五年級的作文集合（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我家養(yǎng)了一盆綠茸茸的文竹。
文竹的竹竿跟一般的竹子相差不多，是一節(jié)一節(jié)的，只不過它又矮又細(xì)，像小人國里的小竹子。竹竿上有許多灰褐色的小刺，邊緣的小刺，一排排的，但是不便整齊，好像在說：“只許觀賞，不許亂摸�！�
文竹的竹竿是從竹節(jié)上一枝一枝長出來的，先是斜斜向上的。長到半空中，它就向四周尋找一個更大的空間。只要你稍微不注意的話，它就會張開那雙舞爪在花盆里搭起一個茂盛的綠架子，非常有氣派。
文竹的葉子，它是一簇一簇的長在枝上。它們翠綠，真像國畫大師筆下的一幅畫，稀的、密的，配得和諧，優(yōu)美。這葉子是新綠的。給人以清新自如的感覺；夏天它會給人生機(jī)勃勃的感覺；秋天它給人回歸自然的感覺；冬天它會給人蒼勁挺拔的'感覺。文竹的葉子一年四季都是綠的，文竹的葉子真美�。�
我站在那里時，正在觀察文竹接近泥土的一個部位時，突然一只小蟲冒了出來，它很友好的對待文竹，似乎把文竹當(dāng)成了好朋友一樣，不會把文竹的葉子吃掉，還在上面嬉戲。
一陣風(fēng)從窗外拂過，文竹的葉子和竹竿，竹竿搖晃著跳起來了。那樣子，既像松鼠游戲時上下?lián)u著大尾巴，又像企鵝行走時笨乎乎的翅膀，真是可愛極了。
五年級的作文 篇2
親愛的外婆：
您好嗎？
我和爸爸媽媽爺爺奶奶都很想念您，我什么時候才能再見到您呢？
外婆您一定也很想念我，想念常州吧？那就讓我給你說說常州這幾年的變化吧！您還記得我上次跟您提起的BRT快速公交嗎？這種快速公交給我們的出行帶來了很多方便，而且乘坐起來非常舒適，現(xiàn)在這種車輛越來越多，幾乎是想去哪兒就去哪兒。另外，我們這兒還建起了環(huán)城高架，就等于在城市的外圍建成了一條高速通道，大大減少了城市的車輛擁堵。
我們這里還建起了許多對市民免費開放的公園，如人民公園，紅梅公園，荊川公園，青楓公園等，這些公園給我們的生活增添了色彩，使我們的生活豐滿而充實。
另外，城市里還建了許多大型的主題公園，有淹城公園，恐龍園，最好玩兒的要數(shù)恐龍園了，那里面有花有草，游樂設(shè)施樣樣新鮮，令人耳目一新，而且吸引了大批的`外地游客，為常州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。
如果你喜歡小動物的話，那也行，我推薦您去淹城野生動物園，那兒的動物可多了，天上飛的，地上走的，那兒都有，幸運的話，或許你還能見到國寶熊貓呢！
我家附近也建起了小高層，是不是覺得很吸引人呢？！那您就快來吧，我和家人時刻歡迎您的到來。
祝：身體健康！萬事如意！
永遠(yuǎn)愛您的外孫
五年級的作文 篇3
西安，一座擁有著悠久歷史的古城，在那里相繼有十三個王朝統(tǒng)治過的歷史。那里的風(fēng)景秀色可餐，嚴(yán)肅端莊，如被譽為世界第八大奇跡的秦始皇兵馬俑，高大宏偉的西安古城墻，美麗的大唐芙蓉園，擁有獨特氣息的鐘樓，鼓樓……等等，這個寒假我終于可以如愿以償去探訪那些個名勝古跡，可以親眼目睹這座古城的風(fēng)采了。
這次旅行我們選擇了動車出行，一大早和小伙伴匯合后馬上出發(fā)啦!雖然在動車上的時間比較長久，但有我最好的朋友一路相伴感覺時間過得飛快，一眨眼就到達(dá)了西安站。
