《母狼的智慧》導學案（附練習與答案）

　　【學習目標】

　　1.知識與能力：引導自學，整體感知故事內容。

　　2.過程與方法：抓住細節(jié)描寫的語句，品讀母狼的智慧，領悟母狼臨危不亂、鎮(zhèn)定自若的精神。

　　3.情感態(tài)度與價值觀：理解從狼身上表現出來的無私偉大而又充滿智慧的的母性之愛;思辯人與自然界，人與人之間的關系。

　　【學法指導】

　　1.口到：放聲誦讀課文，讀出文中情境。

　　2.手到：畫出優(yōu)美詞句，進行賞析。

　　3.心到：感受人物情感，領悟作品主旨。

　　【自主預習】

　　1.積累有關狼的成語、諺語。

　　2.圈點勾劃出：重要的字詞，易讀錯、寫錯的的字詞，不理解的字詞。

　　3. 結合語境，理解下列加點詞語的意思。

　　(1)如果爬向沙坡，狼雖然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上山坡，就一覽無余，狼就再也跑不了。

　　(2)已經快走回家了，我決定再回到那個沙丘看看�？彀胍共诺�，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無動靜。我想真是多此一舉，那不過是一只傻狼罷了。

　　4.請你用簡潔的語言概括文章內容，畫出內容提綱。

　　【新知探究】

　　探究一：感知故事

　　追捕狼崽的過程中，我感到很驚訝，是因為 。追捕狼崽的過程，母狼先 ，然后 ，最后 ，以一死換回孩子的生。

　　探究二：精講點撥——品讀智慧

　　“僅次于人聰明的動物是狼”。仔細閱讀課文，找出行動等細節(jié)描寫的語句，并說說是如何體現母狼的聰明的。

　　學生感情朗讀細節(jié)描寫的語句，并進行賞析。

　　探究三：合作探究——感悟形象

　　除了智慧，這只母狼還有什么精神品質值得我們敬佩?為什么?

　　可以采用：“這是一只 的母狼，因為 ”的句式表達。

　　探究四：遷移運用——續(xù)寫結尾

　　請仿照蒲松齡的《狼》，用作者的語氣為文章續(xù)一個評論性的結尾。

　　《母狼的智慧》導學案參考答案

　　【自主預習】

　　1. 狼的成語、諺語主要有：杯盤狼藉、狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽 、鬼哭狼號 、聲名狼藉、狼戾不仁、狼煙四起、前怕狼后怕虎、如狼似虎、豺狼成性、豺狼當道、狼狽不堪、豕突狼奔、引狼入室、虎狼之勢、狼貪鼠竊等。

　　2. 歸納整理的重要字詞、易讀錯、寫錯的字詞主要有：

　　黏稠 nián chóu 篝火 gōu 蒂處 dì 叼 diāo 脹鼓鼓zhàng 皮筏fá

　　擊斃 jībì 幼崽 zǎi 犯忌 jì 凹陷āoxiàn 喘氣chuǎn 伺機sì

　　伺候 cì 剝bāo 剝削bō 扒手pá 扒開bā

　　3.(1)一覽無余：指人們一旦爬上山坡，就可以看到山下的一切事物(狼)。

　　(2)多此一舉：指我完全不必要的又去看了一次狼穴。

　　4. 妙招背子渡河

　　母狼的智慧

　　舍己救子脫險

　　【新知探究】

　　探究一：狼媽媽向一座巨大的沙丘爬去，不去借復雜地形伺機脫逃 掩藏兒女，用自己的尾巴抹平痕跡 用全力向相反的方向