【精品】八年級優(yōu)秀作文17篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級優(yōu)秀作文 1
世間萬物皆有其形態(tài)及原理，不同的時間，不同的角度，不同的思考方式皆能得出不一樣的結論與看法。
楊桃，粗略的乍一看其外表是卵形或橢圓形，頂端漸尖，基部圓，好似一節(jié)形狀不規(guī)則的小齒輪；可是，倘若你用刀將其橫向切開，則會發(fā)現(xiàn)其形狀竟與五芒星一般無二。
對于一個實實在在的物件換一種思考方式，常常會有新的發(fā)現(xiàn)。
愛迪生，是二十世紀對世界產(chǎn)生重大深遠影響的人，在發(fā)明界做出了卓越的貢獻。愛迪生發(fā)明電燈時，為了尋找適合電燈的材料，做了上千次的實驗，有人嘲笑他上千次的失敗，他卻十分自豪地說：“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有一千多種的材料不適合做電燈�！本驮谶@樣樂觀的心態(tài)下，他堅持不懈的研究、做實驗，終于有一天成功發(fā)現(xiàn)了真正適合電燈的材料，成功地發(fā)明了電燈。誰能說，換一種思考方式，在面對困難時不消極而保持樂觀的心態(tài)會是解決困難的一大助力呢。
對于同一個問題，換一種思考方式，常常會事半功倍。
校園欺凌，在近年以來成為了熱點話題，而一樁樁真實的新聞報道層出不窮，我們也早已屢見不鮮了。對于校園欺凌事件，網(wǎng)友們也眾說紛紜，多半是可憐校園欺凌事件中的被害者，為其聲討，為其打抱不平，有的甚至抱怨社會的不公等等。而僅有少部分人會如此考慮：迫害者為何要欺凌受害者，是否是所謂受害者最先做了何迫害所謂迫害者的事呢?由此，就有人追根究底，找到了事情的根源所在，兩方均不偏袒，使事件完美解決。誰能說，遇到此類一邊倒的`事件時，換一種思考方式，會使事件乾坤顛倒，得到驚人的真相呢？
對于一件存在情感偏向的事情時，換一種思考方式，常常會使事情解決地更完美。
換一種思考方式，不僅會看到事物的陰陽面，而換一種方式思考那些簡單的道理，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生 ，從而振奮精神，重新定位你的人生，開啟不一樣的人生之旅。
八年級優(yōu)秀作文 2
我的父親是一位農(nóng)民。他很普通，普通得一走進人群，就再也辨認不出他了。父親用一種特殊的方式，使我感到了他對我的愛。這種愛，既廣闊無邊，又深刻細膩，我每次想起來就不能不激動。
那是我剛考上市內(nèi)的中學的時候。父親送我去學校。雖然路并不遠，但是父親執(zhí)意要送，我只好同意。
路上，太陽當頭照著。好熱！我望了望父親：臉，醬紫色的；眼睛里布滿了血絲；頭上的草帽已摘下來，稀稀落落的頭發(fā)緊貼在頭皮上。
“萍兒，歇會兒吧！”父親說著，從口袋里摸出兩個雞蛋�！按蟠�，您吃吧�！蔽彝屏诉^去�！按蟠笥小@里有……”我接過雞蛋，找了個陰涼處。父親在離我不遠的地方蹲下，他那長滿胡須的下巴隨著嘴的翕動一動一動。我留意地把目光投了過去。我看見了什么？“土豆！”我不由得喊了出來�！斑@……好吃……好吃……”父親含含糊糊地掩飾著。啊！父親，您每天辛辛苦苦，既要忙外面的工作，又要照顧長年生病的母親，眼看著周圍的鄰居都富裕起來，而您為了供我們兄妹上學，為了讓我們吃好穿好，卻這樣苦著自己……我心里澀澀的，說不出一句話。
學校到了。我說：“您回吧�！薄鞍�，萍兒，好好學！這三十塊錢先用著，大過幾天再來。嗯！”父親說著，從口袋里摸出幾張皺皺巴巴的鈔票塞到我手里。�。∈�，父親的手！那是怎樣的一雙手��！青藤似的血管，竹枝似的干枯的`手指。粗心的我，竟從沒有發(fā)現(xiàn)父親竟然瘦得這么叫人心痛！我眼里立刻像揉進了什么……
��！父親，您的話不多，也沒有什么深刻的道理，但您給予我的卻是這般廣闊無邊，這般深沉細膩。
父親，您放心吧！您的心，我懂。
八年級優(yōu)秀作文 3
