關(guān)于二年級秋景作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級秋景作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級秋景作文 篇1
美麗的秋姑娘來了，跟秋姑娘交好的我——菊花。陪著秋姑娘和正在冒汗的夏叔叔，進行交換儀式�，F(xiàn)在，美麗的東方，由秋姑娘掌管。
在這秋高氣爽的季節(jié)，秋姑娘把我和我的家人安排在各個公園、花園工作，讓東方的人們觀賞。
一天，一個小孩子到公園去玩，看到了我們菊花家族。就很快的跑過來，摸著我臉上的露珠�！斑@家伙真討厭。”我用人們聽不懂又聽不見的花語回答。
我甩掉臉上的露珠。可這家伙又想把我摘下來。我大喊“救命”�？膳笥讯荚谖缢趺闯骋渤巢恍�。最后，我被他那又黑又悶的袋子，收入囊中了。
這孩子把我?guī)Щ亓思�，他并沒有我想的那么壞。他把我放在花盆里，一有時間就來照料我。漸漸地我知道他叫小東，他也懂了又輕又柔的花語。
光陰似箭，秋天就快走去。我跟小東說：“聽樹葉哥哥說，大地就像一條棉被，就把我放在大地上吧！”小東有點難過，對著我說：“明年你還來嗎？”
我答應(yīng)了小東，明年秋天，我還會來這美麗的東方。
二年級秋景作文 篇2
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”寫的真是好啊!秋天，雖然沒有百花盛開的生氣，也沒有綠樹成蔭的夏天充滿生機，卻已誘人的秋色和金色的果實吸引人們。
你瞧，大地的莊稼熟了，稻谷變黃，黃的像金;高粱泛紅，紅的似火;棉花吐絮，白的如雪……一大片一大片的莊稼，列成一個方陣，布滿田野，一派豐收景象。果園中，柿子見到了秋風羞的紅了臉蛋;蘋果樹上，一個個又大又紅的蘋果把樹枝壓彎了;橘樹上，一個個金燦燦的“橘娃娃”掛在枝頭，散發(fā)出誘人的氣息，好像在告訴人們：“我成熟了，快來摘取我把!”……這么多的水果令人目不暇接，眼花繚亂。來到小河邊，看著那清澈見底的小河，心中涌起無限感慨：“秋啊!雖說你沒有盎然的春色，沒有夏的生機勃勃，沒有冬的安靜祥和，可你給天下的農(nóng)民伯伯帶來的多少喜悅，萬物成熟，讓樹葉了了它護樹的心愿�？梢�，你是必不可缺少的，也是最重要的。
我愛你呀!秋!
二年級秋景作文 篇3
星期五的早晨，我和媽媽去紫金山玩，剛剛上山，就讓我感覺到一股秋天的氣息。
在一條小路上，兩側(cè)種著一排排竹子，他們的形態(tài)各不相同。有的站立的筆直筆直的，像一位英勇的站士；有的十分害羞，向我們低頭彎腰，還有的特別調(diào)皮，它們交叉在一起，成了一個“X”型。遠看，竹子們在秋風的帶領(lǐng)下，揮動著樹葉，翩翩起舞。
我爬上了一個小山坡，一陣香氣把我引到了桂花樹前。這些桂花有的.深黃，也有淺黃，秋風一吹，桂花追逐著風飄落在地上，就像撒落在大地上的小金子。
我又來到了一棵高大的楓樹邊，這些葉子像一只只火紅的手，它們被秋風吹得直像我們拍手叫好，似乎在歡迎我們的到來。
秋天，有姿態(tài)不同的竹子，有金燦燦的桂花，還有火紅的楓葉，秋天是多么豐富多彩��！
二年級秋景作文 篇4
當小鳥兒唱完最后一支歌曲的時候;當舞后——蝴蝶跳完最后一支舞的時候，秋天，這個豐收的季節(jié)來了。
清晨，云霧迷蒙，裊裊輕霧籠罩著整個大地。它與我玩耍，一會兒變成一頂小帽，戴在我頭上;一會兒又為我穿上一層薄薄紗衣;一會兒幫我“洗臉”，總之，它淘氣極了。
來到果園，只見樹上果實累累，多得把樹爺爺?shù)难級簭澚�。樹爺爺似乎很高興，瞧，那紅紅的蘋果就像小朋友綻開笑容的臉。農(nóng)民伯伯在果園里忙得不可開交，但一個個都笑得合不攏嘴。
通往稻田的小路濕漉漉的。那一顆顆晶瑩剔透的露珠鑲嵌在那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草上，又落在我的腳上，好涼啊!我不禁感到陣陣涼意。再看稻田，就像一席金色的地毯，一顆顆飽滿的谷粒纏在稻桿上，把稻桿都壓彎了。
啊!這美麗的秋天，我愛你!
二年級秋景作文 篇5
秋天是豐收的季節(jié)，也是百花凋零的季節(jié)、樹木枯萎的季節(jié)。一望無際的田野，像金色的海洋，人們在金色的海洋中，收割稻谷，傳來了他們快樂的笑聲。果園里可熱鬧了，蘋果、柿子……你擠我碰，好像要掉下來了。大雁有時從學(xué)校飛過，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，向南方飛去�？吹酱笱�，我馬上想起白云，白云很少見，偶爾會有幾多小云在天上飄。松樹開始找松果、青蛙開始挖洞，都準備過冬呢!楓葉紅彤彤的一看見楓葉，我就馬上想起詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天也有彩虹的顏色，有菊花的紫、小草的綠、楓葉的紅……加起來比彩虹的顏色還多。我的媽媽準備烤火器、棉襖和手套……準備過冬了。我覺得穿的衣服越多就越熱，我把一件衣服脫掉，冷極了，我只好把衣服重新穿好。
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