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        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-08-25 18:35:58 五年級(jí) 我要投稿

        【必備】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合五篇

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          這周日,我和老媽一起坐公交車(chē)去看病,我們找了個(gè)后面的位置坐了下來(lái)。

          當(dāng)公交車(chē)停在七塔寺時(shí),車(chē)上來(lái)了一個(gè)年過(guò)七旬的老人,他左拎著一大袋生活用品,右手提著一把雨傘,身上大汗淋漓,嘴里喘著粗氣,顯然已經(jīng)很疲勞了,可車(chē)上的人們就像沒(méi)看見(jiàn)這位老人一樣,看著窗外的還在看窗外,玩手機(jī)的還是在玩手機(jī),仿佛這位老人從來(lái)都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。是人們真的沒(méi)注意到這位老人,還是根本就不想讓座呢?我想大部分人一定是后者的想法。

          公交車(chē)又到站了,“咯”的一下,前車(chē)門(mén)打開(kāi)了,一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),把老人吹的瑟瑟發(fā)抖,并且把他放在那堆物品頂端的那一張小票給吹走了,若是你見(jiàn)了這場(chǎng)景,一定會(huì)去幫他撿起來(lái)吧,可奇怪的是,沒(méi)有一個(gè)人幫他撿起來(lái),于是,他只好一邊走,一邊扶著扶手。當(dāng)他走到一半時(shí),車(chē)輛來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),他險(xiǎn)些摔倒,盡管如此,也沒(méi)有一個(gè)去扶他,給他讓個(gè)座,我甚至看見(jiàn),一位小伙子把頭抬了起來(lái),看看老人,又很快低下,仿佛這一切與他無(wú)關(guān)。因?yàn)槲覀冏诤竺,認(rèn)為老人站在前面,讓座也是前面人的事,也沒(méi)讓座。

          這時(shí),好心的司機(jī)幫了老人一把:他在一大堆密密麻麻的電鈕里按動(dòng)了一下,車(chē)?yán)锉阆肫鹆艘痪淙岷偷穆曇簦河H愛(ài)的乘客們,請(qǐng)給身邊的老人讓個(gè)座吧。這時(shí),坐在我身邊的一位母親正想站起來(lái)讓座,她的兒子便拉住她的袖子,把她往回拽,同時(shí),沒(méi)好氣的說(shuō)了一句:干嘛呀?有什么可讓的?接下去便是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的辯論,媽媽為兒子說(shuō)盡了美德的`重要,兒子為母親說(shuō)盡了利益的好處,最終,這是這位母親為老人讓了座。那一刻,我被深深的感動(dòng)了,也感到有些愧疚。在別人都無(wú)動(dòng)于衷的情況下,犧牲自己的利益,這是多么高尚的品質(zhì)!在現(xiàn)實(shí)生活中,多數(shù)人都因?yàn)槟巧贁?shù)的各別的事例對(duì)整個(gè)社會(huì)失去了信心,只有極各別人還懂得幫助別人。這是難得的,更是可貴的,俗話說(shuō):一顆老鼠屎害一鍋粥,不錯(cuò),都被這顆“老鼠屎”蒙住了雙眼,可曾知道,這碗“白粥”是好是壞?只有去實(shí)踐了,才會(huì)明白。我們都要有這種樂(lè)于助人的精神,創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          哥哥,你整天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,成績(jī)也一天天下降。

          你看一看,多少兒童因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)一落千丈。有人因?yàn)闆](méi)有錢(qián)去上網(wǎng),而去偷去搶,最后走上了犯罪道路。哥哥,如果你不理會(huì)我對(duì)你勸告,那么他們現(xiàn)在就一定會(huì)是你未來(lái)。 記得有一次,你帶我去網(wǎng)吧,我沒(méi)進(jìn)去,一直站在外面等你;丶液,奶奶問(wèn)起了此事,你說(shuō)咱們?nèi)チ梭w育場(chǎng),我紅著臉沒(méi)有說(shuō)話。這件事過(guò)后我感到非常后悔,后悔自己當(dāng)初沒(méi)有說(shuō)出真相,沒(méi)有及時(shí)制止你。我以為你不會(huì)再進(jìn)網(wǎng)吧了,可是我錯(cuò)了你不但沒(méi)有改,反而變本加厲了,你是三天兩頭往網(wǎng)吧里跑,怎么勸也勸不動(dòng)你,令爺爺奶奶頭疼。

