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        高考作文600字

        時(shí)間:2021-04-12 16:30:31 高考 我要投稿

        高考作文600字合集3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的高考作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        高考作文600字合集3篇

        高考作文600字 篇1

          回首間,光陰如古老的手撕日歷,化作片片不連貫的過(guò)程,如蝶紛飛,不經(jīng)意間的觸動(dòng),便驚起了一地的黃花。

          那一俯一仰之間,已成過(guò)去。

          依稀記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),前面來(lái)了一個(gè)新朋友,簡(jiǎn)單的裝束卻透著不一樣的魄力。

          因?yàn),我們互相理解,互相寬容,很快我們就打成一片?/p>

          高考前夕,那時(shí)候我最喜歡夏日的傍晚,綠蜻蜓翩舞于云天之處,騎上單車,直奔校園,校園旁有一平整的土路,我喜歡從那里經(jīng)過(guò),清風(fēng)吹著水面,帶著潮濕的涼氣,還有岸邊楊柳淡淡的清香。那時(shí),每曾學(xué)習(xí),生活中遇到心結(jié),便會(huì)給我送來(lái)紙條,說(shuō)想出去看看落日那時(shí),我便會(huì)偷偷跑出來(lái),騎上單車,她坐在后面,什么都不說(shuō),只是哼唱著現(xiàn)在很流行的歌。

          我們坐在河邊,身旁是垂進(jìn)水中的柳條,在夕陽(yáng)的照映下,我們的臉很快被照映得通紅。隨后,拿起一塊石子,投向湖中,從中散起無(wú)數(shù)條波紋,慢慢遠(yuǎn)去。

          我理解她的心,高考,無(wú)疑是一個(gè)斷點(diǎn),原本一條條美麗的線,卻因?yàn)楦呖紨嚅_(kāi)了。

          她有時(shí)也理解我,面對(duì)高考,我不是十分冷靜,無(wú)法去想想該如何從容下來(lái)。

          就這樣,我們什么都沒(méi)說(shuō),只是望著天邊的晚霞。

          高考的前一個(gè)晚上,在空間里閑逛,看到她的動(dòng)態(tài),發(fā)表了一張卡通圖片,小河楊柳,落日晚霞,一輛單車斜支在那里。頓時(shí)心中一顫,仿佛歲月的石子投入了時(shí)光的湖,心間泛起層層疊疊的回憶。

          成長(zhǎng)總是讓人防不勝防,仿佛沒(méi)有來(lái)得及回味,亦且便已飄揚(yáng)遠(yuǎn)去,成為那一片不可觸碰的圣潔遙遠(yuǎn),而奔向眼前,心底的在額頭浸卷心上。茫然隨之載浮載沉。

          隨后,我到她的空間里回復(fù)一條留言:因?yàn)槔斫,我們成為了世界上最好的朋友?/p>

          她回復(fù)道:祝你考上理想的大學(xué)。

          高考前一天晚上,夜,很涼。

          夜的.微涼氤氳著盛宴的芬芳,破曉曙光蘊(yùn)含著生的希望。

          歲月的長(zhǎng)河中,她用理解,凌亂浮生。

          歷史的車輪里,她用理解,點(diǎn)亮余生。

        高考作文600字 篇2

          讓我飛吧!用雙手去感觸天空的溫度,沒(méi)有一處只有陽(yáng)光而絲毫無(wú)陰云;用雙腳去踏遍千山萬(wàn)水,沒(méi)有一隅只有坦途而絲毫無(wú)荊棘。但精衛(wèi)鳥(niǎo)因?yàn)樘炜詹慌艞壧詈A藛?夸父的腳步也沒(méi)有因?yàn)榈窝V。?dāng)身邊的一切向你撲來(lái),告誡你“天上冷,不要飛”時(shí),請(qǐng)振翅沖天。

