(經(jīng)典)五年級的作文8篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我酷愛打籃球，雖然技術(shù)不是上佳，卻很喜歡炫一炫。體育課上，我手上抱著個籃球，從人堆中擠出時，心中別提多高興了。
我身邊很快圍了一大群人，互相對視了一眼，心照不宣，一場球賽就開始了。操場不大，有些擁擠，陳舊的籃球架長滿了鐵銹，還冒出了些許鋒利的碴，鋼刀似的豎著。
我站在籃球架下，接到隊友的一個長傳。在籃框的正下方要投籃，就必須得運球出罰球線。我不加遲疑，一個急轉(zhuǎn)身，只見到對方那兩個人高馬大、如狼似虎的后衛(wèi)向我撲了過來。我下意識地往后縮了縮，小腿肚不偏不倚地送到了那支棱著的碴上。
“啊!”我忍不住尖叫了一聲，仿佛被一柄燒紅的鋼刀直插入筋肉，我腿一軟，便蹲坐了下去。
見到我倒下，大家一窩蜂地圍攏過來，一個平素身體虛弱的同學也跑過來了，他蹲在我面前，小心翼翼地抬起我的小腿，仔細地查看起腿上的`傷口。也許是靠得太近了，我隱隱約約嗅到了他身上的中藥味，濃郁的草藥味兒裹挾著幾絲芬芳，讓我一時間晃了神兒，忘卻了腿上的傷痛。
“傷口上有鐵銹，容易感染，先涂點酒精消毒吧�！彼_口說話了，聲音有些低沉。
“你繼續(xù)打吧，我自己去就行了!”我咬著牙，一手撐著地，想要站起來，卻痛得倒吸涼氣。他充耳不聞，伸出手來扶著我，又用肩膀支撐住我。那股藥香繚繞在鼻尖，氣味愈加芬芳了。
“你為啥幫我?”在學校打籃球的機會可不多�！矮I愛心啊，萬一哪天我受傷了，你也會幫我的，不是嗎?”他淡淡一笑，將我的一只手臂搭在他的肩膀上。隨著他的動作，藥香左右飄搖著，縈繞在我的周身。獻愛心啊，愛心是什么味道的?大抵也跟這股藥香一樣，是芬芳的。
坐在醫(yī)務室里，我輕撫腿上的傷口，傷藥與之前的那股藥香混作一團，在我的心中攪起了一陣漣漪：如果人人都有愛心，那這個社會不就充滿芬芳了嗎?
五年級的作文 篇2
在上一篇的作文里我寫到了我們家的小狼犬——貝貝。別看我寫的這么開心，其實好景不長。才過了一個星期我就發(fā)現(xiàn)問題了!
這是一個炎熱的下午，我們一家四口(貝貝)待在空調(diào)房里看著電視喝著飲料。享受著這個夏天，就在我看到高潮的時候突然聽到媽媽一聲大叫：‘’我的小祖宗啊!”(我的媽媽有潔癖已經(jīng)“沒的'救了”了!)我一看原來我們家的貝貝拉臭臭了。我趕快跑過去用紙擦，我忽然看見貝貝的屎里面有兩條長長的東西，我一開始以為是還沒有消化的肉絲，但是我一仔細看它還在動我心里想它肯定是寄生蟲之類的東西，實在是太惡心了。我想來想去還是讓爸爸去擦吧。
我怕有生命危險所以趕快在網(wǎng)上查了一下，網(wǎng)上說：小狗這樣是很正常的，因為2到3個月的是翻腸子的時候，所以是她必須經(jīng)歷的，就項人小時侯也是有的，然后預防，都弄育苗的，你要給狗狗定時驅(qū)蟲，然后注意點衛(wèi)生，沒事的，一般吃了藥1天就好了，然后注意免疫力，不能洗澡最近，等完全健康，還有育苗要快快全打好哦，等成年了就不會發(fā)生這些事情了。我看了以后才恍然大悟，看來下次有時間要到寵物醫(yī)院給它打育苗吃藥。
家里面養(yǎng)狗的注意了!
