關(guān)于初二暑假作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初二暑假作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二暑假作文 篇1
今年夏天，又是一個(gè)暑假的開(kāi)始…
對(duì)我而言，這個(gè)暑假是最漫長(zhǎng)的，也是最有意義的。
剛放假的時(shí)候，心情是無(wú)比興奮的，以為可以不用讀書(shū)，66無(wú)慮地玩兩個(gè)月。第一、二個(gè)星期，每天躲在房間里上網(wǎng)，除了三餐時(shí)間，白天都在樓上。從第三個(gè)星期開(kāi)始，就覺(jué)得在家很無(wú)聊，整天對(duì)著電腦發(fā)呆。沒(méi)有同學(xué)、老師在身邊，聽(tīng)不到朗朗的書(shū)聲，周?chē)囊磺惺挛锒甲兊脽o(wú)趣，慢慢覺(jué)得空虛。
一個(gè)月還不曾過(guò)去，就開(kāi)始盼望著開(kāi)學(xué)，回憶著與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，便覺(jué)得時(shí)間好漫長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間如此漫長(zhǎng)。
第二個(gè)月，聽(tīng)媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學(xué)，去那邊學(xué)習(xí)，補(bǔ)課。心中想著，或許這樣時(shí)間會(huì)過(guò)得稍微快些，就當(dāng)作是消磨時(shí)間。大學(xué)的.面積很大，有4座橋，3個(gè)食堂，2家超市，1個(gè)圖書(shū)館，游泳館，眼鏡店，書(shū)店，理發(fā)店，報(bào)刊亭…讓人感到奇怪的是，還有一個(gè)幼兒園。我白天在圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，晚上在寢室上網(wǎng)。每天可以去超市買(mǎi)零食，每個(gè)星期可以去校外吃冷飲，一個(gè)月可以逛街3次，表現(xiàn)好還可以去看電影。一開(kāi)始我以為大學(xué)生的生活是很悠閑的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)要做調(diào)查報(bào)告，寫(xiě)征文，每天還是很忙碌的。大學(xué)生活還算不錯(cuò)，比較有意義，會(huì)是一個(gè)美好的回憶。
暑假終于即將過(guò)去，終于又可以看到可愛(ài)的同學(xué)們了!
今年夏天，又是一個(gè)暑假的結(jié)束。
初二暑假作文 篇2
我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室在綜合市場(chǎng)的下面，走下去后，你會(huì)看見(jiàn)兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉(zhuǎn)的，選擇第二條路，往左邊走，同時(shí)朝左面看，你會(huì)看到有一幢寫(xiě)有圖書(shū)館三個(gè)字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。
我們的暑假補(bǔ)習(xí)班的教室很明亮，因?yàn)榻淌业膬蛇吀饔袃缮葘挻蟮腵窗戶。教室的前面有一個(gè)黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺(tái)，這張講臺(tái)是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個(gè)鏡框，前三個(gè)鏡框里放的都是我們兒童畫(huà)的畫(huà)，最后一個(gè)鏡框里放的不是畫(huà)，而是書(shū)法作品。