          讓我飛吧!探索的道路上總會(huì)有障礙。在你我失足摔倒時(shí),總會(huì)拋來(lái)“出事了吧”的言語(yǔ)。他們阻礙我們探索,而且在我們失敗后,他們報(bào)以先知般的告誡。我們不怕摔倒,但請(qǐng)不要嘲諷我們的嘗試。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),休煞少年才!給我們飛翔的天空,讓我們飛得更高,飛得無(wú)憂。

          江上的狂風(fēng),肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風(fēng)一時(shí)勁,折殺少年才。是無(wú)情的風(fēng)將才子的思火澆滅,成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底?這肆虐的江風(fēng)與我們身邊的告誡與扼殺有何差別?少年的探索是世界進(jìn)步的中堅(jiān)力量,他們敢于嘗試,不懼摔倒,但他們懼的是世界的阻擋,懼的是知音的缺失!坝麑⑿氖赂冬幥,知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”請(qǐng)不會(huì)動(dòng)情的風(fēng)吹弱些吧,休殺少年才。

          讓我飛吧!我不懼前路日炎風(fēng)疾霜險(xiǎn),穿越唐風(fēng)宋雨的呼喚是千古的交響。聽(tīng)到了,是

          李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲,世俗左右不了他的腳步;聽(tīng)到了,是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照,世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤,“水通南國(guó)三千里,氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截,巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧,無(wú)懼周身的桎梏。是荊棘鳥(niǎo),就無(wú)懼地歌唱,哪怕流血而亡?讓我飛吧,將一切樊籬勇敢地沖破,聆聽(tīng)天空的呼喚,那是屬于你我的天堂。

          讓我飛吧,去窒息在亙古不變的拼搏回憶里,感受“天空沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)”的感受。讓我飛吧!東風(fēng)乍起,春的第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥(niǎo)。不再去擔(dān)心會(huì)不會(huì)摔倒,因?yàn)槲乙扬w過(guò)。

          讓我飛吧!

        高考作文600字 篇3

          水是我們的生命之源……放下手中的《防溺水宣傳圖書》,我仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……我不禁又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

          那是一個(gè)炎熱的夏季,火球般的太陽(yáng)炙烤著大地,熱浪滾滾。我正在游泳館里游泳,享受池水帶來(lái)的清涼,像魚兒一樣自由自在的徜徉在水中。我一會(huì)潛水,一會(huì)兒又和小朋友打水仗,好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法:從深水區(qū)兩米高站臺(tái)跳下去,再游到淺水區(qū)。要知道,我年齡不大,可泳齡有好幾年了,每次來(lái)回游個(gè)百十米都不成問(wèn)題?墒敲看蝸(lái)游泳前媽媽總是特別交代游泳不能到深水區(qū)。心想:就試一次看看吧!愛(ài)挑戰(zhàn)的我鬼使神差站在離水面2米高的站臺(tái)位置上,我深吸了一口氣,“撲通”一聲,跳進(jìn)了水里。池水一下子淹沒(méi)了整個(gè)身軀,不知什么原因,我在池水中找不著方向,身體一下失去了控制,我害怕極了,雙臂使勁向上劃,此時(shí)的我就像一頭瘋狂的野牛在深水區(qū)左右亂撞。記得老師曾說(shuō)過(guò)越是緊張時(shí)候越需鎮(zhèn)定,我馬上調(diào)整情緒,自己安慰自己:“不能慌,千萬(wàn)不能慌,要先憋住氣。”我憋住了氣,身體慢慢的浮了上去,此時(shí),我一把抓住別人的游泳圈,就像抓住了救命草一般!我找準(zhǔn)了方向,努力向上劃,浮上水面……現(xiàn)在想起這些情景還真有些后怕,當(dāng)時(shí),要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈,我早就一命嗚呼了。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我:和水不可鬧兒戲!

          水是有感情的,他無(wú)私慷慨的給予我們生命。但水也是無(wú)情的,他也會(huì)武斷的奪走我們稚嫩的生命。炎炎夏日,涼爽的海濱、河流和小溪給我們帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī)。你可曾想過(guò):游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。讓“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)……

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