五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
美是無(wú)處不在的，美也是細(xì)膩的，它就像一陣陣清風(fēng)，讓人感到心曠神怡，它就像掛在天空上那溫和的太陽(yáng)，給人最舒適的陽(yáng)光......
關(guān)心，也是一種美。
今天上午，我又拿起我的包走到了書人教育學(xué)校，現(xiàn)在是開學(xué)的第四周了，我也依舊上著補(bǔ)習(xí)班。
“叮鈴鈴——”隨著急促的鈴聲，我立即向教室門奔去。之間教室里全都都是學(xué)生，黑壓壓的一片，大家都在說(shuō)笑著，聊天著，互相開著玩笑......
“咳咳，同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始做今天的講義�！崩蠋煱岩淮筠碜臃纸o了在做的同學(xué)們，大家剛拿起卷子，就嘩啦啦的寫了起來(lái)，專心致志，一絲不茍，有的用左手撐著腦袋，右手轉(zhuǎn)著筆，好像在思考者難度極高的題目，有大趴在桌子上，一絲不茍的寫著卷子，還有的`則是拿起自己帶的詞典，認(rèn)真地查閱著。我則是把卷子看了一遍又一遍，然后就一絲不茍地寫著。
突然，我覺(jué)得鼻子有種濕濕的感覺(jué)，變?nèi)嗔巳啾亲�，繼續(xù)寫卷子。一開始沒(méi)什么大礙，可是到了后來(lái)，總感覺(jué)鼻子里有水要流出來(lái)，我使勁的吸了吸鼻子，但總是吸不了，就想壞了的水龍頭，怎么也關(guān)不住。我立即用手捂住了鼻子，去到包里找紙。當(dāng)我伸手準(zhǔn)備去拿紙的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我手上全都是血！我嚇了一跳，“哎呀”地叫了一聲。便立馬手忙腳亂地弄起餐巾紙，但由于一只手要捂鼻子，所以我拿紙的時(shí)候十分不方便。“哇，你怎么啦！流鼻血了！趕快拿紙堵住啊!”突然傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音。我回頭一看，原來(lái)是扎著雙馬尾新來(lái)的同座位在用著急的眼神看著我�！岸�，沒(méi)事，只是流鼻血�！蔽野鸭埬蟪闪艘粋�(gè)紙團(tuán)，塞到了鼻子里。“哎呀，我扶你去水池洗一洗�！蹦莻�(gè)聲音又響了起來(lái)�！芭�！謝謝！”我急忙向她道了謝�！袄蠋�，我同桌流鼻血了，我去幫她洗一洗�！彼窒蚶蠋熀傲艘宦��！岸�，去吧。小心一點(diǎn)。”老師也同意了。到了水池，她細(xì)心地幫我捏了一個(gè)紙團(tuán)，叫我塞在鼻子里。她又拿自己的紙幫我把鼻子邊緣的血給擦掉......
她的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，明明我們今天才見(jiàn)面，看到別人有困難的時(shí)候，卻又義不容辭地去幫忙，不論她是誰(shuí)......她對(duì)我的關(guān)心就是一種美。她完全可以幫我跟老師說(shuō)一聲，就行了，卻又陪我去洗鼻子......
雖然這是一件很小的事情，但是也體現(xiàn)出了那位同學(xué)的美，關(guān)心之美。
五年級(jí)作文 篇2
新鮮，真新鮮，學(xué)校里來(lái)了個(gè)楊老師，我聽(tīng)說(shuō)后，天天想跟他見(jiàn)面。
一天早晨，我剛進(jìn)校門，就看見(jiàn)很多同學(xué)圍著我們班新來(lái)的英語(yǔ)老師。他頭發(fā)深黑，飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語(yǔ)跟他說(shuō)幾句話，可我太激動(dòng)了，把事先準(zhǔn)備的話都忘了。
星期五早上第一節(jié)課，就是楊老師的課，他教我們用英語(yǔ)說(shuō)紅、黃、藍(lán)等幾種顏色，還讓我們把學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍。他讓我們站起來(lái)念給他聽(tīng)，誰(shuí)念好了，他就給誰(shuí)一張紅花；念不也給一張，作為鼓勵(lì)。現(xiàn)在，我已收集了35張小紅花。
有一次，我在校園里又和他見(jiàn)面了。我盡量穩(wěn)定自己的情緒，沒(méi)像第一次那樣激動(dòng)和他親熱地打招呼。他也很高興，和我十分友好地說(shuō)了幾句，仿佛我們是老朋友似的。
爸爸、媽媽雖是大學(xué)畢業(yè)生，可他一直也沒(méi)上過(guò)外教課，他發(fā)音不太準(zhǔn)確。我可比爸爸、媽媽幸運(yùn)多了，趕上了改革開放。將來(lái)，我也要當(dāng)一個(gè)“楊老師”，教他們說(shuō)漢語(yǔ)。
五年級(jí)作文 篇3
《龜兔賽跑》的故事眾所周知，當(dāng)年兔子因?yàn)轵湴磷詽M，在比賽中途睡覺(jué)而輸給了烏龜，一直到現(xiàn)在兔子家族都以此為辱。小兔白白為了給家族爭(zhēng)光，于是約烏龜灰灰再比一次。灰灰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說(shuō)：行，不過(guò)地點(diǎn)和比賽方法得由我來(lái)定。白白答應(yīng)了。
比賽那天，它們請(qǐng)來(lái)了森林體委會(huì)會(huì)長(zhǎng)狗熊叔叔當(dāng)裁判，狗熊叔叔對(duì)著擴(kuò)音器說(shuō)：觀眾們，今天小兔白白和烏龜灰灰要舉行一場(chǎng)友誼賽，賽跑的.路程分上坡和下坡兩段，并且下坡路程是上坡路程的四倍，最先跑完全程者為勝。
隨著狗熊叔叔的一聲哨響，比賽開始了。小兔白白和烏龜灰灰一直努力地向前跑，最后灰灰先到達(dá)終點(diǎn)。