五年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的湖，聽著它的名字就很美，實際上看上去更美。
月湖有一座美麗而優(yōu)雅的江南風景的小苑，四周都是美麗樹木和小花，仿佛都是苑子的守護神。小苑的附近有一座開滿荷花的池塘，一到夏天，池塘里開滿了荷花和荷葉，荷葉像一個個碧綠的大圓盤，而荷花呢，抽出了嫩黃色的花骨朵，荷花像一位位亭亭玉立的少女。
月湖的'春天真是美極了！春姑娘用魔法棒輕輕一揮，月湖的生物都悄悄地蘇醒。柳樹姑娘梳理著自己長長的辮子，鮮花姐姐們整理自己的花衣裳，爭論誰是最美的，小草弟弟從地里探出了可愛的小腦袋，勤勞的小蜜蜂哥哥，拿小花籃出去采蜜了，蝴蝶姐姐穿著美麗的花衣裳，在花叢里嬉戲打鬧，小鴨子跟著鴨媽媽在水里學習游泳，湖水也解凍了，歡唱著叮叮咚咚的美妙歌曲。
夏姑娘來了，她帶來夏日的炎熱，荷花姑娘在荷花池里翩翩起舞。
秋姐姐來了，她帶來了果實累累的豐收，蘋果像紅紅的臉頰，柿子好像一個個小燈籠，金色的高粱像金色的波浪一般。
冬爺爺吹著寒風來了，寒風刺骨，白雪在寒風中翩翩起舞，雪花給小樹披上了銀白色的衣裳，給大地蓋上了被子，冬天你是最美的。
美麗的月湖，最愛的月湖，聽我在文中的介紹，你是不是已經(jīng)心癢癢地想過來玩了，想玩就趕緊過來吧，月湖的大門永遠為你而敞開！
五年級的作文 篇4
冬漸漸走了，春姑娘踩著青石板小路，伴著輕快的腳步，踏著溫暖的春風翩翩而來，也帶來了春的消息。
春雨淅淅瀝瀝地下著，春雨綿綿，不像夏天的傾盆大雨“嘩嘩”地，而是毛毛細雨，滋潤著萬物。
小草從泥土中探出了頭，草地上一片生機勃勃，一陣青草的芳香迎面而來。
柳樹抽出了新的枝條，枝頭長出了嫩綠的新芽，小鳥在枝頭唱著一支春天的歌。
春天正是百花齊放、爭奇斗艷的季節(jié)。
小桃園的桃花都開了，遠遠望去，好似一片彩色的花海。有的'是洋紅色的；有的是淡粉色的；有的是雪白的……甚至還有一種桃花，一朵花上有兩種顏色。走近細看，小小的綠葉托著粉紅的花，有的花是單瓣的，只有五片花瓣；有的是雙層的，還有的是多層的，叫“千葉桃花”，因為它的一朵花上有好幾層花瓣，層層疊疊的，像一個小花球一樣。
玄武湖有許多櫻花，從樹下往上看，像一幅畫似的。櫻花在藍天的映襯、陽光的照耀下，顯得格外美麗。一陣春風吹過，淡粉色的花瓣，紛紛揚揚地飄落下來，遠望，像在下雪一樣。
小溪中，春水淙淙，溫暖的春風吹皺了溪水，溪水嘩嘩地流淌著，歡快地唱著歌。
春的消息無處不在，在桃花盛開的枝頭上，在冒出綠芽的柳條上，也在歡快奔跑的溪水里……
五年級的作文 篇5
梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色。就像這句話所說的，每個人每件事物都有自己的優(yōu)點，我也不例外。我的優(yōu)點是善于堅持，每當我在做一件事情時我都會盡自己最大的努力堅持做到最好。
打開我的房門，可以看到墻上掛滿了各式各樣關(guān)于繪畫舞蹈的獎狀證書，它們都是我不斷堅持的證明。在學習中我遇到過不少困難，也有不少次想過放棄，我之所以不放棄是因為我一直堅信兩句話“有志者事竟成”“失敗乃成功之母”。在剛開始學習繪畫和跳舞時，我總是達不到老師的要求并且跟其他同學有所差距。無論是對顏色的感覺對舞蹈力量的掌控都沒有做到那么的好。
每當我想到這兩句話時我總會全身充滿力量并不斷堅持。我開始付出比別人更多的`時間去練習。正是因為堅持我才能從不會到會，正是因為堅持我才能從平凡到不平凡，也許我沒有別人那么好的天賦，但是這份堅持不懈的精神讓我也和別人不一樣。
這就是我的優(yōu)點，善于堅持。它讓我收獲了樂趣和特長，我相信我的優(yōu)點會在以后的生活和學習中帶來很大的幫助。
