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        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-21 19:32:23 三年級(jí) 我要投稿

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文四篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇1

          在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

          那年暑假,媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天,我們乘船去大觀園。買船票的時(shí)候,因我的身高超過了1米,不能免票,需要買一張兒童票,但就是媽媽的錢不夠了,來這兒一次不容易,媽媽留下,讓我和表哥去,媽媽又不放心,因?yàn)槲覀儺吘咕褪切『⒆。船快開了,讓二爸送錢也來不及了,于就是媽媽就對(duì)我說:“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧!蔽蚁耄囟旨揖筒荒苋ゴ笥^園了,這種“賠本”的生意我才不干呢!

          我想了想說:“媽媽,買票的時(shí)候我半蹲著,不就能夠不買票了?”媽媽說:“這可不行!笨蓩寢尳(jīng)不住我的軟磨硬泡,便說:“既然你這么想去,我就答應(yīng)你吧,但就是這樣的事就是第一次,也就是最后一次!蔽尹c(diǎn)頭同意了。

          買票的時(shí)候,我半蹲著,賣票的說:“這小孩不用買票了!惫!我成功了!在乘船的過程中我對(duì)媽媽說:“我真就是聰明透頂!”媽媽說:“你這孩子……”我趕緊說:“我明白逃票就是不對(duì)的.!媽媽?敬禮!”說著我做了一個(gè)鬼臉,媽媽被我逗笑了。

          這件事雖然過去很久了,但我仍然記憶猶新。我明白逃票就是不對(duì)的。

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇2

          我的成長(zhǎng)寶庫中有許許多多的事。我來給你們分享一個(gè)吧!

          那時(shí),我才幼兒園大班。有一次,我和媽媽在大巴上坐著,下一站來了數(shù)不清的乘客,最后上來的是一位老太太,老太太拄著拐杖,站在大巴門口。我們路過了施工區(qū),那里車子一蹦一顛的,像一只兔子。老太太年邁,她在這只兔子里可受不了。可卻沒有一個(gè)人讓座的。我心里感到憤憤不平。我火冒三丈的對(duì)乘客們說:“你們誰都不讓座,我讓座!”我又微笑的對(duì)老太太說:“老太太,坐到我的位置上吧!”我扶過老太太到我的座位上。突然一個(gè)急剎,我沒站穩(wěn),就摔了一跤。

          有些人看了,哄堂大笑。我從跌倒的地方站起來,拍拍身上,大聲叫起來:“笑什么笑。!”這時(shí)有個(gè)阿姨,和顏悅色地說:“小姑娘坐到我的位置上吧!”“謝謝你!”我沖那個(gè)阿姨笑一笑,說:“阿姨!”說罷就坐了過去。

          在大巴上,我明白了樂于助人是快樂的!同時(shí)我也知道了“勿以善小而不為”的意思是:不要以為好事小,就不去做。

          真就是我成長(zhǎng)中的一件事——讓座!

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇3

          成長(zhǎng)是我們生命中的主題,在我們的成長(zhǎng)過程中,有許許多多的小故事,有些小故事已經(jīng)被淡忘了,可有一件事我卻記憶猶新,那就是去八里溝爬山。

          那是兩年前的七月十二日,我們坐車來到了八里溝的山腳下,在山下有一個(gè)涼亭,從山下的涼亭到山頂有一千四百七十七米,光棧道階梯就有三千多個(gè),爬起來很困難。我們?cè)跊鐾だ镒龊昧藴?zhǔn)備,就開始向山上進(jìn)發(fā)。剛開始由于坡度不大,我爬得很快,和大人們齊頭并進(jìn),不差半分,很快就爬到了半山腰。半山腰正好有個(gè)涼亭,我們坐下來休息了一會(huì)兒,便又繼續(xù)向上爬,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),越往上爬,山越陡,越難爬,我爬著爬著就慢了下來,我著實(shí)太累了,爬一步都很艱難,我甚至打了退堂鼓,不再往上爬了,坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)媽媽看見了說:“小寶,你怎么不爬了?”“太累了,我爬不上去了,我不想爬了,你們爬吧,我在這里等你們!蔽覛獯跤醯卣f?蓩寢寘s說:“小寶你看,離山頂越來越近了,再堅(jiān)持一下你就能到達(dá)山頂了,我們一起到達(dá)目的地好不好?來,加油!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我手腳并用,像猴子一樣奮力向上爬,終于爬到了山頂。我驕傲的揮著手說“我勝利了!我終于爬上來了!”

          在山頂上,我看到了白色的瞭望塔,山下那美麗的風(fēng)景也盡收眼底。我和爸爸,媽媽高興地合影留念,記錄下了我成長(zhǎng)過程中一個(gè)難忘的鏡頭。

          這件事之所以給我留下最深刻的印象,是因?yàn)橥ㄟ^這件事,讓我明白了:只要勇敢面對(duì)困難,堅(jiān)持到底,就一定會(huì)取得成功!

        成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇4

          在不斷的成長(zhǎng)中,我開始變成成熟了開始對(duì)周圍事物關(guān)心起來。也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧!但是,對(duì)于成長(zhǎng),不僅是身高·年齡的增長(zhǎng),還要明白許多道理,總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。

          至于我,對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的理解并不透徹。但是,有件事卻使我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理,這個(gè)道理卻使我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(zhǎng)”。

          那是一個(gè)暑假的夜晚,我走在回家的路上,陣陣大風(fēng)吹來,讓人發(fā)顫。這時(shí),一輛摩托車疾駛過來,撞倒我前面的一位老爺爺,但是,肇事者沒有下車把老爺爺扶起來,而是迅速消失得無影無蹤,我連忙跑過去扶起老爺爺。這時(shí),附近的人圍了上來,有些人還以為是我將老人撞倒的,便振振有詞地教育起我來,還問我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒有回答,只覺得臉上一陣發(fā)熱。但是;我沒有急于向別人解釋,因?yàn)槲矣X得周圍的人只會(huì)指責(zé)我,而不是真正關(guān)心這個(gè)老人。他們?cè)谝慌哉f個(gè)沒完沒了,卻沒有一個(gè)人主動(dòng)上前去幫我扶老人。我默不作聲地扶起老爺爺,幫他拍去身上的塵土,拿出紙巾,將他手指上的血跡擦去。這時(shí),老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切,我急忙說:老爺爺你,咱們回家吧!周圍的人見老爺爺沒有什么大礙,便也紛紛離去了。我扶著老爺爺小心翼翼的離開了。

          走在那條熟悉的回家的路上,清涼的風(fēng)仿佛向我訴說,路邊的樹仿佛向我點(diǎn)頭,腳下的路也仿佛在向我喝彩。

          回到家中,我望著窗外,我覺得自己長(zhǎng)大了,成熟了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解,而不會(huì)像以前那樣受了一點(diǎn)兒委屈就大哭大鬧,我學(xué)會(huì)了安慰自己,這會(huì)使我長(zhǎng)得更快,更好。

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