等等等，他都會(huì)玩，連我都比不過他了。
“情人”二：玩具
我的弟弟不僅對(duì)游戲情有獨(dú)鐘，并且他對(duì)玩具特別感興趣。只要他一到超市便會(huì)跑到賣玩具區(qū)里挑選玩具。如果他媽媽不愿意給他買他就會(huì)在那里哭、鬧，但最后他媽媽還是給他買了他心儀的玩具。但是如果他媽媽不給他買的話，那他就會(huì)來找我媽給他買。(哎，他對(duì)玩具太癡迷了。甚至可以不吃飯也要玩玩具。)
“情人”三：肯德基
我的弟弟對(duì)肯德基可是‘百吃不厭’。不信，就繼續(xù)看下去。--去年暑假我們一起去海南三亞旅游，由于海南那邊的飲食我們不喜歡，所以我們差不多每天都出去吃飯，并且每次出去都是吃肯德基。奇怪的是我們連續(xù)吃了一個(gè)星期的肯德基我、媽媽、小姨都吃膩了，就唯獨(dú)弟弟還沒有吃膩呢。而且每次我們說要去吃肯德基是弟弟是第一個(gè)的。
高三作文 篇2
堅(jiān)強(qiáng)，一直是我完美的偽裝。老師批評(píng)我又怎樣？只當(dāng)空氣罷了。同學(xué)的諷刺又如何？我還是我，淡定得如一汪死水。家長(zhǎng)的責(zé)罵又怎樣？我心里有氣卻從不展示。沒有人看見過我哭，我那么地要強(qiáng)，決不輕易在別人面前哭。迄今為止，除了少數(shù)的親人，就沒其他人看到淚水從我眼里流出來的景況。
真實(shí)的我喜歡黑夜。一切靜謐，維我獨(dú)醒。我一直不知道為什么每到黑夜降臨，我就異常清醒冷靜，所以每天晚上，我總在黑夜之中思索著。思索今天是如何過去的，思索該怎樣迎接明天。
黑夜中，所有的人都睡去了。而此時(shí)我的內(nèi)心卻得到最淋漓的表現(xiàn)。正因是黑夜，我的真實(shí)體現(xiàn)也就不被眾人所知了。
其實(shí)，我只是一個(gè)玻璃娃娃，雖然有著堅(jiān)硬的外殼一，卻始終是易碎的。我始終也只是一個(gè)女孩，做不到男孩那般灑脫。所以我也是會(huì)難過、會(huì)傷心、會(huì)哭的�。∽匀�，黑夜是我發(fā)泄最好的舞臺(tái)，于是，多少個(gè)夜晚，女孩就默默的哭，那一滴滴冰涼的淚水劃過女孩蒼白的臉頰。夜深了，女孩睡去了，臉上的淚痕卻依舊清晰可見。
原來，我不是冷漠，不是堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)的諷刺，家長(zhǎng)的責(zé)怪，我不是不在意，只是將我的在意暫時(shí)埋藏起來。待到黑夜，我才獨(dú)自一人在舞臺(tái)上品著這孤獨(dú)的傷痛。過了多少個(gè)夜晚？哭了多少次？作為主角的我都無從得知。
黑夜里，我為白天考試的失敗痛哭過；黑夜里，我為朋友的不解傷心過；黑夜里，我為親人的冷淡哀傷過……而白天，所有人看到的仍是我堅(jiān)強(qiáng)而冷漠的一面。一年、一天、我就這樣走過，每次留下的就是臉上的淚痕和那些回憶。
黑夜是人們舒適的休息時(shí)間，卻也正是我卸下偽裝的時(shí)候。黑夜背后我所流出的那些淚，是不是都刻映出最真實(shí)的我呢？
高三作文 篇3
在這個(gè)世界上你總有自己的遠(yuǎn)方就要去奔赴，你總要有自己的夢(mèng)想就要去踐行。你不需要任何人為你祈禱，也不需要任何人為你牽掛，因?yàn)槟阍缇鸵呀?jīng)把握好了所有的方向。
其實(shí)他人說的事情不一定是真假的判斷，但是你自己一定要有一個(gè)方向，未來到底該如何去走，你不能總是去放縱自己，要有自己清晰的認(rèn)知，要明白未來你到底要走往哪里。與其仍然在原地腳踏實(shí)地，還不如去告訴自己好好的去找到自己的方向，去關(guān)注一下那些感興趣的事情。
也許無論在哪里你都很喜歡那種人生旅途吧。
