《草原》課后練習(xí)一：

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　dǐ tán xuàn rǎn gōu lè dī yín yū huí

　　( )( ) ( ) ( ) ( )

　　jīn piāo dài wǔ mǎ tí lǐ mào jū shū

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xiū sè shuāi jiāo piān xī tiān yá

　　( ) ( )( ) ( )

　　二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

　　歌曲(qū qǔ) 彎曲(qū qǔ)

　　快樂(lè)(lè yuè) 樂(lè)(lè yuè)曲 音樂(lè)(lè yuè) 樂(lè)(lè yuè)趣

　　三、選字填空

　　愉 偷 ( )快 ( )看 ( )悅 小( )

　　既 即 ( )然 ( )使 立( )

　　望 忘 看( ) 失( ) ( )記 ( )懷

　　彩 采 ( )色 ( )訪 風(fēng)( ) 光( )

　　撥 拔 ( )亂 挑( ) ( )草 ( )牙

　　馳 弛 奔( ) ( )名 松( ) ( )緩

　　座 坐 ( )位 ( )落 ( )下 ( )次

　　呼 乎 ( )叫 歡( ) 在( ) 似( )

　　駿 俊 峻 ( )馬 ( )杰 ( )秀 ( )峭 嚴(yán)( )

　　帶 代 戴 ( )領(lǐng) 皮( ) 愛(ài)( ) 時(shí)( )

　　( )價(jià) 穿( )

　　族 旋 旅 民( )( )轉(zhuǎn) ( )行 ( )客 回( ) 漢( )

　　四、近義詞

　　熱鬧( ) 響亮( ) 飛馳( ) 天涯( )

　　舒服( )

　　五、反義詞

　　舒服( ) 灑脫( ) 冷清( ) 大方( )

　　六、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　1、草原上的小丘由于綠顏色濃厚，就像要流下來(lái)一樣。( )

　　2、國(guó)畫(huà)的畫(huà)法，用水墨或淡的色彩涂抹畫(huà)面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果。( )

　　3、用線條畫(huà)出輪廓。( )

　　4、難為情，態(tài)度不自然。( )

　　七、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　( )的空氣 ( )的天空 ( )的綠毯

　　( )的線條 ( )的小詩(shī) ( )的樂(lè)趣

　　( )的小鳥(niǎo) ( )的衣裳 ( )的草原

　　( )的主人 ( )的帽子 ( )的微笑

　　靜立( ) 一碧( ) 翠色( )

　　八、選詞填空。

　　靜寂 安靜 平靜 寧?kù)o

　　1、一絲風(fēng)沒(méi)有，湖面很( )。

　　2、( )的草原熱鬧起來(lái)。

　　3、雪后的夜晚，山村顯得( )而祥和。

　　4、主持人站到了話(huà)筒前，會(huì)場(chǎng)立刻( )下來(lái)。

　　拘束 約束

　　1、大家見(jiàn)面，誰(shuí)都有禮貌，誰(shuí)都又那么親熱，一點(diǎn)兒不( )。

　　2、人們自覺(jué)接受道德、法律等方面的( )，這是社會(huì)的進(jìn)步。

　　九、閱讀

　　[語(yǔ)段一]

　　這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底小，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

　　1、文中畫(huà)“ ”的句子中，“綠毯”指______ ，“白色的大花”指________ 。

　　2、作者在寫(xiě)景物的同時(shí)，不忘寫(xiě)自己的感受。請(qǐng)用“ ”把寫(xiě)作者感受的句子畫(huà)出來(lái)。

　　3、這段話(huà)主要寫(xiě)________

　　[語(yǔ)段二]

　　我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車(chē)走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車(chē)十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響�？炝�，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。尖刀我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車(chē)左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái):歡呼聲，車(chē)聲，馬蹄聲，響成一片。車(chē)跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。

　　1、從哪些語(yǔ)句可以看出“草原上行車(chē)十分灑脫”?用“ ”畫(huà)出來(lái)。“灑脫”這個(gè)詞語(yǔ)可以換成什么詞?

　　2、“疾”的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速，猛烈。

　　“群馬疾馳”中“疾”的意思是( );“疾風(fēng)吹勁草”中“疾”的意思是( )。

　　3、文中畫(huà)“ ”的句子中，破折號(hào)的作用是____ 。

　　4、文中畫(huà)“ ”的句子把____ 比作彩虹。

　　十、理解課文后填空。

　　1、“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)�！边@句話(huà)的意思是________

　　2、課文是按照 順序敘述的，可以分成四部分，它們的小標(biāo)題分別是:____ 、____ 、____ 、____

　　。

　　3、《草原》一課的作者是________ 。這篇課文不僅為我們展現(xiàn)了________ 的草原風(fēng)光，而且讓我們感受到________ 之間濃濃的民族情。

　　《草原》課后練習(xí)二：

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè dī yín qí lì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí lǐ mào jū shù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xiū sè shuāi jiāo tiān yá rè hu hū yí bì qiān lǐ

　　( ) ( ) ( )( ) ( )

　　cuì sè yù liú jīn piāo dài wǔ

　　( ) ( )

　　二、詞語(yǔ)手拉手:

　　無(wú)邊的 小詩(shī) 各色的 帽子

　　白色的 帶子 靜寂的 微笑

　　奇麗的 大花 尖尖的 衣裳

　　迂回的 綠毯 會(huì)心的 草原

　　三、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　1、形容草原上綠色無(wú)邊的景象。( )

　　2、十分自在、不受拘束。( )

　　3、綠色濃郁得將要流動(dòng)似的。( )

　　4、過(guò)分約束自己，顯得不自然。( )

　　5、細(xì)細(xì)地回憶、品味。( )

　　6、形容駿馬奔騰，草原上的人們熱情奔放的樣子。( )

　　四、按課文內(nèi)容填空。

　　1、那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么( )，天空是那么( )，是我總是想( )，表示我滿(mǎn)心的( )。在天底下，一碧( )，而并不( )，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的( )繡上了白色的( )。那些小丘的線條是那么( )，就像只用綠色( )，不用墨線( )的中國(guó)畫(huà)那樣，到處( )，輕輕流入( )。這種境界，既使人( )，又叫人( )，既愿( )，又想坐下( )一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候( )，好像( )著草原的無(wú)限( )。

　　2、草原上行車(chē)十分( )，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)( )，也看不見(jiàn)( )，除了一些( )的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一條( )的明如玻璃的帶子--河!牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的( )。快了，快到了。忽然，像( )似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬( )，襟飄帶舞，像( )向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。

　　3、讀了這篇課文，你覺(jué)得草原的特點(diǎn)是: ，草原上的景美 更美。

　　五、品味探究。

　　1、“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花�！边@個(gè)句子運(yùn)用了兩個(gè)比喻，一個(gè)是把 比作綠毯，另一個(gè)是把 比作大花。

　　2、“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際�！边@里的“渲染”是指: ;勾勒的意思是: ;這句話(huà)說(shuō)明了: 。

　　3、 “蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)!” 你是怎樣理解這句話(huà)的?