教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來(lái)清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學(xué)海無(wú)涯，開(kāi)卷有益”，右面是：“書(shū)山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時(shí)隨地提醒我們，書(shū)中有很多知識(shí)。這正應(yīng)了這樣一句話“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。教室中間還整齊地?cái)[放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補(bǔ)習(xí)、讀書(shū)、做作業(yè)。
這就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室，我喜歡我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。
初二暑假作文 篇3
翻過(guò)成堆的書(shū)卷熬過(guò)窘迫的期末考試考試，中學(xué)生活的第一個(gè)暑假帶著泛濫過(guò)度的笑顏插足進(jìn)我的生活。早在考前一個(gè)月我已經(jīng)做足了面對(duì)暑假的心理準(zhǔn)備，在它來(lái)臨之際多想捧著它笑得泛紅的臉頰咬上一口，以舒展幾個(gè)月來(lái)緊繃的神經(jīng)。它意味著你可以暫別那所讓你壓力山大的學(xué)校兩個(gè)月；意味著你可以吃著零食躺在自己坐癟了的大沙發(fā)上拿著拽著泛黃的遙控器看著精彩的暑期檔；意味著你可以抱著你軟綿綿的枕頭卷著被子酣睡到早晨八點(diǎn)之后；意味著你可以和你的朋友們騎著單車(chē)唱著歌到郊外兜風(fēng)或是打開(kāi)音響放上搖滾一起狂歡……
我的腦子里已經(jīng)編織了一籃子暑假計(jì)劃。
就像是被囚禁已久的小鳥(niǎo)出了籠子，我在這不受拘束的家中到處亂竄，歡呼雀躍。
生活顯然不會(huì)以一個(gè)小丑的模樣一直縱容你給你歡樂(lè)。久而久之，它形成了一個(gè)循環(huán)節(jié)，吃飯睡覺(jué)起床洗漱吃飯作業(yè)吃飯作業(yè)吃飯睡覺(jué)……日復(fù)一日。乏味的生活讓我添上了耕田勞動(dòng)者一樣的疲倦。此時(shí)多想有一個(gè)人來(lái)為我的'生活打一劑雞血，讓它活躍起來(lái)。
當(dāng)作業(yè)被本和墨水互相抵消不見(jiàn)時(shí)，我以為我可以肆無(wú)忌憚地讓自己放輕松。我吃著零食躺在我坐癟了的大沙發(fā)上拿著拽著泛黃的遙控器打開(kāi)暑期檔放的卻是還珠格格！我抱著我軟綿綿的枕頭卷著被子酣睡到早晨八點(diǎn)之后卻錯(cuò)過(guò)了早餐！我和我的朋友們騎著單車(chē)唱著歌到郊外兜風(fēng)太陽(yáng)光卻狠得讓我中暑！我打開(kāi)音響放上搖滾和朋友一起狂歡卻頻繁停電！生活反倒濺了我一身雞血，濺得我滿臉窘相。
我只好蜷縮在沙發(fā)上緊閉門(mén)窗躲避太陽(yáng)過(guò)于燦爛的微笑，我只好打開(kāi)空掉裹緊被子一覺(jué)又一覺(jué)的混過(guò)時(shí)光。我開(kāi)始想念同學(xué)，想念老師，想念我的課桌，想念我種在宿舍的綠豆苗……
生活就是這樣，當(dāng)你進(jìn)入你日帶已久的日子時(shí)你會(huì)被生活的乏味引出你對(duì)原有生活渴望。它們就是這樣站在不同角度吸引著你，互相排斥卻又互相吸引。
當(dāng)我又開(kāi)始充實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)我想我會(huì)懷念假期的無(wú)憂無(wú)慮。我知道它們會(huì)如此循環(huán)。
初二暑假作文 篇4
啊，終于放暑假了，雖然天氣有點(diǎn)兒炎熱，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是非常快樂(lè)的。我也如此。
放假了，我寫(xiě)了幾天的作業(yè)，我們一家便一起回老家了，家里的小伙伴真多，真熱情，以為我不經(jīng)�；丶�，伙伴們便來(lái)迎接我，我感到很溫暖。
在一天的.下午，我和伙伴在我家玩，我們兩個(gè)不是看電視就是打游戲機(jī)，真無(wú)聊。我正愁著呢，突然，伙伴說(shuō)：“我們一起來(lái)做一個(gè)籃框吧”！“好主意，太好了，我在學(xué)校經(jīng)常打籃球，我們不妨做一個(gè)，我心里有說(shuō)不出的高興 ”，我情不自禁的說(shuō)。