出站后我們坐上地鐵直達(dá)西安的古城墻，媽媽把此行住的地方就安排在那最熱鬧以及交通便捷的`位置。放好行李后，我們一行迫不及待地瀏覽這座古城，此刻的西安剛好夜幕降臨，大街小巷華燈齊放，一路上高樓林立，燈火闌珊。道路兩旁的樹木都被美輪美奐的燈飾裝扮得流光溢彩，街上的游客和市民如織，一派繁華�！扒胺骄褪俏靼驳溺姌�，”伙伴們都興奮地喊道。西安的鐘樓位于西安市中心，明樓墻內(nèi)東西南北四條大街的交匯處，是中國現(xiàn)存鐘樓中形制最大，保存最完整的一座。鐘樓在茫茫夜中顯得晶瑩剔透，在燈光的輔助下變得氣勢恢宏，猶如穿越了盛唐。與鐘樓相鄰的鼓樓也是如此。
只顧著看繁華的夜景都忘了給自己的小肚子墊饑了，在西安幾天里，我們?nèi)チ寺糜喂ヂ岳锾岬降幕孛窠趾陀琅d坊。西安也被譽為“美食之都”，有著各式各樣的陜西風(fēng)味小吃，而最有名氣的要數(shù)“羊肉泡饃，肉夾饃，biangbiang面……”�；孛窠质俏靼卜浅Ｓ忻男〕缘貥�(biāo)，里面有很多的回民同胞在此居住，有幾家店鋪就是家里的門店，非常的有居民特色。我們過去的時候那個場面真可謂是人山人海，有幾條小道里的人群都擠得水泄不通只能繞道而行。一路上我品嘗了各種風(fēng)味小吃，玫瑰鏡糕，羊血粉絲，桂花糕，肉夾饃……其實最讓我念念不忘的味道就屬“賈三灌湯包”，那是一家百年名店，進(jìn)去有四層樓餐廳最夸張的竟然是座無虛席，我們將近等了1個小時才品嘗到了。灌湯包一上桌我就迫不及待地開吃了，皮薄用筷子輕輕一戳那最美味的湯汁就溢出來了拿起來沾下醋汁吃在嘴里更是一口便留香吶。其實西安的小吃多得數(shù)不勝數(shù)，這次可真是讓我大飽口福！
接著幾天里，我們游覽了陜西歷史博物館、西安古城墻、還有這次旅行最為期待的秦始皇兵馬俑。豐富的文化遺庫，深厚的文化積淀，陜西歷史博物館被譽為“古都明珠，華夏寶庫”我們一入博物館內(nèi)，就租了臺講解器。親眼目睹和了解各式各樣的文物和西安這所千年古都的興衰歷史。其中的商周青銅器精美絕倫，歷代陶俑千姿百態(tài)，漢唐金銀器件件精品薈萃讓人觀賞得目不暇接。最后一天的行程我們安排了兵馬俑，媽媽說好戲總在后頭。秦始皇兵馬俑位于西安市的郊區(qū)，我們一大早就乘坐旅游專線大巴歷時一個半小時到達(dá)，首先映入我眼簾的就是秦始皇兵馬俑博物館這幾個金光閃閃的大字。緊接著跟隨事先聯(lián)系好的講解員一同進(jìn)入博物館一號坑，導(dǎo)游告訴我們前幾天這里的參觀人流量最多只能看到游客根本看不到坑里的兵馬俑，而今天觀看的都能站到最佳位置。一號坑最大，里面有六千多個陶俑，幾十部戰(zhàn)車。這些陶俑體型好大，栩栩如生，更為驚奇的是它們形態(tài)各異。導(dǎo)游說：“這些秦俑都是千人千面，有些站立的姿勢也大不相同，還有立俑和跪俑之分�！蔽覕D到人群最前趴在欄桿上，仔細(xì)端詳著秦俑表情，它們豐富的面龐，神態(tài)威嚴(yán)，仿佛看到了兩千年前驍勇善戰(zhàn)的秦軍在秦始皇的指揮下，南征北戰(zhàn)，終于統(tǒng)一了六國。接著我們參觀了二號和三號坑，二號坑是以車兵、騎兵和步兵組成的，部分還沒有被挖掘。三號坑是指揮部。
在不同的地域，感受不同的歷史。美麗的西安，再見！
五年級的作文 篇4
一棵在墻角石縫中生長的牽�；�。他只開了兩朵花，只在清晨我看見了它們。到了正午花就縮了回去。
漸漸地夕顏便出落得更好了。過路的人見它如此美麗，便拿來剪刀將其剪下插入花瓶放在室內(nèi)觀賞。幾天后，花瓶中的花便凋謝死了。而那石縫中的夕顏卻從側(cè)面長出了許多的側(cè)枝，在側(cè)枝上的花開得更多更美麗。慢慢地便爬滿了半座墻。
可是，烈日卻無情得很。當(dāng)驕陽升起，它用千萬條長鞭，抽打著夕顏讓他不敢出現(xiàn)在烈日之下。只得以清新淡雅的樣貌展現(xiàn)在清晨給人以美好的心情。
命運是不由人的，同時也是由不得夕顏的。當(dāng)金秋來臨萬物成熟消彌之際。夕顏當(dāng)然也不例外要脫裝裸骨，在冬天的`戾風(fēng)驟雪之中枝干受苦。但生命是頑強(qiáng)的，走過一劫輪回便會攀登上另一個新的境界。
