導(dǎo)語(yǔ)：下面是有關(guān)《陶罐和鐵罐》同步練習(xí)。歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)了解和練習(xí)，幫助鞏固語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文水平。

　　一、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

　　近義詞 　 反義詞

　　驕傲——(　　)　(　　)

　　懦弱——(　　)　(　　)

　　輕蔑——(　　)　(　　)

　　羞恥——(　　)　(　　)

　　二、 填空。

　　課文的體裁是( ) ，作者用了對(duì)比的方法來(lái)寫(xiě) ( )，

　　開(kāi)始時(shí)，驕傲的鐵罐看不起陶罐，陶罐對(duì)鐵罐的態(tài)度是( )，

　　二者形成了鮮明的( );許多年過(guò)去了，陶罐( ) ，鐵罐( )，這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)道理：( ) 。

　　三、 為下面句子加上標(biāo)點(diǎn)。

　　1.何必這樣說(shuō)呢 陶罐說(shuō) 我們還是和睦相處吧 有什么可吵的呢

　　2. 喲 這里頭有一只罐子 一個(gè)人驚訝地說(shuō)

　　四、 讀句子，選擇正確的理解。

　　“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱�！�

　　1. 這句話說(shuō)明陶罐認(rèn)為碰撞不等于堅(jiān)強(qiáng)，和睦相處不等于懦弱。( )

　　2. 這句話說(shuō)明陶罐為自己的懦弱辯解。( )

　　五、 總結(jié)本課在寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)的地方。

　　六、用自己的文具當(dāng)主人公，編一個(gè)寓言故事，來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。