【熱門】高二優(yōu)秀作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高二優(yōu)秀作文 篇1
夜，是最繁華的寂寞。一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的靈魂在黑暗中飄蕩，漫無(wú)目的，像是迷失了方向！總是喜歡坐在一個(gè)黑暗的角落里，將頭埋在膝蓋里，外面的喧鬧與我無(wú)關(guān)，就像是將自己從世界中隔離。
我害怕黑暗，甚至是強(qiáng)烈地排斥，可有時(shí)候卻只有在黑暗中才能讓自己不安跳動(dòng)的心漸漸趨于平靜。人本來(lái)就是一個(gè)矛盾體，有時(shí)候就連自己都不知道自己想要的到底是什么……
好久沒(méi)有安安靜靜地一個(gè)人待著，什么都不去想、什么都不用做。有時(shí)候，會(huì)想自己到底喜歡什么？是優(yōu)異的成績(jī)？是安逸的生活？是用不完的錢還是尊貴的地位？無(wú)果……天使，一個(gè)充滿了光明的字眼，一份善良的寄宿體，一種不可侵犯的圣潔�？墒�，我還是喜歡惡魔……
我寧愿墜入地域，也不愿飛升至天堂。或許，在人的眼里，天堂是一無(wú)比神圣的地方，善良的人在死后便會(huì)化身為天使，從此居住在那個(gè)充滿光的地方，而地域便是罪惡象征，是邪惡的歸宿，惡魔的棲身之所。
而我卻更喜歡地域，更喜歡惡魔。天使是善良的，天堂是神圣的，因此它不允許除了善良和圣潔以外的東西出現(xiàn)。天使便是善良、樂(lè)于助人和包容一切罪惡，這大度是我辦不到的，同時(shí)也不容許自己被束縛。惡魔，雖然在陰暗的地域，鮮少見(jiàn)光，但正因?yàn)槿绱耍艜?huì)才會(huì)對(duì)光有著崇敬和向往，它們是自由的，永遠(yuǎn)不會(huì)被約束，可以盡情地表達(dá)自己的情緒……
我們總是有太多的無(wú)可奈何，世俗的牽畔、社會(huì)的變遷讓我們不得不對(duì)一切學(xué)會(huì)冷漠。漸漸地將自己的心密封，于是開(kāi)始麻木了……什么人間冷暖？什么事態(tài)炎涼…都是空的。
這樣的生活，我不想，也不要。那些虛假的偽裝，為什么不能就此脫掉？
夜，太冷！就讓黑暗隨著時(shí)光就此寂滅……
高二優(yōu)秀作文 篇2
生命在枝干與綠葉之間流淌，在藍(lán)天、大海、地平線之間飛揚(yáng)。生命的腳步匆匆，像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。生命之花是剛毅的，它讓人思索；它讓人追求；它讓人領(lǐng)悟；只要有毅力，它可以克服一切困難。生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就會(huì)從你的手中溜走。我們充滿活力地來(lái)到這個(gè)世界，我們難道不應(yīng)該珍惜這次降世的機(jī)會(huì)嗎?
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生只有昨天，今天和明天。是�。∩穆烦淘诼湃�，生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于它精彩與否，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的職責(zé)，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。
在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼，你知道嗎——是交通隱患!現(xiàn)如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項(xiàng)任務(wù)!