關心他人就是使自己的生活增添了一份色彩，關心他人就是給世界增加了一種撫慰，關心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆
關愛，讓世界更美麗。
"關愛他人，是我們應盡的責任�！边@句話人人都會說�？墒钦嬲龅降娜擞钟卸嗌倌�？我幻想著：如果世間人人都會在別人困難的時候，積極的獻出自己的一片愛心的話，那這世界將是多么的`美好，多么的芳香，多么的美麗啊！
哦！世界就想一張巨大的繩網(wǎng)，而我們的愛心就象在抖動著個巨大的繩網(wǎng)一樣，我們影響著他人，他人也在影響著世界。環(huán)環(huán)相扣，彼此相連。我們生活在這個大的群體中，我們喜歡別人關心的感覺，當然更喜歡被關心的感覺。朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關切的問候幾句；隔壁奶奶正在吃力的被著東西時，真誠的幫上一把；同學學習有困難，仔細的給他講解。
關心他人就是使自己的生活增添了一份色彩，關心他人就是給世界增加了一種撫慰，關心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆。
你的行動就象一個回聲，你送出什么就會送回什么；你播種什么就收獲什么；你給予什么就得到什么。
哦！讓我們大家一起成為自己愉快，也能讓別人快樂的人吧！剎那間回想時，生命是如此的美麗。
八年級優(yōu)秀作文 4
外面的小雨淅淅瀝瀝地下著，一如我落寞煩悶的心情。
同學們都擠在講臺前看本次月考的成績。有的同學咧開嘴大笑著從講臺上走下來，不用說，成績肯定比較理想。有的同學則嘆息著回到座位上，不用說，一定是退步或者沒有達到自己理想的位置。
只有我一個人這樣落寞地坐著。我的'成績是無須看的，那班級末的名次沒人能夠爭得過我。
為什么我總是學習不好？這個問題一直折磨著我，只要我醒著。我聽著別人的歡笑，它總與我無緣；我看著別人的嘆息，可是他們的不幸哪能比得上我？如果我是一只悲傷的小鳥，那么，老天，我應該飛到哪里才會感到幸福呢？
媽媽常常叮囑我：“兒子，要好好學習。”我每次都使勁地點頭答應著。我多么希望我能考好，哪怕只是前進一位，我就會像小鳥似的飛回家，告訴媽媽，我進步了！這是我的夙愿，我能實現(xiàn)嗎？
還有我在天堂的爸爸。爸爸，您在天堂一直看著我嗎？我的成績不好，您會不會保佑我，讓兒子成績好起來？不要埋怨我，我一直在努力，雖然一直沒成功過。
班主任老師總是微笑著對我說：“伊揚，努力呀！”這是給我的最好禮物。有的老師根本顧不上搭理我，上課好像沒我這個人似的。
每次月考后的分組，都是讓我極難堪的時候，幾乎沒有人愿意和我一個小組。每當我分到一個新的小組，總有組員給我臉色看，因為這意味著我又要拖累他們了。這時，班主任老師總是特意到我們組里來，笑著說：“多幫幫伊揚呀，要互相幫助�！彼坪趺靼孜业男乃迹较吕飼⑿χ鴮ξ艺f：“不要放棄，進步一點點也是希望！”我想，如果沒有班主任，我真是生活在一個冰窖里。
我就這樣舔著我的傷痛。這個煩惱還會伴我多久，我已經(jīng)不知道了。但愿我能有自信的快樂，哪怕一點點。
八年級優(yōu)秀作文 5
秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學校實驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。花園中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字，還被黃楊包圍了起來，激勵著我們奮發(fā)向上。花園里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的`影響。當然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗桑删G色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個的是塊空靈的綠水晶。當然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午，總可以聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子