也許不能夠去超越的路途，那就讓他忘記，也許不能夠到達(dá)的遠(yuǎn)方，那就真的離開這里。不是所有的問題都真的完全都變成了困擾你的難題，那些人生的苦難有一些是天生的，但是有一些是人為去尋找的，你總要知道原來在你的人生道路上也有著那么多喜歡的方向你不需要?jiǎng)e人告訴你更多的道理，你只是想在這里找到自己的旅途。
其實(shí)有很多事情都是很簡(jiǎn)單的，如果你真的能夠看清楚自己的模樣，如果在那些人g終端當(dāng)中，你早就已經(jīng)放棄了那些表面上的虛榮，那么在這樣的一條路上你仍然能夠找到自己的榜樣。
就好像從很久以前的時(shí)候，你聽你老師說很多考研的問題，很多人都在積極地舉手積極的配合。但是那個(gè)時(shí)候就有很多人都在迷茫，他們才去考慮那些東西，也從來都沒有想過那些是不是真的希望。在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候勇敢地去抓住，無論是放縱自己去玩耍，無論是真的真刀真槍的去學(xué)習(xí)，你到學(xué)會(huì)全力以赴。
全力以赴其實(shí)是一種很精彩的魅力。
高三作文 篇4
孩童時(shí)，我常常問媽媽，大海在何方，通向大海的路又在何處。每次得到的回答都是：大海在山的那邊，通向大海的路就是翻過那座山，奔向東邊的路。
母親，普通的勞苦大眾之一，更比別人生活的艱辛、曲折，辛勤的勞作和無情的疾病使她顯得更憔悴。但有信念，有一顆永不憔悴和永不衰弱的心，她也在堅(jiān)持攀那座山梯。九個(gè)春與秋，她始終沒有放棄，先送走了大哥，接著又送走了二哥，現(xiàn)在，她又背著我，邁著蹣跚的步伐，將我擎到一個(gè)新的起點(diǎn)，開始她第十個(gè)春秋的攀登。
過了那條河溝，就是那條梯。霎時(shí)，我并不覺它艱難曲折，反而覺得它是我成功的捷徑。我不愿在山腰歇息，母親更不愿，停下來就會(huì)落伍;況且，有雙干渴而慈祥的眼睛在注視著我。我不想認(rèn)輸，也許，這就是每個(gè)男兒應(yīng)有的，一旦成為對(duì)手，即使是母親，都要戰(zhàn)勝。這是母親教的，她每個(gè)周日都在和列車賽跑，和時(shí)間賽跑。
十個(gè)春與秋，每個(gè)周六晚上都要做饃饃，直到夜很深很深;每個(gè)天未亮的星期天，媽媽都要攀上那座山梯，含辛茹苦，一如既往。
百年老槐高大偉岸;山梯更顯博大，讓每個(gè)跋足它的人都能成功;母親更讓我感到偉大，盡管她只是位普通的農(nóng)民，普通的母親，但她給了我莫大的愛。我的成功，一半應(yīng)歸屬于她，她是我攀梯的扶手，她是拉車的牛，她是攀天的梯。
明年花依舊開，我相信母親澆灌的那一朵應(yīng)該是最艷的。
高三作文 篇5
題記：鴛鴦鎖就是鎖愛么？還是鎖住一個(gè)人？或一顆心？直到那夜下雨打雷時(shí)我才如夢(mèng)初醒，哦！原來鴛鴦鎖是對(duì)相戀的人的一種精神上的寄托。人之七情六欲，世間之煙火紅塵，不管從古，還是至今，男女之情，在古代的美麗的像是一幅那揮毫將至的山水畫，只欠那么一點(diǎn)就成為完美。奈何，無論古今，這愛情輪回了百個(gè)春秋年華，卻依舊美麗如初！
為了愛情的牽系，古有月老牽線，今卻是情鎖相依。
回想那徽州古巷，江南小城，在高川山河處，流水潺潺。總是能遇見一條系著數(shù)百個(gè)，甚至是上千個(gè)的情鎖的鏈子。耐人尋味的是，每?jī)砂焰i為一對(duì)，像是一對(duì)男女的手被牽上紅線似的，此生不離，至死不渝，終生不棄。本已是心生感慨，略有所動(dòng)，怎奈深藏江南，初遇西塘，那巷邊，彼河水岸系著一條鐵鏈子，鏈子上又系著成百上千個(gè)的情鎖，其間仍有小伙子拉著姑娘家的手，一人一把同心鎖，含情脈脈的凝望，佇立。