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話：一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友，結(jié)果沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間他們分手了，原因是:年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈,英國(guó)姑娘吃驚得說(shuō),“連紅燈都敢闖？還有什么違法的事你不敢做？”.回國(guó)后小伙子又結(jié)交了一位中國(guó)姑娘,結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)有闖紅燈分手了,中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說(shuō):一個(gè)連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息?當(dāng)然這僅僅只是一個(gè)笑話罷了，可是，這卻反映出來(lái)一個(gè)社會(huì)問(wèn)題：為什么英國(guó)女孩對(duì)闖紅燈看得那么重，而為什么中國(guó)女孩卻看得如此輕呢？這就表明了英國(guó)女孩把生命安全放在了首位，而中國(guó)女孩卻把勇氣、經(jīng)濟(jì)放在了首位……
朋友們！當(dāng)你因?yàn)槁房跊](méi)有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過(guò)前面的車輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉，當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過(guò)，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)防范意識(shí)，多了解交通規(guī)則，很多事故都可避免。
每個(gè)人的生命都是父母給予我們的，一個(gè)人不會(huì)有第二次生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。青少年是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者。作為一個(gè)中學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。為了自己，珍愛(ài)生命，才是你幸福生命的最好標(biāo)志。
朋友們，讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧吧！
高二優(yōu)秀作文 篇3
五月的午后，天氣總是那么沉悶。心情煩躁的我將書(shū)柜里的書(shū)全部搬了出來(lái)，又一本本放了回去——希望借此能平靜自己。
一片小小的葉，從書(shū)中滑落至我腳底。驀然，想起了那么一天。
本應(yīng)是陽(yáng)春三月，本應(yīng)該陌上花開(kāi)。
可雨絲霏霏地劃滿長(zhǎng)空，一滴滴狠狠地打在新發(fā)的嫩葉上。
雨后天霽，我漫步于蔭林小徑。
葉，一片新綠，獨(dú)獨(dú)地躺在水潭中，隨著水波起伏，似乎為它還未盛放便衰落的生命無(wú)聲的抗議與吶喊。
出于惋惜，我將它從水中拾起，拭干，然后夾入字典中，便忘卻。
此刻的它，依舊綠，只是更深更暗了些。而葉絡(luò)是那么明顯，葉脈是那么有勁。
“流水無(wú)情草自春”，驀然，腦中想起了這句禪語(yǔ)。
縱然水有多急，縱然沖擊有多猛，江邊青草仍自顧生長(zhǎng)。小小的一抹綠，在流水無(wú)情時(shí)顯得倔強(qiáng)，正如這片葉，在風(fēng)雨洗刷后更顯堅(jiān)強(qiáng)。
人便似葉，在困難與不幸面前是那么渺小與無(wú)助；人便似葉，在雄心勃勃的初生牛犢時(shí)便遭受了不料的災(zāi)難；人便似葉，當(dāng)遭受災(zāi)難后只得來(lái)他人的同情，然后再歲月中被遺忘。
