導(dǎo)語：下面是人教版二年級語文下冊期末復(fù)習(xí)測試題，歡迎了解和使用，希望對大家有所幫助。

　　一、基礎(chǔ)知識。(70分)

　　1、我會(huì)看拼音，寫詞語。(18分)

　　cāo chǎng qiān bǐ rè nào tān gānɡ qín

　　bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù jiǎng gù shì

　　(1)請從上面的詞語中選兩個(gè)字各擴(kuò)三個(gè)詞。

　　_________( ) ( ) ( )

　　_________( ) ( ) ( )

　　(2)請從上面的詞選兩個(gè)詞語各寫一句完整、通順的話。

　�、�( )_____________________________________________

　　②( )____________________________________________

　　2、我會(huì)辨字組詞。(8分)

　　圓( ) 睛( ) 顆( ) 元( )

　　園( ) 晴( ) 棵( ) 無( )

　　3、我會(huì)給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在( )里。(4分)

　　(1) hǎo hào

　　韓愈小時(shí)候是個(gè)好( )動(dòng)腦筋的好( )學(xué)生。

　　(2)piāo piào

　　從小溪里漂( )來的是一只漂( )亮的小船。

　　4、我能找出句子中的錯(cuò)別字，在下面畫“—”，還能在( )里依次寫出正確的字。(7分)

　　(1)無土栽培的枝術(shù)己很了不起。( )

　　(2)首都北京是一坐美麗的成市。( )

　　(3)青澈的胡水象一面明亮的鏡子。( )

　　5、我會(huì)按要求填空。(9分)

　　要查的字 音序 音節(jié) 部首 除去部首有幾畫 組兩個(gè)詞語

　　經(jīng)

　　包

　　靈

　　6、我會(huì)從上面選一個(gè)意思相近的詞填在下面的圖形里。(4分)

　　高興 本領(lǐng) 贊揚(yáng) 十分

　　例：

　　有名 快活 本事 贊揚(yáng) 非常 著名

　　7、我會(huì)照樣子寫詞語。(6分)

　　(1)跑來跑去 (2)一個(gè)比一個(gè)好 (3)說說笑笑

　　_____來_____去 一____比一______ _____________

　　_____來_____去 一____比一______ _____________

　　8、我會(huì)連。(4分

　　敬愛的 小孩 一座座 化石

　　可愛的 老師 一把把 高山

　　飄揚(yáng)的 云朵 一片片 雨傘

　　漂浮的 國旗 一塊塊 樹葉

　　9、我會(huì)照樣子用帶點(diǎn)的詞寫一句漂亮的話。(6分)

　　(1)我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。

　　我要給__________________________________________________。

　　(2)半山腰的石兔、石龜好像正在賽跑呢。

　　______________________好像_______________________

　　(3)你把圖書借給我看一看行嗎?

　　______________________________________________嗎?

　　10、我會(huì)照樣子改寫句子，但句子意思不變。(4分)

　　例：大熊貓是愛吃竹子的動(dòng)物。

　　愛吃竹子的動(dòng)物是大熊貓。

　　(1)袁隆平爺爺是雜交水稻專家。

　　(2)父親是喜歡樹林和小鳥的人。

　　二、積累展示。(10分)

　　1、我能寫我喜歡的詩句。(2分)

　　2、我會(huì)按要求寫四個(gè)詞語各三個(gè)。(5分)

　　(1)描寫景物的：

　　例：金光閃閃__________ _________ _____________

　　(2)詞中有數(shù)字的：

　　例：三心二意 __________ _________ _____________

　　3、我能寫兩句我喜歡的描寫景色的句子。(3分)

　　(1)______________________________________________

　　(2)______________________________________________

　　三、愉快閱讀。(8分)

　　請仔細(xì)讀下面的短文，再認(rèn)真做練習(xí)。(8分)

　　小河馬的本領(lǐng)

　　森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥張開嘴巴快樂的歌唱，小猴子把自己倒掛在樹上，可神氣啦!只有河馬垂頭喪氣、沒精打采。

　　小河馬說：“我沒有卷木頭的鼻子、沒有會(huì)唱歌的嘴巴，也沒有像鉤子樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢?哎，我真沒用。”

　　駱駝來找小河馬：“小河馬，你和我一起去沙漠吧�！毙『玉R想了想說：“不，沙漠里沒有水，我會(huì)受不了的�！�

　　小松鼠來找小河馬：“小河馬，你和我一起去才松果吧�！毙『玉R想了想說：“不行，我太胖了，爬不了樹。”

　　一天，小兔要去河對面去找蘑菇，可是它沒有辦法過河，小河馬看見了說：“你坐在我的背上，我背你過河�！�

　　小兔坐在小河馬的背上，很快到了河對岸，它高興地說：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大�！毙『玉R很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”

　　沒過幾天，小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”。

　　(1)請用 “ “ ”畫出動(dòng)物的名字。用“———”畫出各種動(dòng)物的本領(lǐng)。(7分)

　　(2)讀了這篇文章，我懂得了_____________________________________

　　四、寫一則日記。(6分)