而那鑰匙，自然是扔進(jìn)水里去了。
這是一種浪漫，含羞的愛情相隨，當(dāng)然，對(duì)于我這個(gè)孤家寡人而言甚是凄涼。
情鎖故為鴛鴦鎖指的是一對(duì)相戀的戀人們希望彼此能夠永遠(yuǎn)在一起。以鎖相惜。能夠希望生生世世永不相離的愿望。不過這男女情愫，穿越古今，又怎能用一把鎖能鎖得住的呢？只是，心本初念，千里共嬋娟的美好夙愿，也只能借物來抒發(fā)兩人的心有靈犀。
如若兩人散了，也只能見物來緩解內(nèi)心的憂傷，不禁感嘆，這心到底因何，才能鎖住彼此不放呢？并能越鎖越牢，越鎖越緊。
再回首，之所以對(duì)這鴛鴦感到糾結(jié)，無奈，掙扎。不僅僅是不知如何拴釋我心中的鎖，或許是這鎖與我別離的緣故吧，也許是無緣！
往事都已隨風(fēng)，物是早已人非，鎖依舊，依舊是系在那如畫的江南水岸。
不過，令我滿意的是，人離了，鴛鴦依舊故我如初！
高三作文 篇6
也許一直以來，你都無法理解我做的這些事情的意義吧，我只是覺得，這些其實(shí)并沒有什么，只是我的孤獨(dú)，一直都是我自己的東西罷了，與他們無關(guān)，他們不關(guān)心，也是很正常的事情。
大家都很忙，都記著去忙很多的事情了�？墒乾F(xiàn)在，我還有點(diǎn)時(shí)間，可以在這里閑著，可是誰(shuí)能知道，到時(shí)候我們還有沒有時(shí)間呢。我們一直都能夠理解，那些所有的一切，在外面的來回奔波，最后換來的，到底是什么。
我們也都想知道，自己最后的結(jié)局是什么，可是我們一直都活在猜測(cè)的世界里面，其實(shí)這些都沒有什么了不起的事情，這些所有的一切都在我們這里，變了味道。
一個(gè)跟著一個(gè)學(xué)，盲目從眾。我終于明白了為什么大家都說，環(huán)境的影響那么大，每個(gè)人都害怕孤獨(dú)，害怕一個(gè)人做一個(gè)決定，更害怕一個(gè)人去試試它。所以，還沒有嘗試之前，他們就自己主動(dòng)放棄了。
我們的感情也不見得有多么深，只不過，我們始終都心知肚明，還是保持著面子上的東西。我們學(xué)到的，為人處世的那一招，其實(shí)都是畢生收益的。
高三作文 篇7
那一年，戰(zhàn)友們和當(dāng)?shù)氐囊恢к婈?duì)的教導(dǎo)隊(duì)聯(lián)歡，就在這支教導(dǎo)隊(duì)的大禮堂里，戰(zhàn)士們整齊地圍坐在四周，雙方互致友好問好后，接下來就是表演節(jié)目了。我不知前面的節(jié)目演到何時(shí)了，總之我一直在等我的節(jié)目的上場(chǎng)，我那時(shí)剛加入了學(xué)校的吉它協(xié)會(huì)，剛學(xué)了兩下，剛能自彈自唱，就急切地想表現(xiàn)一下自己，當(dāng)時(shí)我彈唱的是《小草》和《情網(wǎng)》，現(xiàn)在想起來不知自己是熱情太高了，還是自己太自信了，那真是一種無法阻擋的熱情。等到我上場(chǎng)了，我信心十足，可能自己為練習(xí)這兩首伴奏曲早已下足功夫了，所以沒有絲毫的的怯場(chǎng)，當(dāng)時(shí)的那一幕深深印在了我的記憶中，由于我使用的是木吉它，部隊(duì)里又沒有相應(yīng)的拾音器，只有話筒，所以試音時(shí)我的琴聲顯得太小，即使戰(zhàn)士們有一種真誠(chéng)的安靜，我的歌聲可以通過話筒傾泄而出，可琴聲卻不相匹配，一時(shí)間我的熱情陷入了難堪的境地，可我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們?nèi)耘f是那樣真誠(chéng)的傾聽，仍舊用他們真誠(chéng)的目光注視著禮堂中心的那一個(gè)我。