但，人又不似葉。葉能在風(fēng)雨后仍保純真，能在形單影只時(shí)依舊平靜，能在被人忘卻時(shí)孤芳自賞。正如那句“誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生�！�
正是如此。它依舊成長(zhǎng)，然后成熟，至今便沉淀，沉淀著最深的綠。
再望望那棵樹(shù)，它依舊承載著那么多葉，一眼望去，深淺不一，而又都那么相似。新亮的色彩，軟嫩的葉身，它們處處透著牛犢般的生機(jī)和黛玉般的惹人憐惜。
人真如葉，樹(shù)真如世界。
我用手指輕觸那葉的輪廓，指尖似乎又有了溫度與力量。
“一顆沙星看出一個(gè)世界，一朵野花里一座天堂。把無(wú)限放在手掌，永恒在那一刻收藏。”
喃喃著《天真的預(yù)言》，將字典輕放入書(shū)柜。
心，靜了許多。
高二優(yōu)秀作文 篇4
一直都說(shuō)有時(shí)間一定去海邊看看，仿佛與海無(wú)緣，時(shí)間在多都沒(méi)有籌劃到去海邊的心愿上俗話說(shuō)，擇日不如撞日，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我匆匆踏上了，觀海之旅！
對(duì)大海有種好奇，也有畏懼，好奇那水天相接處到底有多遙遠(yuǎn)，好奇那水天相映的湛藍(lán)，是否親眼所見(jiàn)還是如同曾今聽(tīng)說(shuō)的比喻，像我們的水粉顏料一樣，那是湖藍(lán)！好奇那旭日東升時(shí)，是否能感受到“日出江花紅勝火”的愜意！畏懼的是因?yàn)樗倪|闊寬廣，相比之下自己的渺小！那洶涌的海浪不停的拍打沙灘，把一串串腳印吞噬后不留任何痕跡，激起的浪花，跳躍起，散落在游人的身上，之后便是一陣歡快的笑聲！那淺黃的沙子，到處都是坑坑洼洼，有數(shù)不清的人在上面行走過(guò)的足跡，有的壘出些圖形，有的圈起圓圈，不由得讓我想起了歷史上的“圈地運(yùn)動(dòng)”，雖然性質(zhì)不同但是目的大致相同，奇怪的是這里沒(méi)有海浪送來(lái)的貝殼，海星，還有海螺，不知道是誰(shuí)那么速度或是那么喜愛(ài)，以至那么快那么早把所有的貝殼拾完了。只有在店鋪上才能看到，經(jīng)過(guò)處理加工的貝殼。
夜色中遠(yuǎn)處有一串“閃閃的水晶”我知道那是船上的燈，在這樣的場(chǎng)景下顯得格外的奪目，海面上漂浮著五彩斑斕的救生圈，隨著海浪不停地起伏，還有那舒適的海風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的剝奪你的疲倦，看著眼前這些，漸漸的讓人忘了昨天發(fā)生過(guò)什么不快樂(lè)，明天會(huì)不會(huì)又有什么不順心，還有經(jīng)過(guò)顛簸后的不適，真正的活在了當(dāng)下！
其實(shí)不是因?yàn)楹Ｓ卸嗝溃蛟S是在這里沒(méi)人問(wèn)你那些永遠(yuǎn)回答不完的問(wèn)題，沒(méi)人提醒你還有多少事情等著你，雖然也很喧囂，但你可以什么都不聽(tīng)不想，一切隨心所欲！
簡(jiǎn)短的文字寫(xiě)給大家，見(jiàn)證我一次經(jīng)歷，和感受，也希望有”鴨梨“的親們，有時(shí)間能出去走走，讓生活能夠歸于簡(jiǎn)單短暫的平靜，然后再以充沛的精神去面對(duì)該面對(duì)的。
高二優(yōu)秀作文 篇5
葡萄牙一兼職畫(huà)家依靠直覺(jué)作畫(huà)；達(dá)芬奇依靠視覺(jué)繪畫(huà)；水墨畫(huà)家趙奇相信，繪畫(huà)依靠的是感覺(jué)而不是理論。我認(rèn)為，繪畫(huà)本身就是我的依靠，讓我的心變得寧?kù)o。