          網(wǎng)絡(luò)就像一張蜘蛛網(wǎng),一旦上癮它就會(huì)捆住你手腳、束縛心靈;網(wǎng)絡(luò)就像一種毒品,一旦上癮,就無(wú)法擺脫它。你是那么迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,上課時(shí),老師在講課,你心卻早在電腦前了;放學(xué)后,遇見(jiàn)網(wǎng)吧,你總會(huì)忍不住會(huì)進(jìn)去;寫(xiě)作業(yè)時(shí),你心還停留在網(wǎng)絡(luò)游戲中。

          哥哥,請(qǐng)你覺(jué)悟吧!擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲困擾,走向光明世界!如果你要上網(wǎng),就應(yīng)該光明正大玩,不久后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在家里玩比偷偷摸摸去網(wǎng)吧玩好多了。自己不用偷偷摸摸,家長(zhǎng)也放心你!

          哥哥,我衷心希望你能擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲迷惑,使自己成績(jī)更上一層樓;成為品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸早心,報(bào)得三春暉。

          讀完這首詩(shī),我有很多感觸,或許,大家認(rèn)為母親為兒女操勞是應(yīng)該的,確實(shí),世界上最無(wú)私最溫暖的莫過(guò)于母愛(ài)!但是,大家發(fā)現(xiàn)了嗎?母親為我們操勞時(shí),皺紋已悄悄爬上了她的臉頰,那烏絲般的黑發(fā)以快被那白發(fā)慢慢取代,母親對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)無(wú)限的,對(duì)我們的恩情我們是永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的。

          母親,一個(gè)神圣的名字;母親,一個(gè)光榮的稱呼;當(dāng)母親為你精心準(zhǔn)備飯菜,為一家人默默奉獻(xiàn)的時(shí)候,你是不是也會(huì)對(duì)母親充滿深深的感激之情,當(dāng)你生病了,是不是母親第一個(gè)把你送到醫(yī)院,可母親生病了呢?她是一推再推,一個(gè)勁兒的說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,一會(huì)兒就好了。難道真的沒(méi)事嗎?不!母親只是不想讓你擔(dān)心罷了,她害怕你擔(dān)心她自己,會(huì)影響學(xué)習(xí)。當(dāng)母親責(zé)備你時(shí),你會(huì)心中不滿嗎?會(huì)認(rèn)為她管得太多嗎?不!她是在愛(ài)你!沒(méi)有一個(gè)母親愿意責(zé)備自己的孩子。就算是在責(zé)備你,但她的心會(huì)比你更難受&hllip;多關(guān)心關(guān)心自己的母親吧!不要只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,哪怕是幫她洗洗碗也好!

          親愛(ài)的母親,用任何詞語(yǔ)也形容不了你對(duì)她的愛(ài)!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          繞過(guò)七曲橋來(lái)到湖心小島,看到了幾棵高大挺拔的榕樹(shù)像站崗的哨兵,榕樹(shù)下是一片草地,,草地中不時(shí)冒出許多不知名的花朵點(diǎn)綴著草地。

          美麗的人工湖座落在文化廣場(chǎng)的西北角 。

          來(lái)到入口處首先看見(jiàn)的是一座三塊大石頭拼成的假山。山上有一棵奇怪的樹(shù),彎彎的伸出手,像在迎接客人,我就叫它“迎客松”。到了春天,小樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,在春風(fēng)中小樹(shù)開(kāi)著一串串粉紅的小花。假山下一片軟綿綿的草地像一塊綠色的地毯。