暖春來到，春雨、春風(fēng)給了夕顏重生的機(jī)會。但是驕陽，烈日人舊不肯罷手，所以夕顏的生命的價值只是在于在清晨的那一縷幽香和美景。 夏日是夕顏最難熬也是最炫美的時候。高溫、驕陽給了夕顏苦難的同時也給了它生存的動力和信心。讓它充滿力量去為自己努力爭取。
很快，夕顏便已爬滿整座墻，那壯美的場景揭示著生命的意義——努力、付出、堅韌最后以最美的姿態(tài)結(jié)束和完成這一艱苦、甜美的旅程。 人生的旅途亦是如此夕顏歷盡艱辛不斷迭起不斷攀登，不斷進(jìn)取。最后以最美的姿態(tài)為人奉獻(xiàn)。人生也應(yīng)如此從哪里跌倒就從那里啪起繼續(xù)向前，不斷攀登人生的境界。
五年級的作文 篇5
“今天的作業(yè)與平時有點不一樣，讓我來講解一下”老是說，“從作文本上找三篇作文上傳至班級博客，這個知道的吧。第二個是……最后一個作業(yè)是學(xué)燒一道菜，并以作文及照片的.形式傳至班級博客，這個就是不能燒的太簡單，聽懂了嗎？”�！岸�！”可我卻沒有弄懂，到底是那種才算，哪種才算難呢？
“李駿，趕緊過來，外公要燒青菜了，先來看，等會兒再燒�！蓖馄耪f�！芭丁蔽艺f，“我來了”。接著，外公就開始叫我怎么炒：首先先把鍋燒干，因為如果有水，油就會濺出來。然后是放油，要油溫能夠看到一點點煙，接著把青菜小心翼翼的放下去，要是直接放下去，而且方向不注意，很容易濺到身上的。倒下去后，就用鍋鏟不停地翻炒，等到青菜有一點點癟下去了，就撒點鹽（加鹽是為了青菜的顏色顯得更綠，不會變黃），加一點點水（加水是為了防止燒焦）。繼續(xù)翻炒，大約翻炒2~3分鐘后，加味精，進(jìn)行調(diào)味。最后就是起鍋裝盤了。
“我會燒了，外公�！薄澳悄銦裏�！”“好”……之后，我就燒出了一道菜……青菜。
五年級的作文 篇6
是個身材矮小，頭發(fā)微禿的男子，帶著一副眼鏡，總是笑臉迎人，其實肩上的責(zé)任頗重，卻也勇于承擔(dān)，我最敬愛的余老師。
與老師初次見面時，是幾個月前的事兒了。那時他前腳剛踏進(jìn)教室，后腳便開始述說他的生平。老師出生于清寒家庭，小時侯沒錢買書，便撿隔壁鄰居不要的書來讀，雖然常受人嘲諷，也常暗自流淚，但老師從不自甘墮落，反而更堅定自己奮發(fā)向上的信心。
老師是個幽默風(fēng)趣的人。記得有次上自然課，風(fēng)刮得大，將老師稀疏的頭發(fā)毫不留情的吹亂，迫使老師的禿頭越發(fā)明顯，當(dāng)時同學(xué)們紛紛竊笑，卻沒有人愿意起身關(guān)門，只見老師從容的走向門邊并輕聲地說：“喔！微風(fēng)吹亂了我的'秀發(fā)”全班頓時哄堂大笑，而老師妙語如珠也成功地拉進(jìn)師生間的距離。
老師雖然喜歡和同學(xué)們開玩笑，但一旦上課來一點兒也不馬虎，時常因此耽誤了下課時間；老師的管教方式也頗為民主，希望我們能夠提升自制能力，即使班上的生活秩序競賽老是掉車尾，他也只是好言相勸，從不口出惡言，體罰就更不用說了。
老師曾對我們說：“ 我希望能當(dāng)你們的貴人而并非仇人”這句話著實令我感動，對于三十五個非親非故的人，老師大可不必如此，但他卻樂意為我們奉獻(xiàn)，也不愿意看我們誤入歧途，如此廣闊的胸襟，正是我們學(xué)習(xí)、效法的榜??。
古人曾說：“一日為師，終身為父”的確，老師所給予的愛和關(guān)懷，一絲一毫的豐富我們的心靈，觸動了我們心中最深層的情感，即使親人也不過如此爾，不是嗎？
五年級的作文 篇7
