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        五年級作文

        時間:2024-07-26 17:30:45 五年級 我要投稿

        五年級作文[精]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的五年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級作文[精]

        五年級作文 篇1

          釣魚是一種高尚、雅致的娛樂活動。它能鍛煉我們的耐心,老少皆宜,所以我特別喜歡釣魚。

          記的去年暑假的一天,我與爸爸去松木島海釣魚。一路上我又是歡歌又是笑語,想象著釣魚的`場景,更期待著滿載而歸。

          終于到了目的地,我迫不及待地拿出了事先準(zhǔn)備好的釣魚竿與魚餌,一切準(zhǔn)備就緒后我就找了個自己覺的挺合適的地方,席地而坐開始釣魚了。

          我首先小心翼翼地拋出魚竿,將鉤垂在水里。接著我將事先泡好的香米撒在魚鉤的周圍,讓魚能夠通過香味聚集在這里,這樣釣到魚的成功率就更高了。隨后我就坐在岸邊耐心等待,期盼著我能釣到大魚。不一會兒,線開始有點兒搖晃,周圍出現(xiàn)了水紋,我喜出望外地猛地一拉線,線就彈在我面前了,我以為釣到了一條大魚,結(jié)果近了一瞧,哎,真是出師不利,釣出了一節(jié)水草。我沒有因此放棄,繼續(xù)拋出魚鉤坐在岸邊等待,又過了四五分鐘,魚竿又開始晃動了,我想:剛才沒有釣到是不是魚竿拉的太猛了,或者是拉的太早,性急了,魚兒沒有吃牢?這次我要吸取教訓(xùn)讓它吃牢慢拉,正如我所料,它先是碰了一下,好像是在試探危不危險,我紋絲不動,唯恐魚逃走,過不了三四秒魚竿猛地往下一沉,我趕緊回過神來,兩眼緊盯著魚線,看準(zhǔn)時機一拉線,“哈哈!魚上鉤了,我釣到魚了”!我歡呼著,心里那個樂呀,就甭提了。那條魚開始還是使勁地掙扎著,后來就像一個戰(zhàn)敗的士兵一樣,垂頭喪氣,漸漸地就死氣沉沉了。爸爸看見我釣上了魚一個勁地夸我,我心里像吃了蜜一樣,別提有多甜了。那一天,我一共釣了5條魚,每釣出一條魚我都要興奮一陣子。

          我知道:釣魚能夠修身養(yǎng)性,性急是不行的,有這樣好的娛樂活動我怎么能不喜歡呢?

        五年級作文 篇2

          “除夕到,真熱鬧,穿新衣,戴新帽……”除夕到了。一大早,媽媽就忙開了,美味佳肴陸續(xù)上桌:十全補鴨、清蒸鱸魚……應(yīng)有盡有。望著滿桌的大魚大肉,我靈機一動,對媽媽說:“都是雞鴨魚肉太油膩了!媽媽,我們炒一盤梅菜吧!”“傻孩子,過年過節(jié)哪有吃梅菜的?”“就是因為過年過節(jié),雞鴨魚肉吃多了,才得炒一盤梅菜解解油啊!我敢保證,您這一盤梅菜絕對是今晚最搶手的!”“真的嗎?”媽媽半信半疑。

          開始吃年夜飯啦!爸爸望著滿桌的'美味佳肴,滿意地笑了,可當(dāng)他看到那個不和諧的音符——梅菜時,他的眉頭擰成了一個“川”字,他小聲地責(zé)備媽媽:“怎么上梅菜呢?一家人吃團圓飯還吃這個,有點兒失禮吧!”

          我見爸爸誤會了,忙走上前說:“爸爸,您別怪媽媽,是我強烈要求媽媽炒的。吃著油膩的東西,再吃點梅菜,葷素搭配,怎么吃都不累!”大伙都被我滑稽的話語逗笑了。爸爸也笑了,他語重心長地對我說:“孩子,你不知道我們以前生活有多艱苦,我上初中時,在學(xué)校寄宿,只有周末才能回家。每星期要去上學(xué)時,你爺爺奶奶就會給我準(zhǔn)備四五斤米和一罐梅菜,我一星期的伙食就是它們了。連吃三年,我都吃怕了!薄鞍职郑穹俏舯攘,以前你們炒梅菜連油都舍不得放,當(dāng)然不好吃,但是,現(xiàn)在梅菜可是大魚大肉的最佳拍檔,它經(jīng)常在名菜中大顯身手,梅菜扣肉就是個經(jīng)典的例子!薄皼]錯,天天吃肉,膽固醇高啦,還是吃這個健康!” 二伯附和說!皩Γ軠p肥!”姐姐邊說邊這夾起梅菜吃!暗鹊,給我留點!惫!梅菜果然成了餐桌上的搶手貨。爸爸笑了,搖搖頭說:“放著山珍海味不吃,怎么都吃梅菜啊?”“呵呵,這就是梅菜的華麗轉(zhuǎn)身!”“還華麗轉(zhuǎn)身呢!有文化的人說話就是不一樣!”“哈哈哈……”餐桌上,歡聲笑語不絕于耳,充滿了年味兒。

          是呀,梅菜會來個華麗大轉(zhuǎn)身,變成人們的至愛,不正是因為黨的政策改善了人們的生活,使天天大魚大肉的人們改變口味愛上了它嗎?正是越來越紅火的生活改變了它!