文藝委員小芹很機(jī)靈，臨場(chǎng)發(fā)揮。等我正式要彈唱時(shí)，他居然兩手各拿一支話筒，我現(xiàn)在還能清晰記得那一幕：我是坐著彈唱的，小芹一支話筒對(duì)著我，另一支對(duì)著我的吉它琴孔，當(dāng)琴聲與歌聲再次傾泄而出時(shí)，我不知道是出于我那一份純凈的虔誠(chéng)，還是戰(zhàn)士們那一份發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，整個(gè)禮堂一霎時(shí)彌漫著我的琴聲與歌聲：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”緊接著，全場(chǎng)掌聲響起，恍惚間，我覺得自己在中心是那樣的引人注目。接下來，我更為傾心投入了，“請(qǐng)你再為我點(diǎn)上一盞燭光，因?yàn)槲以缫衙允Я朔较颉卑殡S著我的歌聲與琴聲的響起，禮堂里再次響起了那真誠(chéng)而有序的掌聲。
也許是因?yàn)槟且淮蔚募莩�，也許是我感染了那一份真誠(chéng)，后來我與吉它結(jié)緣，就這樣一直伴隨著大學(xué)生涯的結(jié)束。那部木吉它就這樣一直掛在我床頭的墻壁上。記不清多少個(gè)夜色下，在宿舍樓臺(tái)上，在熄了燈后的自習(xí)課室里，我就以吉它為伴，我就這樣彈唱著；下午我會(huì)背著吉它，走到校后的樹林草地里，就這樣彈唱著。那是一種多真實(shí)而感人的熱情��！
回憶有時(shí)是瞬間的感動(dòng)，有時(shí)淡然無覺，有時(shí)酸楚絲絲，有時(shí)倍感幸福，有時(shí)是淡淡的憂傷。但于我而言，時(shí)仍有一股暖流，流經(jīng)全身。上天或許是善待于我的真誠(chéng)，雖然，我無法一一清晰的憶起每一根琴弦，每一次彈唱，每一個(gè)音符，但我尚且能用我的心靈浸染著每一次吉它的故事。每個(gè)故事都有開頭，而何時(shí)結(jié)尾，我卻無法預(yù)知。于是，我背著吉它，穿梭于塵世，在音樂與文字的世界里，我唯一尋求的只是那一份真實(shí)的感動(dòng)。
我不愿結(jié)束，但又無法不結(jié)束，歲月是否如歌？人生是否如夢(mèng)？
我無法印證，也不愿印證。那么多的印跡已漸漸模糊，唯有那部木吉它依然呆呆地在墻角靜默著，偶爾撫摸，是我的目光，那不是感覺，卻布滿塵埃。
高三作文 篇8
馬未都一腳成空，隨即調(diào)整定位，量力而作，從而有了"大半桶"的收獲。予人啟迪昭然：量力而作方為高。
沒有落日的瑰麗，沒有流云的飄逸，我們可以擁有水晶的清純與透明；沒有大山的巍峨，沒有湖水的輕柔，我們可以擁有巖石的堅(jiān)毅與穩(wěn)重；沒有大海的浩瀚，沒有瀑布的'飛瀉，我們可以有泥土的樸素與隨和。
面對(duì)人生，我們只需量力而行，努力做好自己，同樣可以活出自己的精彩。
還記得高喊"天生我材必有用"的李白嗎？曾經(jīng)的他是那么的狂傲，可當(dāng)他躋身政界時(shí)卻屢屢受挫。于是他明白了自己 并不適合當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)，從此選擇放浪于形骸之外，才有了"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏"等膾炙人口的佳句，才有了獨(dú)樹一幟的浪漫主義情懷，才有了中 國(guó)詩(shī)壇上千古聞名的"詩(shī)仙"的美譽(yù)。量力而行，李白活出了"謫仙"的風(fēng)采。
