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        二年級(jí)上冊(cè):期末復(fù)習(xí)閱讀訓(xùn)練

        發(fā)布時(shí)間:2017-12-05  編輯:林儀 手機(jī)版

          【1】、________________________

          新春佳節(jié)之際,媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看,這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想:書店里有那么多色彩鮮艷的年畫,媽媽為什么要買這幅呢?我一邊琢磨,一邊細(xì)細(xì)欣賞起來。

          這是一幅國畫,畫的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的煙云籠罩著,使群山若隱若現(xiàn),令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹,松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬,它渾身火紅,仰天長嘶,紅色的鬃毛高高飄起,全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場上的運(yùn)動(dòng)員,一塊一塊地凸出來,顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起,柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬,從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有,像一團(tuán)白云輕輕飄來,顯得那么灑脫矯健,分明是一匹千里馬。

          我越看越著迷,似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲,看到了他們身后卷起的陣陣塵土,仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。

          這時(shí),我猛然想起剛才的疑問,便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了,反問我:“你屬什么呀?”我恍然大悟,搶著說:“知道了,知道了,我屬馬,這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí),不怕挫折,永遠(yuǎn)向前飛奔,對(duì)嗎?”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          啊!馬兒,你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望,我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。

          1.填空。

          (1)這幅國畫畫的是(    )、(    )、(    )、(   ),主要畫的是(  )。

          (2)媽媽買這幅畫的目的是(    )。

          2.用橫線畫出寫“我”觀畫時(shí)聯(lián)想的句子。

          3.用‖把文章分成3段,用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。

          _________________________________________

          4.寫出文章的中心思想。

          _________________________________________

          5.給短文加標(biāo)題。

          【2】、雪花

          小雪花亮晶晶,它像飛舞的白蝴蝶,它像飄落的梨花瓣兒。它是冬天的使者,給孩子帶來冬天的歡樂。

          1.這段話有(  )句話。(2分)

          2.雪花像(    ),像(     ) 。(4分)

          3.你認(rèn)為雪花還像什么?寫一句話。(2分)

          ________________________________________________

          4.雪花是冬天的(    ),能給孩子惜來歡樂。同學(xué)們想一想。雪花會(huì)給你們帶求什么歡樂?寫下來。(4分)

          _______________________________________________

          【3】、閱讀短文,回答問題。

          秋天,公園里可美了,各種各樣的菊花都開了。有紅的,有黃的,有白的,還有紫的,漂亮極了。桂花也開了,小小的,黃黃的,還發(fā)出一陣陣香味兒。

          1、請(qǐng)你給短文加個(gè)題目:__________

          2、秋天到了,公園里的______和______都開了。

          3、菊花的顏色有__________________________________________________

          4、桂花是什么樣子?

          _______________________________________________________________

          5、這段話共有______句,主要是圍繞第______句來寫的。

          【4】、閱讀短文,回答問題(10分)

          螞蟻整(zhěng zhēn)天辛勤(qí qíng)地勞動(dòng),沒有個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)(jié jiē),見了面就互相搖著觸角打招呼。我很喜歡它們,有時(shí)捉(zhuō zhō)蟲給它們吃。

          1、這段話共有______句話。(1分)

          2、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)

          3、“它們”指的是____________。(1分),。

          4、我喜歡它們的原因,一是它們______________________,二是它們______________________。(2分)。

          5、因?yàn)槲蚁矚g它們,所以我的表現(xiàn)是______________________。(2分)

          6、你平時(shí)喜歡什么昆蟲或小動(dòng)物?為什么?(2分)

          ______________________________________________________________________

          【5】、

          秋天,公園里可美麗了!各種各樣的菊花都開了,有紅的、黃的、有白的,還有紫的。漂亮極了。桂花也開了,小小的,黃黃的,散發(fā)出一陣陣香味兒。

          1、這段話共__________句話,最主要的是第__________句。

          2、菊花的著色有__________、__________、__________、__________。

          3、秋天到了,公園里__________和__________都開了。

          4、桂花是什么樣兒的?

          【6】、

          有一次,我在欣賞硬幣的時(shí)候,看見日本硬幣上有“日本國”三個(gè)漢字,我不明白,為什么日本也用漢字,就問爸爸。爸爸說:“我國唐朝時(shí),和日本就有文化交流。那時(shí)候,日本還沒有本國文字,看到中國文字優(yōu)美,就從漢字中借鑒了一部分,創(chuàng)立了自己的文字,到如今,還有幾千萬中國文字在日本使用!

          1、選擇正確的答案填空。

          這段話向我們介紹了____________。

          A  日本硬幣    B 日本文字

          2、寫出下列詞語的近義詞

          欣賞——(    ) 創(chuàng)立——(   ) 如今——(   )

          3、科利亞仔細(xì)一看,氣球上畫著一張(    )的小臉。這下他猜(  )出來了,準(zhǔn)是米沙想的招兒?评麃喌男那橐幌伦(   )。他好像看見米沙拉動(dòng)拴著氣球的繩子,幾個(gè)同學(xué)站在四周,(   )地指(   )手畫腳。

          4、給短文缺少的詞語的地方補(bǔ)充詞語。

          5、這段話先自課文《        》。

          【7】、

          2001年7月13日的夜晚,北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功了。喜訊傳來,人們不約而同地涌上街頭,北京立刻變成了歡樂的海洋。

          1、北京為什么立刻變成了歡樂的海洋?

          2、北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)候成功的?

          3、說一說不約而同的意思?