        五年級作文 篇3

          現(xiàn)在,汽車已經(jīng)走入千家萬戶,從一種稀有的物品變成了越來越多家庭中的代步工具。每當(dāng)有長假的時候,人們就可以隨便駕車旅游?梢哉f,汽車給人們帶來了許多方便。雖然買車過去幾年了,但當(dāng)時的情景依然記憶猶新。

          我家在20xx年底才買了車,但準(zhǔn)備及商量買哪種車花費了幾個月的時間:因為爸爸媽媽要考慮家庭生活及以后車子的.保養(yǎng)費用,還有品牌及性能,一時難以定奪。終于在20xx年國慶期間的一天,我們一家三口興沖沖來到鹽城北京現(xiàn)代4s店,在店里我們看到了許多亮閃閃的新車,每一款都有自身特點,讓人目不暇接。出于好奇,我每看到一輛車便奔過去看個究竟,每多了解一點車子的知識,我都會高興一番,然后又奔身下一個目標(biāo)。不知不覺來到一個展廳,里面的車令我們目瞪口呆,這里的每車輛都至少十幾萬元,有一輛引起了我的極大興趣,它通體黑色,比成人的身高矮了許多,從后備箱到車頂成菱形上升至車頂,我情不自禁地摸了一下“小朋友不要摸,會留下手印的”,突如其來的聲音嚇我一跳,原來是工作人員來阻止,媽媽立馬接拉開了我說:“這是一輛北京現(xiàn)代酷派跑車,我們只能欣賞。”隨后我們在北京現(xiàn)代4s店,在體驗過車里的感覺并試駕后,爸爸思考了一會兒,最終選中現(xiàn)代伊蘭特買車的人很多,直到1個月后爸爸才如愿以償開上車了。

          我家買了車,我們?nèi)叶己芨吲d。

        五年級作文 篇4

          綠,照亮生命;綠,點燃希望。

          像爬山虎一樣努力攀登著,感受生命的律動。

          在我們學(xué)校大門口旁的圍墻上,有一片郁郁蔥蔥、非常美麗的植物,它就像掛在墻上的一塊掛毯,又像一片流動著的綠色瀑布。每當(dāng)太陽照耀在這片爬山虎上,它更像一塊巨大無比的翡翠寶石。

          冬天,寒風(fēng)瑟瑟,雪花飄飄。人們凍得手都不敢在寒冷的空氣中多停留一秒鐘的時候,那爬山虎卻在寒風(fēng)中搖曳著輕柔的身姿熱情地舞蹈著?茨!它毫不畏懼冰天雪地,無論多么寒冷也不顧自己那纖細的腰肢,只顧舞蹈。寒風(fēng)一吹過,它好像在散花,把葉子散落下來,化為來年生長的肥料。

          春天來了,大地回春,萬物萌發(fā),百花爭艷,到處充滿生機。爬山虎悄悄地、慢慢從墻外爬到墻內(nèi),它那光禿禿的蔓藤被春風(fēng)一吹,陽光一照,點點綠意便灑滿了整片的圍墻。那嫩嫩綠綠的闊卵形葉子,一頭是尖的,葉子邊還帶鋸齒形邊緣,正面滑溜溜的,反面毛茸茸的。它們像翡翠一樣綠得透明,叫人忍不住多看幾眼。如果你仔細地多看幾眼就會有驚奇的發(fā)現(xiàn),在它的莖上居然還蔓生著許多有吸盤的“小爪子”,有點像小花貓那有肉墊的爪子。它是用來做什么的呢?哦!我知道了,“小爪子”的作用是用來爬山的`呀!

          老師說爬山虎是葡萄科的植物,所以能和葡萄一樣依附別的物體生長?茨,它身上還有尖利的刺,可能是用來防備那些淘氣的孩子隨意攀折吧。

          爬山虎真是既美麗,又頑強。我一定要像爬山虎一樣,努力向智慧的山頂攀登!