五年級的作文 篇6
心事是一個難以捉摸的東西，招之不來，揮之不去。我常常在想：心事到底是什么呢？沒有人能給我答案，也沒有人了解它。
心事就像是一個行蹤不定的流浪者，不一定什么時候就來了，但又悄悄地溜走了。沒有人能擺脫得了它，也不能逃避它。
我原本是無憂無慮地過著每一天，可是期中考試的來臨，給我?guī)砹嗽S多的心事：我的數(shù)學計算能力、語文閱讀能力、英語的聽力能，都讓我忐忑不安，所以我趕緊抓緊復習，以免考個壞成績。
實際的試卷也沒有我想象的那么難，可是我的心里還是沒底。所以我每天都坐立不安，就像故祥林嫂丟了阿毛似的。雖然父母不會太責怪我，但是我還是有點害怕，害怕同學們嘲笑我。
終于到了發(fā)布成績的一天了，各科都打得不太理想，但是卻能排到年級五百多名，班級第二十名。雖然名次還算一般，但是我對我的成績還不滿意，雖然父母說沒關(guān)系，下次努力，可是我還是有點難受，總覺得我不應該是這樣的。這就成了我近來的心事。
和我相似的是我的同桌，她說她小學的成績一直不錯，可是這次比我考得還要糟，我看得出來，她的心事很重，可能她的父母不像我的這樣仁慈吧�？傊�，期中考試過后，我們班每一個人都憂心忡忡的，除了成績好的以外。
大家都知道，考完試總要看家長會的'，這時，比得知考試成績之前的氣氛緊張了好多倍，都怕家長會的時候，老師向家長透露自己在學校的狀況，然后回家被罵得睡不著覺，那種感覺一定不好受。
一波未平一波又起，即將要在考試的陰影中脫離開得我，又被心事包圍。這回，是老師要我當班長的事，當時聽到的時候，我都蒙了，不知道怎么辦好，晃晃悠悠的回到家，和父母說了以后，他們都為我高興，還特意打電話給奶奶�？墒俏也挥X得是好事，我對自己存有疑問：我能到當好么？
因為沒有當班長的經(jīng)驗，所以我不知所措，不知道該怎么好。我放學的時候問老師：“我能干好么？”老師的回答是：“誰也不是天生就會當?shù)�，努力吧�！蔽蚁胍彩�，于是我的心是解開了。我也相信我能干好。
人不怕有心事，只是遇到心事的時候，你要學會把它解決，不要老在心里憋著，這樣心事重重積壓，就會變成煩惱的。所以我們要學會調(diào)節(jié)自己的心情。
我相信，在每個人的心里，都深深地隱藏著一個不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機會，我還是將它一吐為快吧！
以前，當我們還是一二年級時，同學們團結(jié)互助，互相關(guān)愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
而現(xiàn)在，我們都長大了，懂事了。自從升入高年級后，同學們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠了。現(xiàn)在這個社會是競爭的社會，不但老師們之間競爭，而且我們這些祖國的未來之間的競爭也很強烈，誰都希望自己比別人強，于是，班上缺少了那種團結(jié)互助的精神。當我的學習超過他們時，他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我，對我引起了強烈的不滿，有時還在背后說我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會感到十分寂寞，有時常常一個人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學習成績比他們好時，就對我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會沒有競爭，那該有多好呢？也許你會說：“有競爭才會有進步嘛！”但是，我想說的是：“競爭會減弱同學們之間的友誼，那么我們的童年還會是美好的嗎？”