秋風總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄著身子。
秋風在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領我們上前去。
八年級優(yōu)秀作文 6
學有真假，真則受益萬千，假則萬丈深淵。真假影響未來。
“真學假學”班會結束后，我想過很多，但最終還是放眼當前，對我們小組做了簡略的分析。二號賀鑫宇，作業(yè)認真，思維嚴謹，若好好培養(yǎng)，會是一個好的助手。但是，他極少發(fā)言，據(jù)我所看，他并非不敢，而是不想，許多問題他知道答案，但只是沉默著，除非老師點，不然他不會主動舉手。而且他經(jīng)常在上課時三號齊濟和六號曾睿說笑，且不服管理，不為四五六號講解難題。可以說，他不但沒有管理別人，還常帶領別人說笑，或參與別人的說笑，并不以為然。三號齊濟，思維敏捷，頗有文采，比起二號的沉默，他更活躍。但問題也就和二號差不多了，上課說笑，不服管理。作業(yè)經(jīng)常拖欠，常是到校后才補齊，使人很難想出好辦法來管好他。他們二人不知如何來說，說是真學，上課又不好好聽講，說是假學，作業(yè)要吃吃高分，考試成績穩(wěn)定，于我所見，他們是半真半假的學。
四號陳園園，原來上課說話，極少聽講，但現(xiàn)在她上課基本不說話，并幫我管理他人，雖說成績不算好，但在其他方面都使我很滿意。除了成績上的差距，我認為，她可以為二號。五號張琴，性格溫和，善解人意，和四號一樣，除了成績，我找不出來一點問題，是一個極好的女孩。四五二號，可以說是我的`心腹，是我最滿意的和最喜愛的，她們我可以說是絕對真學，只是悟性較低，不能很好的理解那些生澀難懂的題目。而六號曾睿，我已不好再說什么了，她性格極為倔強，根本不聽我的話，上課睡覺，下課說笑，也有過積極的時候，但也只是一段時間，最多一小時，又會恢復如初。我也管過她，但她的回復讓我無言以對。她說:“我上課除了睡覺，就是說話，不然就是吃東西。反正我也只打算混完初中�！边@般回答，我已無言。我們組的人都認為，他不是假學，是根本沒學，而我們對他的耐心也在長期沖突中耗盡。
他們這般，未來自會不同。我設想，二號若不改掉壞習慣，也就不可成大事，三號也一樣，不過老師的講解，就是他們沒得耐心，以后便會更加急躁。他們現(xiàn)在都不能認真傾聽，將來又能如何？他們現(xiàn)在對待事情都不端正態(tài)度，將來又會如何？而四五兩號，雖然成績不好，但腳踏實地，努力奮進，以后定會有好的前途。六號，半途而廢，對事不以為然，將來很難將事情做成。決定未來的，不是聰慧，而是態(tài)度，若想有好的未來，他們就要改掉壞習慣，保持好態(tài)度，從現(xiàn)在開始努力。這篇總結不是批評，而是警醒，警醒他們，也警醒自己。
學有真假，未來可沒有真假。
八年級優(yōu)秀作文 7
有人喜愛運動，他認為只有觀看運動才能給予他最大的享受。
有人喜愛旅游，他認為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂。
有人喜愛金錢，他認為只有擁有更多的金錢才是最大的幸福。
而我的最愛，是讀書，只要一本普普通通的書，也會使我十分快樂。
已近黃昏，夕陽無限美好。陽光從窗戶斜射入我的屋里。一切一切，都變成了溫暖的橘黃色。而我，獨自一個人拿一只板凳，一本
書，坐在陽臺上。屋里靜靜地，靜靜地。陽光從地上漫過我的膝蓋，漫上了我的書本，伸出手摸一摸，暖暖的。
我讀書的面很廣，量很大，即使?jié)M櫥的書，也不能滿足我的欲望。只要我想看的書，向別人借，自己買，即使再難我也會弄到。書店，圖書館更是我假日必去的地方。