        五年級作文 篇5

          四年級組的衣架上,掛著一把黑傘,沒有人注意到它,它就那么靜靜地掛著。

          我是辦公桌

          我平展大氣,咖啡色的外衣,頭頂綠絨毯和5毫米厚的玻璃,平常鄔老師趴在我頭頂改作業(yè)、備課、寫文章,困了還可以趴在我頭上瞇一會兒。我和我的同伴們占據(jù)四年級組最顯眼的位置,我們是辦公室的主角兒。

          老黑所掛的衣架就在我旁邊,看它真不順眼。全身黑不溜秋,又破又舊,沒有花傘艷麗,沒有其它純色傘知性,還是那種帶著彎把兒不能折疊的細長條兒,往衣架上一掛,簡直跟吊死鬼兒似的`。我沒有手,沒有腳,否則早把它扔到學(xué)校的垃圾桶里了。

          春天來了,前幾天太陽暖暖的,人們、動物、植物都享受在美好的春光里。今兒個怎么啦,早上天氣還好好的,上午老天爺怎就不乖了,把那個雨啊,盡情地灑向大地。中午放學(xué),岳老師也犯愁了——她沒帶傘。她把自己的抽屜一個一個拉開找傘,終無所獲。她走向衣架,眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了老黑,頓時咧開嘴巴笑了。輕輕取下老黑,解開綁著老黑身子的腰帶,拎著老黑彎彎的把兒下樓了。瞧也不瞧我一眼,我不禁有點兒落寞了——老黑,你也有有用的時候呀!

          我是花傘

          我好漂亮,綠色底子,滿身紅花,撐開就像一朵盛開的大花。打著我的小主人在雨中走動,我就像流動的花朵。

          走到教學(xué)樓門口,岳老師出來了,一按按鈕,“嘭”撐開了一把黑色大傘,我格格笑開了,好丑陋哦!那么大,那么蠢笨,還不能折疊。哈哈哈……

          再看看沒有打傘的同學(xué)老師,有的用手抱著頭在雨中奔跑,雨無情地打在他的臉上、身上;不抱頭的,頭發(fā)被雨淋成一溜兒一溜兒的,衣服濕濕的;更有甚者,站在教學(xué)樓門口不走,似乎一會兒老天爺就會為了他把雨停下似的。黑傘下的岳老師,頭發(fā)干,手提包干,衣服干,大雨拿她毫無辦法。

          我止住了笑聲,不禁對老黑產(chǎn)生了敬意!

          我是樓梯

          我是五一區(qū)7號樓的樓梯,忠誠地為整棟樓的居民上班、上學(xué)、回家服務(wù)。

          喲,岳老師下班了。她收起手中的大黑傘,傘布上的雨水順著傘尖兒直往下流,拎著傘把兒向我走來。她工作了一上午好累,黑傘成了拐杖,她費力地抬腿,傘尖兒“當(dāng)”地扎在我身上,我很堅硬,不怕的。

          成了拐杖的黑傘陪著岳老師一級一級上樓梯,我目送她們走進家門。

          那把黑色的傘一直在我眼前閃爍,它為岳老師遮雨,陪岳老師上樓,真是越看越覺得它有魅力……

        五年級作文 篇6

          這個世界上誰不喜歡快速地將一件事情結(jié)束掉的感覺呢?誰不希望你只付出了一份努力,你卻得到了兩份收獲呢?對于不勞而獲這件事情,眾人還是紛紛贊成的,只是它們找不到誰給他們這個收獲罷了。是的,正是因為如此,這個社會上現(xiàn)在絕大部分人,都是想要一口吃成個大胖子。

          可是這又怎么可能呢?畢竟沒有誰能夠一口吃成個大胖子的啊。做什么事情,怎么可能你只付出了一點點的`汗水,就讓你收獲那么多呢?都是等量交換罷了,何來一口吃成個大胖子只之說呢?不過也可能正是因為這樣吧,人們對于努力這件事情是不太喜歡的,因為努力了也可能只收獲到一份成果啊,的人還是喜歡一下子就收獲好多的滿足感,可是這又怎么可能嗯?簡直是異想天開,就是因為努力了得到的東西太少了,需要慢慢來,所以眾人才不會那么喜歡去努力的吧。

          是的,我還是喜歡在這里寫作,這是我曾經(jīng)最青澀的回憶,也是我想執(zhí)著的一份信念,我更是喜歡在這里努力和付出的感覺,我覺得這個感覺真的很好。無論有沒有人能體會我的快樂,我想我都是一直快樂著的。

        五年級作文 篇7

          生活中,有許許多多形形色色的人,那些自有絕活的民間藝人,就讓我留下了深刻的印象。

          “磨——剪刀——,修——陽傘——”每個大清早兒,就能聽到剪刀王在我們小區(qū)里的吆喝聲。誰家刀兒鈍了,就找他,誰家東西壞了,就找他,剪刀王像是專門給我們小區(qū)磨刀修物的,但也從來沒有吃過一次虧。