每個人都有煩惱，當(dāng)你在煩惱的時候，你總會在某個地方說悄悄話或者是你和你的好朋友的秘密花園。下面我就來給大家講一講我的秘密花園。
我和哥哥有個秘密花園，我們在哪里一起玩一起互相傾訴過還一起偷吃過零食，要是還在那里避雨。
那個地方是最溫暖的地方，我們在那里的日子也是最快樂的，我和哥哥都非常喜歡那個地方。
有一次我和哥哥正在路上，走著看見了一只小狗在尋找食物我邊跑過去給他了，1塊香腸，后來他就一直跟著我們，我給哥哥商量了商量決定給他抱回我們的秘密花園。
我們每天都會去給他買食物，慢慢地他長大了，有時還跟著我們出去玩，我們給他取名為巧克力。
就在星期六中午一點多的.時候，我們在這個地方發(fā)生了一個翻天覆地的變化，因為我和哥哥吵架了。那只巧克力也丟了。
從此我和哥哥以后再也不說話了，他也在沒有去過那個地方。
后來巧克力自己回來了，我就每天都來到這里傾訴給巧克力聽給每天遇到不開心的，或者不高興的事情給巧克力聽。但這又如何？哥哥不在還是很無聊！如果哥哥回來該多好啊，如果他現(xiàn)在來，我以后再也不跟他吵架了。
巧克力安慰的教導(dǎo)好像再說姐姐不要這樣了，哥哥一定會回來的。
突然這時來了一個人他兇狠狠的樣子，手里拿著一個對講機(jī)和一把錘子他對著對講機(jī)說了一句上來吧，開始，原來他們是想來把我們的秘密花園拆掉，我趕快給哥哥打了個電話，他馬上趕回來。
可我們還是沒能阻攔住他們，哎，我們的秘密花園，就這樣被拆掉了，希望以后這個秘密花園，還能繼續(xù)留在這里。
五年級的作文 篇8
我喜歡春風(fēng)，溫暖而無跡的循環(huán)。春風(fēng)就像春天派來的使者，它喚醒了一草一木，喚醒了許多沉睡的生命。
我喜歡大草原那一望無際的小草，讓人看起來心曠神怡。
我喜歡看書。我喜歡看安徒生爺爺筆下的那美麗的'《丑小鴨》，我喜歡那厚厚的《少兒百科全書》……它們好像一位不會說話的老師默默的教我很多知識。
我喜歡一張滿分的卷子，不管是期末考試還是一張普通的測試，它們都會激勵著我更進(jìn)一步，自信的迎接下一次。
我喜歡嘩嘩流動的小溪，它是那么明亮，清澈。
我喜歡友誼，當(dāng)我最高興的時候，朋友一起和我分享快樂，當(dāng)我傷心地時候，朋友安慰我。
我還喜歡細(xì)雨紛紛的黃昏，當(dāng)我坐在無人的巷子旁，憂傷一點點的消失。
我喜歡解奧數(shù)題，當(dāng)我解對的時候，我會感到無比的自豪和快樂。
我喜歡生活，而且深深的喜歡能在我心里充滿著這么多的喜歡。
五年級的作文 篇9
“�。∥业氖澜缬^‘毀滅’啦！”你們肯定會問：“怎么回事？世界觀怎么會‘毀滅’呢？”別急，聽我慢慢說給你聽。
這周三最后一節(jié)課是興趣課，而我的興趣課是學(xué)吹葫蘆絲。
王老師讓我吹三級曲目——《月光下的鳳尾竹》，我心想：幸虧我在家里練過，不然就慘了！整整一首，在第九行的“3——5——6——5——”這段音符音特別長，等我吹完，才喘一口氣，就像把五臟六腑吐出來似的，我的臉被憋得通紅通紅的，像一個剛成熟的蘋果。
王老師突然給了我一個伴奏，我的天啊！心想：王老師，求求你放過我吧！剛才清吹都喘不過來氣，更別提跟伴奏啦！但又想：這是老師給我的挑戰(zhàn)，我必須硬著頭皮上！這也是檢驗我的成果的.時候！
剛開始還不錯，可后來伴奏旋律漸漸快了，我跟不上節(jié)奏，我慢，它快，它快，我慢……等我吹完，就差點沒氣了，這時，我的腦袋一片空白。王老師對我說：“不行，回家再聽聽伴奏，再練練�！边@時的我特別沮喪，一點成就感也沒有了。世界觀“毀滅”了！
這才剛剛開始，三級曲目就給了我一個“下馬威”，我得繼續(xù)加油，重建世界觀！
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