于是，我們開(kāi)始準(zhǔn)備材料。鐵錘 、木屑 、鐵圈 、梯子 、擋板。好了，材料準(zhǔn)備好了，我們開(kāi)始開(kāi)工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們?cè)谶@條街上乘涼，車(chē)輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來(lái)的石墻。我用梯子把鐵圈砸在石墻的縫中，這樣很不結(jié)實(shí)，于是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結(jié)實(shí)了。這墻不是很高，很容易把球打到上面，于是，我用擋板釘在墻的上面，這樣使墻變高了。啊，完工了，真是又快又簡(jiǎn)單，太棒了。
我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個(gè)伙伴，我們打起球來(lái)了。真快樂(lè)。我是這些人最高的一個(gè)，他們都防不過(guò)我，我?guī)缀跄芸刍@了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。
一天過(guò)去了，我相信，暑假的明天會(huì)比今天更美好，更快樂(lè)。
初二暑假作文 篇5
八月的燦爛陽(yáng)光一如既往地浸泡在藍(lán)藍(lán)的天空中。厭倦了單調(diào)的補(bǔ)習(xí)課生活，我渴望得到身心的解放。
于是，我主動(dòng)邀約與我要好的同桌，我們一起騎自行車(chē)去白沙灣游玩。
下午三點(diǎn)，我按捺不住心中的喜悅，早早來(lái)到約好碰面的地點(diǎn)。同桌依舊如此可愛(ài)，帶著歉意的笑問(wèn)我等了多久。大半個(gè)暑假未見(jiàn)，我們談笑了一陣了。之后我們馬上出發(fā)，輕輕松松地在縣城的公路上穿梭，路邊的街景仿佛剪輯一般往后倒退，拂起爽爽的風(fēng)，在耳畔傾訴暑假的閑適。
飛一般地一路向前，我們經(jīng)過(guò)海邊的鎮(zhèn)。瓦藍(lán)的天空高高在上，遙遠(yuǎn)而又真實(shí)地愉悅著我的眼睛。接著是一段林間公路，飛快的騎著山地自行車(chē)在公路上，看見(jiàn)快樂(lè)地奔跑著的小狗，在即便不寬但也很長(zhǎng)的路上興奮地奔跑……
我們就像是穿進(jìn)了哆啦a夢(mèng)的任意門(mén)，轉(zhuǎn)眼間便跌跌撞撞地沖到白沙灣的岸邊。急急忙忙地鎖好車(chē)之后，大大地張開(kāi)雙臂，急于親熱地?fù)肀ШｏL(fēng)。拋棄了十五歲的年齡，我和同桌，不，只是我，像一個(gè)小孩子一樣光著腳丫，踩著柔軟的白沙奔向大海。雪白的海浪拍打著我的雙腳，閉上眼睛，還可以感覺(jué)到咸咸的海風(fēng)親吻我的面頰，風(fēng)中夾雜著些許潮濕，耳畔回響大海的奏曲。此時(shí)此刻，雖然心中不會(huì)想到“幸福”這兩個(gè)字眼，但它在不知不覺(jué)中，已被我追趕。真的'很想對(duì)著天空大喊：幸福的小道太短了，可不可以賴(lài)著不走？
時(shí)間一分一秒，悄無(wú)聲息地溜走，將近六點(diǎn)三十分，剛剛還是高高掛著的太陽(yáng)現(xiàn)即將落下，天邊的幾絲薄云隨之點(diǎn)染成酡紅色，無(wú)比誘人；海平線上紅彤彤的海水泛起漣漪，星星點(diǎn)點(diǎn)。夕陽(yáng)贈(zèng)予我的這幅圖畫(huà)，將我的心迷醉了。
有了這一次出行的經(jīng)歷，這個(gè)暑假如此充實(shí)、快樂(lè)，不失為一個(gè)精彩的暑假。
初二暑假作文 篇6
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)美好的暑假，這似乎是一個(gè)無(wú)比美好的機(jī)會(huì)—————玩。可是，我真的可以肆無(wú)忌憚地玩嗎？爸媽勞碌的身影和她們?nèi)找嬖龆嗟陌装l(fā)以及她們愈來(lái)愈多的皺紋，我真的可以玩嗎？真的可以嗎？我的良心和理智告訴我，不可以，你現(xiàn)在是沖刺中考的最佳時(shí)機(jī)，你要比別人更努力、更勤奮，才能獲得成功；我的懵懂與幼稚告訴我：可以玩，現(xiàn)在不玩，更待何時(shí)？表面上似乎懵懂與幼稚的話更舒服些，可是這時(shí)良心與理智又告訴我，你是愿意辛苦四年，開(kāi)心五十年，還是開(kāi)心四年，辛苦五十年呢？當(dāng)然，只要是人，都會(huì)選擇前者，我也不例外，所以，我選擇不玩，準(zhǔn)確地說(shuō)是“少玩，多學(xué)習(xí)”。
