小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《爬天都峰》課件
《爬天都峰》是一篇精讀課文。課文描寫了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上三遇一位素不相識(shí)的老大爺，“我們”互相鼓勵(lì)，克服山高路陡的困難，終于一起爬上天都峰。下面是小編收集的《爬天都峰》課件下載，希望大家認(rèn)真閱讀!
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《爬天都峰》課文解讀
課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的道理。課文中以吐泡泡的形式對(duì)“終于”的.意思，體會(huì)“我”和老爺爺是如何克服了種種爬上天都峰的。
課文采用了許多適合兒童的語言，內(nèi)涵豐富，細(xì)細(xì)咀嚼，令人回味。文中運(yùn)用了大量的對(duì)話，反映了人物的思想感情的變化，從這些對(duì)話中我們可以看出“我”由開始猶豫、不自信到受到鼓舞、堅(jiān)定信心，再到戰(zhàn)勝，登上天都峰的心理變化的過程。
本篇課文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是理解“我”爬天都峰的過程。難點(diǎn)是讀懂課文最后一段中爸爸的話：“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量!”
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