我愛讀古籍。讀唐詩宋詞，使我知道了李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，知道了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的'崇高理想，知道了王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思念。讀《論語》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書，我的最愛。
我愛讀現(xiàn)代文。讀《一個王朝的背影》，使我站在余秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車夫的命運。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時的生活。讀書，我的最愛。
我愛讀外國名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學會更加堅強。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開朗基羅、列夫.托爾斯泰的一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個最下級的孩子的生活與王子的生活。讀書，我的最愛。
書，是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進的路；書，是寒冷中的一縷陽光，溫暖我們的心靈；書，是源源不斷的泉水，帶給我們無窮的力量。
讀書，我的最愛。
八年級優(yōu)秀作文 8
在小的時候，我們最先接觸的就是走路了，而走路也是很重要的，人生出來的時候什么都不會，慢慢的學會很多的東西。但是最先學會的就是走路的。
有一個故事說古時燕國有一個人不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。他對邯鄲的人走路的美很疑惑。有一天，跑到遙遠的邯鄲學走路去了一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂�？吹叫『⒆呗�，他覺得活潑、美，學；看見老人走路，他覺得穩(wěn)重，學；看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。故事出自《莊子·秋水》。成語“邯鄲學步”
比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優(yōu)點和本領也丟掉。
我們在出生的時候就已經(jīng)在接觸走路，不要以為自己做的'不好，這只是自己的理解但是別人不應定會這樣看你，說不定你是做棒的。
在學習中我們會遇到很多的困難，而我們不能后退只能前進，我們不能遇到困難就退縮，雖然學習很苦很累，但是苦中有甜，苦中有樂，不要因為學習上的困難就去埋怨，這樣是不對的。
雖然在學習的道路上不平坦，但是只要有信念，有理想就一定會成功，在成功之前是有黑暗的，而黑暗過后就是黎明，就是成功。
八年級優(yōu)秀作文 9
我已是初二的學生了，卻還忍不住回想起我們軍訓的歡樂時光。想想那時的歡樂，想想那時的愉悅，在想想那時的懵懂。就忍不住去想我們的教官。我們是我們教官的第一批學生，在那時我們一起起床，一起疊被子，一起洗臉，一切都顯得那么自然，讓我們忘記了出來的孤寂之感。
我們的`教官是一個帥氣的小伙子，我們都兄弟姐妹似的，在別的班還在站軍姿的時候，我們已經(jīng)在樹蔭下歇息，在別的班跑步的時候，我們卻在草地上喝水、玩耍。
在我們休息時，教官給我們講起了他在兵營的故事，什么一人犯錯全班受罰，什么去外邊玩，當我們問起教官為什么去當兵的時候，他幽默告訴我們：男子漢保衛(wèi)國家，沒什么為什么。而之后，他告訴我們：是因為家里人管不了了，所以才去當兵的。當時我們聽了嚇了一跳，像教官這么好的人，怎樣在童年這么的頑皮。