心中所想?yún)s總會(huì)與眼前所見(jiàn)的不同，當(dāng)我們把眼前所見(jiàn)賦予了自己的思想和感情，便成為藝術(shù)，正如畫(huà)家的作品中表現(xiàn)的景物都如一場(chǎng)戲般，它的高潮是每一筆留下的感情，就像那些超現(xiàn)實(shí)主義的繪畫(huà)中，往往能反映出一個(gè)時(shí)代的靈魂。記得海泉老師在一次選秀節(jié)目中評(píng)價(jià)給那些選手的一句話：唱歌要"過(guò)嗓""過(guò)腦"和"過(guò)心".繪畫(huà)亦如此，我們用畫(huà)筆支撐起心與畫(huà)的橋梁，然而一些人走過(guò)去，卻不一定能找到繪畫(huà)的真諦，也許我也在這里徘徊了很久，那些標(biāo)著"藝考素描考試范畫(huà)"的參考書(shū)，好似你的技巧總會(huì)在畫(huà)中顯的格格不入。在一次寫(xiě)生課上，老師講述了曾經(jīng)的一段經(jīng)歷，什么是寫(xiě)生！為什么要寫(xiě)生，倘若一臺(tái)相機(jī)能代替化作，那還需要繪畫(huà)嗎？我們絕不能將景物"移動(dòng)"在畫(huà)紙上，當(dāng)我們畫(huà)到某一景物而有感時(shí)，必定是帶著自己的想法和感觸。
我想，這就是繪畫(huà)中的"過(guò)腦"吧，勾劃的是景更是情，沉淀出的作品才能打動(dòng)人心，繪出的藝術(shù)，畫(huà)出的感情，這樣的感情總會(huì)與我的生活相遇，像吸鐵石般緊抓著我的心。
"打光畫(huà)吧？"畫(huà)室中常聽(tīng)到這樣的話，那樣，只好淡淡一笑，"自然光更美"我總說(shuō)，我不會(huì)創(chuàng)作，但我喜歡"品"畫(huà)，與那些藝術(shù)家的畫(huà)作交結(jié)在一起，是敬畏，更是摯友般的交談，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)空間，一個(gè)只有懂得藝術(shù)的靈魂的生源地，在一種詮釋了超現(xiàn)實(shí)的空間表達(dá)中洗禮了心中所有的雜質(zhì)，往往大師筆下的一景一物，都在用心靈，用生命去釋放對(duì)藝術(shù)的理解，所有，當(dāng)我經(jīng)歷了這般精神和心靈的沖擊時(shí)，猛地渴望著甩出一筆，跟著心的感覺(jué)，甩出一筆不帶畫(huà)技的作品，不論是豁達(dá)還是細(xì)膩，但這就是依靠，放下那些技巧，就是放下腳下的絆腳石，用心繪畫(huà)，是用心與自己的感情相遇，那些不帶任何雜質(zhì)的情感，汩汩流入心中，這就是"過(guò)心"吧，是我本身就依靠著你，依靠著你給我的單純的感動(dòng)，讓我的心寧?kù)o，再寧?kù)o。
也許藝術(shù)就是這樣，是心與畫(huà)的依靠為我打開(kāi)一扇窗，不斷的輸出我的感情，也在傳遞更廣闊的視野，讓我找到了源于藝術(shù)中最本真的依靠。
高二優(yōu)秀作文 篇6
空氣滾燙得將房屋扭曲，風(fēng)扇攪拌的.熱氣融化了手中的冰棍，蟬不知疲倦地叫著，我的一股無(wú)名火被烈陽(yáng)壓抑，無(wú)處發(fā)泄。明天，還有后天，依舊是毒日頭。
鈴響后的教學(xué)樓涌出了人群，離去得迅速，毫無(wú)留戀。再寬闊的馬路到了今日，也要堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。司機(jī)緊按喇叭，呈蜂狀充斥我的耳蝸，引人煩躁，但我的腦海有太多膨脹的信息揮之不去，一時(shí)呆愣地坐在車上。
車上都是同班同學(xué)，還有班主任。誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，靜得只聽(tīng)見(jiàn)車輛從旁駛過(guò)的嘯聲。觸摸到自己心臟的跳動(dòng)，環(huán)顧熟悉三年的面孔，手心竟出了冷汗。也不知是誰(shuí)開(kāi)了頭，說(shuō)起了考試內(nèi)容，互相對(duì)著答案，看似輕松的笑容實(shí)則隱藏著心虛，一切的說(shuō)笑聲都只等那日的結(jié)果。
有人中途就下了車，到達(dá)學(xué)校時(shí)只剩下一半。曾經(jīng)以為的狗血?jiǎng)∏�，帶著悲戚的神情，擁抱一個(gè)個(gè)男同學(xué)、女同學(xué)，不分喜惡，對(duì)著暗戀許久的男神告白，在操場(chǎng)上瘋狂追逐打鬧，在樓頂扔下滿桌的復(fù)習(xí)用書(shū)，在畢業(yè)那天劃上圓滿的句號(hào)。但現(xiàn)實(shí)中，只是提起行李，留下背影淹沒(méi)在人海，將校園逐漸變成一個(gè)圓點(diǎn)。方才還喧鬧嘈雜，如今只剩下血紅的夕陽(yáng)，短暫地與我感受這沉重的悲傷。青春不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
