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        小學(xué)語文三年級上冊期末綜合測試

        發(fā)布時間:2017-01-03  編輯:林儀 手機版

          小學(xué)語文三年級上冊期末綜合測試

          一、做一次小警察,送字寶寶回家,一定要看仔細,相信你可以把每個字寶寶都寫得又正確又美觀。

          yǔ zhòu  zhǐ chuán   lì shǐ    lì kè

          (   )  (    )   (   )   (   )

          yōng bào  mín  zú    zhù fú   qīng chén

          (   )   (   )    (   )   (    )

          二、火眼金睛(比一比,再組詞)

          棋(  ) 睛(  ) 現(xiàn)(  )挑(  )

          旗(  ) 晴(  ) 觀(  )桃(  )

          三、小小設(shè)計師。(填上合適的詞語,看看誰的最有創(chuàng)意。)

          ( )的藍天 翠綠的( )

          ( )的身體 遙遠的( )

          ( )的北風(fēng) 羨慕的( )

          ( )的裙子 蓬松的( )

          四、魔術(shù)城堡。(照樣子,寫一寫)

          1、許許多多 __________ __________ __________

          2、一片片葉子 一塊塊__________ 一把把__________ 一條條__________

          3、聞了聞 ___ 了___ ___ 了___ ___ 了___

          五、我會寫。

          1.寫出下列詞語的反義詞。

          退—( ) 丑—( ) 貧—( ) 恨—( )

          危險—( )馬虎—( )痛苦—( )幸!( )

          2.—寫出下列詞語的近義詞。

          美麗( ) 著名( ) 非常( )

          六、給下面加點的字選擇正確的讀音,打√

          1.今天很暖和(hé huo),我和麗莎一起在操場上奔(bèn bēn )跑著。

          2.不多會兒,雨水便淹沒(méi mò)了地上的花花草草,花生殼在水面上一搖一 晃地漂(piào piāo)

          著。

          七、寫句子,我最棒。(照樣子,寫一寫)

          1.柿子熟了,紅彤彤的,像一個個小紅燈籠。

          ___________,___________,像___________。

          2.例:小猴子爬上葡萄架。

          小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

          小柳樹跳起舞來。

          ___________________________________

          3.例:我把花瓶打碎了。 花瓶被我打碎了。

          太陽把淺水洼里的水曬干了。___________________________________

          4、袋鼠激動地說:“我當(dāng)上‘萬獸之王’了!”

         、 王寧_______地說:“我有一個漂亮的布娃娃。”

         、 王寧_______地說:“我心愛的布娃娃不見了!

          ③ 王寧_______地說:“你怎么可以弄壞我的布娃娃?”

          6.造句

          優(yōu)美:___________________________________

          許多:___________________________________

          高興地:___________________________________

          八、展示臺

          1.這學(xué)期我們又學(xué)會了很多成語,我最喜歡的是這幾個成語:( )( )( )( )( )( )

          2.我還學(xué)會了不少諺語,它們是_______________ _______________ _______________(3句)

          3.我會背許多古詩,我還會默寫呢。瞧,我會默寫《 》

          九、我能閱讀短文

          (一)

          一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里,小魚游過去,藏在底下,把它當(dāng)做傘。有的落在

          岸邊,螞蟻爬上去,來回跑著,把它當(dāng)做運動場。

          1.這段話共有______句。

          2.這段話中描寫的動物有_________和_________。寫它們動作的詞有_________、__________、

          __________、___________。

          3.這段話中,“它”指_________。小魚和螞蟻分別把它當(dāng)做__________、_________。

          (二)比本領(lǐng)

          大森林里,住著一只梅花鹿和一只金絲猴。他們倆都覺得自己的本領(lǐng)大。于是,他們請大象伯伯

          做裁(cái)判(pàn)。大象伯伯說:“河對岸有棵果樹,你們誰先跨過小河,到果樹上采20個果子

          再回來,就算誰的本領(lǐng)大!”

          比賽開始了,大象伯伯一聲令下,梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過了小河。他一口氣跑到

          了果樹下,可是果樹太高,它跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂(chuí)頭喪(sàng)氣地回去了。

          這時,金絲猴正被河水?dāng)r住了去路,過不了河,正急得團團轉(zhuǎn)呢。他連忙叫住梅花鹿,說:“梅花鹿,

          你把我馱(tuó)過去,我可以摘下果子。”梅花鹿想了想,說:“對,小猴會爬樹,可以摘果子!庇

          是,梅花鹿把金絲猴馱過河,金絲猴爬上樹摘下果子,他們一起回到對岸。

          大象伯伯問:“你們明白__________________。了什么道理?”梅花鹿和金絲猴說:“我們明白

          了”“對,你們說的對!”其他動物們異口同聲地說。大象伯伯把果子分給大家,小動物們你一

          口,我一口,開心地吃起來,都成為了好朋友。

          1.這篇短文主要講___________和___________比本領(lǐng)的事.

          2.請把課文中的空白部分補充完整.

          3.讀了短文,你又學(xué)到了哪些好詞語,把它寫在下面。(最少寫4個)

          ___________________________________

          十、小練筆

          同學(xué)之間 課堂內(nèi)外一定發(fā)生過許多難忘的事,請你選一件,以日記的形式記下來。