當我們問教官要QQ號的時候他毫不猶豫的就給了我們，我們在這一年來都有堅持聯(lián)絡，并且關系非常好。
這屆初一軍訓的時候，我們教官也去了，我和我的好朋友一起去看教官，教官十分感動，這一年不見他又變得幽默多了，并且他還多了一個外號——“香風哥哥”，因為他經(jīng)常噴香水，一走過去，那風就染上了教官的香味，非常好聞！
六天的軍訓雖然十分短暫，但給我留下了很多完美的記憶，好想回到那個時候，再品嘗一回那軍訓的樂趣。
八年級優(yōu)秀作文 10
郁悶中，想起了那本有點破舊的同學錄…… 翻開同學錄的第一頁，有的是老師對我的期待和評語，字字是那么耀眼，卻深深扎入我心！繼續(xù)翻下去，一種失落在心底萌發(fā)，童年時的影象紛紛出現(xiàn)在腦海之中，如針扎入心中一般，失落的種子急速發(fā)芽生根不留一絲喘息的機會，時間一滴一滴地流淌著……
夜深了，望著窗外繁天的星星，婆娑的月光灑在臉上，內(nèi)心更有一種說不出的無奈。以前同學們那童貞的笑容一去不返，留下的只有被時間沖淡的記憶和滿心的'懷念，想起自己剛過完的十五周歲的生日，再想想我以不在是個小孩了，總覺得有一種莫名的感傷，是對幼時無憂無慮的向往？還是對歲月不饒人的無奈？無從而知。只記得同學錄中有同學用并不美麗卻很工整的字寫下的“朋友一生一起走，那些日子不在有！”。
簡單的幾個字，早已把我的思緒帶回到了三年前----小學六年級的時候，我還記得早上到校第一件事就是和好朋友們打招呼；也記得冬天里用凍得發(fā)紅的小手握雪團；更記得午休時同學們一起出去玩耍的場景……可就在這年我們含淚分別！為各自的夢想飛去，有的甚至連最后一面都沒見到，就無情離去了。
我們痛哭過！我們傷心過！
“朋友啊朋友，你可曾想起了我！”
花瓣漸漸飄散，回憶忽隱忽現(xiàn)；
終， 塵埃落定， 友誼卻在緘默中永恒……
八年級優(yōu)秀作文 11
開學的第一天，不知道為什么，沒有以往開學的興奮和激動。
我想起了初一開學的那一天，那時，我是多么開心啊。我只感覺那只是昨天的事一樣。但，現(xiàn)在，我初二了。
時間猶如匆匆過客，總徘徊在我身邊，但我總是摸不著，抓不住。他的快總讓我無法喘息。青春的'時光，有苦，有酸，有甜，有歡笑，也有無奈，但對于現(xiàn)在的我來說，最多的是在享受，歡樂中度過。有時，看到電視上那些成功人士；在奧運會上看到那些跟我差不多大的青春健兒。我總會感覺到，我是那么渺小，那么懦弱。
有些時候事情的表面并不是它實際應該的樣子。如果你有信念，你只需要堅信付出總會得到回報。你可能不會發(fā)現(xiàn)，直到后來……人生，就好比是一個大舞臺，我們每個人，都是演員，無非是分別扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在現(xiàn)實中也一樣，有幸福同時也有痛苦，有歡樂就會有悲傷，有情感就會有煩惱，有得到更會有放棄，有希望就會有失望，還有，很多、很多的無奈、無奈…
希望，就需要信念。人生，就是一個過程。時間，是不會停住，腳步，也不能停住。其實，只要好好做我自己，好好走過人生這條路，就不會有遺憾。你不用羨慕別人，因為你也有自己的人生。你還有一個優(yōu)勢—你還有可奮斗的機會，一個待我自己把握的青春。
當然，時間只會給你一次機會。
八年級優(yōu)秀作文 12
冬天的夜晚越來越長了，窗外的風凌厲地嘶吼。還是被窩暖和��！
“懶蟲——快起床！聽英語磁帶，背誦課文！”媽媽又使出她的河東獅吼功了。無奈�。∥夜室庋b作沒聽見，依然舒服地翻了個身，滿臉享受地爭取屬于我的快樂時光。
“噔！蹬蹬！”是媽媽的'腳步聲！糟糕，媽媽有來救、揪我耳朵了！疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身，開始認真地背誦課文，聽英語磁帶來，早上的記憶力真強啊，我樂滋滋地想！
冬日音符二部曲