說(shuō)來(lái)暑假兩個(gè)月很長(zhǎng)，其實(shí)一眨眼就過(guò)去了，很快很快，而我們也很快很快就要面臨中考這個(gè)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，因此，面對(duì)即將到來(lái)的初三，我會(huì)全力以赴，清除一切阻止我前進(jìn)的絆腳石，以中考成功為目標(biāo)而努力奮進(jìn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在一年后，能夠獲得令父母欣喜的結(jié)果。
從小到大，爸媽給過(guò)我無(wú)數(shù)的禮物，而我卻什么禮物都沒(méi)有送過(guò)他們，，新學(xué)期，我要送爸媽一份禮物———我的'一顆積極向上而且愛(ài)著他們的心。有人看到這兒會(huì)笑，但我不明白他們?cè)谛κ裁�，笑這不是份禮物？笑這完全沒(méi)有實(shí)際價(jià)值？笑無(wú)形等于無(wú)？不，我要把無(wú)形化成積極地行動(dòng)，將無(wú)形變?yōu)橛行巍?/p>
說(shuō)實(shí)話，這不是件容易的事，但我為了我的父母，我愿意。我愿意為了他們（實(shí)際是為我自己）而努力，我愿意，真的，我愿意這么做！
爸媽?zhuān)@個(gè)新學(xué)期的禮物，你們滿意嗎？你們喜歡嗎？我相信，你們一定會(huì)喜歡的，對(duì)吧？我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兎判模乙欢〞?huì)努力學(xué)習(xí)的，絕不辜負(fù)你們對(duì)我的期望！我會(huì)努力的，放心吧。
人生的風(fēng)帆正在起航，載我到勝利的彼岸，勤奮的碩果正在成熟，讓我知道成功的滋味······加油吧！潘秀云，你會(huì)成功的，努力向前沖刺吧！
i will win。i must believe muself that i'm a winner。
初二暑假作文 篇7
日出 現(xiàn)在是早上5點(diǎn)半，天空像在水里泡了1個(gè)小時(shí)，逐漸發(fā)白。亮光膨脹起來(lái)，擠退了黑暗。
太陽(yáng)終于從地平線上冒出頭來(lái)，卻被一大團(tuán)烏云遮住了。水汽攪動(dòng)著，遮擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)像被洪水淹沒(méi)的人，偶爾放射出的陽(yáng)光努力尋找，抓住救命稻草，卻被烏云無(wú)情地拉回去。
影影綽綽地在云層中探出模糊的影子。烏云將太陽(yáng)團(tuán)團(tuán)圍住，踐踏著，吞噬著，欺凌著，千萬(wàn)噸水汽在微弱的陽(yáng)光與美術(shù)的光照陰影定律下面對(duì)太陽(yáng)，顯得尤為黑暗。 隨著太陽(yáng)的上升，它的光芒也愈加刺眼。
就在這時(shí),光線從云層中炸裂開(kāi)來(lái)，能量釋放到千萬(wàn)個(gè)角落，數(shù)億條光線刺入人眼，數(shù)萬(wàn)道光譜折射到空中，熱浪撲打著世界。強(qiáng)大的陽(yáng)光就這樣，將云層照的慘白，炙熱的光線將云層驅(qū)散，云四處逃竄著，最終環(huán)繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)像獲得了一堆忠實(shí)的追隨者。
當(dāng)飛鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)妄圖接近太陽(yáng)時(shí)，云層就會(huì)毫不留情的沾濕它們的羽毛，翅膀，然后回到天空，恭謙地仰望著太陽(yáng)，像畫(huà)了一個(gè)最明媚的笑容，下層的云卻閃略過(guò)絲絲縷縷的黑暗，不知是陽(yáng)光不夠強(qiáng)烈，還是想要遮蔽天空。 夏天的天氣便是如此，變幻莫測(cè)。南方一大團(tuán)烏云飄來(lái)，太陽(yáng)周?chē)陌自崎W過(guò)絲絲縷縷的.黑暗，也許是在照應(yīng)烏云。