聽說過由農(nóng)民變?yōu)闀业膹埼呐e嗎？多年以前他還是一個(gè)不為人知的農(nóng)民，為了成為作家，他不斷寫作卻以失敗告 終。在這過程中，他卻意外地發(fā)現(xiàn)了自己鋼筆書法的潛力，于是他對(duì)多年毫無成就的寫作選擇了放棄，專注于練習(xí)鋼筆書法，最終成為了著名的硬筆書法家。試想， 如果當(dāng)初的他沒有量力而行，而是一味專注于寫作，或許到今天他還只是一個(gè)普通農(nóng)民，或許他永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以活得如此出色。
如果一個(gè)人不能明白自己實(shí)力，量力而作，那么他的人生便永遠(yuǎn)暗無天日。隨著信息業(yè)的發(fā)展，演藝事業(yè)成為倍受關(guān)注 的話題。許多年輕人放棄了自己的工作和學(xué)業(yè)跑去當(dāng)群眾演員，妄想一炮走紅，成為大紅大紫的明星。然而他們中許多人并沒有正確認(rèn)識(shí)到自己的能力，不能量力而 行，結(jié)果白白浪費(fèi)了自己的青春，他們并不知道，在其他領(lǐng)域里，他們可以做真正的自己，或許會(huì)成為一個(gè)出色的人。
河流自知不可橫躍山峰，他量力而行，繞山而走，終于到達(dá)大海；小草自知不可俯視大樹，他量力而行，落地生根，芳草遍及天涯；皓月自知不可與紅日爭(zhēng)輝，他量力而行，深夜鋪光，清輝朗照人間……一只鳥必須找準(zhǔn)自己的方向，一個(gè)人必須選擇好自己的人生道路。
學(xué)會(huì)量力而行，做最出色的自己，你才是一個(gè)高人！
高三作文 篇9
剛才打電話給媽媽，電話的那邊一直嘟…嘟…嘟…此時(shí)有種說不說的感覺，看著窗外那么冷的天空，不停的在想，不會(huì)媽媽又去外面干活了吧，那么冷的天，這個(gè)時(shí)候了，不知道吃過早飯了沒有，不知道媽媽一個(gè)人在家過的怎么樣，想起媽媽天冷經(jīng)常會(huì)發(fā)寒，經(jīng)常躺在冰冷的沙發(fā)上喝正氣水，左右不停的翻身，好不是滋味。而此時(shí)她一個(gè)人在家，我和妹妹在很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，回家一次很難，不知道媽媽一個(gè)人在家怎么過，那么小的一個(gè)軀體，怎么抗起這個(gè)家，那么冷的天，生病了又該怎么辦？我不敢在想下去，但是這份等待讓我想的太多，也許離開家太久了，想家了吧？
突然，電話的那邊聽到了一句最熟悉的話語(yǔ)，那是媽媽的聲音，有些粗糙、有些干啞，但此時(shí)對(duì)我來說，那是最溫馨、最幸福的！“天給冷，一個(gè)人在那邊身體給還好”這是媽媽首先說的，讓我有些不知所錯(cuò)，不知道這么回答，我知道不可以讓她為我擔(dān)心，即便不好也不可以對(duì)她說，因?yàn)樗呀?jīng)夠累的了�！昂茫己芎谩蔽椅ㄎㄖZ諾的說了幾個(gè)字，在這時(shí)竟然想不到對(duì)她說什么，腦子里面一片空白，原先想的竟然一點(diǎn)都想不起來。“吃的怎么樣”、“天冷了，多穿些衣服，別感冒了”大多是媽媽的話語(yǔ)。不知不覺有點(diǎn)想哭，不知道怎么了，媽媽越是這樣關(guān)心我，我越感到不好受，也許我真的很虧欠她很多，默默的在腦海里面涌現(xiàn)的是對(duì)自己無知叛逆的痛斥，現(xiàn)在我已經(jīng)不小了。