課堂上老師講課真像念經(jīng)，上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的親兄弟了，總往一起靠。周圍的“戰(zhàn)友們”都沒精打采地“夢游”著。
雖然我也很想睡覺，但是想一想老師和爸媽對我的一片苦心就努力克制住自己，讓自己的思路緊隨老師的節(jié)奏，積極動腦舉手發(fā)言，背挺得筆直，重點的地方記一些筆記，讓自己的精神狀態(tài)最佳！
冬日音符三部曲
“哎呦！好累��！作業(yè)真多�。∮值冒疽箍鄳�(zhàn)啦！”小A小聲嘟囔著。
“就是就是。上初中后嚴重睡眠不足！”小B眉頭緊鎖。
“但是，為了使我們的夢想更近，再辛苦也是值得的！”我滿懷熱情得大聲喊！
冬日音符后記
生活就像音符，生動活潑。只要我們熱愛生活，對生活充滿希望與激情，每一天都會過的很精彩！
八年級優(yōu)秀作文 13
在我的記憶中，有著一個讓我敬佩的人——那就是我的媽媽。
就在一個夏天的晚上，白天火辣辣的太陽下崗了，變成了放射銀光的月亮來值班了，我回到家非常沮喪，因為我在學校沒有認真聽講，所以晚上的作業(yè)我做的一塌糊涂，媽媽將我的錯題一個個給我指明了出來，我坐在一旁低著頭，想了又想：“為什么我上課不能認真聽講呢？導致我在家里做作業(yè)不會做！”
就在這時，媽媽把我叫了過來：“過來，總共三十多道題，你就錯了十幾道題，這是怎么搞的，再去做一遍！”我低著頭走到媽媽的身邊，接過了媽媽手中的卷子，走到了我的書桌前，看著自己的卷子，又想了想今天的事，我開始哭了起來：“我為什么要這樣做，我為什么上課不聽講？”媽媽聽見了，竟然沒有罵我，把我叫到了沙發(fā)跟前，首先給我認認真真的講了一遍我今天沒有跟上的題，媽媽就像一個老師給我認真的`講解，又像一個小學生在鞏固自己的錯題，讓我仿佛身臨其境，我剛要走回座位，媽媽給我嚴肅的說：“學校才是你的老師，在家里在聽講是浪費自己的時間！”我看了看表，已經(jīng)十二點了，媽媽卻因為我浪費了自己的休息時間，媽媽的教誨讓我淚流滿面，媽媽用自己的時間心血教會我，我敬佩的就是我的媽媽了。
媽媽給我的這一次教會，讓我記憶猶新，媽媽也是我心目中棒的人。
八年級優(yōu)秀作文 14
那天媽媽有事，讓我中午自己回家。到了車站，我才真正意識到，秋天真的來了。
不知為何，今天的意識總在夏天與秋天的交界處轉圈圈�？偸歉杏X，秋天離我們還有80多丈遠呢。當樹葉滿地，紙片亂飛時，才真的繞回秋天這個圈。
車站的人不多，偶爾有幾個人打打手機，開個玩笑，車站里才算有了點生機。是呀，在這種季節(jié)里，不悶才怪。到處一片黃，枯萎得不成樣。
然而，一陣風吹來，樹葉們隨風飄起。飄起的不僅有樹葉，還有什么煙頭，廣告紙，小紙片及一些雜草。想想吧，當這群“烏合之眾”一下子擁到你面前，你是什么感受?閃啊!誰知道閃也閃不過，那風好像是追蹤器一般，你到哪，它就跟你到哪。風的那些“小跟班”們見風捉到我后，一擁而上，把我圍了個嚴實。事后，我揪出頭上和帽子里的幾片樹葉，嘀咕著“再也不來這里了”之類的話，其實心里早就為秋風的.頑皮而樂開了花。
往遠處一望，呦，不得不承認，秋天是個編織好手。一排排法國梧桐一字排開，樹上結了一個個小果實;樹上的葉子掉下來已是金燦燦的了，落在地上，像一層脆脆的地毯，讓人忍不住上去踩一腳。天空藍湛湛的，幾朵白云像棉花一樣點綴著這片藍。偶爾飛來的大雁，排成“人”字形，給這片空曠的天空充實了點生機。多么美麗的一幅十字繡啊!
雖然秋天的風很調(diào)皮，一會兒吹到這，一會兒吹到那，讓我們的清潔工作費了大篇周章，但是，我還是一樣的喜歡秋天金黃的樹葉，成熟的果實以及可愛的秋風。
八年級優(yōu)秀作文 15
在生命的長河里，世人皆不可一帆風順，萬事無礙。沒有挫折，談何人生，沒有挫折，精彩何來。
挫折，需要堅強面對，跌倒了，站起來，拍拍土，繼續(xù)前進。也許，成功就在不遠處。
事情一如既往的發(fā)生在課堂上。作業(yè)寫完了，無聊，發(fā)呆。霎那間，一道亮光閃過，嚇了我一跳，扭頭一看，我身后的那位同學正在研究物理，光的.反射，是用鏡子研究的，這不沒事找事嘛。我搶過鏡子，頓時感到背后涼颼颼的，轉身一看，英語老師正在兇巴巴的看著我。老師發(fā)話了，放學等一下。