我在班上已擔任多年的課代表，原來，我向老師報告哪些同學沒帶作業(yè)，那些同學并沒有記恨我，不一會兒便和我和好了。而現(xiàn)在，有的同學卻說我愛打小報告，我十分傷心。晚上，我躺在床上，望著那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚。
“競爭”，我十分討厭這個名詞，我希望它離開我們班，我希望同學們之間的友誼能夠像原來一樣，那該有多好！
五年級的作文 篇7
希望是什么?希望是點燃個人生命的熊熊火焰，給人信心勇氣和力量;希望是一泓明凈的清泉，洗去人們心靈的空虛和精神上的頹廢;希望是黑暗中的`一盞明燈，照亮人們戰(zhàn)勝困苦，走向成功。人若失去了希望，猶如雄鷹沒有了翅膀，大樹丟掉了根基。
記得友人講過這樣一個故事：一位盲人琴師，他最大的心愿就是在有生之年能夠看到這個世界�？墒撬樵L名醫(yī)，卻未遂心愿，幾乎失去了活下去的勇氣。一天，一位長者對他說“我給你一個治眼良方，不過，你得彈斷一千根琴弦，才能打開……”于是，琴師游走四方，遍傳美妙旋律，年復——年。多年過去，終于，他彈斷了第一干根琴弦。他迫不及待地將那張一直藏在懷里多年的良方拿了出來，請明眼的人代為看看是什么。明眼人接過方子一看，說：“這是一張白紙嗎，沒有一個字。”琴師聽罷，頓時潸然淚下……但突然，他明白了“一千根弦”的含義――“希望”。就是這個希望，讓他在這個世上盡情的彈唱，就這樣活了下來。
琴師沒能看到這個世界，確真正懂得了生活，感悟了人生的真諦。他用生命之弦奏響了一曲希望的贊歌。
人生如海，希望為帆。揚起這面帆，我們就會直面人生，笑迎困厄，困難里包含著勝利，失敗中孕育著成功。揚起這面帆，我們就會全力以赴，駕駛?cè)松酱孙L破浪地駛向勝利的彼岸。
五年級的作文 篇8
我的校園位于龍城北面，它是濮陽市的窗口學校，也是眾多學校的典范，經(jīng)常有外地的領(lǐng)導來我們學校參觀。
一進大門，有一個寬大的操場，一條筆直的小路直通我們的主教學樓，門口的左面是一年級的教學樓，小路的右邊是前操場，地面上鋪著光滑的大理石地面，我們經(jīng)常在前操場做課間的廣播體操，前操場的右邊是一個籃球場，籃球場合前操場中間是一片果園。果園里有柿子樹、棗樹、石榴樹等等，一到果子成熟的季節(jié)，我們就像是過節(jié)般快樂，幫著老師采摘。
我沿著筆直的小路向前走，就來到我們的主教學樓，我們的教室在三樓，寬敞明亮的教室不時傳來朗朗的讀書聲，我就是在這里度過了我的'小學生涯。穿過主教學樓的走廊就是我們的后操場，那里有一個塑膠場地的足球場，外圍是百米跑道。這里帶給我無限的快樂，在后操場可以踢足球、打排球、打籃球、還可以跑步、到了冬天我們還在里面打雪仗，一到下課的時候，立刻充滿了歡聲笑語，那里人聲鼎沸，人頭攢動。到了下午的時候，后操場在上課的時候也是熱鬧非凡，這里是我們上體育課的好地方，不時傳來老師的聲音。
我們的校園就像一個花園，周圍都是樹，而且有一簇一簇的花，在有風的時候迎風輕輕擺動的郁金香，有對著我頻頻點頭微笑的美人蕉，還有開在秋天里的金菊等等。
我們的學校既是豐收的果園，又是美麗的花園，還是我們成長的樂園，這就是我美麗可愛的學校油田一小，你的學校呢？
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的作文12-06
五年級的作文12-06
五年級作文12-06
五年級作文12-06
五年級的作文12-06
五年級作文12-07
五年級的作文12-07
五年級的作文12-07
五年級的作文12-07
五年級作文12-07