等待的日子，短暫而漫長(zhǎng)，神經(jīng)也跟著敏感脆弱。只是一個(gè)中考，就感到沉甸甸的包袱壓在身上。我不明白，究竟是我太過(guò)渺小，還是這件事太過(guò)重大，重大到我接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)。我茫然而迷惑，為什么不能選擇自己的方式將它放在道路上，是自己還未長(zhǎng)大？
成績(jī)發(fā)布的日子，去辦公室問(wèn)成績(jī)，聽(tīng)到同學(xué)的啜泣聲，我有些害怕電腦屏幕上的阿拉伯?dāng)?shù)字。果不其然，名落孫山，我不想哭，眼眶干涸得沒(méi)有一滴淚。那個(gè)數(shù)字像被一條拋物線投向遠(yuǎn)方，將明白的不明白的，可笑的真實(shí)的，茫然的迫切的，這十幾年來(lái)一切的一切都濃縮在灰色的瞳孔里。是我太過(guò)渺小，渺小到完全無(wú)法適應(yīng)它的重大。
這一天，還沒(méi)有準(zhǔn)備，就已經(jīng)結(jié)束。
忽地睜開(kāi)眼，太陽(yáng)已高高掛起，依舊是炎熱的夏天，汗液浸濕了衣衫。如今已過(guò)了兩年，高考觸手可及，這一次，我定全力以赴。
高二優(yōu)秀作文 篇7
縱使不能光芒萬(wàn)丈，也要笑著倒在追夢(mèng)的路上�！}記
今天，我與家人吵了一架。
我想去學(xué)制作動(dòng)畫(huà)，但卻沒(méi)有所謂的才能，無(wú)論是藝術(shù)細(xì)胞還是美術(shù)功底，我一樣也不具備。所以，我的夢(mèng)想也許奮斗一生也不可能實(shí)現(xiàn)，我的家人奉勸我放棄，就這樣平平凡凡的安穩(wěn)過(guò)完這一生，沒(méi)有必要為了無(wú)望的夢(mèng)想搭上自己未來(lái)的“幸�！�。但我卻想堅(jiān)守那渺小無(wú)望的夢(mèng)想。
與家人爭(zhēng)吵完我哭著癱在了床上。
我是有自知之明，明白自己是沒(méi)有天賦的，但是讓我就這么放棄果然還是很不甘心。
懷著這樣的心情，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到我再次睜開(kāi)眼，看見(jiàn)的就是周圍白茫茫的一片，彌漫著霧氣，讓我不禁懷疑，這是夢(mèng)境還是仙境？
我意識(shí)到自己是坐在一把椅子上的，面前還有兩個(gè)人，她們都有著與自己相似的面孔，一個(gè)穿著西裝，一個(gè)穿著老舊的襯衫。而且都用著與自己相似的聲音對(duì)自己說(shuō)“你終于來(lái)了�！�
她們似乎在等我“你們是誰(shuí)？”我疑惑的問(wèn)。
“我們都是十年后的你。你遇到困難了吧，要不要聽(tīng)聽(tīng)我們的故事�！�
“恩�！笔旰蟮奈已剑瑫�(huì)是什么樣呢？我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？結(jié)婚了嗎？年輕的我對(duì)未來(lái)的一切都很好奇。
那個(gè)穿著西裝的的我先說(shuō)道：“我是放棄夢(mèng)想的你。在十年前的這個(gè)時(shí)候我放棄了那無(wú)望的夢(mèng)想，成為了一家公司的職員，現(xiàn)在，十年過(guò)去了，我的日子越過(guò)越好，有了自己的房子，車子，還找到了人生伴侶，我相信，未來(lái)的我還會(huì)掙到更多的錢，過(guò)比現(xiàn)在還要好的生活�！�
“太膚淺了，就只知道錢，錢，錢？難道你除了錢沒(méi)有其他追求了嗎？”穿著襯衫的我用不屑的語(yǔ)氣對(duì)穿西裝的我說(shuō)。
“那你的追求是啥，讓我們聽(tīng)聽(tīng)吧�！�
穿襯衫的我長(zhǎng)舒一口氣說(shuō)：“我是在這個(gè)時(shí)候堅(jiān)持了夢(mèng)想的你，堅(jiān)持到現(xiàn)在，我也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在這條路上困難重重，我?guī)缀醺冻隽宋宜械臅r(shí)間，精力，還有金錢，我已經(jīng)快30歲了，卻到現(xiàn)在都沒(méi)有結(jié)婚。因?yàn)槲覜](méi)有才能，所以我必須付出比常人高好幾倍的努力。到現(xiàn)在，依然還有很多觀眾都不認(rèn)可我，因?yàn)�，我為�?shù)不多的幾部動(dòng)畫(huà)作品都被稱為業(yè)界的渣作。沒(méi)辦法，我確實(shí)沒(méi)有拍動(dòng)畫(huà)的才能，渣作就是渣作，沒(méi)必要刻意去贊美。我雖然不是最適合拍動(dòng)畫(huà)的人，但我熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)的心情不會(huì)不會(huì)輸給任何人。即使不被人理解，即使是這樣困難重重，我的每天依然是快樂(lè)而充實(shí)�！�
“有夢(mèng)想?yún)s無(wú)能力果然是最心酸的啊，就像好萊塢最爛導(dǎo)演艾德伍德的經(jīng)歷一模一樣呢。”我不禁感嘆道。
“沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人也是我的偶像，沒(méi)有才能卻固執(zhí)堅(jiān)持夢(mèng)想的傻子，是他讓我堅(jiān)持了夢(mèng)想。即使他最后付出一切拍出了史上最爛的電影，即使他成了毫無(wú)疑問(wèn)的失敗者，他追夢(mèng)的身影卻印在了我的腦海里，成了我不放棄夢(mèng)想的動(dòng)力，我現(xiàn)在啊，除了夢(mèng)想，除了堅(jiān)持已經(jīng)什么都沒(méi)有了�！�
“你這樣，難道不累嗎？這一切值得嗎？”穿西裝的我情緒有些激動(dòng)。
“當(dāng)然值得，我有心中不可動(dòng)搖的信念，你有什么？除了一堆沒(méi)有感情的鈔票，你不覺(jué)得迷茫嗎？”
場(chǎng)面忽然變得安靜下來(lái)，所有人都沉默了。
“你是當(dāng)初選擇了堅(jiān)持夢(mèng)想的我，這么多年我終于明白了，我的迷茫與空虛來(lái)自哪里了。但你這樣放棄了一切，只為一個(gè)未知的夢(mèng)想，還真是傻子呢�！�
“追夢(mèng)的路上不遍地都是傻子嗎？不管有天賦的沒(méi)天賦的，都必須經(jīng)歷同樣的挫折與磨難才能成功。話說(shuō)，你是怎么選擇放棄夢(mèng)想的？”
“我沒(méi)有你那樣強(qiáng)大的信念，現(xiàn)在，我也應(yīng)該去尋找我想做的事了�！�
穿西裝的我嘆了一口氣，自顧自的說(shuō)，“夢(mèng)想這種東西，我奉勸你還是放棄吧，如果你認(rèn)為不付出努力，不經(jīng)歷失敗就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那就放棄吧；如果你夢(mèng)想的最終目的只是為錢為權(quán)，那就放棄吧；如果你有夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有做好像另一個(gè)我一樣付出一切的覺(jué)悟，那也放棄吧�！�
“怎么樣？有答案了嗎？想要當(dāng)個(gè)聰明人放棄無(wú)望的夢(mèng)想，還是當(dāng)個(gè)執(zhí)著追夢(mèng)的傻子�！�
“謝謝你們，我想我已經(jīng)有答案了�！�
一陣風(fēng)吹過(guò)，我離開(kāi)了夢(mèng)境的世界。
相比失敗者那些可悲可笑的經(jīng)歷，我們果然還是愿意聽(tīng)那些成功者熱血?jiǎng)?lì)志的奮斗史，即便如此我還是想說(shuō)，人總是該有所追求的，無(wú)論是有天賦的沒(méi)天賦的，被人尊重的被人恥笑的。即使已經(jīng)清醒的看見(jiàn)自己的結(jié)局，還是應(yīng)該有著熱情，單純的追逐夢(mèng)想。
假若生活注定黑暗，起碼我沒(méi)放棄尋找光明。
假若理想充滿絕望，起碼我沒(méi)放棄探索希望。
看著打濕的枕巾，我的嘴角似乎浮起一絲弧度。
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