小兔白白不明所以，心想：以前是因?yàn)樽嫦闰湴磷詽M才會(huì)輸給烏龜，這次我竭盡全力地跑到底，怎么還是輸呢？
它帶著疑惑找到了狗熊叔叔，狗熊叔叔說(shuō)：白白，你先別著急，咱們先來(lái)看看比賽時(shí)的錄像，看完后，你就明白了。
通過(guò)錄像，白白看到：灰灰上坡速度為10分鐘四十米，下坡時(shí)，它是一路滑下去的，速度為5分鐘四百米，而上坡總路程是八十米，下坡總路程為三百二十米。它當(dāng)然會(huì)輸給灰灰了！
五年級(jí)作文 篇4
我非常喜歡觀云。有時(shí)我仰望天空，看見(jiàn)天上飄著幾朵白云。看到它們，我很自然地把它給想成有生命的白云寶寶了。
清晨，太陽(yáng)照常掛在天空中了。太陽(yáng)周圍的白云寶寶似乎有點(diǎn)不滿，它們也希望在一天開始之前，給人們一個(gè)驚喜。于是，它們就盡量靠近太陽(yáng)，好讓自己沾點(diǎn)光。結(jié)果大片云彩都被染成了金黃色。
早晨漸漸過(guò)去了，白云寶寶們迫不及待地和同伴開始了玩耍。你瞧，它們玩起了“變身術(shù)”，你變成了一匹在遼闊無(wú)垠的大草原上奔馳的駿馬，我就變成牧馬的牧人。你變成了一只正在覓食的'小白兔，我就變成一頭如饑似渴的大灰狼。此時(shí)，若是有誰(shuí)無(wú)意間招惹了白云寶寶們，它們可不會(huì)善罷甘休的。白云寶寶們一生氣就會(huì)變成烏云，遮擋住正個(gè)天空，下起大雨，叫人不得不趕緊回屋躲避。不過(guò)生氣歸生氣，等氣消了，雨停了，太陽(yáng)公公還會(huì)出來(lái)陪伴它們。
臨近黃昏，太陽(yáng)快要下山了，白云寶寶們趁著僅有的一點(diǎn)時(shí)間趕忙給自己披上粉紅色的紗幔，去送別太陽(yáng)公公。他們對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我們明天一早等著您�！�
看著這些白云寶寶，我覺(jué)得它們好像是擁有了一根神奇的魔法棒，不停的變化自己，讓自己神秘莫測(cè)。
五年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾觳粌H是金色的、芳香的、成熟的、收獲的季節(jié)，它還預(yù)示著豐收和希望。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了！
秋姑娘來(lái)到了山嶺上，打開她的化妝盒，給大山涂上秋色。楊柳葉似金，松柏更加青翠，梨樹、桃樹、楓樹等悄悄地落下來(lái)的樹葉，積成一張巨大的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。
秋姑娘到了田野里，玉米樂(lè)開了懷露出了金色的牙齒，高梁笑紅了臉?……金黃的稻田在微風(fēng)的吹佛下，好似波濤洶涌的大海。金浪涌向遠(yuǎn)方，涌進(jìn)人們的心田。農(nóng)民伯伯們揮汗如雨，正在享受收獲的喜悅。
秋姑娘來(lái)到果園里，蘋果像害羞的小娃娃，臉蛋紅紅的，黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆似的，把樹枝壓彎了；石榴高興得不小心笑破了肚皮；一串串葡萄在陽(yáng)光的照射下，就好像是座座珍珠塔……。
秋姑娘到了公園，為花兒們涂脂抹粉。雞冠花顯得更紅更艷了；菊花正迎著燦爛的`陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地盛開著，白的，黃的，紫的……。在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
沉浸在秋天的美景中，讓我體會(huì)頗多，聯(lián)想翩翩。我們的成長(zhǎng)不正像秋天的果實(shí)嗎？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)遇到困難和生活中的煩惱時(shí)，是爸爸媽媽和老師悉心照料和耐心的幫助，使我們明白了許多做人的道理，增強(qiáng)了克服困難的勇氣。從幼時(shí)扶著我們學(xué)走路，到背起書包走進(jìn)學(xué)校上學(xué)至今。這一路既有歡笑又有眼淚。每當(dāng)我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難取得了小小的收獲時(shí)，那時(shí)的心情就像我們看到眼前的果實(shí)一樣的欣喜。是�。](méi)有大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么會(huì)有五彩斑斕的彩虹呢？哪來(lái)果實(shí)累累的豐收?qǐng)鼍澳�？沒(méi)有克服困難的勇氣和力量，怎么會(huì)有今天的進(jìn)步和成績(jī)呢？
我憧憬未來(lái)，但我明白背后蘊(yùn)含的艱辛和努力。正像秋天過(guò)后預(yù)示著凜冽冬天。豐收的場(chǎng)景是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)果一樣。
秋天的果實(shí)給人們帶來(lái)了富足和希望。今天的成功不僅給我們快樂(lè)，同樣會(huì)使我們更加努力奮進(jìn)，期望更大的成績(jī)。
��！秋天，你雖比不上春天那樣花紅柳綠，但你比春天更富有燦爛絢麗的色彩和詩(shī)意。因?yàn)槟阆笳魑覀冚蛉暢砷L(zhǎng)。象征祖國(guó)的繁榮昌盛、飛速發(fā)展、蒸蒸日上的中華民族……。
我怎能會(huì)不愛(ài)秋天！
我愛(ài)你——秋天。
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