“快回家了吧，我記的前次你回家時(shí)臘月十六”頓時(shí)，我有些小驚訝，這么她的記性那么好，我都全然不記得了，不知道是什么讓一個(gè)沒上過學(xué)、生活勞苦的媽媽記性那么好。不知道在我沒在家的日子里，她是怎么度過的，也許此刻她最盼望的就是，希望我快點(diǎn)回家，她一直在數(shù)，數(shù)著我回家的日子，那份等待又是何等很的漫長(zhǎng)，一等就是半年。除了媽媽，又會(huì)有誰(shuí)可以這樣等我呢？
“媽……你身體還好嗎？”吞吞吐吐從喉嚨里面吐出了幾個(gè)字，“身體還好，就是近來牙疼、可能要掉了”聽著媽媽的話語(yǔ)，淚水模糊了雙眼，想叫一聲“媽媽”，可怎么也叫不出來，一直在喉嚨里泯滅，突然很恨歲月的流逝，讓我的媽媽在一天天的變老，我希望我一直不要長(zhǎng)大，這樣?jì)寢尵涂梢砸恢蹦贻p了。曾經(jīng)想要的幸福生活，似乎離我很遙遠(yuǎn)，曾經(jīng)希望帶著媽媽去旅游，可等到那一天媽媽已經(jīng)走不動(dòng)了；曾經(jīng)想著帶媽媽去吃好吃的，等到那個(gè)時(shí)候，媽媽沒牙了。不知不覺淚水開始肆虐，內(nèi)心的痛一陣一陣的涌來，止不住的楚楚，不想再聽、說下去，于是，匆匆忙忙的說了幾句，便掛了機(jī)。
一個(gè)人靜靜的躺在床上，很想回家，不管什么對(duì)我來說好像沒有什么太大的意義，此刻只想陪在媽媽的身邊，即便一句話也不說，這樣已經(jīng)很幸福了。默默在內(nèi)心強(qiáng)硬，從此刻起就要很孝順父母，不要留下“樹欲靜而風(fēng)止，子欲養(yǎng)而母不再”的終身悔恨，如果我要結(jié)婚，我一定會(huì)選擇懂得孝悌的那一個(gè)人，我們一起照顧我們的父母。
高三作文 篇10
師者如蘭，香遠(yuǎn)益清。從幼兒算起，步入學(xué)堂，寒窗十幾載，承蒙恩師教誨，悟忠信禮儀之要！光陰渺渺，如白駒過隙，今日思來，更覺師恩大于天。
兩年前的夏秋之交，初進(jìn)二中校門，成為寧陽(yáng)二中的一名學(xué)子。同是一名住校生，我要擔(dān)負(fù)比同學(xué)更多的孤獨(dú)。我的家離學(xué)校有一百多里，父母不在家，爺爺奶奶年歲已大，且要照顧弟弟生活，所以鮮有人來探望我。所以，每逢周六、周日，當(dāng)看到其他同學(xué)的家長(zhǎng)來時(shí)，看到在家長(zhǎng)面前撒嬌的同學(xué)，看著香噴噴的飯菜，我眼中滿滿的都是羨慕。
誰(shuí)知，時(shí)間不長(zhǎng)，班主任老師就知道了這種情況，于是，每臨周六周日，我們的班主任王老師都會(huì)在周五班會(huì)時(shí)間給我們開玩笑，逗我們開心。
“我說同學(xué)們啊，又來到周末了，那些有家長(zhǎng)來的同學(xué)注意，爸媽做的菜雖然好吃，也別太貪嘴！萬一吃撐了，自己找罪受，注意合理飲食！那些家離得比遠(yuǎn)的，家長(zhǎng)不方便來的同學(xué)，如果饞了的話，給大爺說（王老師之前讓我們喊他大爺，因?yàn)檫@樣會(huì)更親近，而我們大家也很喜歡這個(gè)稱呼），大爺領(lǐng)你去我家吃一頓去，雖然沒啥大魚大肉的，但饅頭糊豆管夠！”有了老師的這些話心里舒服多了，也亮堂多了，真的很感謝老師的開導(dǎo)�，F(xiàn)在，王老師已經(jīng)不教我們了，但只要碰到他，我還是習(xí)慣喊他“王大爺”。
又到了單周留校的時(shí)候了，大爺，我又饞了，咋辦？
進(jìn)入了高中，在校時(shí)間更長(zhǎng)了，和家人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也就更少了，可是和同學(xué)們、老師在一起的時(shí)光真的很快樂，高中三年的生活對(duì)我們每個(gè)人來說都是一段奇妙的旅程，我們每個(gè)人都在編織著自己的華美樂章，每個(gè)音符都是美妙的。酸甜苦辣，都是我們生活中的的調(diào)味品，人生百味，還有許多味道正等待著我們?nèi)ヌ骄�，去品嘗！
