《在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)舉例
(一)學(xué)習(xí)詞語，認(rèn)生字
1、看圖說說：圖上畫的是什么地方?家里有哪些東西?你能叫出它們的名稱嗎?在圖中的物品旁貼上相應(yīng)的詞語。
2、讀詞語，認(rèn)讀詞語中的八個(gè)生字。
3、找一找，生字中哪些字的一部分你見過?用熟字換一換、減一減、部件拼一拼的方法識(shí)記“報(bào)、也、臺(tái)”。
4、其余的生字你能用什么辦法記住?
(二)學(xué)習(xí)短文
1、看圖說說：圖上畫著哪些人?他們在做什么?
2、看看課文是怎么說的。朗讀課文。
3、你喜歡圖中的小朋友嗎?你在家也是這么做的嗎?
4、啟發(fā)學(xué)生自己想辦法記住文中的生字，教師適當(dāng)指點(diǎn)。
(三)鞏固練習(xí)
1、看圖選詞語卡片。
2、分組認(rèn)讀生字，交流記字方法。
(四)指導(dǎo)寫字
(五)擴(kuò)展練習(xí)
說說你在家里做些什么。
《在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)“沙、發(fā)、報(bào)、紙、臺(tái)、燈、電、視、晚、上、送、果、笑、也”十四個(gè)漢字。
2、正確、流利地朗讀課文。
能力目標(biāo)：在識(shí)字中，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)，合作學(xué)習(xí)的能力
情感目標(biāo)：學(xué)做尊敬長輩、熱愛勞動(dòng)的好孩子
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)“沙、發(fā)、報(bào)、紙、臺(tái)、燈、電、視、晚、上、送、果、笑、也”十四個(gè)漢字
教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件
教學(xué)過程
一、看圖談話，揭示課題
1、(出示課件)師：這位小朋友叫蘭蘭，她是苗苗小學(xué)一年級(jí)三班的學(xué)生，今天班里要選幾位在學(xué)校里表現(xiàn)好、在家里也表現(xiàn)好的小朋友當(dāng)好學(xué)生�？墒牵蠋煵恢捞m蘭在家里的表現(xiàn)怎樣，想請大家一起到她家去看一看，再評一評，你們愿意嗎?
2、師：圖上畫的是什么地方?可以從哪里看出來?
3、教師板書課題，學(xué)生拼讀課題。
二、指導(dǎo)看圖，初步感知
1、師：這幅圖畫的是蘭蘭同學(xué)的家，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，你看見蘭蘭家都有什么?(訓(xùn)練學(xué)生用有……有……還有……”的句式說話。)
2、認(rèn)讀詞語，學(xué)會(huì)生字
(1)師：請同學(xué)們看屏幕的詞語，仔細(xì)找找，在這些詞語中哪些字你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，能否讀給大家聽聽?(指讀)能不能告訴大家你是怎么認(rèn)識(shí)的?
(2)師：老師突然想到個(gè)問題想問一問大家，在生活中見到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)我們該怎么辦呢?(學(xué)生自由回答)
(3)師：現(xiàn)在就請同學(xué)們借助拼音自由地認(rèn)讀這八個(gè)詞語。讀完后同你旁邊的小朋友再互相比賽讀一讀，比比誰讀得最正確。(學(xué)生自學(xué)，小組學(xué)習(xí))
(4)師：通過剛才你自己以及和同學(xué)的朗讀，你認(rèn)為哪些讀音要特別提醒大家注意?(生回答，隨后由學(xué)生當(dāng)老師范讀、帶讀)
(5)師：詞語寶寶在草地上玩的滿頭大汗，現(xiàn)在他們一齊脫去了拼音的帽子(出示去掉拼音的卡片)這時(shí)你還認(rèn)得它們嗎?(指讀，開火車讀)
(6)師：這是我們今天要掌握的生字，哪個(gè)同學(xué)愿意讀一讀(小組開火車讀、小老師帶讀、男女賽讀)
(7)師：生字寶寶一個(gè)人很孤單，我們來給它們找些伙伴吧。你聽，老師給“沙”找了伙伴——沙灘，你能和我一樣給其他的生字寶寶找些伙伴嗎?(學(xué)生任意選字組詞)
4、再次看圖，練讀課文
(1)師：剛才老師帶同學(xué)們參觀了蘭蘭的家，現(xiàn)在我們再一起去看看，晚上蘭蘭一家人都在干什么?(出示49頁圖，指導(dǎo)學(xué)生用“誰在干什么”的句式說話)
(2)師：同學(xué)們說的很好，現(xiàn)在我們?nèi)タ纯凑n文是怎么說的吧(出示課文)
(3)師：請同學(xué)們借助拼音輕聲地、自由地把課文讀一讀
�、僮杂勺x，小組讀 ②指名讀，評議 ③全班齊讀
(4)師：讀了課文后，你知道蘭蘭的爸爸媽媽為什么笑了嗎?(自由發(fā)言)
(5)師：希望今后我們班的同學(xué)都能向蘭蘭學(xué)習(xí)，做個(gè)聽話懂事、熱愛勞動(dòng)、孝敬長輩的好孩子)
(6)師：誰能說一說你平時(shí)在家都做些什么?(自由發(fā)言)
5.教師總結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了第三課《在家里》，認(rèn)識(shí)許多與家具電器有關(guān)的漢字，回去后你還可以給家里的東西都貼上標(biāo)簽，那么你認(rèn)識(shí)的字就更多。