          剪刀王是個專磨剪刀、修東西的民間藝人。他姓王,是位六十多歲的老者,皮膚黝黑,額頭上布滿皺紋,一臉的風(fēng)霜,只有那雙棕黑色的眼睛還閃爍著光芒。他的手又大又粗,布滿老繭,一根根青筋高高的凸起,像纏繞在老樹根上的粗壯的藤蔓。每隔幾天剪刀王都會踏著古老的自行車來我們小區(qū),車上掛著一只舊舊的鐵皮箱和一張木制的小長凳,而他的那些忠實的顧客便是那些老年人。他呀,磨剪刀不滿意不要錢!要是他沒這絕活兒,不就早已流離失所,在街頭流浪了嗎?我心里暗暗地想:這老師傅怎么這么臟呀,真是其貌不揚,我倒是要好好看看這個師傅真有大人們說的這么厲害?

          一天,我拿著外婆的兩把老剪刀,找到剪刀王,“爺爺,我這兒有兩把剪刀,修一修多少錢呀?”

          剪刀王頓時精神起來了,“4塊!闭f著,他接過了我手中的剪刀。

          開磨了,剪刀王拿出了小水桶,換上了臟兮兮的.拖鞋,坐在小長凳上,戴上了高度老花鏡,熟練地做起來:一會兒在刀刃上刷點清水,用石塊輕松地打磨著,左左右右,上上下下地滑動著;一會兒又“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”賣力敲打著不平整的地方;一會兒拿著已經(jīng)磨亮的剪刀試著剪剪小布條兒……那行云流水般的嫻熟動作,令人贊嘆不已,剪刀王慎定自若,心無旁騖,絲毫不在意我的存在,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”、“刷刷刷”悅耳致極。經(jīng)過幾分鐘的反復(fù)磨合,一把煥然一新地剪刀映入我的眼簾,陽光底下一照,修過的地方閃著銀光。我滿意極了,修過的剪刀和新的一樣好使,真厲害呀!

          這時,隔壁鄰居家的劉奶奶回來了,看到剪刀王修好的剪刀,細細端詳了一會兒,驚不住嘖嘖贊嘆:“呢,不錯不錯,我家的三把銹了的剪刀下回也要麻煩王師傅磨一下啦!”

          “好咧,好咧!”剪刀王一邊回答著劉奶奶,一邊也不忘手中的活兒。

          剪刀王的身邊圍的老人們越來越多,紛紛拿出剪刀給他修。

          經(jīng)過了十幾分鐘的磨合,第二把剪刀又重新“出世”啦?墒,我在檢查的同時,看見了一塊生銹的地方!啊,難道剪刀王的名聲就要一落千丈嗎?我剛想送回去繼續(xù)修,誰知,剪刀王拿過剪刀,只是輕輕一抹,那塊“生銹”的地方瞬間消失得無影無蹤。

          我拿著這兩把剪刀,心滿意足地回了家,而那位剪刀王似乎也收獲不少,搭著自行車,一搖一擺地離開了。

          可見,生活中處處有高手,三百六十行,行行出狀員,在我們的生活中還有許多東西等著我們?nèi)W(xué)哩!

        五年級作文 篇8

          弟弟要去打預(yù)防針了,我可要去看看這個自稱“男子漢”的小毛孩到底哭不哭。一路上,弟弟不停地給自己打氣:“打針才不可怕呢,不能哭,不能哭”。

          到了醫(yī)院門口,陳阿姨帶著小宇出來了,只見小宇“淚流滿面”。一定是剛剛哭過了,這下該我看弟弟的熱鬧嘍!還未到打針房,就聽見小孩子的哭聲:高亢的、微弱的、嘶啞的、清脆的……“哇”聲一片。進房一看,大大小小的哭相各不相同:揉著眼睛哭、張大嘴巴閉著眼睛哭……我偷偷看著弟弟,他緊緊地拉著伯伯的袖口,一雙大眼睛怯怯地左右打量,嘴角微微地動了動,想哭又不甘心。

          “怎么?老弟!你可真不會哭?”我故意逗他。

          “哼,我才不會哭呢!”弟弟摸了摸眼角,斬釘截鐵地回答我。

          終于輪到老弟打針了,弟弟大步走上前,將袖子猛地往上一刷,看似勇敢地走上去……護士姐姐熟練地將針頭扎入弟弟的胳膊里時,弟弟不哭也不鬧,強忍著疼痛,直到護士姐姐取出針頭。在場的'人們都稱贊弟弟勇敢又懂事,弟弟若無其事地走出屋。他一出門就左瞄右看,直到?jīng)]人了才悄悄地說了一聲:“我的媽喲!好疼喲!”。

          呵!沒看出,我的老弟挺愛面子!

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