其實(shí)，高中三年，我也小有成就，被選拔為校廣播室播音員。其實(shí)，早在初中時(shí)期，每周的升旗儀式上，都會(huì)有播音員持升旗儀式，那時(shí)我真的很羨慕也很喜歡播音員這個(gè)角色，如果有機(jī)會(huì)的話，我也很想像他們一樣，能夠主持一次升旗儀式。進(jìn)了高中之后，恰逢學(xué)校廣播室招人，我便積極報(bào)名參加，經(jīng)過了幾輪競(jìng)選環(huán)節(jié)，終于成為了學(xué)校的播音員中的一員。
對(duì)這個(gè)舉動(dòng)，家長(zhǎng)不理解。為什么要當(dāng)廣播員呢？高中學(xué)習(xí)本來壓力本來就大，時(shí)間都非常緊，哪里還有時(shí)間？可我認(rèn)為，高中三年的學(xué)習(xí)、生活、煅煉是人一生最難忘的時(shí)間段，是奠定一個(gè)人一生良好基礎(chǔ)的具體表現(xiàn)，學(xué)生時(shí)代不應(yīng)該怕吃苦受累的，磨煉一個(gè)人的心智才是最大的收獲，學(xué)生時(shí)代追求學(xué)習(xí)排名是件好事，但不能一味地追求學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)追求全面發(fā)展、全面均衡地發(fā)展、綜合素質(zhì)的良好發(fā)展，才是一件更好的事。
這份特殊的工作，有著太多的東西，等待著我去學(xué)習(xí)。從一開始的學(xué)習(xí)操作機(jī)器，到后來的播音主持，再到現(xiàn)在能熟練的應(yīng)對(duì)各種特殊狀況的發(fā)生，通過一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)和播音煅煉，我感覺到自己有了一些進(jìn)步了，能夠獨(dú)立播音了。還有更高興的，前段時(shí)間，我和同學(xué)一道，代表學(xué)校高中部去縣城參加一個(gè)演講比賽，我獲得個(gè)人第四名的成績(jī)。
成績(jī)雖然不是很好，但取得這樣的成績(jī)，也是兩位老師精心輔導(dǎo)的結(jié)果。真的很感謝我的語(yǔ)文老師高老師，他對(duì)我的演講稿一遍又一遍的批改，一遍一遍的推敲，可以說是字斟句酌，不厭其煩。還有就是另一位指導(dǎo)老師解老師的幫助，他不厭其煩的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速甚至形體動(dòng)作等多方面進(jìn)行傳授，不時(shí)還親自示范，對(duì)我的幫助很大，真的很感謝解老師！
現(xiàn)在，我進(jìn)入高三了，時(shí)間越來越少，課程越來越緊，壓力越來越大，很多學(xué)生開始焦慮，有的甚至想過放棄。這時(shí)，老師們利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)，苦口婆心的找我們談話，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)，幫助我們走出困境，重拾信心，重新走上追夢(mèng)之路。
師愛偉大，因?yàn)樗\(yùn)了崇高的使命和責(zé)任；師愛無私，因?yàn)樗接H子之愛，骨肉情長(zhǎng)。
在教師節(jié)來臨之際，我真摯的向所有老師送一句祝福：“老師，您辛苦了！”
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