在小區(qū)的樹(shù)林的外圍里有兩顆梧桐樹(shù)，一大一小，小的靠在大樹(shù)邊，像極了一對(duì)親子，大樹(shù)的陰影正好擋住了小樹(shù)，濃密的樹(shù)葉像一層護(hù)盾一樣，仿佛能為小樹(shù)格擋一切傷害。 在酷熱的夏天，我常來(lái)樹(shù)林里探索。
所有的植物都像被曬蛻皮了一樣，葉子卷曲，樹(shù)枝枯瘦，世界像被粗糲的碳條劃過(guò)的發(fā)黃的紙頭，陽(yáng)光灼燒在樹(shù)上，經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的過(guò)濾，一滴一滴的灑落，像樹(shù)留下的汗液。單調(diào)，燥熱，就在這灼人的樹(shù)林中，那棵小樹(shù)卻在大樹(shù)的庇護(hù)下依舊活潑，挺拔，它跟我差不多高，站在我邊上，像兩個(gè)要好的玩伴。
凄冷，凋敝的冬天里，為數(shù)不多雪也落在大樹(shù)的枝頭上。堅(jiān)韌，彈性的枝條將雪彈起，雪霧紛飛，縈繞在空中，但就是無(wú)法企及小樹(shù)。寒冷侵噬了世界，生活在室內(nèi)的人類(lèi)都不得不把自己裹成木乃伊的時(shí)候，只有小樹(shù)在大樹(shù)的庇護(hù)下挺立著。我搬家?guī)啄旰�，小�?shù)長(zhǎng)大了，偶然回來(lái)探探親，看見(jiàn)小樹(shù)，原以為它已長(zhǎng)大成樹(shù)，然而顯示并不像我們所想象的那樣，小樹(shù)并沒(méi)有變得枝繁葉茂，健康強(qiáng)壯，反而顯得蒼白枯黃，像年關(guān)后的孔乙己，已成功load死亡，一副進(jìn)了ICU也恢復(fù)不了的樣子。樹(shù)也會(huì)冬眠的話，應(yīng)該就是這個(gè)樣子。枯萎的枝葉蜷縮在一起，像只營(yíng)養(yǎng)不良的蟲(chóng)子，在大樹(shù)的陰影下，更顯暗淡枯黃。
斑駁的樹(shù)皮緊巴巴的貼在樹(shù)干上，裂痕從一個(gè)巨大的樹(shù)洞輻射開(kāi)來(lái)，宛若死亡的源泉從荒蕪的地表奔騰流淌，帶走了沿岸的一切生機(jī)。蒼白的表皮出現(xiàn)了無(wú)數(shù)斑痕，那是蟲(chóng)洞，小樹(shù)業(yè)已無(wú)力抵抗大搖大擺的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。
微風(fēng)拂過(guò)，枯葉作響，那便是它的安魂曲。后來(lái)我弄明白了它是怎么夭折的。當(dāng)它小的時(shí)候，矮矮的，清晨傍晚的陽(yáng)光不冷不熱的照到他身上。后來(lái)，他長(zhǎng)大了，樹(shù)冠變高了，原來(lái)是大樹(shù)的陰影24小時(shí)遮擋著陽(yáng)光，導(dǎo)致了它營(yíng)養(yǎng)不良。
護(hù)盾變成DEBUFF，幫助釀出悲劇，可憐啊！
初二暑假作文 篇8
盼呀盼！終于把新春的第一場(chǎng)雪盼來(lái)了。剛好今天是初十，早上下著雨然后就下雪了，我們剛好要從老家到江蘇，再路上我們看不清玻璃，在車(chē)子行使了很久，我們只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬松的積雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。腳底下發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲�；仡^望去，雪地上留下了一連串大大小小的腳印。路旁的松樹(shù)上掛滿了一個(gè)又一個(gè)沉甸甸的雪球，宛如一個(gè)個(gè)小雪絨花。被壓彎了腰的.松樹(shù)好像在向我鞠躬示意，歡迎我們來(lái)到“冰雪王國(guó)”。一棵棵松樹(shù)緊挨著手拉手，團(tuán)結(jié)在一起抵擋可怕的寒風(fēng)。
我走近松樹(shù)林，想和可愛(ài)的小松樹(shù)握握手，可剛碰到松枝，雪“嘩”的一下全都灑到了我的頭上、臉上、身上原來(lái)是我弟弟，我馬上還了他一個(gè)雪�？茨沁厓�，媽媽正用攝像機(jī)把美麗的雪景和雪中的精彩時(shí)刻都錄制了下來(lái)，給未來(lái)留下了美好的回憶。下午到的雪慢慢的融化了，最后，我們吃了飯后，我們就開(kāi)始回江蘇了，在開(kāi)到一會(huì)時(shí)雪又下了，不過(guò)很小，最后到了。
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