          繞過(guò)假山眼前出現(xiàn)了一座銀白色的七曲橋,橫跨在湖面,走在橋上一低頭,,映入眼簾的是一汪清澈的湖水。湖水中有許多活潑可愛(ài)的魚(yú),有鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、金魚(yú),;魚(yú)的顏色五彩繽紛,紅的、白的、桔的……有的魚(yú)扭來(lái)扭去,沒(méi)頭沒(méi)腦的找東西吃,有的在嬉戲,有的來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén),躍出水面像是在給我們表演雜技,逗得我們哈哈大笑。

          站在島上放眼望去,湖的西面生長(zhǎng)著許多荷葉,像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán),岸邊還有幾棵垂柳,柳枝仿佛就是姑娘的辮子隨風(fēng)飄動(dòng),夕陽(yáng)的倒影映在水面,,更顯得湖水波光鱗鱗。

          我被這美景陶醉了,我覺(jué)得自己仿佛就是人工湖里的湖水,小魚(yú)從我身上游過(guò)告訴我成長(zhǎng)的快樂(lè),蜻蜓飛到我身旁告訴我飛翔的樂(lè)趣,荷葉向我招手,過(guò)了一會(huì)我才想起我不是湖水,是來(lái)欣賞人工湖 。

          這就是美麗的人工湖,這就是廣華文化廣場(chǎng)的人工湖!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

          放假了,老師叫我們利用假期,到大自然中去,觀察大自然,發(fā)現(xiàn)大自然,感受大自然。

          假期的第一天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,真是一個(gè)難得的踏青的好日子。一大早,媽媽就帶著我來(lái)到鄉(xiāng)下的奶奶家,美麗的十九峰山下。奶奶家門(mén)前的桃樹(shù)、梨樹(shù)、李子樹(shù)都開(kāi)花了,紅得像云霞,白的像雪花,一朵朵,一團(tuán)團(tuán),你挨著我,我挨著你,像趕集似的,開(kāi)得可熱鬧啦。我使勁的嗅著,不停地說(shuō)著,真香啊,真香啊,我陶醉在花的世界里。

          奶奶家的屋后,是一片翠竹。我要去找筍芽?jī),這可是我很久的愿望了。自從學(xué)了《筍芽?jī)骸纺瞧n文后,我就一直盼望著。今天這個(gè)愿望終于要實(shí)現(xiàn)了,我懷著興奮的心情,拉著媽媽一路跑著,奔向竹園,。∥铱匆(jiàn)了筍芽?jī),他已?jīng)從泥土里鉆出來(lái)了,我撫摸著被筍葉包裹著的筍芽?jī)海那牡膶?duì)它說(shuō):“筍芽?jī)耗阏嬗赂!?/p>

          這時(shí)奶奶拿著鋤頭來(lái)了,我問(wèn)奶奶您拿鋤頭來(lái)干什么呀,奶奶對(duì)我說(shuō),給你們燉竹筍吃。我驚呆了,說(shuō)道:“不行,筍芽?jī)菏俏业呐笥!蔽叶自诘厣希o緊抱著筍芽?jī),外婆被我弄糊涂了,媽媽連忙給奶奶解釋,奶奶邊走邊嘀咕:“臘肉燉竹筍多好吃,就等你們回來(lái)嘗鮮的!币∥疑斐鍪种复蠼兄,媽媽微笑著看著我。

          山坡上開(kāi)滿野花,我和媽媽躺在綠油油的草地上,看著藍(lán)藍(lán)的天上飄著的白云,給我們變著魔術(shù);聽(tīng)著小鳥(niǎo)為我們歌唱。一陣風(fēng)吹過(guò),大山也在給我們歌唱,我忍不住在草地上打了幾個(gè)滾兒,我陶醉在這美麗的大自然中。

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