【精品】童年三年級(jí)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的童年三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年三年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，童年過(guò)去了，我也步入了初中的大門，但回想起我的童年，讓我感覺(jué)有許多慚愧，特別是我讀三年級(jí)時(shí)候的那兩件事，在我腦海里留下了難以磨滅的印象。它讓我學(xué)會(huì)了人間的向善向美，懂得人間真情在。
我剛跨入三年級(jí)，我的性格一直是個(gè)男孩子脾氣，總讓不得人，凡遇事總是爭(zhēng)個(gè)強(qiáng)弱。
有一天，我與幾個(gè)小伙伴在一起跳皮筋，在我們正跳得起勁的時(shí)候，突然，一個(gè)小男好象發(fā)了瘋似的跑過(guò)來(lái)，把我們的皮筋用小刀給割斷了。這下給我惹火了，我跑過(guò)去拉著他就是兩個(gè)耳光，打得那個(gè)小男孩鼻子直流血，小男孩立馬跑去告給老師，老師看見(jiàn)這樣的情景，便把我叫到辦公室，我以為要被教訓(xùn)一番，可到了辦公室，老師拿張凳子讓我坐下，向我講了一番禮讓、友愛(ài)之類的故事，然后說(shuō)說(shuō)他說(shuō)的這些故事的涵義。我氣得跑出了辦公室門，嘴里嘮叨老師的不公。
三年級(jí)的生活快要結(jié)束了，我走在操場(chǎng)上，見(jiàn)著一群人在津津有味地做著丟手絹的游戲，我看得心里癢癢，便饒有興趣地跑過(guò)去，悄悄地拿著手絹，可正落跑著要手絹的人卻得不到，看著他挺著急的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)，可他正好被第二個(gè)跟著跑的人逮個(gè)正著。他火了，跑過(guò)來(lái)與我便是大打出手，可我雖是個(gè)女生，可我也不堪示弱。后來(lái)，被校長(zhǎng)一聲“不準(zhǔn)再動(dòng)”叫住了，我們二人毫不服氣地跟著校長(zhǎng)進(jìn)了辦公室，校長(zhǎng)遞過(guò)兩張凳子讓我們坐下，只是說(shuō)了一句“自己先思思自己的過(guò)”，然后遞上三年級(jí)的品德書，讓我們自己看看，便回頭辦自己的事去了。我們雖說(shuō)都不服氣，但校長(zhǎng)的話我們不得不聽(tīng)，拿起書津津有味地看著，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，書我們?nèi)靠赐炅�，校長(zhǎng)辦完事后，問(wèn)我們看懂沒(méi)有，我們異口同聲地回答：看懂了。校長(zhǎng)說(shuō)：里面的內(nèi)容說(shuō)什么？我們回答：里面的內(nèi)容說(shuō)：人要懂得向善、向美、學(xué)會(huì)謙讓、搞好團(tuán)結(jié)……校長(zhǎng)哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：回去了，我相信你們以后是個(gè)好學(xué)生?
從這兩件簡(jiǎn)單的事里，我學(xué)會(huì)了怎樣做人，懂得中國(guó)幾千年來(lái)古國(guó)傳承文明教育的重要性。我會(huì)把它珍藏在我人生的閱歷里，因?yàn)樗o予了我新的人生！
童年三年級(jí)作文 篇2
我的童年充滿了樂(lè)趣，充滿了歡笑。放風(fēng)箏便給我的童年帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
有一次，我和妹妹一起帶著風(fēng)箏出去玩。這些風(fēng)箏都是我們自己想象設(shè)計(jì)出來(lái)的：瞧，那個(gè)蝴蝶扇動(dòng)著大紅翅膀，在空中翩翩起舞的那個(gè)就是我的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)昆蟲家。妹妹的風(fēng)箏是一架輕型的飛機(jī)，大概是她長(zhǎng)大了想當(dāng)空中駕駛員吧！
風(fēng)箏越飛越高，就像離夢(mèng)想越來(lái)越近。突然，我想出了一個(gè)玩法：就對(duì)我妹妹說(shuō)：“妹妹，我們看誰(shuí)把風(fēng)箏放的高，誰(shuí)就是獲勝者，怎么樣？”“好的！”妹妹爽快地答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，我抓著風(fēng)箏開(kāi)始一個(gè)勁兒地跑，忽然風(fēng)大了起來(lái)，把我的風(fēng)箏越吹越高，越吹越遠(yuǎn)。妹妹也毫不示弱，她趁著風(fēng)大的時(shí)候，把手中的.風(fēng)箏向上一送。漸漸地，妹妹的風(fēng)箏比我的還高了。眼看妹妹就要贏了，我急了，不停地放著手中的風(fēng)箏線，慢慢地，我的風(fēng)箏也比妹妹高了。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“比賽結(jié)束！”我們嚇了一跳，回頭一看，原來(lái)是爸爸，爸爸大聲宣布道：“姐姐獲勝！”“耶！我贏咯！ ”我和妹妹的歡快的笑聲一直在回蕩著……
現(xiàn)在回憶起來(lái)，放風(fēng)箏可真是回味無(wú)窮啊，它給我的童年增添了許多光彩。
童年三年級(jí)作文 篇3
我們每個(gè)人都有童年，但是每個(gè)人的童年又不盡相同。我們的童年有爺爺那么辛苦嗎?
答案是：沒(méi)有。我們基本上都是家里的獨(dú)生子女，是爸爸媽媽的心頭肉。其實(shí)在高爾基那個(gè)年代，更加辛苦，更貧窮和落后！我們相對(duì)要幸福的多！
高爾基從7歲便沒(méi)了爸爸，靠媽媽和奶奶生活，別的小孩有嶄新的衣服，而他沒(méi)有，他僅僅有的是幾件滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。但他也沒(méi)有埋怨媽媽和奶奶，而是他下決心更努力學(xué)習(xí)，等成才了要媽媽和奶奶穿好、吃好！
《童年》這本書，記載了高爾基兒時(shí)的好多故事，其中也夾雜了大多人生活的苦澀，還有做人的道理，就在這樣艱苦的環(huán)境中，他能成才，讓我很佩服！
高爾基從小就很喜歡數(shù)學(xué)，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目:“1+2+3+4+5……+100=?”難住好多學(xué)生，一個(gè)班上的學(xué)生僅僅只有高爾基算出來(lái)了，等于5050。從以后，老師和同學(xué)不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F瞧不起他，而覺(jué)得這個(gè)學(xué)生了不起，有數(shù)學(xué)天賦。
我們向高爾基學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們，我們不能滿足現(xiàn)狀，為祖國(guó)的繁榮奮斗吧！
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