被留下了，老師打了我?guī)紫隆２恢菫楹�，也許是因為受委屈了，或是因為疼痛我和老師辯論了一下。然后呢，叫家長。
父母來了，被叫到辦公室，在父母與老師的批評下，辯解，不可能。怎么辦，硬著頭皮聽下去唄……
便對英語這門科目失去了興趣，培養(yǎng)興趣困難，但失去卻太簡單了。沒了興趣，便不好好學英語了，后來便根本不學了。沒有興趣的學習，是那么的枯燥。
考試敲醒了迷茫的我。120分考了77分。這讓我想起了木桶原理，一個木桶裝水的多少，不取決于它最長的木板多長，而取決于他最短的木板多短。毫無疑問，英語它正是我那最短的木板。
當我幡然醒悟時，我已經(jīng)錯過了太多太多，失去興趣再找回，談何容易。
亡羊補牢，為時未晚。
任何時候推開挫折的大門，迎接你的都是成功。
八年級優(yōu)秀作文 16
一場雨，送走了炎熱的夏天，拉開了秋的帷幕。
當金黃的落葉鋪滿了道路;當累累的碩果掛滿枝頭;
當夜晚沒有了蟲鳴聲，人們意識到，秋天來了。校園里呈現(xiàn)出另一番景象：那一串串爬山虎，綠里透紅，紅中有青，好像那爭芳斗艷的玫瑰。竹林里，葉子稀稀拉拉，秋風一吹，便落入大地母親的懷抱，融化在芬芳的泥土中了。柳樹隨著秋風飄著柔美的枝條，發(fā)出的聲音像是在唱秋天的贊歌。看到這一番景象，人們心中那一抹淡淡的憂愁也隨著秋之落葉飄遠了。我愛秋天，愛她的美。
果園里，秋意濃濃。一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透的像一顆顆瑪瑙;那黃橙橙的柿子，像一個個小燈籠;一枝枝紅彤彤的蘋果，讓人看了就垂涎欲滴。這兒伸出一個石榴，那兒冒出一顆鴨梨。菜園里，生氣勃勃：一片無邊無際的.麥田，好像和碧藍的天空連接起來了;綠油油的菜地讓人心曠神怡。我愛秋天，愛她的豐收。
秋天的早晨，太陽發(fā)出的光芒撒向大地，撒向萬物生靈。清晨的第一聲悅耳的鳥叫預示著美好的一天來臨。傍晚時分，火燒云像一團團烈火，簇擁在太陽身邊，太陽的余暉映著點點歸鴉，夜晚降臨了。繁星點點，寧靜祥和的夜啊!我愛秋天，愛她的清晨、夜晚。
秋天，她不是預示著衰敗，凋零，而是預示著一個更美好的季節(jié)的來臨。愛她的那份絢麗多姿，收獲的喜悅!
八年級優(yōu)秀作文 17
我愛吃海鱸魚，媽媽常做給我吃。每當我放學回家，看到桌子上有一道海鱸魚，頓時開心極了。將一塊塊肥美的魚肉放在嘴里，大口大口的嚼著，一條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭�？晌野l(fā)現(xiàn)，我和媽媽在吃魚的方面簡直就是完美的組合。因為我愛吃魚身，媽媽愛吃魚頭，漸漸長大之后，我才明白，其實是媽媽舍不得吃魚身，總是把好的東西留給我，每當想起這些，我的心里酸酸的。
在作業(yè)方面，她對我的要求尤其嚴格，只要字比上次差一點兒，亂一點兒，批評就如潮水般向我涌來，我為了避免再次被批，就只好努力認真地寫著，直到寫工整為止。之前，我還未感覺到母親的用心良苦，覺得天下的母親都會這樣做，直到我看到了愈來愈多的母親：她們有的溺愛孩子，孩子想要什么就給什么；有的過于忙碌，無心顧及孩子，于是他們的孩子就沉謎網(wǎng)絡，無法自拔；有的不懂方法，想把自己的孩子教育成好學生卻事倍功半等等。如今越來越體會到我是幸運的，我的'母親不過份溺愛我，也不會沒完沒了的罵我，更不會不管我。
在我遇到困難時，她把我從無助中拉回來，悉心開導我，用無形的雙手開辟出來一條通往解決問題的道路，讓我不再迷茫。
我媽媽是獨一無二的好媽媽，她時而嚴厲，時而溫柔。不論我走到哪里，世界上愛我的人總是我的母親，這一點是我深知的。
母愛是一片陽光，無私地溫暖著我們每一個人，母愛是一把傘，總會為我們撐起一方愛的天空。
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