導(dǎo)語：下面是小編整理的《三個太陽》（選段）閱讀練習(xí)及答案，歡迎同學(xué)們過來了解和練習(xí)，希望可以幫助同學(xué)們學(xué)好所學(xué)知識，提高語文水平。
閱讀文段，回答問題。三個太陽(選段)
①呵，這就是南極!茫茫雪原組成一個純潔、寧靜的世界;萬年冰山仿佛凝固著這亙古不變的天地;成群結(jié)隊的企鵝步履蹣跚地朝你走來，用真摯的眼神望著你;而調(diào)皮的雪燕，從空中俯沖而下，在你的帽子上輕輕一啄，又飛走了……
②她站在那里遲遲不敢邁步。后來，她踮著腳尖輕輕地走著，只覺得每一腳踩下去，腿都
在微微發(fā)顫�！�
�、劢又B續(xù)七天，她一直戰(zhàn)斗在緊張繁忙的建設(shè)工地，大家老勸說：“畫家，這里干活兒不缺你一個人，快去畫你的畫吧!”她笑笑，沒走，覺得自己早已融進(jìn)了這個集體之中。
④但是，她沒忘記自己的使命，她用畫家那一種獨特的目光注視著身旁這些“南極人”。
⑤他，考察隊隊長，已是第三次來南極考察了。前些年，他到國外參加南極會議，那時我國還沒有在南極建站，會議最后要表決時，主持人宣布沒在南極建站的國家沒有表決權(quán)，他的民族自尊心受到強烈的刺激。為了籌建長城站，他費盡心血;長城站落成時，這位作風(fēng)凌厲的男子漢也流淚了。別看他沉默寡言，心里卻裹著一團火。他在工地上對大家說：“我們這里雖然只有一名畫家，但我們大家都應(yīng)該是畫家，每人添一筆，把長城站畫得更美麗!”
�、匏瑴y繪工程師，站里的英語翻譯。哪兒活累去哪兒，開車、修艇、駕駛雪上摩托，什么都會，大伙兒開玩笑：“給他一架飛機他都敢拆。”他太累了，眼皮老有些浮腫，好幾次端起飯碗就睡著了�！�
�、咚厍蛭锢硌芯可�，典型的80年代青年。風(fēng)再大，每天四次(包括深夜12點)到后山觀測所取數(shù)據(jù)，夠辛苦的。不過他老是樂呵呵的，有時間，還要扭動身子，來一段迪斯科。
�、嗨_駁船又兼長城站郵局”局長“。那天，他悄悄找到她，說：“畫家，今天是我兒子生日，求你幫我畫張畫，就畫我現(xiàn)在這種胡子拉碴模樣，兒子才一歲還不懂事，等他長大了，我把這張畫送給他，告訴他：‘你爸爸曾經(jīng)在南極戰(zhàn)斗過�！�
�、徇@些“南極人”，這些身上凝聚著南極精神的“南極人”!
1.文中四個“他”身上所共同具有的“南極精神”在現(xiàn)實中的具體表現(xiàn)是什么?請你任選其中兩人分別用一句話加以概括。
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2.“一姿一容總關(guān)情”講的是人的動作、神態(tài)與內(nèi)心情感的聯(lián)系，請你任選一個角度對選文第二段進(jìn)行賞析。
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3.請你選出對選文寫法或內(nèi)容分析理解不正確的一項。( )
A.第一段寫景中傾注了作者強烈熱愛南極之情，把南極寫得十分可愛。
B.文中主要運用細(xì)節(jié)來展示人物的精神，女畫家正是在他們身上讀出了南極精神的內(nèi)涵。
C.考察隊隊長“心里卻裹著一團火”完全是由于大會主持人對中國的蔑視。
D.上文中多次談到“畫家”這一概念，但它們的含義并非完全相同。
4.有人說，文中女畫家也是個有著南極精神的南極人，請結(jié)合選文說說你的看法。
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5.請閱讀下面的材料，并結(jié)合上文，歸納出考察隊員們在南極艱苦工作的原因。
材料一：由于南極地區(qū)特殊的位置和奇特的環(huán)境狀態(tài)，許多學(xué)科的研究必須在南極這個天然實驗室內(nèi)進(jìn)行，另外，南極地區(qū)的一些科學(xué)問題與人類的命運休戚相關(guān)。
材料二：南極洲有儲量巨大的礦產(chǎn)、生物和淡水資源，尤以鐵、煤、石油、食品和淡水等資源為多，而中國目前正面臨能源短缺、淡水緊缺、綠色天然食品需求大等方面的問題。
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